Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 765

Q3854685

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q3854685 Pedagogia

Na Educação Infantil, o currículo NÃO deve:

A

Expressar a forma de organizar a trajetória de aprendizagem.

B

Assegurar o desenvolvimento integral das crianças.

C

Ser o caminho para ampliação das experiências infantis.

D

Privilegiar o brincar como forma de aprendizagem.

E

Ser impermeável aos interesses emergentes das crianças.

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Q3854684

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q3854684 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento, quais sejam, EXCETO:

A

Ensino Religioso.

B

Educação Física.

C

Linguagens.

D

Matemática.

E

Ciências Humanas.

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Q3854683

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q3854683 Pedagogia

Com base no art. 31 da Lei nº 9.394/1996, assinale a alternativa que corresponde a uma das regras comuns para a organização da Educação Infantil.

A

Atividades com crianças em pré-escolas em turnos de, no máximo, 5 horas diárias e, em creches, em turnos de, no máximo, 6 horas diárias.

B

Controle de assiduidade das crianças realizada por órgão da Secretaria Municipal de Educação, com a frequência mínima exigida de 50% do total de horas anuais.

C

Avaliação que identifique as habilidades e as competências, atingidas e não atingidas, pela criança com objetivo de classificação e acesso ao Ensino Fundamental.

D

Carga horária anual de até 800 horas distribuídas através de seus componentes curriculares.

E

Expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.

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Q3854682

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q3854682 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana tem por objetivo o(a):

A

Reconhecimento e valorização da identidade, história e cultura dos afro-brasileiros.

B

Garantia da valorização das raízes africanas da nação brasileira, como elemento superior ao das nações europeias e asiáticas.

C

Exclusivo tratamento dos temas pela disciplina de história no Ensino Fundamental.

D

Formação de professores especialistas para que o tema possa ser trabalhado no universo escolar.

E

Inclusão do tema de forma didática apenas em datas comemorativas durante o calendário escolar.

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Q3854681

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q3854681 Pedagogia

O art. 3º do Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Gravataí define ___________________ como o membro do Magistério Público Municipal que coordena o processo educativo dirigido ao aluno, planejando e administrando as atividades pedagógicas e educacionais no âmbito do ensino público municipal.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

Professor Adjunto

B

Membro de apoio

C

Técnico em Educação

D

Especialista em Ensino

E

Supervisor de Aprendizagem

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Q3854675

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q3854675 Pedagogia

São princípios fundamentais que regem o ensino no Município de Gravataí, EXCETO:

A

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B

Valorização dos profissionais do ensino.

C

Gestão democrática do ensino municipal.

D

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

E

Unidade de ideias e de concepção pedagógica.

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Q3854506

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Secretário de Escola Municipal |

Q3854506 Pedagogia

O livro de registro de atas integra os registros oficiais do estabelecimento escolar e constitui um instrumento fundamental para a gestão administrativa e pedagógica. Considerando sua finalidade dentro da escrituração escolar, assinale a alternativa correta.

A

Registra apontamentos gerais sobre a rotina diária da escola, como distribuição de tarefas, orientações rápidas entre setores e anotações feitas para uso interno, independentemente da realização de reuniões formais.

B

Pode contemplar encaminhamentos sobre situações pedagógicas e administrativas, desde que associados ao funcionamento institucional, incluindo relatos de reuniões eventuais.

C

É utilizado para registrar atos administrativos referentes à vida funcional dos servidores, especialmente aqueles relativos à sua movimentação interna.

D

Registra decisões, deliberações e ocorrências relevantes de reuniões pedagógicas, administrativas e colegiadas da escola, de modo formal e sequencial.

E

Possui função ampla, podendo substituir diferentes documentos internos ao consolidar informações que tratam da rotina escolar e dos processos administrativos gerais.

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Q3854504

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Secretário de Escola Municipal |

Q3854504 Pedagogia

No caso de excesso de inscritos para o Ensino Fundamental, a Portaria nº 260/2017, que estabelece critérios e procedimentos para a realização de matrícula, rematrícula e transferência de alunos(as) da rede pública estadual de ensino, determina que a classificação deve observar critérios específicos. Nesse contexto, qual alternativa apresenta corretamente o procedimento adotado para priorização dos candidatos?

A

Priorizar candidatos com maior idade e com residência próxima da escola, seguindo organização prevista internamente.

B

Classificar os candidatos conforme a ordem de envio da inscrição online, respeitando apenas o limite estabelecido de vagas.

C

Utilizar o desempenho registrado no histórico escolar do candidato, considerando notas e frequência do ano anterior.

D

Priorizar residentes no zoneamento da escola e adotar menor idade ou sorteio previsto no regimento para definição das vagas.

