Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 810

Q3745958

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |

Q3745958 Pedagogia

O Plano Municipal de Educação do Município de Descanso/SC, a formação docente constitui um processo permanente que envolve não apenas a aquisição de conhecimentos técnicos e teóricos, mas também a construção de uma identidade profissional comprometida com a transformação social. Nesse sentido, o fortalecimento das políticas de formação e valorização do magistério deve priorizar:

A

Substituir a formação continuada por cursos eventuais e de curta duração, voltados apenas para atualização técnica.

B

Valorizar unicamente os resultados quantitativos dos alunos, desconsiderando o desenvolvimento profissional do professor.

C

Restringir a formação do professor ao cumprimento de requisitos legais, sem considerar o contexto social e pedagógico em que atua.

D

Promover a articulação entre formação inicial e continuada, assegurando condições de trabalho, reconhecimento profissional e reflexão crítica sobre a prática pedagógica.

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Q3745955

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |

Q3745955 Pedagogia

O trabalho com a História e Cultura Afro-Brasileira e Africana no ambiente escolar constitui uma oportunidade para ampliar o olhar histórico sobre a formação da sociedade brasileira. Nesse contexto, o papel do professor de História deve ser o de:

A

Promover o reconhecimento das contribuições africanas e afro-brasileiras na construção da identidade nacional, valorizando saberes, memórias e experiências históricas diversas.

B

Abordar a cultura afro-brasileira de modo pontual, apenas em datas comemorativas e atividades extracurriculares.

C

Tratar os temas relacionados à África e à diáspora como assuntos distantes da realidade dos estudantes brasileiros.

D

Restringir o estudo da presença africana ao período da escravidão, enfatizando apenas o sofrimento dos povos negros.

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Q3745953

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |

Q3745953 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) determina que os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão algumas incumbências específicas. Entre tais incumbências NÃO consta:

A

Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.

B

Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.

C

Cuidar que as famílias e a comunidade, não se envolvam nos processos pedagógicos da escola, a fim de manter a sua autonomia irrestrita.

D

Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.

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Q3745951

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |

Q3745951 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental têm a responsabilidade de comunicar ao Conselho Tutelar determinadas situações envolvendo os estudantes. Nessa perspectiva, deve-se comunicar:

A

Casos de maus-tratos, reiteração de faltas injustificadas e evasão escolar após esgotados os recursos escolares, e elevados níveis de repetência.

B

Somente situações de desinteresse dos alunos pelas atividades extracurriculares.

C

Exclusivamente casos de abandono de tarefas escolares ou atraso na entrega de trabalhos.

D

Apenas casos de mau comportamento em sala de aula ou pequenas infrações disciplinares.

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Q3745942

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia |

Q3745942 Pedagogia

Em uma escola do campo, o professor de Geografia desenvolveu um projeto intitulado "Nosso lugar no mapa", em que os alunos, a partir de entrevistas com familiares e observações do entorno, produziram croquis e narrativas sobre o território onde vivem.
O objetivo era compreender como os estudantes percebem e representam seu espaço vivido, articulando linguagens diversas na construção do conhecimento geográfico.

Considerando os fundamentos da aprendizagem e da alfabetização geográfica, essa proposta contribui principalmente para:

A

A compreensão de que ler e escrever o espaço envolve múltiplas linguagens e práticas sociais de significação.

B

A fragmentação entre os saberes locais e o conhecimento geográfico sistematizado.

C

O domínio técnico da cartografia escolar, reduzindo a necessidade de atividades interpretativas.

D

A priorização da observação empírica em detrimento da leitura crítica do espaço.

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Q3745941

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia |

Q3745941 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que o ensino de Geografia deve contribuir para o desenvolvimento do pensamento espacial e da compreensão crítica do mundo. Nesse contexto, o planejamento docente que se orienta pelos princípios da BNCC deve:

A

Centrar-se exclusivamente na memorização de conceitos e nomenclaturas geográficas, assegurando o domínio técnico do estudante sobre os temas previstos.

B

Substituir o trabalho com categorias analíticas da Geografia por abordagens interdisciplinares desvinculadas dos fundamentos científicos da área.

C

Priorizar o cumprimento rígido dos conteúdos listados no currículo, garantindo a homogeneidade das aprendizagens entre as turmas e o controle avaliativo dos resultados.

D

Articular os conteúdos geográficos ao desenvolvimento de competências e habilidades, promovendo a leitura crítica das dinâmicas socioespaciais e a aplicação prática dos conhecimentos.

