Questões de Concurso

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Q4224143 Educação Artística
As novas abordagens para o ensino da Arte, introduzidas no Brasil por volta da década de 1980, propõem uma inter-relação entre produção artística, leitura de imagem e contextualização histórica, de modo que os conteúdos da arte sejam compreendidos de forma integrada. Nessa concepção, a imagem passou a ocupar um lugar de destaque na sala de aula, sendo utilizada não apenas como ilustração, mas como objeto de investigação, análise e construção de conhecimento. Nesse contexto, a leitura de imagem tem como principal objetivo:
Alternativas
Q4224142 Educação Artística
A Discipline-Based Art Education (DBAE), ou Educação Artística Baseada em Disciplinas, desenvolvida por Monique Brière, propõe que o ensino de Arte seja desenvolvido por meio de quatro eixos: produção artística, história da arte, crítica de arte e estética. No eixo da produção, o estudante é incentivado a experimentar materiais, técnicas e processos criativos, colocando em prática os conhecimentos construídos durante as aulas. Nesse contexto, a produção artística tem como principal objetivo: 
Alternativas
Q4224141 Artes Visuais
A arte conceitual é um movimento artístico que surgiu na década de 1960, principalmente nos Estados Unidos e na Europa, propondo uma mudança na forma de entender a arte. Nesse movimento, o mais importante é: 
Alternativas
Q4223749 Educação Artística
Hernández (2000) identifica diferentes formas de racionalidade que justificam a presença da arte no currículo. Ao descrever a racionalidade cultural, o autor aponta que o objetivo prioritário do ensino de arte para alguns docentes desde o início dos anos 1990 é:
Alternativas
Q4223748 Educação Artística
Segundo Mirian Celeste Martins (2014), a mediação cultural é compreendida como um(a):
Alternativas
Q4223747 Educação Artística
Sobre a relação entre os eixos da abordagem triangular, proposta por Ana Mae Barbosa, é correto afirmar que:
Alternativas
Q4223746 Educação Artística
 A arte paleocristã desenvolveu-se inicialmente:
Alternativas
Q4223745 Artes Visuais
 Conforme Argan (1992), “O inconsciente não é apenas uma dimensão psíquica explorada com maior facilidade pela arte, devido à sua familiaridade com a imagem, mas é a dimensão da existência estética e, portanto, a própria dimensão da arte. Se a consciência é a região do distinto, o inconsciente é a região do indistinto: onde o ser humano não objetiva a realidade, mas constitui uma unidade com ela. A arte, pois, não é representação, e sim comunicação vital, biopsíquica, do indivíduo por meio de símbolos. Tal como na teoria e na terapia psicanalíticas, na arte é de extrema importância a experiência onírica, na qual coisas que se afiguram distintas e não-relacionadas para a consciência revelam-se interligadas por relações tanto mais sólidas quanto mais ilógicas e incriticáveis”. O trecho descreve princípios que fundamentam qual movimento artístico?
Alternativas
Q4222934 Educação Artística
A produção cerâmica envolve uma sequência de procedimentos técnicos que exigem conhecimento dos materiais, domínio das técnicas de conformação e compreensão das transformações físicas e químicas ocorridas ao longo do processo produtivo. Desde a preparação da massa até a obtenção da peça final, diferentes etapas contribuem para a qualidade, resistência, estabilidade estrutural e acabamento do produto cerâmico. O conhecimento dessas etapas é fundamental para profissionais que atuam em ateliês, oficinas e espaços educativos voltados à cerâmica.
Tendo em vista as etapas geralmente associadas ao processo de produção cerâmica, assinale a alternativa que não corresponda a uma etapa comum desse processo.
Alternativas
Q4222933 Artes Plásticas
As técnicas de modelagem manual constituem um dos fundamentos da produção cerâmica e permanecem amplamente utilizadas tanto em contextos artísticos quanto educativos. Entre elas, destaca-se uma técnica construtiva baseada na adição progressiva de elementos de argila, permitindo a elaboração de formas complexas, recipientes de diferentes dimensões e estruturas tridimensionais que exigem controle contínuo da forma durante o processo de construção. O domínio dessa técnica é considerado essencial para profissionais que atuam em ateliês e oficinas de cerâmica. Considerando os conhecimentos relacionados à técnica do acordelado, analise as afirmativas e assinale a alternativa verdadeira.
I- Consiste na construção gradual da peça por meio da sobreposição e união de roletes de argila.
II- Permite a elaboração de formas orgânicas e volumes variados, sendo amplamente empregada tanto na produção artística quanto utilitária.
III- Pode ser associada ao uso de torno em determinadas etapas do processo, porém, sua execução não depende, obrigatoriamente, desse equipamento.
IV- Apresenta limitações estruturais que restringem sua aplicação exclusivamente à produção de peças de pequeno porte.
V- Exige atenção ao processo de união entre os roletes, uma vez que falhas nessa etapa podem comprometer a resistência e a estabilidade da peça, após a secagem e a queima.
Alternativas
Q4222932 Educação Artística
As técnicas de modelagem manual constituem um dos fundamentos da produção cerâmica e são amplamente utilizadas tanto em contextos artísticos quanto educativos. Entre as principais técnicas encontram-se o beliscão, o acordelado e a construção por placas, cada uma apresentando procedimentos específicos, possibilidades expressivas e aplicações distintas na elaboração de peças cerâmicas.
Considerando-se os princípios e características das técnicas básicas de modelagem manual em cerâmica, identifique a alternativa incorreta.
Alternativas
Q4222931 Artes Plásticas
Durante o processo de secagem da argila, a peça atravessa diferentes estágios físicos, cada um com características específicas, que influenciam as possibilidades de intervenção técnica do ceramista. Entre esses estágios, destaca-se o denominado "ponto de couro", amplamente utilizado para acabamentos, correções formais e inserção de elementos decorativos.
Com base nos conhecimentos relacionados aos estágios de secagem da argila, assinale a alternativa que complete, corretamente, o texto. O estágio denominado "couro" caracteriza-se por:
Alternativas
Q4222930 Educação Artística
A composição das massas cerâmicas pode receber a adição de diferentes materiais com a finalidade de modificar suas propriedades físicas e seu comportamento durante os processos de modelagem, secagem e queima. Entre esses materiais, destaca-se o chamote, amplamente utilizado tanto na produção artística quanto na cerâmica utilitária, devido às contribuições que oferece à estabilidade da massa cerâmica e ao desempenho técnico das peças produzidas.
Referindo-se às funções do chamote na composição das massas cerâmicas, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4222928 Educação Artística

