Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 117

Q3539739

Ano: 2024 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFS Prova: INSTITUTO AOCP - 2024 - UFS - Terapeuta Ocupacional - Classe E |

Q3539739 Terapia Ocupacional

Um terapeuta ocupacional recebe encaminhamento da Unidade Básica de Saúde de usuário dependente de nicotina, para acompanhamento em grupo terapêutico de tabagismo. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um dos objetivos propostos de intervenção.

A

Reduzir danos.

B

Identificar riscos e agentes estressores.

C

Incentivar a inserção em ações territoriais de interesse do usuário.

D

Fornecer medicamentos e demais dispositivos estratégicos após a contemplação dos encontros grupais.

E

Proporcionar acolhimento, ambiência e escuta ativa.

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Q3529688

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de São José do Cerrito - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de São José do Cerrito - SC - Professor de Educação Especial |

Q3529688 Terapia Ocupacional

Ao escolher tecnologia assistiva para alunos com deficiência, qual consideração é primordial?

A

Preferência por dispositivos de alta complexidade.

B

Seleção exclusiva de tecnologias novas.

C

Adequação às necessidades específicas do aluno.

D

Foco em substituir a interação humana.

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Q3523121

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Espera Feliz - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Espera Feliz - MG - Terapeuta Ocupacional |

Q3523121 Terapia Ocupacional

A Dor Lombar Crônica (DLC) pode ser definida como dor, tensão muscular ou rigidez localizada na região compreendida entre as últimas costelas e a linha glútea, com duração igual ou superior a três meses. Diante do exposto, a prática terapêutica ocupacional voltada para o tratamento das lombalgias pode envolver:

A

Intervenções relacionadas à aquisição de identidade ocupacional, autocuidado, produtividade e atividades de lazer; melhora da qualidade de vida; e, redução do estresse do cuidador.

B

Treinamento de atividade de vida diária e de função; mobilidade ativa, como sentar-se à beira do leito, ou simular comer e arrumar-se; e, avaliação do impacto nos desfechos cognitivos e funcionais tardios.

C

Técnicas de relaxamento; fortalecimento muscular e para melhora da dor; orientações posturais respeitando os princípios biomecânicos; conscientização corporal; e, além do enfoque nos componentes psicológicos.

D

Prevenção do delirium em pacientes internados na unidade de terapia intensiva após a lesão; melhora da habilidade dos pacientes no desempenho das atividades cotidianas; promoção da independência; e, redução da sobrecarga do cuidador.

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Q3523119

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Espera Feliz - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Espera Feliz - MG - Terapeuta Ocupacional |

Q3523119 Terapia Ocupacional

A intervenção da terapia ocupacional com pessoas com Esclerose Múltipla (EM) deve levar em consideração as necessidades e deficiências individuais específicas com base nas variações dos sintomas apresentados. Para a promoção da independência funcional na rotina diária e a manutenção da qualidade de vida do paciente são relevantes no tratamento em terapia ocupacional pontos principais, tais como:

A

A criação de adaptações como auxílio na prática de atividades de vida diária, proporcionando maior independência.

B

A prescrição de atividades para os distúrbios de movimento, reduzindo os impactos do comprometimento cognitivo.

C

O controle da fadiga por meio de programas com graduação de movimento, indo desde o mais completo ao mais simples.

D

A avaliação das capacidades intelectuais do indivíduo para a realização de atividades que demandam a força, o movimento e a coordenação motora.

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Q3523118

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Espera Feliz - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Espera Feliz - MG - Terapeuta Ocupacional |

Q3523118 Terapia Ocupacional

Sabe-se que o Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) foi criado em 2008, a fim de fortalecer a Estratégia de Saúde da Família (ESF), ampliar a sua abrangência, a diversidade de ações e a sua eficácia e eficiência, expandindo, portanto, a resolubilidade e humanizando o cuidado na Atenção Básica. Para tanto, o processo de trabalho do NASF depende de ferramentas que se articulam com os dispositivos propostos pela Política Nacional de Humanização, como:

A

A Multi e Interdisciplinaridade da equipe; a Intersetorialidade Clínica; a Promoção da Saúde; e, Humanização (PSH).

