Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 745

Q3769500

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q3769500 Pedagogia

O Caderno MEC – Brinquedos e Brincadeiras de Creche destaca que o brincar constitui prática social e cultural, sendo essencial para a construção de relações e para a compreensão do mundo pelas crianças pequenas. Em ambientes institucionais, a proposta pedagógica deve articular momentos de brincadeira estruturada e não estruturada, garantindo tempos e espaços significativos. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma ação coerente com o papel profissional do Auxiliar de Desenvolvimento Infantil na mediação qualificada do brincar.

A

Reorganizar constantemente a brincadeira infantil para evitar conflitos, direcionando todas as ações para o cumprimento de regras previamente definidas.

B

Disponibilizar materiais diversos, acompanhar a interação e intervir apenas quando necessário para garantir segurança, sem suprimir a autonomia criativa da criança.

C

Evitar que crianças criem variações nas regras de jogos tradicionais, assegurando sua reprodução fiel.

D

Priorizar atividades expositivas e dirigidas, utilizando o brincar apenas como intervalo entre tarefas pedagógicas.

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Q3769498

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q3769498 Pedagogia

O desenvolvimento de crianças de zero a cinco anos envolve avanços em linguagem, movimento, afeto e convivência que surgem em ritmos próprios. Marque a alternativa correta para orientar as intervenções do Auxiliar de Desenvolvimento Infantil.

A

Define objetivos de aprendizagem iguais para todas as crianças, priorizando resultados de desempenho mensurável em cada faixa etária.

B

Separa o desenvolvimento por áreas isoladas, com atividades específicas para linguagem, motricidade e afetividade, aplicadas em sequência fixa.

C

Mantém foco na preparação escolar, reforçando tarefas de mesa e exercícios de coordenação fina como prioridade da rotina.

D

Planeja as atividades considerando ritmos individuais, estimula linguagem, movimento e convivência e observa as interações para ajustar as propostas ao grupo.

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Q3769497

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q3769497 Pedagogia

Sobre atividades lúdicas na educação infantil, analise as afirmativas.

I. Atividades lúdicas são benefício eventual para transições, devendo ceder espaço ao treino de pré-leitura e pré-escrita em turmas de quatro e cinco anos.
II. Brincadeiras de faz de conta, construção e exploração sensorial tornam-se centrais quando o adulto organiza o espaço e participa como parceiro de jogo.
III. Materiais não estruturados, como caixas, potes e panos, favorecem a criação e podem compor cantos fixos e móveis com regras combinadas.
IV. Jogos com regras devem aparecer depois da alfabetização formal, pois exigem controle que a criança pequena ainda carece.
V. O planejamento lúdico considera tempo, espaço, agrupamentos e observação, permitindo intervenções que ampliam linguagem, movimento e convivência.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

I, II, III e IV, apenas.

C

II, III e V, apenas.

D

I, II, III, IV e V.

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Q3769496

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q3769496 Pedagogia

Com relação às rotinas de alimentação, higiene e repouso, assinale a alternativa que descreve boas práticas de cuidado físico com intencionalidade pedagógica.

A

Higienizar as mãos antes e depois das rotinas, chamar a criança pelo nome, narrar cada ação, observar pele e evacuações para registro e organizar o repouso com transição calma e luz confortável.

B

Uso de talco perfumado para prevenir assaduras, trocas aceleradas para manter ritmo, oferta de mamadeira deitada no berço e escurecimento imediato da sala como regra.

C

Silêncio absoluto e imobilidade como padrão de repouso, retirada de objetos afetivos da cama e aplicação de lenços antibacterianos na região íntima a cada troca.

D

Porções grandes de alimentos novos para ampliar repertório, fraldas muito apertadas para evitar vazamentos e anotação apenas de febres, desconsiderando demais observações.

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Q3769495

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q3769495 Pedagogia

Na turma de berçário II, a manhã foi marcada por chegada agitada, choro de alguns bebês e dispersão durante a roda de canções. Considerando a prática pedagógica adequada para reorganizar o ambiente e promover o bem-estar coletivo, assinale a alternativa correta.

A

Prolongar a roda de canções até que todos participem, intensificar palmas e gestos e recolher objetos de exploração para reduzir dispersões.

B

Interromper as brincadeiras e conduzir o grupo ao refeitório, reforçando o horário das rotinas fixas como estratégia de retomada da disciplina.

C

Dividir as crianças em pequenos grupos, oferecer materiais de exploração, ajustar iluminação e ruídos e retomar a roda de forma breve após observação e acolhimento.

D

Introduzir brinquedos sonoros de maior volume para captar a atenção coletiva, centralizando a condução na professora e unificando as ações.