E

Considerar a disponibilidade de participação familiar e a presença em reuniões como parte dos critérios de classificação.

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Q3854502

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Secretário de Escola Municipal |

Q3854502 Pedagogia

A escola deve valorizar as experiências extraescolares dos estudantes, conforme determinação da LDBEN (art. 3º, X), e o secretário escolar deve organizar registros que contemplem tais vivências. Qual ação melhor atende a esse princípio?

A

Sistematizar informações provenientes de atividades internas, priorizando a coerência documental entre setores.

B

Registrar dados acadêmicos formais e incluir vivências externas que tenham impacto direto no ensino-aprendizagem.

C

Considerar somente experiências externas com comprovação oficial ou certificação emitida por instituições reconhecidas.

D

Estabelecer relatórios que privilegiem práticas escolares, integrando vivências externas apenas quando relacionadas a projetos institucionais.

E

Manter registros que incluam vivências culturais, comunitárias, sociais ou profissionais relevantes, ainda que não formalizadas.

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Q3854497

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Secretário de Escola Municipal |

Q3854497 Pedagogia

No contexto da gestão documental e administrativa da escola, o domínio das legislações educacionais pelo secretário escolar é fundamental porque:

A

Garante a execução adequada dos trâmites educacionais e fortalece a validade institucional dos atos escolares.

B

Possibilita que ele atue com maior autonomia na interpretação das práticas pedagógicas, dispensando alinhamento com normas externas.

C

Permite que a escola substitua processos de registro e documentação por decisões internas em detrimento de normativas nacionais.

D

Favorece o desenvolvimento de práticas administrativas inovadoras, ainda que não estejam previstas nas regulamentações oficiais da educação.

E

Contribui para que ele organize procedimentos internos de forma mais eficiente, ainda que essa organização não esteja diretamente vinculada aos requisitos legais dos trâmites educacionais.

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Q3854488

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Orientador Social |

Q3854488 Pedagogia

A educação engloba sistemas formativos que se reproduzem no trabalho, na família, na convivência com as pessoas, nos movimentos sociais, nas instituições de ensino e pesquisa, nas manifestações culturais e nas organizações da sociedade civil. O ensino tem como base os seguintes princípios, EXCETO:

A

Respeito à liberdade e apreço à tolerância.

B

Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

C

Imparcialidade na divulgação da lista de espera por vagas em todos os estabelecimentos de educação da rede, bem como na divulgação dos critérios para a elaboração da lista.

D

Respeito à diversidade humana, linguística, cultural, identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.

E

Gestão democrática do ensino público, na forma da LDBEN e da Legislação dos respectivos Estados e Municípios e do Distrito Federal.

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Q3854487

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Orientador Social |

Q3854487 Pedagogia

A definição de currículo como construção sociocultural deve considerar que:

A

As disciplinas formais são as que compõem o currículo.

B

O currículo é um campo de disputa ideológica.

C

O currículo é um instrumento sociológico e ligado às visões sociais.

D

O currículo deve estar relacionado à intenção pedagógica do docente.

E

O currículo é a materialização do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

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Q3854483

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Educador Social (Todos) |

Q3854483 Pedagogia

Em projeto socioeducativo, o Educador Social propõe jogos rítmicos com palmas, passos marcados e criação coletiva de sequências corporais para crianças de 8 a 13 anos, utilizando músicas escolhidas pelo próprio grupo. Sobre os fundamentos dessa prática, é correto afirmar que:

A

A integração entre música e movimento desenvolve coordenação, ritmo, atenção e senso de coletividade nessa faixa etária.

B

A criação coletiva deve ser evitada, pois gera conflitos e dificulta a avaliação individual do desempenho.

C

A escolha do repertório pelos participantes deve ser substituída por repertório erudito assim que o grupo se engajar.

D

Jogos rítmicos são indicados principalmente para identificação de talentos, tendo função secundária para os demais.

E

Atividades rítmico-corporais perdem eficácia após os 11 anos, quando o foco deve ser exclusivamente cognitivo.

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Q3854482

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Educador Social (Todos) |

Q3854482 Pedagogia

Educadores Sociais organizam projeto com práticas esportivas, oficinas de grafite e rodas de conversa sobre direitos para adolescentes que utilizam o transporte escolar. A coordenação solicita justificativa técnica. A fundamentação mais adequada é que tais atividades:

A

Têm função compensatória para adolescentes com baixo rendimento, sendo dispensáveis para os demais.

B

Desenvolvem habilidades para a vida como cooperação, comunicação e protagonismo, fortalecendo vínculos e cidadania.

C

São eficazes apenas em equipamentos especializados, não produzindo resultados em espaços comunitários.