B

A Prática Territorial; a Integralidade Profissional; o Controle e Participação social; e, a Educação Permanente em Saúde (EPS).

C

A Clínica Ampliada; o Apoio Matricial; o Projeto Terapêutico Singular (PTS); o Projeto de Saúde no Território; e, a Pactuação de Apoio.

D

Os Projetos Terapêuticos; o Cuidado Integral e Interdisciplinar; a Diretoria Geral de Atenção a Saúde (DGAS); e, a Reabilitação Baseada na Comunidade (RBC).

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Q3523117

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Espera Feliz - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Espera Feliz - MG - Terapeuta Ocupacional |

Q3523117 Terapia Ocupacional

O indivíduo com doença de Alzheimer passa por um processo patológico de envelhecimento, definido como envelhecimento secundário, no qual ocorre degeneração do sistema nervoso central, resultando na perda progressiva das habilidades cognitivas.
(Corrêa & Silva, 2009, p. 464.)
Portanto, afirma-se que o indivíduo com doença de Alzheimer tem sua essência ocupacional rompida por este processo patológico, assim, entende-se que há um comprometimento no desempenho ocupacional desse indivíduo. São considerados elementos do desempenho ocupacional:

A

As áreas, os componentes e os contextos de desempenho.

B

O engajamento ocupacional, as habilidades de desempenho e a ocupação.

C

A performance ocupacional, inabilidade ocupacional e os aspectos temporais e ambiente.

D

A atividade humana, as atividades de vida diária e as atividades instrumentais de vida diária.

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Q3523116

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Espera Feliz - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Espera Feliz - MG - Terapeuta Ocupacional |

Q3523116 Terapia Ocupacional

Autores como Trevisana et al (2019), ao definirem “cuidados paliativos”, tomam como base o que foi apresentado pela Organização Mundial de Saúde em 2018. De acordo com a organização, tais abordagens promovem a melhora da qualidade de vida dos pacientes e suas famílias que enfrentam doenças potencialmente fatais, além disso, as condutas específicas previnem e aliviam o sofrimento quando a condição é identificada precocemente, por meio de uma avaliação correta e tratamento da dor e outros problemas. São considerados princípios que norteiam essa abordagem:

A

Melhorar a qualidade do tratamento, mas sem influenciar no curso da doença; afirmar sempre a necessidade de lutar pela vida; e, oferecer um sistema de suporte aos familiares para auxiliá-los a lidar com a doença do paciente.

B

Garantir o alívio da dor e de outros sintomas desconfortáveis e causadores de sofrimento; oferecer suporte para ajudar as pessoas a viverem tão ativamente quanto possível até a morte; e, integrar as dimensões psicológicas e espirituais dos cuidados.

C

Recomendar o cuidado paliativo somente quando o diagnóstico já está fechado; incluir o paciente no programa de cuidados paliativos sempre que der entrada no hospital; e, apoiar a família no momento em que o sofrimento do paciente se intensifica.

D

Utilizar uma abordagem médico centrada para responder às necessidades dos pacientes e de seus familiares; acompanhar a família durante o período do luto, focando que a morte de seu ente querido era necessária; e, apoiar a família quando, não tiver mais possibilidade de cura, analisar a possibilidade de apressar a morte do paciente.

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Q3523115

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Espera Feliz - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Espera Feliz - MG - Terapeuta Ocupacional |

Q3523115 Terapia Ocupacional

As ações e/ou intervenções da terapia ocupacional junto à população infantil com desordens neuromotoras devem considerar os impactos da deficiência na vida cotidiana da criança.
(2022, p. 4.)
De acordo com o trecho anterior, compete ao terapeuta ocupacional desenvolver um plano de tratamento que se baseie em:

A

Socialização, brincar e lazer.

B

Ocupação, função e participação.

C

Função cognitiva, perceptiva e atividade.

D

Experiências motoras, controle muscular e desenvolvimento psicomotor.