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Q3745937

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia |

Q3745937 Pedagogia

No ensino de Geografia, as concepções de aprendizagem de Jean Piaget, Lev Vygotsky e Paulo Freire podem influenciar diretamente a forma como o professor organiza situações de ensino e media a construção do conhecimento espacial.

Sobre essas contribuições teóricas, assinale a alternativa correta.

A

A proposta de Paulo Freire sustenta que o ensino deve partir da leitura crítica do mundo vivido, problematizando a realidade e construindo consciência espacial.

B

Em Piaget, a aprendizagem ocorre pela internalização de conceitos transmitidos, cabendo ao professor garantir a fixação dos conteúdos.

C

Para Vygotsky, o conhecimento é resultado da maturação individual, sendo a interação social um fator acessório na formação dos conceitos espaciais.

D

As tendências tecnicistas e construtivistas compartilham a concepção de que o erro é parte constitutiva da aprendizagem e deve ser acolhido como processo de reelaboração cognitiva.

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Q3745935

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia |

Q3745935 Pedagogia

Com base na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Descanso (2020) e em seus fundamentos pedagógicos orientados pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as afirmativas a seguir e registre V, para verdadeiro, e F, para falso:

(__)A proposta curricular reconhece que a Educação Infantil, ao ser integrada à Educação Básica, deve garantir práticas pedagógicas fundamentadas na intencionalidade educativa, superando a ideia de desenvolvimento espontâneo.
(__)A organização curricular da Educação Infantil, estruturada em campos de experiências, considera as interações e as brincadeiras como eixos centrais do processo de aprendizagem e desenvolvimento.
(__)A proposta compreende o aluno dos Anos Iniciais como sujeito receptor de conteúdos sistematizados, cabendo ao professor a função de mediador neutro do conhecimento científico.
(__)Os quatro pilares da educação — aprender a conhecer, fazer, conviver e ser — são adotados como referência para o desenvolvimento integral, articulando dimensões cognitivas, éticas e afetivas do processo educativo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V, F, V, V.

B

V, V, V, F.

C

F, V, F, F.

D

V, V, F, V.

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Q3745934

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia |

Q3745934 Pedagogia

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Descanso (2020), em consonância com a BNCC, o ensino de Geografia deve propiciar ao estudante a compreensão das interações entre sociedade e natureza, bem como o desenvolvimento do raciocínio espacial voltado à leitura crítica do território.

Nesse contexto, é correto afirmar que o ensino de Geografia, segundo o documento:

A

Enfatiza o domínio de técnicas cartográficas e conceitos físicos como condição prévia para a formação cidadã.

B

Deve ser orientado por competências que possibilitem compreender, representar e intervir no espaço, articulando saberes locais e globais.

C

Reduz a complexidade dos temas geográficos para assegurar o entendimento dos estudantes dos anos iniciais.

D

Prioriza a descrição objetiva das paisagens, assegurando a neutralidade científica e a padronização dos conteúdos geográficos.

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Q3745933

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia |

Q3745933 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir sobre os métodos e técnicas de ensino voltados para o ensino da Geografia:

I.As abordagens interativas e participativas partem do princípio de que o aluno é sujeito ativo no processo de aprendizagem, cabendo ao professor propor situações que estimulem a observação, a análise e a interpretação do espaço vivido.
II.O uso do livro didático deve restringir-se à reprodução das atividades propostas, garantindo a uniformidade dos conteúdos e o cumprimento do currículo formal.
III.O planejamento de aula deve articular objetivos, conteúdos, estratégias e formas de avaliação, assegurando coerência entre o que se ensina e o que se pretende desenvolver como competência geográfica.
IV.O uso de recursos como mapas, globos, imagens de satélite e tecnologias digitais amplia a leitura espacial, mas deve ser considerado apenas como suporte visual, sem interferir na construção conceitual do aluno.

Está(ão) correta(s) apenas:

A

I e II.

B

I e III.

C

I, II e III.

D

I, III e IV.

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Q3745932

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia |

Q3745932 Pedagogia

Durante a análise dos resultados bimestrais, uma professora de Geografia percebeu que parte da turma ainda apresentava dificuldade em compreender as relações entre paisagem, lugar e território, apesar de boas notas nas provas objetivas.
Para compreender melhor o processo de aprendizagem, ela decide observar os registros dos alunos em diários de campo, reavaliar as produções cartográficas e realizar debates sobre o conteúdo antes de planejar intervenções.
Com base nessa situação, pode-se afirmar que a professora adota uma postura avaliativa que:

A

Reforça a função classificatória da avaliação, ao buscar identificar quais alunos atingiram ou não os objetivos estabelecidos.

