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Q3677812 Educação Artística
Acerca do ensino de teatro, analise as afirmações a seguir:
I.A metodologia de ensino de teatro frequentemente começa com jogos e exercícios de expressão, que ajudam os estudantes a se soltarem e explorarem a linguagem corporal e vocal.
II.A metodologia do ensino de teatro inclui exercícios e práticas que ajudam os estudantes a se desinibirem e desenvolverem autoconfiança no palco.
III.A expressão vocal e a interpretação são aspectos essenciais do treinamento teatral. Os estudantes aprendem técnicas para projetar a voz, modular o tom, trabalhar a dicção e utilizar a voz de forma expressiva, permitindo que transmitam emoções e intenções ao público.
É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3677811 Educação Artística
Acerca do figurino no Teatro, analise as afirmações a seguir:
I.O figurino deve ser sempre elaborado com tecidos brilhantes e cores vibrantes para garantir uma presença impactante dos personagens no palco.
II.O figurino deve ser projetado considerando a caracterização dos personagens, a ambientação histórica e o estilo da produção teatral.
III.A escolha do figurino é irrelevante para o desenvolvimento da trama teatral, desde que os atores estejam confortáveis em suas roupas.
É correto o que se afirma: 
Alternativas
Q3677810 Educação Artística
Martinho de Haro foi um artista catarinense de destaque no cenário das Artes Visuais. Sua obra é marcada por características distintas que refletem sua visão artística e suas influências. Considerando o estilo de pintura de Martinho de Haro, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3673937 Artes Cênicas
No teatro, a trilha sonora desempenha um papel importante na criação de atmosfera e no reforço das emoções dos espectadores. Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3673936 Artes Cênicas
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:
1.(__)O teatro permite que os alunos explorem questões sociais, culturais e emocionais. Eles podem interpretar diferentes personagens e situações, ajudando-os a entender melhor a diversidade e a complexidade do mundo ao seu redor.
2.(__)O teatro na educação não apenas oferece uma experiência artística enriquecedora, mas também desempenha um papel crucial no desenvolvimento holístico dos alunos, preparando-os para enfrentar os desafios do mundo com habilidades valiosas e uma compreensão mais profunda da condição humana.
3.(__)O teatro frequentemente envolve atividades de grupo, onde os alunos trabalham juntos para criar uma produção teatral. Eles aprendem a colaborar, a negociar ideias e a valorizar as contribuições individuais, desenvolvendo habilidades importantes de trabalho em equipe.
A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q3673933 Educação Artística
Acerca do ensino de Arte no Brasil, julgue as frases abaixo:
I. Em meados do século XX, com a chamada República Velha, a educação no Brasil estava restrita às elites, e o ensino de arte era voltado para o treinamento de artistas e artesãos. As escolas de artes e ofícios eram os principais locais de formação, ensinando técnicas tradicionais e habilidades práticas.
II. Durante o regime militar (1964-1985), houve um período de repressão à expressão artística. O ensino de arte foi afetado, com a imposição de currículos conservadores e censura a obras consideradas subversivas.
III. O movimento modernista das décadas de 1920 e 1930 teve um impacto significativo no ensino de arte no Brasil. Artistas como Tarsila do Amaral, Anita Malfatti e Di Cavalcanti lideraram uma busca por uma identidade artística brasileira, rompendo com as influências estrangeiras.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões): 
Alternativas
Q3673932 Artes Plásticas
O impressionismo foi um movimento artístico que surgiu na França no final do século XIX, aproximadamente nas décadas de 1860 e 1870. Sobre a pintura impressionista, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q3673929 Educação Artística
Acerca dos apontamentos presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Arte, julgue as frases abaixo: 
I.O Teatro instaura a experiência artística multissensorial de encontro com o outro em performance, no qual o corpo é lócus de criação ficcional de tempos, espaços e sujeitos distintos de si próprios, por meio do verbal, não verbal e da ação física.
II.A ampliação e a produção dos conhecimentos musicais passam pela percepção, experimentação, reprodução, manipulação e criação de materiais sonoros diversos, dos mais próximos aos mais distantes da cultura musical dos alunos.