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Q3523114

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Espera Feliz - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Espera Feliz - MG - Terapeuta Ocupacional |

Q3523114 Terapia Ocupacional

Conforme Knox (2002), o terapeuta ocupacional, ao avaliar a forma como a criança brinca, recebe informações valiosas em relação às competências cognitivas, motoras e sociais da criança. A escala lúdica pré-escolar é uma ferramenta de avaliação que utiliza a observação do comportamento “recreativo” típico da criança de zero a seis anos. Diante do exposto, relacione adequadamente as colunas a seguir.
1. 0 a 1 ano.
2. 1 a 2 anos.
3. 2 a 3 anos.
4. 3 a 4 anos.
5. 4 a 5 anos.
6. 5 a 6 anos.
( ) A criança faz movimentos corporais mais coordenados; possui um andar mais suave, pula, escala, corre (acelerando e desacelerando).
( ) A criança está mais calma; possui um bom equilíbrio e controle muscular, fica em pé numa perna só, dá cambalhotas; patina; pula alto para ficar longe do chão.
( ) A criança alcança, brinca com as mãos e os pés; toca os pés com as mãos; engatinha; senta-se com equilíbrio; faz força para levantar-se; tenta perpetuar sensações agradáveis.
( ) A criança fica em pé sem se segurar; senta-se; inclina-se e recupera o equilíbrio; anda e corre – atitude ampla; sobre em objetos baixos; movimentos amplos envolvendo grandes grupos de músculos; anda em carrinhos.
( ) A criança apresenta maior nível de atividade; pode concentra-se no objetivo, ao invés do movimento; a fácil atividade motora grosseira permite acrobacias, testes de força, movimentos exagerados; subidas difíceis.
( ) A criança começa a integração do corpo inteiro nas atividades – concentra-se em movimentos complexos (isto é, atirar, pular, subir; triciclo de pedais).
A sequência está correta em

A

4, 6, 1, 2, 5, 3.

B

1, 2, 4, 6, 3, 5.

C

2, 3, 5, 1, 6, 4.

D

5, 6, 1, 4, 3, 2.

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Q3523112

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Espera Feliz - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Espera Feliz - MG - Terapeuta Ocupacional |

Q3523112 Terapia Ocupacional

Ao mesmo tempo em que uma abordagem pode direcionar, focar, ou modificar a avaliação ou terapia, também pode ser usada para limitar ou estruturar a análise da tarefa ou atividade, ou estabelecer os parâmetros para a adaptação terapêutica.
(Hagedorn, 2007, p. 260.)
Na terapia ocupacional, o foco da abordagem ergonômica volta-se para

A

os efeitos do desempenho da tarefa na fisiologia dos músculos, articulações ou trabalho do sistema cardiovascular.

B

o desenho das ferramentas e equipamentos, conteúdo do ambiente, sequência do desempenho de tarefas, postura ou posição do participante em relação à eficiência do desempenho.

C

a percepção, o processamento de informação, a solução de problemas, a necessidade de conhecimento, bem como os sinais oferecidos pelas tarefas ou ambiente que influenciem pensamentos, sentimentos e comportamentos.

D

a identificação de quais grupos de músculos ou músculos individuais estão envolvidos na produção de uma ação específica e especificar o tipo de trabalho muscular como, por exemplo, estático, ativo, excêntrico, concêntrico.

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Q3511332

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: EBSERH Prova: FGV - 2024 - EBSERH - Área de Atuação - Neurofisiologia Clínica |

Q3511332 Terapia Ocupacional

Um paciente de 62 anos sofreu um AVC isquêmico que afetou principalmente o lado direito do seu corpo, resultando em limitações significativas na destreza manual e na força da mão direita. O paciente, que é destro, está preocupado com sua capacidade de realizar atividades diárias que requerem habilidades motoras finas, como escrever e manusear utensílios. Durante a reabilitação, o terapeuta ocupacional propõe várias técnicas para auxiliar na recuperação dessas habilidades.
Dentre as intervenções a seguir, a mais apropriada para integrar o plano de tratamento desse paciente é:

A

utilizar terapia por espelho para promover a neuroplasticidade e melhorar a função motora da mão afetada;