D

Justificam-se pela prevenção da violência, devendo ser direcionadas a adolescentes identificados como "em risco".

E

Devem priorizar modalidades competitivas com premiação, principal fator de engajamento dos adolescentes.

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Q3854478

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Educador Social (Todos) |

Q3854478 Pedagogia

Um Educador Social precisa justificar a continuidade de oficinas de capoeira, teatro, desenho e coral em abrigo institucional. Gestores sugerem substituí-las por mais tempo de reforço escolar. Sobre a contribuição dessas linguagens para o desenvolvimento, é correto afirmar que:

A

Oficinas em abrigos devem priorizar técnicas de relaxamento, evitando atividades que estimulem expressão espontânea.

B

Essas atividades devem ser oferecidas apenas após garantia de desempenho acadêmico satisfatório dos acolhidos.

C

A eficácia depende de continuidade por dois anos, não se justificando para crianças com previsão de desacolhimento breve.

D

Música, dança, artes visuais, teatro e esporte favorecem desenvolvimento físico, emocional e social, repercutindo na aprendizagem.

E

O principal benefício é o desenvolvimento motor, sendo limitada a contribuição para aspectos emocionais ou cognitivos.

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Q3854444

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais - Libras |

Q3854444 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 14.191/2021, qual princípio deve orientar a educação bilíngue de surdos?

A

A garantia de que a Libras seja a primeira língua (L1) da pessoa surda e o português escrito seja ensinado como segunda língua (L2).

B

A adoção da Comunicação Total como método de ensino na educação bilíngue.

C

O ensino simultâneo de Libras e português oral como línguas equivalentes.

D

A exclusão do português escrito do currículo para evitar interferências linguísticas.

E

O uso obrigatório de intérpretes em todas as atividades pedagógicas.

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Q3853906

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Geografia |

Q3853906 Pedagogia

Sobre a aprendizagem de Geografia na educação básica, conforme a BNCC, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Favorece o reconhecimento da diversidade étnico-racial.

B

Favorece o reconhecimento das diferenças dos grupos sociais, com base em princípios éticos.

C

Permite compreender que o conceito de espaço está dissociado do conceito de tempo.

D

Ultrapassa meramente a descrição de informações do dia a dia, exigindo o domínio de conceitos e generalizações.

E

Estimula a capacidade de empregar o raciocínio geográfico para pensar e resolver problemas gerados na vida cotidiana.

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Q3853905

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Geografia |

Q3853905 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa que apresenta a definição de raciocínio geográfico.

A

Fenômeno geográfico que sempre é comparável a outros, sendo que a identificação das semelhanças entre fenômenos geográficos é o início da compreensão da unidade terrestre.

B

Maneira de exercitar o pensamento espacial que aplica determinados princípios para compreender aspectos fundamentais da realidade: a localização e a distribuição dos fatos e fenômenos na superfície terrestre, o ordenamento territorial, as conexões existentes entre componentes físiconaturais e as ações antrópicas.

C

Forma de pensamento geográfico que tem como objetivo identificar os objetos distribuídos pela superfície terrestre.

D

Forma de pensamento geográfico que busca evidenciar os territórios através das diferentes escalas geográficas.

E

Método de ensino de Geografia nas escolas que busca pontuar a descrição dos lugares em conflito no mundo.

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Q3853785

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras |

Q3853785 Pedagogia

Com base em Lebedeff (2001), analise as assertivas abaixo sobre os efeitos da descoberta da condição auditiva do filho surdo em famílias ouvintes:

I. A relação do casal pode ser impactada negativamente, manifestando conflitos na dinâmica familiar e com outros membros da família.
II. A situação pode fortalecer o relacionamento do casal, aproximando os pais que, por meio do companheirismo, buscam enfrentar o novo desafio.
III. A condição auditiva do filho pode gerar tensões também no relacionamento com crianças da família, incluindo irmãos ouvintes.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3853780

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Letras/Libras |

Q3853780 Pedagogia

Segundo Antonio e Prado (2023), a consolidação de ações efetivas em direção à educação bilíngue de surdos no Brasil passou a ocorrer:

A

Somente após 2015, com a atualização das Diretrizes Curriculares Nacionais.

B

A partir dos anos 1990, quando a educação bilíngue foi incorporada ao currículo escolar.

C

Somente a partir dos anos 2000, impulsionada por dispositivos legais como a Lei nº 10.436/2002 e o Decreto nº 5.626/2005.

D

No período anterior a 1990, com políticas estruturadas de valorização das minorias linguísticas.

E

A partir da Lei nº 12.319/2010, por ser o primeiro dispositivo legal voltado à comunidade surda.

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