Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 822

Q3740501

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Especial |

Q3740501 Pedagogia

No contexto do atendimento às necessidades educacionais de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), a escola desempenha papel central na estimulação social e pedagógica. Considerando as estratégias que podem ser aplicadas pelo educador, assinale a alternativa correta.

A

O ideal é que a criança com autismo realize apenas atividades diferentes dos colegas, evitando frustrações e preservando seu bem-estar emocional.

B

A intervenção deve ser postergada até que os prejuízos sejam nítidos e se espalhem por várias áreas da vida da criança, pois antes disso não é possível caracterizar o quadro.

C

Usar materiais relacionados aos interesses da criança contribui para manter sua atenção, tornar a atividade mais divertida e favorecer resultados positivos na aprendizagem.

D

A adaptação de materiais deve priorizar a inclusão de múltiplos estímulos simultâneos, a fim de ampliar as oportunidades de atenção e manter o aluno ocupado com diferentes alternativas.

E

A recomendação predominante das equipes multidisciplinares é de que crianças com autismo estudem preferencialmente em escolas especiais, sendo a escola regular uma opção apenas em casos leves.

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Q3740500

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Especial |

Q3740500 Pedagogia

O processo de construção do conhecimento, ao longo do desenvolvimento infantil, envolve etapas sucessivas e integrativas, nas quais o professor deve considerar a idade cognitiva e respeitar os limites de cada período para evitar rupturas e desestímulos. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A

No período formal, o pensamento permanece preso ao real, e a dedução lógica se efetua apenas sobre aquilo que é concretamente percebido.

B

Antecipar conteúdos que não são próprios da idade cognitiva pode levar à ruptura no processo de desenvolvimento, gerando desinteresse e rejeição do aluno.

C

A criança pré-escolar já consegue compreender que um objeto pode ser, ao mesmo tempo, alto e baixo em relação a outro, o que demonstra a maturidade de seu raciocínio relativo.

D

A falta de atenção em sala de aula deve sempre ser considerada como um transtorno, já que não há relação com defasagem cognitiva.

E

O professor deve centrar seu trabalho em repassar informações prontas dos livros e apostilas, pois o aluno depende exclusivamente da explicação docente para construir conhecimento.

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Q3740499

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Especial |

Q3740499 Pedagogia

Sobre o atendimento educacional a estudantes com deficiência visual, analise as afirmativas:

I. A cegueira foi historicamente cercada de atitudes de repulsa, medo, piedade, mas também de respeito e admiração.

II. O sistema Braille representou uma conquista essencial, possibilitando acesso à cultura, à educação e à profissionalização.

III. A escola inclusiva deve superar preconceitos e reconhecer as potencialidades dos alunos cegos, promovendo valores e ideais compartilhados.

IV. Desde sua origem, as instituições para cegos sempre priorizaram a educação, com métodos pedagógicos específicos e inclusivos.

V. As estratégias pedagógicas devem favorecer a aprendizagem e a socialização do aluno cego, indo além do caráter assistencialista.

Estão corretas apenas:

A

I, II e IV.

B

II, III e IV.

C

I, IV e V.

D

I, II, III e V.

E

I, II, III, IV e V.

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Q3740498

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Especial |

Q3740498 Pedagogia

As Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) foram institucionalizadas com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), visando apoiar o processo de inclusão escolar de alunos público-alvo da Educação Especial.

Nesse contexto, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) se apresenta como serviço complementar e essencial ao ensino regular. Com base nesse entendimento, assinale a alternativa correta:

A

O professor que atua na SRM precisa de preparo subjetivo e técnico para atender às exigências do AEE, pois sua prática envolve variabilidades humanas e demanda sensibilidade além dos recursos pedagógicos.

B

A função da SRM restringe-se ao acolhimento social, sem necessidade de recursos pedagógicos ou de acessibilidade organizados institucionalmente.

C

O AEE, por si só, garante a integralidade da inclusão, uma vez que contempla todas as dimensões sociais, culturais e subjetivas do aluno com deficiência.

D

A prática do AEE segue as prescrições normativas da política nacional e não depende da subjetividade do professor e do contexto escolar.

E

O objetivo do AEE é substituir o ensino regular, oferecendo ao aluno com deficiência uma escolarização diferenciada e paralela.

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Q3740497

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Especial |

Q3740497 Pedagogia

A Declaração de Salamanca (1994) influenciou o debate educacional no Brasil, especialmente no campo da Educação Especial e da educação inclusiva. Sobre esse documento e sua recepção no Brasil, assinale a alternativa correta:

A

A versão brasileira da Declaração de Salamanca, publicada em 1994, restringiu-se à defesa da escolarização de pessoas com deficiência em instituições especializadas, sem relação com a escola comum.

B

A educação inclusiva, inspirada pela Declaração de Salamanca, deve ser entendida como sinônimo de Educação Especial, visto que ambos os conceitos tratam exclusivamente do atendimento a estudantes com deficiência.

C

No Brasil, a educação inclusiva foi inicialmente relacionada à integração de alunos com deficiência na escola comum, mas atualmente sua interpretação amplia a noção de inclusão para outros grupos historicamente excluídos, como indígenas, quilombolas e camponeses.