 Entre as propriedades tecnológicas das argilas utilizadas na produção cerâmica, a plasticidade exerce papel fundamental nos processos de conformação das peças. Essa característica está relacionada ao comportamento do material diante da ação de forças externas e influencia diretamente aspectos como modelagem, coesão da massa, estabilidade da forma construída e possibilidades de intervenção técnica durante o processo produtivo.


Tendo em vista a função da plasticidade na produção cerâmica, marque a alternativa correta.

Alternativas
Q4222924 Educação Artística
As transformações ocorridas na arte contemporânea, contribuíram para ampliar as possibilidades de criação e investigação no campo da cerâmica. Atualmente, artistas e ceramistas transitam entre procedimentos tradicionais e novas formas de experimentação, explorando aspectos estéticos, simbólicos, conceituais e tecnológicos. Dessa forma, a produção cerâmica contemporânea caracteriza-se pela diversidade de abordagens e pela ampliação de suas funções no contexto artístico e cultural.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que melhor caracterize a cerâmica contemporânea. 
Alternativas
Q4222921 Educação Artística
No campo da cerâmica, é fundamental compreender os materiais utilizados na produção das peças, bem como suas características e possibilidades de aplicação. Entre os conceitos básicos da área, destacam-se as diferenças entre a argila, encontrada na natureza e as pastas cerâmicas, frequentemente preparadas para atender a necessidades técnicas específicas de modelagem, secagem e queima.
Sobre a diferença entre argila e pasta cerâmica, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4222920 Educação Artística
A cerâmica pode ser definida como o conjunto de objetos produzidos a partir de materiais argilosos submetidos à ação do calor. A transformação da argila em cerâmica ocorre principalmente porque:
Alternativas
Q4222213 Educação Artística
Sobre Arte e Estética na Educação Infantil, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4220826 Educação Artística
Sobre o ensino de Arte nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4220590 Educação Artística
Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são consideradas competências específicas de artes para o ensino fundamental:
I. Mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística. II. Debater questões políticas, sociais e culturais, por meio da valorização do patrimônio artístico nacional em detrimento de outras matrizes, histórias e visões de mundo. III. Experienciar a ludicidade, a percepção, a expressividade e a imaginação, ressignificando espaços da escola e de fora dela no âmbito da arte.
Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Respostas
21: C
22: B
23: D
24: B
25: C
26: D
27: A
28: B
29: C
30: C
31: A
32: B
33: C
34: A
35: A
36: D
37: C
38: C
39: C
40: B