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Q3769494

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q3769494 Pedagogia

O trabalho na Educação Infantil exige integrar o educar, o cuidar e o brincar de forma planejada e com intencionalidade. Sobre a integração na rotina pedagógica, assinale a alternativa correta.

A

Organiza o tempo de cuidado separadamente das atividades de brincar, para que cada momento tenha objetivos específicos e sem sobreposição de funções.

B

Planeja as ações de cuidado como experiências de aprendizagem, valoriza o brincar como eixo do currículo e adapta o ambiente às necessidades e curiosidades do grupo.

C

Direciona as brincadeiras para o treinamento de habilidades cognitivas, reduzindo o tempo de cuidado para ampliar o foco nas aprendizagens formais.

D

Estabelece uma rotina fixa, em que o brincar ocorre somente após o cumprimento das atividades dirigidas e das tarefas de higiene.

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Q3769448

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769448 Pedagogia

A Base Curricular Municipal de Concórdia orienta o trabalho pedagógico da Rede Municipal de Ensino, articulando-se com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e com as políticas locais de educação.

Com base na articulação entre diretrizes nacionais, estaduais e municipais, assinale a alternativa correta sobre a proposta da Base Curricular Municipal de Concórdia.

A

A Base Curricular Municipal de Concórdia tem como objetivo substituir a BNCC, instituindo um currículo próprio desvinculado das diretrizes nacionais da Educação Básica.

B

O documento municipal orienta que as práticas pedagógicas sejam centradas em atividades padronizadas, com foco exclusivo no cumprimento de metas de desempenho escolar.

C

A Base Curricular Municipal define conteúdos fragmentados por disciplinas, priorizando a memorização e a reprodução de informações pelas crianças da Educação Infantil.

D

A Base Curricular Municipal de Concórdia organiza o currículo de forma integrada, valorizando o desenvolvimento integral da criança, as experiências significativas e a articulação entre cuidar, educar e brincar, em consonância com a BNCC.

E

O texto da Base Curricular Municipal restringe a participação das famílias no processo educativo, priorizando o trabalho individual do professor e da equipe gestora.

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Q3769447

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769447 Pedagogia

O cuidado com a saúde, a segurança e a aplicação de primeiros socorros no ambiente escolar são responsabilidades compartilhadas entre os profissionais da educação, visando o bem-estar e a proteção das crianças.

Assinale a alternativa correta com base na Lei nº 13.722/2018 (Lei Lucas), nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A

Em casos de ferimentos leves, não há necessidade de comunicar à família, desde que a criança retorne às atividades após o ocorrido.

B

O profissional deve agir com calma e responsabilidade diante de acidentes, prestando os primeiros cuidados básicos, acionando o serviço de saúde e comunicando-os imediatamente à família e à gestão escolar.

C

O professor deve tentar resolver sozinho qualquer acidente, evitando acionar os serviços de emergência para não gerar alarde entre os alunos.

D

A equipe escolar deve priorizar a continuidade das atividades pedagógicas, mesmo em situações de acidente, para não comprometer o planejamento diário.

E

O profissional pode administrar medicamentos sem prescrição, desde que conheça o histórico da criança e considere seguro o uso do remédio.

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Q3769446

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769446 Pedagogia

Com base nos princípios éticos e nas orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as afirmativas abaixo sobre a conduta ética e profissional dos educadores que atuam na Educação Infantil.

1. O compromisso ético do profissional da Educação Infantil baseia-se no respeito à dignidade das crianças, garantindo acolhimento, cuidado e valorização das diferenças individuais.
2. A responsabilidade profissional inclui manter sigilo sobre informações pessoais dos alunos e famílias, preservando a confiança e a privacidade no ambiente escolar.
3. A postura ética envolve reconhecer a criança como sujeito de direitos, assegurando ambientes seguros, afetivos e livres de discriminação ou preconceito.
4. É permitido ao profissional adotar práticas punitivas quando considerar necessário, desde que com o objetivo de manter a disciplina e o controle da turma.
5. O educador deve agir com respeito, empatia e compromisso coletivo, colaborando com colegas e famílias para o bem-estar e desenvolvimento das crianças.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3769445

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769445 Pedagogia

A rotina na Educação Infantil deve articular cuidados, brincadeiras e aprendizagens, garantindo o desenvolvimento integral das crianças em contextos de acolhimento, interação e exploração do mundo.

Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), associe os elementos da Coluna 1, que apresentam aspectos da rotina pedagógica na Educação Infantil, às suas respectivas finalidades, descritas na Coluna 2.