B

concentrar-se em terapias de relaxamento e redução de estresse para diminuir a tensão muscular e melhorar o bem-estar, sem foco direto em exercícios de reabilitação;

C

iniciar um programa intensivo de exercícios aeróbicos moderados e alongamentos para aumentar a capacidade cardiovascular e a flexibilidade geral, sem abordar diretamente a destreza manual;

D

aplicar técnicas de massagem terapêutica na mão afetada para aliviar a dor e reduzir a rigidez, sem incorporar exercícios específicos de reabilitação motora;

E

recomendar a utilização de dispositivos de assistência para todas as atividades diárias, focando na compensação das habilidades motoras específicas afetadas pelo AVC.

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Q3477481

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3477481 Terapia Ocupacional

Considere as afirmativas relacionadas às órteses de membros superiores apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A dupla obliquidade é a variância entre o comprimento e a altura dos metacarpianos, com o lado radial mais longo e mais alto do que o lado ulnar. Essa relação deve ser considerada quando se imobiliza a mão.
(__) Órtese do tipo splint é uma órtese projetada para alongar contraturas por meio da aplicação de força estática ajustada gradativamente de modo a promover o alongamento dos tecidos contraídos.
(__) O Calibrador de Haldex é um calibrador de molas que mede com precisão os gramas de força para a tração dinâmica de um elástico ou curvas de ângulo de torque.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F - V - V.

B

F - F - F.

C

V - F - F.

D

V - V - V.

E

V - F - V.

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Q3477480

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3477480 Terapia Ocupacional

Considere as afirmativas relacionadas à prática da Terapia Ocupacional em contextos hospitalares e cuidados paliativos apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Nesse modelo, é necessário que haja engajamento ocupacional, que é o reconhecimento das diferentes dimensões que constituem a integralidade do ser e o construto saúde-doença.
(__) Os protocolos hospitalares têm como objetivos fundamentais nortear e padronizar condutas, estabelecer assistência de maneira rápida e padronizada e aumentar a eficácia, contribuindo para o desenvolvimento da segurança do paciente.
(__) A Escala de Karnofsky (KPS) classifica os pacientes de acordo com sua funcionalidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V - V - V.

B

F - F - V.

C

F - V - V.

D

V - F - F.

E

F - F - F.

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Q3477479

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3477479 Terapia Ocupacional

Dentre os instrumentos disponíveis para avaliação do desempenho de pessoas idosas com déficits cognitivos e demência, o terapeuta ocupacional deve escolher o mais adequado à finalidade e ao momento do processo de avaliação. O profissional deve considerar se o protocolo foi adaptado culturalmente à população brasileira e priorizar a qualidade do instrumento, com foco nas suas propriedades psicométricas.
O instrumento DAFS-BR é uma versão brasileira do Direct Assessment of Functional Status e:

A

Contém seis domínios: 1 − orientação temporal (dizer hora e data); 2 − comunicação (usar telefone e preparar carta para postar); 3 − dinheiro (identificar e contar a moeda corrente, calcular troco, preencher cheque e calcular saldo); 4 − compras (recordar produtos espontaneamente ou por reconhecimento e selecionar itens de lista escrita); 5 − vestir e higienizar-se (escovar os dentes, lavar as mãos e vestir-se); 6 − alimentação (usar garfo, faca, colher, servir água e beber no copo). A aplicação é por meio da observação direta do desempenho da pessoa.

B

É dividido em seis seções: autocuidado (vestir-se, banhar-se, fazer necessidades fisiológicas e manifestar preocupação com aparência pessoal); interação (locomover-se pela vizinhança, ter compreensão e conversar); atividade intelectiva (ler e escrever); organização e planejamento (viajar, lidar com finanças e telefonar); participação social (grupos, dinheiro, compras); alimentação (comer e tomar remédios). A forma de aplicação se dá por meio de entrevista com o cuidador.