D

O texto da Declaração de Salamanca, em sua tradução brasileira, foi publicado pela primeira vez em 2008, junto à Política Nacional de Educação Especial, que a consolidou como documento voltado ao ensino superior.

E

A discussão da Declaração de Salamanca no Brasil permanece restrita aos fóruns de Educação Especial, razão pela qual o conceito de educação inclusiva não dialoga com outros espaços sociais ou sujeitos.

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Q3740496

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Especial |

Q3740496 Pedagogia

A inclusão de alunos com deficiência em classes regulares exige adaptações curriculares e metodológicas que favoreçam tanto a participação coletiva quanto a atenção às necessidades individuais. Nesse contexto, assinale a alternativa correta:

A

A integração deve ser feita por meio de atividades paralelas, para que os alunos com deficiência não participem das mesmas tarefas do grupo e possam avançar separadamente.

B

O processo de ensino deve ser rigidamente padronizado, de modo que todos os alunos realizem as mesmas atividades, no mesmo tempo e com os mesmos materiais, independentemente de suas condições.

C

A utilização de estratégias de aprendizagem cooperativa deve ser evitada, pois pode prejudicar o rendimento dos alunos com deficiência em relação ao restante da turma.

D

A organização da sala de aula deve prever recursos como luminosidade, sonorização e acessibilidade, além de diferentes tipos de agrupamentos, para favorecer a interação e a autonomia dos alunos.

E

A avaliação dos alunos com deficiência deve seguir critérios únicos e iguais aos de toda a turma, sem adaptações, para garantir isonomia no processo de ensino-aprendizagem.

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Q3740494

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Especial |

Q3740494 Pedagogia

De acordo com uma perspectiva inclusiva, ensinar uma turma heterogênea exige do professor um papel que vai além da repetição de conteúdos e do simples nivelamento do aprendizado dos alunos. Sobre essa especificidade do ensino em educação especial, assinale a alternativa correta.

A

O professor deve manter o controle da aprendizagem, organizando atividades diferentes para cada grupo de alunos, de modo a garantir que todos alcancem o mesmo resultado ao final.

B

Cabe ao professor restringir-se ao livro didático e às apostilas como fontes centrais de conhecimento, já que nelas os alunos encontram toda a informação necessária para se desenvolverem.

C

O ensino inclusivo pressupõe que a diferenciação da aprendizagem é construída pelos próprios alunos, e não imposta pelo professor, favorecendo a autonomia e evitando práticas compensatórias.

D

A busca pela igualdade deve ser compreendida como uniformidade de resultados, o que implica tratar igualmente todos os alunos, sem considerar diferenças de ritmo ou interesse.

E

No ensino inclusivo, os alunos devem receber tarefas previamente determinadas pelo professor e executá-las de modo individual, evitando o trabalho em grupos para não dispersar a atenção.

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Q3740493

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Especial |

Q3740493 Pedagogia

Analise as afirmações a seguir sobre o currículo escolar e classifique-as em verdadeiro (V) ou falso (F):

( ) O currículo é uma construção social e histórica, marcada por conflitos, interesses e relações de poder.

( ) O currículo é sempre neutro e universal, sem ligação com valores ou ideologias.

( ) O currículo envolve tanto definições herdadas do passado quanto práticas atuais de professores e alunos.

( ) A definição do currículo nunca se relaciona com a alocação de recursos financeiros para a educação.

Assinale a alternativa correta:

A

V – V – F – F

B

V – F – F – V

C

F – V – V – F

D

V – F – V – F

E

F – F – V – V

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Q3740492

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Especial |

Q3740492 Pedagogia

A diversidade, no contexto educacional, não se refere a um indivíduo isoladamente, mas sim ao grupo social em que diferentes origens, perspectivas e experiências se encontram. Já a inclusão está relacionada ao sentimento de pertencimento, que envolve __________ e a possibilidade de participação ativa e respeitosa no ambiente coletivo.

A

a formalização de regras comuns e a manutenção da ordem disciplinar

B

a reciprocidade nas relações e o reconhecimento das vozes individuais

C

a ênfase nos conteúdos curriculares e na avaliação padronizada

D

a adoção de práticas seletivas para evitar conflitos interpessoais

E

a centralização da autoridade pedagógica e a redução da autonomia discente

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Q3740491

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Especial |

Q3740491 Pedagogia

O planejamento educacional envolve compreender a realidade e projetar ações futuras. Nesse sentido, assinale a alternativa correta:

A

Planejar significa descrever a realidade tal como ela é, sem projetar transformações futuras.

B

A finalidade do planejamento deve ser fixa e imutável, para garantir que os objetivos não mudem durante o processo.

C

Uma das etapas do planejamento consiste em conhecer a realidade presente de forma atenta, sem impor de imediato uma exigência de ação.

D

A teoria, no planejamento, é dispensável, já que basta a prática para garantir resultados consistentes.

E

O planejamento preocupa-se com os fatos do passado, sem considerar as possibilidades de futuro.