Coluna 1 Aspectos da rotina pedagógica
1. Alimentação
2. Higiene
3. Repouso
4. Recreação
5. Acompanhamento das atividades escolares

Coluna 2 Finalidades
( ) Garante bem-estar físico e emocional, proporcionando momentos de descanso e reorganização corporal após atividades intensas.
( ) Promove hábitos saudáveis, socialização e autonomia, fortalecendo vínculos e atitudes de cuidado com o corpo e com o outro.
( ) Favorece a nutrição adequada, a autonomia no ato de comer e a convivência em situações de partilha e diálogo.
( ) Estimula a criatividade, o movimento e a imaginação, contribuindo para o desenvolvimento afetivo, motor e social.

( ) Permite observar avanços, registrar aprendizagens e planejar intervenções pedagógicas ajustadas às necessidades das crianças.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3 • 4 • 5

B

2 • 1 • 4 • 3 • 5

C

3 • 2 • 1 • 4 • 5

D

4 • 3 • 1 • 2 • 5

E

5 • 1 • 2 • 3 • 4

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Q3769444

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769444 Pedagogia

O desenvolvimento integral da criança na Educação Infantil compreende a articulação entre diferentes dimensões humanas, considerando suas potencialidades e necessidades.

Assinale a alternativa correta com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A

A prática pedagógica deve promover experiências que integrem o movimento, a linguagem, o pensamento e as emoções, favorecendo o desenvolvimento físico, afetivo, cognitivo e social de forma harmônica e contextualizada.

B

O trabalho pedagógico deve priorizar a estimulação intelectual, deixando as questões afetivas e sociais a cargo das famílias e dos momentos extraclasse.

C

O desenvolvimento integral deve concentrar- -se nos aspectos motores e cognitivos, pois as demais dimensões são complementares e não determinantes na aprendizagem.

D

A proposta educativa deve organizar-se em atividades isoladas para cada área do desenvolvimento, garantindo o domínio gradual e segmentado de cada habilidade.

E

A formação integral da criança depende exclusivamente da maturação biológica e não requer intervenções mediadas ou interações sociais significativas.

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Q3769443

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769443 Pedagogia

Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as afirmativas abaixo sobre as concepções, objetivos e princípios que orientam a Educação Infantil, conforme as diretrizes legais e pedagógicas que regem essa etapa da Educação Básica.

1. A Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança, considerando seus aspectos físicos, afetivos, intelectuais, linguísticos e sociais, em parceria com a família e a comunidade.
2. O brincar e a interação são considerados eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil, promovendo aprendizagens significativas em contextos de convivência e exploração.
3. O planejamento pedagógico na Educação Infantil deve priorizar conteúdos formais e avaliações de rendimento, com foco na alfabetização precoce.
4. A ação educativa nessa etapa deve respeitar a diversidade, garantir o cuidado, a escuta e a participação da criança como sujeito de direitos.
5. A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, fundamentada em princípios éticos, políticos e estéticos, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.

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Q3769442

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769442 Pedagogia

Durante uma reunião, a professora Joana compartilhou com os responsáveis pelas crianças algumas observações sobre o desenvolvimento emocional e social dos alunos, destacando avanços e desafios. Um dos pais relatou que seu filho tem apresentado mudanças de comportamento em casa e perguntou como poderia ajudar no processo educativo.

Com base nos princípios da parceria escola-família e nas orientações da BNCC e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), assinale a alternativa que apresenta a postura mais adequada da professora diante dessa situação.

A

Encerrar o assunto rapidamente, evitando se envolver em situações pessoais que possam gerar conflitos entre a escola e os pais.

B

Solicitar que o responsável procure a direção da escola para tratar do tema, sem necessidade de envolvimento direto do professor no diálogo.

C

Explicar que a comunicação com as famílias deve ocorrer apenas em situações de indisciplina ou quando houver queixas sobre o comportamento das crianças.

D

Manter uma escuta atenta e empática, valorizando o diálogo com a família, propondo ações conjuntas que favoreçam o desenvolvimento da criança e reforcem o vínculo entre escola e responsáveis.

E

Agradecer o relato do responsável, mas esclarecer que as questões familiares não interferem na rotina escolar e devem ser tratadas apenas em casa.

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Q3769441

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |

Q3769441 Pedagogia

Analise o texto abaixo:

A organização do ambiente educativo e a conservação dos materiais didáticos são responsabilidades compartilhadas entre toda a equipe escolar, pois favorecem um espaço ______________, que estimula a autonomia, o cuidado coletivo e o desenvolvimento das aprendizagens.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

restrito, silencioso e rígido

B

colorido, padronizado e fechado

C

formal, burocrático e controlado

D

isolado, individual e competitivo

E

seguro, acolhedor e funcional

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Q3769375

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 4 |

Q3769375 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ), referentes a diferentes teorias educacionais.