C

É composto de 25 itens e os dois primeiros avaliam a capacidade da pessoa em lidar com atividades diárias e cuidar de si mesmo. Os itens de 3 a 20 avaliam AIVD (ingerir medicamento, cuidar da higiene, lembrar-se de compromissos, concentrar-se na leitura, descrever o que viu ou ouviu, participar de conversa, usar telefone, repassar recado, sair para caminhar sem se perder, fazer compras, preparar comida, contar dinheiro, lidar com as contas, ensinar um caminho, usar eletrodomésticos, orientar-se em lugar não familiar, usar meio de transporte) e a participação em atividades de lazer.

D

É composto de 40 itens, que incluem AVD (vestir-se, higiene pessoal, controle esfincteriano e alimentação), AIVD (preparar pequenas refeições, realizar trabalhos domésticos, cuidados com finanças e correspondências, sair, ingerir remédios e permanecer em casa de maneira segura) e atividades de lazer (realização efetiva e interesse mostrado por elas). A escala é aplicada por meio de entrevista com o cuidador

E

Avalia 15 atividades que envolvem AVD e AIVD, como: encher um copo de água e beber, fazer um telefonema, fazer barba e aplicar maquiagem, informar as horas olhando um relógio, acender e apagar a luz, entre outras. A aplicação do instrumento é por meio da observação real do desempenho da pessoa, em ambiente de consultório.

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Q3477478

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3477478 Terapia Ocupacional

Existem diversos modelos e métodos que orientam a prática em Terapia Ocupacional. Sobre o assunto, analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) O Modelo de Desempenho Ocupacional (AOTA) descreve os domínios de preocupação da Terapia Ocupacional, e do seu conteúdo, baseado em três áreas (atividades da vida diária, atividades produtivas e atividades recreativas e de lazer) e componentes (sensório-motor, cognitivos e psicossociais) do desempenho, e dois contextos de desempenho (temporal e ambiental)
(__) O Modelo Biomecânico tem por base teórica as neurociências, baseando-se em princípios neurofisiológicos e nos princípios do desenvolvimento, visando à normalização e à integração dos processos biológicos. Esse modelo encontra-se indicado para indivíduos com problemas motores derivados de disfunções cerebrais das quais se podem destacar mal formações congênitas, traumatismos e doenças do sistema nervoso central (SNC).
(__) O Modelo Cognitivo-Comportamental é utilizado principalmente em casos de desadequação comportamental. Tem como base teórica a psicologia e as ciências neuropsiquiátricas. Segundo este modelo, a aprendizagem ocorre por meio da interação de um contexto securizante e reforçante.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta

A

F - F - F.

B

V - F - F.

C

V - F - V.

D

V - V - V.

E

F - V - V

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Q3477477

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3477477 Terapia Ocupacional

Um grupo de terapia ocupacional pode ser definido como aquele em que os participantes se reúnem na presença do terapeuta ocupacional, em um mesmo local e horário, com objetivo de realizar uma atividade. A estrutura do grupo pode ser definida como fator que proporciona ao grupo as características de seu reconhecimento. Quanto à estrutura, um grupo pode ser definido como aberto, fechado, pouco aberto, homogêneo e heterogêneo.
Um ______ é aquele em que os participantes não são os mesmos a cada encontro; assim sendo, o contexto se modifica sistematicamente.
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:

A

Grupo homogêneo

B

Grupo fechado

C

Grupo pouco aberto

D

Grupo heterogêneo

E

Grupo aberto

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Q3477476

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3477476 Terapia Ocupacional

Qual exemplo de instrução deve ser dado ao cliente, durante a análise de amplitude de movimento funcional ativo, para examinar o movimento de flexão do ombro no plano sagital?

A

"Levante seus braços para frente e depois na direção do teto".

B

"Toque a parte inferior de suas costas com sua mão".

C

"Levante seus braços para frente até a altura do ombro. Mova cada braço para o lado e, então, de volta".

D

"Toque atrás de sua cabeça com sua mão".

E

"Mova seus braços para os lados. Agora, toque sua cabeça".

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Q3477475

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3477475 Terapia Ocupacional

Volição é o processo pelo qual as pessoas são motivadas em direção à escolha das ocupações que desempenham. Abrange a causação pessoal, os valores e os interesses.
Dentro desse contexto, o que é causação pessoal?