III.Ao longo do Ensino Fundamental, os alunos devem expandir seu repertório e ampliar sua autonomia nas práticas artísticas, por meio da reflexão sensível, imaginativa e crítica sobre os conteúdos artísticos e seus elementos constitutivos e também sobre as experiências de pesquisa, invenção e criação.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):
Alternativas
Q3673928 Artes Plásticas
Assinale a alternativa que apresenta um escultor brasileiro famoso por suas obras expressionistas e modernistas, utilizando principalmente o bronze como material de escolha, e cujas esculturas podem ser encontradas em espaços públicos e museus no Brasil e no mundo: 
Alternativas
Q3673757 Educação Artística
Na educação, a participação de diferentes linguagens artísticas tem por objetivo:
Alternativas
Q3673756 Artes Visuais
A arte urbana contemporânea tem como manifestações significativas o grafite e a pichação, cujas temáticas normalmente fazem referência:
Alternativas
Q3673755 Educação Artística
As obras dos artistas populares, geralmente provenientes das regiões rurais, embora inovadoras e pessoais, entre diversas características, comumente, apresentam reflexos de:
Alternativas
Q3673754 Educação Artística
“Multiculturalismo é denominador comum dos movimentos atuais em direção à democratização da educação em todo o mundo. O equilíbrio entre a configuração de uma identidade cultural e a flexibilização para a diversidade cultural é um objetivo e, provavelmente, uma utopia, que colocará a educação em movimento constante, porque nem a identidade nem os elementos do meio ambiente cultural são fixos.” (BARBOSA, 1998, p. 91-92)

 As abordagens multiculturais no ensino da Arte podem resultar em benefícios para a formação integral humana porque:
Alternativas
Q3673753 Educação Artística
Conforme os PCNs, o conhecimento e demais experiências com o universo da arte, entre muitos benefícios à formação escolar, favorecem ao estudante relacionar-se criadoramente com as outras disciplinas do currículo. O argumento concordante com essa afirmativa é que:
Alternativas
Q3673752 Artes Visuais
A contemporaneidade diz respeito à época em que vivemos, no entanto, quando se fala de Arte Contemporânea, trata-se de algo que ultrapassa questões cronológicas ou semânticas. Cronologicamente, pode-se afirmar que esse tipo de arte sucede a Moderna. São artistas importantes que representam a Arte Moderna e a Arte Contemporânea:
Alternativas
Q3673751 Artes Visuais
Desde o período colonial até a atualidade globalizada, a História da Arte no Brasil sofreu diversas influências e contribuições. No século XVII, durante a ocupação holandesa no nordeste do território brasileiro, alguns artistas europeus que vieram com os invasores buscaram retratar aspectos originais desse ainda desconhecido território. Dentre esses artistas, destacaram-se:
Alternativas
Q3673750 Artes Plásticas
“As obras que emergem das religiões de matrizes africanas são a princípio estranhas à modernidade ocidental. Seus autores são desafiados a representar divindades – orixás, voduns, inquices, encantados – e a constituir espaços necessários às suas manifestações e ritos. Cada realização deve equacionar, portanto, respeito e imaginação, mantendo o que é imutável, criando sobre o que pode ser transformado.” (CONDURU, 2007, p. 31) A respeito da relação entre religião e arte afro-brasileira, pode-se afirmar que sua amplitude tende a:
Alternativas
Q3673747 Educação Artística
Incluir a cultura visual nos currículos de Artes e nas práticas metodológicas associadas se justifica porque a profusão e a intensa circulação das imagens:
Alternativas
Q3673746 Artes Visuais
O Alfabetismo Visual é um conhecimento indispensável ao ensino da Arte. A partir dele, é possível a leitura de inúmeras imagens visuais cotidianas, além de favorecer a compreensão de obras da História da Arte e da Cultura Popular. Na Sintaxe da Linguagem Visual, são considerados elementos básicos:
Alternativas
Q3673745 Artes Visuais
A Abordagem Triangular representou um importante avanço ao enfatizar o papel da contextualização no contato com a obra de arte. Contudo, sua sistematização não se limitou aos conhecimentos empregados na contextualização, estando, também, relacionada à prática e à leitura da imagem. Corresponde a um dos objetivos dessa proposta:
Alternativas
Respostas
7181: D
7182: D
7183: A
7184: D
7185: B
7186: D
7187: D
7188: C
7189: C
7190: A
7191: A
7192: D
7193: A
7194: C
7195: B
7196: A
7197: D
7198: C
7199: A
7200: B