B

Prioriza a mensuração objetiva dos resultados, entendendo a avaliação como instrumento neutro de verificação do desempenho individual.

C

Valoriza a avaliação diagnóstica e formativa, reconhecendo a avaliação como parte do processo de aprendizagem e como base para o replanejamento das práticas pedagógicas.

D

Confunde avaliação e recuperação, ao substituir a análise conceitual dos conteúdos por atividades de reforço imediato.

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Q3745931

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia |

Q3745931 Pedagogia

No ensino de Geografia, o processo de ensino-aprendizagem ultrapassa a simples transmissão de conteúdos sobre o espaço, a paisagem ou o território. Envolve também a construção de relações humanas mediadas pelo diálogo, pela escuta e pela valorização das experiências do estudante.

Nessa perspectiva, a relação professor−aluno no ensino de Geografia deve ser compreendida como:

A

Um processo de transmissão vertical de conteúdos, em que o docente assegura a objetividade científica e o controle das interpretações discentes sobre o espaço.

B

Uma relação formal e técnica, voltada à aplicação de métodos padronizados de ensino, garantindo a uniformização das aprendizagens geográficas.

C

Um processo centrado na exposição sistemática dos conteúdos, assegurando a memorização das categorias analíticas da Geografia.

D

Um vínculo de mediação e diálogo, no qual o professor favorece a construção compartilhada do conhecimento e o desenvolvimento da autonomia intelectual do aluno.

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Q3745924

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |

Q3745924 Pedagogia

A ética na educação transcende a simples transmissão de conteúdos e se configura como um elemento essencial para a formação integral dos alunos, promovendo o desenvolvimento de cidadãos críticos, responsáveis e conscientes de seus direitos e deveres. O ambiente escolar deve ser um espaço de convivência, onde os estudantes aprendam valores fundamentais, como respeito, solidariedade, honestidade e justiça, e possam refletir sobre dilemas morais e sociais por meio de atividades práticas, debates, dramatizações e projetos interdisciplinares. Diante desse contexto, assinale a alternativa correta sobre a importância da ética na educação:

A

O professor deve atuar apenas como transmissor de conteúdos acadêmicos, sem influência no comportamento ético dos alunos.

B

A ética na educação está restrita ao cumprimento de regras e normas escolares, sem impacto no desenvolvimento moral dos alunos.

C

A ética na educação envolve a vivência de valores fundamentais, mediação de conflitos e desenvolvimento de consciência social, preparando cidadãos responsáveis e críticos.

D

A ética escolar é uma disciplina isolada, desvinculada das práticas pedagógicas cotidianas, desempenhando um papel simplesmente de vivências.

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Q3745923

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |

Q3745923 Pedagogia

Avaliação da aprendizagem é um processo pedagógico para verificar se os alunos estão atingindo os objetivos de ensino. Relacione tipos de avaliação (Coluna A) com sua finalidade correspondentes (Coluna B):

Coluna A

I.Formativa.
II.Diagnóstica.
III.Somativa.
IV.Autoavaliação.
V.Em grupo.
VI.Cumulativa.

Coluna B

A.Detectar dificuldades de aprendizagem e replanejar ações do professor.
B.Permitir acompanhar o desenvolvimento contínuo do aluno durante o processo de ensino-aprendizagem.
C.Atribuir notas e conceitos, definindo promoção ou conclusão de etapas escolares.
D.Permitir que o aluno ou professor reflita sobre a própria aprendizagem e atuação.
E.Avaliar trabalhos realizados por grupos, considerando rendimento e aprendizagem.
F.Retomar e consolidar conteúdos aprendidos ao longo das aulas.

Assinale a alternativa com a associação correta:

A

I-F, II-A, III-C, IV-D, V-E, VI-B.

B

I-C, II-E, III-B, IV-F, V-A, VI-D.

C

I-F, II-C, III-B, IV-A, V-D, VI-E.

D

I-C, II-B, III-F, IV-E, V-A, VI-D.

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Q3745922

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |

Q3745922 Pedagogia

O Ensino Fundamental, primeira etapa da educação básica, possui características estruturais e legais que garantem o desenvolvimento integral do aluno, contemplando tanto aspectos cognitivos quanto sociais e culturais. Conforme o Plano Municipal de Educação do Município de Descanso/SC, é correto que:

A

O Ensino Fundamental é obrigatório para crianças e jovens com idade entre 6 e 14 anos, iniciando aos seis anos e com duração de nove anos, conforme a Lei nº 11.114/2005.