A

Refere-se a um senso de efetividade em usar as capacidades pessoais para alcançar resultados desejados na vida

B

Refere-se às preferências individuais para ocupações, baseadas na experiência de prazer e satisfação em participação nessas atividades.

C

São rotinas automáticas ou padrões de atividade aprendidos e que uma pessoa parece executar quase por reflexo, ou seja, sem muita consciência.

D

São convicções pessoais, visões de vida fortemente afirmadas e que definem o que importa fazer. Por exemplo, convicções pessoais podem ser organizadas em torno de pontos de vista religiosos para o que se define como certo ou errado na vida.

E

É a consciência cognitiva da capacidade associada a interesses, prazer e valores para fazer coisas; abrange o senso de capacidade e a autoeficácia.

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Q3477473

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3477473 Terapia Ocupacional

Sobre o Modelo de Ocupação Humana (MOHO), ferramenta da Terapia Ocupacional, assinale a alternativa correta:

A

É centrado no cliente porque vê a pessoa como única e com características que determinam os objetivos de uma intervenção, considerando-se o modo do cliente fazer, pensar e sentir como um mecanismo de mudança.

B

No MOHO, a identificação do papel internalizado é um aspecto irrelevante, pois os papéis contribuem negativamente para a autoidentidade.

C

O raciocínio terapêutico utiliza a prática para compreender o cliente e com ele desenvolver, planejar e monitorar o plano terapêutico.

D

Volição é a consciência cognitiva da capacidade, associada a interesses, prazer e valores para fazer coisas; abrange o senso de capacidade e a autoeficácia.

E

A versão mais atual do modelo apresenta duas diferentes dimensões do ambiente: física e ocupacional.

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Q3477472

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Terapeuta Ocupacional |

Q3477472 Terapia Ocupacional

Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) é um modelo para a organização e a documentação de informações sobre a funcionalidade como uma "interação dinâmica entre a condição de saúde de uma pessoa, os fatores ambientais e os fatores pessoais".
A CIF apresenta uma linguagem padronizada e uma base conceitual para a definição e mensuração da incapacidade, fornecendo classificações e códigos. Como é organizada a classificação?

A

A classificação é organizada em duas partes, cada uma com dois componentes: Parte 1 - Fatores Contextuais - incorpora Fatores Ambientais e Fatores Pessoais, embora os Fatores Pessoais ainda não estejam classificados na CIF; Parte 2 - Funcionalidade e Incapacidade - inclui Funções e Estruturas do Corpo e Atividades e Participação.

B

A classificação é organizada em duas partes, cada uma com dois componentes: Parte 1 - Funcionalidade e Incapacidade - inclui Funções e Estruturas do Corpo e Atividades e Participação; Parte 2 - Fatores Contextuais - incorpora Fatores Ambientais e Fatores Pessoais, bem definidos na CIF.

C

A classificação é organizada em duas partes, cada uma com dois componentes: Parte 1 - Funcionalidade e Incapacidade - incorpora Fatores Ambientais e Fatores Pessoais, embora os Fatores Pessoais ainda não estejam classificados na CIF; inclui Funções e Estruturas do Corpo e Atividades e Participação; Parte 2 - Fatores Contextuais - inclui Funções e Estruturas do Corpo e Atividades e Participação.

D

A classificação é organizada em duas partes, cada uma com dois componentes: Parte 1 - Fatores Contextuais - inclui Funções e Estruturas do Corpo e Atividades e Participação; Parte 2 - Funcionalidade e Incapacidade - incorpora Fatores Ambientais e Fatores Pessoais, bem definidos dentro da CIF.

E

A classificação é organizada em duas partes, cada uma com dois componentes: Parte 1 - Funcionalidade e Incapacidade - inclui Funções e Estruturas do Corpo e Atividades e Participação; Parte 2 - Fatores Contextuais - incorpora Fatores Ambientais e Fatores Pessoais, embora os Fatores Pessoais ainda não estejam classificados na CIF.

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