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Q3740410

Ano: 2025 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Pires do Rio - GO Prova: Aroeira - 2025 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Monitor de Creche |

Q3740410 Pedagogia

No cuidado diário, o monitor deve orientar as crianças sobre higiene pessoal. Qual dessas ações demonstra esse cuidado?

A

Deixar as crianças escolherem se querem lavar as mãos antes das refeições.

B

Ensinar a lavar as mãos corretamente antes das refeições e após usar o banheiro.

C

Permitir ir ao banheiro sem supervisão.

D

Ignorar a troca de fraldas quando necessária.

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Q3740409

Ano: 2025 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Pires do Rio - GO Prova: Aroeira - 2025 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Monitor de Creche |

Q3740409 Pedagogia

O monitor planeja atividades lúdicas para estimular o desenvolvimento das crianças. Qual das opções é um exemplo de atividade lúdica adequada?

A

Pedir para as crianças ficarem paradas em silêncio.

B

Organizar brincadeiras de roda e jogos simbólicos.

C

Apenas colocar músicas para ouvir passivamente.

D

Priorizar somente atividades de escrita e leitura.

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Q3740407

Ano: 2025 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Pires do Rio - GO Prova: Aroeira - 2025 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Monitor de Creche |

Q3740407 Pedagogia

Comenius, Rousseau, Montessori e outros destacam que a escola/creche é uma instituição social fundamental. Qual das alternativas expressa essa função social?

A

Isolar a criança dos valores culturais.

B

Promover a socialização e a construção de cultura

C

Rejeitar influências familiares.

D

Focar só burocracia institucional.

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Q3740406

Ano: 2025 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Pires do Rio - GO Prova: Aroeira - 2025 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Monitor de Creche |

Q3740406 Pedagogia

Guo et al. (2002) apontam a correlação positiva entre práticas preventivas e a saúde infantil nas creches. Qual prática é recomendada ao monitor?

A

Desinfecção periódica dos brinquedos e ambientes.

B

Manter ambientes fechados e sem ventilação.

C

Proibir atividades de grupo.

D

Focar apenas na alimentação.

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Q3740404

Ano: 2025 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Pires do Rio - GO Prova: Aroeira - 2025 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Monitor de Creche |

Q3740404 Pedagogia

Segundo Engle et al. (Manual UNICEF/OMS), o cuidador deve oferecer cuidados constantes e atenção à criança. Qual a consequência da falta desses cuidados?

A

Desenvolvimento acelerado.

B

Prejuízos emocionais e sociais para a criança.

C

Melhora na independência precoce.

D

Redução de vínculos afetivos familiares.

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Q3740403

Ano: 2025 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Pires do Rio - GO Prova: Aroeira - 2025 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Monitor de Creche |

Q3740403 Pedagogia

Segundo Mallmann (2011), uma das principais atribuições do monitor de creche é planejar e executar atividades visando ao desenvolvimento global da criança.
Qual dessas áreas o monitor deve trabalhar?

A

Apenas o desenvolvimento cognitivo.

B

Todas as áreas: cognitiva, afetiva, emocional, social e psicomotora.

C

Somente a área social.

D

Apenas a área física.

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Q3740402

Ano: 2025 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Pires do Rio - GO Prova: Aroeira - 2025 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Monitor de Creche |

Q3740402 Pedagogia

Conforme Alves (2005), a organização do trabalho didático é histórica e adapta-se às necessidades humanas de cada época. O que constitui um dos principais elementos dessa organização?

A

Aplicação de provas diárias.

B

Espaço físico adequado para interação educativa.

C

Exigência de silêncio absoluto.

D

Uso exclusivo de tecnologia.

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Q3740401

Ano: 2025 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Pires do Rio - GO Prova: Aroeira - 2025 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Monitor de Creche |

Q3740401 Pedagogia

Rapoport e Piccinini (2001) destacam que a adaptação à creche é um processo gradual. Qual aspecto é fundamental nesse período?

A

Imposição de prazos para adaptação.

B

Respeito ao ritmo individual de cada criança.

C

Separação rigorosa dos pais.

D

Proibição do contato com educadores.

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Q3740361

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3740361 Pedagogia

This type of assessment aims to identify students’ prior knowledge and learning needs before starting new content. It helps teachers plan instruction and adapt strategies according to students’ strengths and difficulties. Which type of assessment is being described?

A

Summative assessment

B

Diagnostic assessment

C

Formative assessment

D

Norm-referenced assessment

E

Performance assessment

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Q3740356

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3740356 Pedagogia

Em relação à formação pessoal e social do educando, assinale a alternativa correta:

A

A educação tem por finalidade o desenvolvimento parcial do educando, preparando-o para o mercado de trabalho e para o convívio social.

B

A educação visa ao desenvolvimento integral do cidadão, seu preparo para a convivência segregativa e sua qualificação moral e profissional.

C

A educação tem como objetivo o aprimoramento técnico do indivíduo, sua inserção produtiva e o fortalecimento da cidadania nacional.

D

A educação visa ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

E

A educação destina-se à formação intelectual, técnica e moral do aluno, para o exercício inconsciente da convivência e para a inserção social produtiva.

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