B

A carga horária mínima anual do Ensino Fundamental seria de apenas 400 horas, distribuídas de forma flexível em aproximadamente 150 dias de efetivo trabalho escolar, incluindo todas as atividades complementares e períodos de avaliação.

C

A reclassificação de alunos, independentemente de transferência, aproveitamento ou solicitação de pais ou professores, não é permitida em nenhuma situação, devendo o aluno permanecer rígidamente no ano ou etapa em que foi inicialmente matriculado.

D

A matrícula no Ensino Fundamental não é obrigatória, podendo os pais ou responsáveis decidir livremente se matriculam ou não seus filhos, e os alunos podem iniciar a escolarização em qualquer idade.

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Q3745921

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |

Q3745921 Pedagogia

Dificuldades de aprendizagem são condições que afetam a capacidade de processar, entender e aplicar informações, não estando relacionadas à inteligência, mas sim a diferenças no modo como o cérebro processa informações. Analise as afirmativas sobre dificuldades de aprendizagem e distúrbios/transtornos:

I.As dificuldades de aprendizagem podem ser transitórias e estão relacionadas a fatores internos e externos à criança.
II.Os distúrbios/transtornos da aprendizagem têm origem neurobiológica e exigem intervenção especializada.
III.Toda dificuldade de aprendizagem indica incapacidade permanente do aluno e deve ser tratada como transtorno.
IV.A diferenciação entre dificuldades e distúrbios é essencial para evitar rotulação equivocada do aluno.

É correto o que se afirma em:

A

Apenas II e III.

B

Apenas I, II e IV.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e IV.

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Q3745920

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |

Q3745920 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) garante que toda criança e adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral. Nesse contexto, a escola, enquanto espaço social de convivência, deve assegurar:

A

A oferta de oportunidades que favoreçam o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, assegurando condições de liberdade e dignidade.

B

A valorização de práticas que selecionam alunos com base em critérios econômicos ou sociais, a fim de manter o desempenho escolar homogêneo.

C

O cumprimento de normas estritamente disciplinares, sem considerar o bem-estar emocional e a autonomia do estudante.

D

O acesso apenas a oportunidades voltadas à formação acadêmica, excluindo aquelas que promovem o desenvolvimento moral e social.

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Q3745919

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |

Q3745919 Pedagogia

As recreações e atividades lúdicas têm um papel importante para o aprendizado por tornar o processo mais prazeroso, promover a interação social, a autoconfiança e a expressão pessoal da criança. Sobre as recreações e atividades lúdicas, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__)A recreação escolar contribui para o desenvolvimento físico dos alunos, como coordenação motora e resistência.
(__)O papel do educador é apenas permitir que os alunos brinquem livremente, sem planejamento ou organização das atividades.
(__)A interação social durante a recreação promove habilidades como cooperação, empatia e respeito.
(__)A recreação escolar não tem impacto no desenvolvimento emocional dos alunos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

V, F, V, F.

B

V, V, F, F.

C

F, V, V, F.

D

F, F, V, V.

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Q3745918

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |

Q3745918 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o documento que define a identidade, os objetivos e as diretrizes de uma instituição de ensino, funcionando como um "mapa" para suas ações.
Associe corretamente as dimensões do Projeto Político-Pedagógico (Coluna A) às suas características principais (Coluna B):

Coluna A

I.Projeto.
II.Político.
III.Pedagógico.

Coluna B

A.Considera a escola como um espaço de formação de cidadãos responsáveis e críticos.
B.Define e organiza as atividades e projetos educativos necessários ao ensino e aprendizagem.
C.Reúne propostas de ação concreta que orientam o trabalho da escola em determinado período.

Assinale a alternativa com a associação correta:

A

I-A, II-C, III-B.

B

I-A, II-B, III-C.

C

I-C, II-A, III-B.

D

I-B, II-A, III-C.

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Q3745917

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |

Q3745917 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) é um importante instrumento de planejamento de longo prazo que visa orientar as políticas públicas educacionais do país. Com duração de 10 anos, seu texto busca garantir o direito à educação de qualidade para todos, em consonância com o artigo 214 da Constituição Federal. Suas metas são diretrizes para melhoria da qualidade da educação, dentro dessas metas, a meta 2 tem como objetivo:

A

Restringir o ensino fundamental às zonas urbanas, visando à concentração de recursos nas capitais.

B

Universalizar o ensino fundamental de nove anos e assegurar que pelo menos 95% dos alunos o concluam na idade adequada.

C

Garantir apenas o acesso de todas as crianças à escola, sem se preocupar com a conclusão do ensino fundamental.

D

Priorizar apenas o ensino médio, por ser a etapa que precede o ensino superior.

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