( ) Para Vigotski, a interação social e os instrumentos culturais são fundamentais no desenvolvimento humano, sendo a Zona de Desenvolvimento Proximal um conceito central dessa teoria.
( ) Segundo Piaget, o desenvolvimento e a aprendizagem ocorrem de forma simultânea e ambos são inatos.
( ) Na pedagogia montessoriana, a autonomia da criança e os materiais estruturados fazem parte de uma proposta que busca favorecer a autoconstrução do conhecimento.
( ) Para Skinner, a aprendizagem resulta de processos internos, não observáveis, e independem de reforços positivos ou negativos do ambiente.
( ) Na perspectiva de Wallon, emoção, movimento e cognição são dimensões que se articulam no desenvolvimento humano, com a afetividade ocupando papel fundamental.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • V • F

B

V • F • V • F • V

C

V • F • V • F • F

D

F • V • F • V • V

E

F • F • V • V • F

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Q3769374

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 4 |

Q3769374 Pedagogia

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o brincar é reconhecido como uma atividade central para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças. Entre as teorias do desenvolvimento humano, há uma perspectiva que compreende a brincadeira como atividade estruturante do pensamento, da imaginação e da formação de funções psíquicas superiores.

Com base nessa abordagem, assinale a alternativa que indica corretamente a teoria que fundamenta essa concepção.

A

A Psicometria cognitiva, que analisa o desempenho infantil prioritariamente por meio de testes padronizados e mensuração de capacidades individuais.

B

A Teoria da Aprendizagem Associativa, que explica o desenvolvimento principalmente pela repetição de estímulos e respostas observáveis.

C

A Abordagem Maduracional, que atribui o aprendizado sobretudo à maturidade biológica, considerando o brincar uma manifestação espontânea sem função didática central.

D

O Behaviorismo Radical, que relaciona a aprendizagem principalmente ao reforço externo, sem atribuir papel estruturante às atividades simbólicas.

E

A Teoria Histórico-Cultural, que entende o brincar como atividade orientadora do desenvolvimento, ampliando a imaginação e o desenvolvimento da linguagem.

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Q3769372

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 4 |

Q3769372 Pedagogia

Durante uma atividade de escrita no 3º ano, os estudantes realizam a produção de um pequeno texto coletivo. Um grupo demonstra dificuldade para organizar as ideias. A professora, então, senta-se próximo às crianças, faz perguntas que ajudam a orientar o pensamento, reorganiza junto com elas a sequência lógica das frases e propõe exemplos que ampliem o vocabulário usado pelo grupo. Em seguida, solicita que os estudantes tentem reescrever o trecho, agora com maior autonomia.

Com base na Teoria Histórico-Cultural, assinale a alternativa que explica corretamente a intervenção realizada.

A

A intervenção caracteriza um processo de facilitação pontual, em que o objetivo principal é reduzir o esforço cognitivo dos estudantes para que a tarefa seja concluída de forma mais rápida.

B

A ação docente indica que a aprendizagem ocorre principalmente por tentativas individuais, cabendo ao professor apenas observar o desempenho para identificar quem consegue progredir.

C

A professora atua como mediadora, oferecendo apoios intencionais que atuam na Zona de Desenvolvimento Proximal das crianças, permitindo que avancem em um nível de elaboração que ainda não realizariam sozinhas.

D

A estratégia demonstra que o papel central da professora é controlar os procedimentos utilizados pelos estudantes, garantindo que sigam exatamente o modelo apresentado.

E

A intervenção evidencia que, segundo essa perspectiva, o desenvolvimento ocorre de forma espontânea, sendo a intervenção do professor secundária para a formação das funções psíquicas superiores.

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Q3769371

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 4 |

Q3769371 Pedagogia

As políticas do Ministério da Educação e as Diretrizes Nacionais sobre avaliação indicam que a escola deve:

A

Priorizar avaliações externas como principal ferramenta para superar o fracasso escolar.

B

Utilizar a avaliação, principalmente como mecanismo classificatório, permitindo identificar quem deve seguir ou permanecer na mesma série/turma a cada ano letivo.

C

Adotar a recuperação apenas ao final do ano letivo, após a verificação dos problemas de aprendizagem.

D

Planejar processos avaliativos contínuos, diagnósticos e formativos, utilizando os resultados para prevenir e enfrentar o fracasso escolar, reorganizando intervenções e práticas.

E

Organizar a avaliação com foco no cumprimento estrito dos conteúdos previstos, mesmo que isso não permita acompanhar a aprendizagem real dos estudantes.

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Q3769370

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 4 |

Q3769370 Pedagogia

Os Fundamentos da Educação permitem compreender a função social da escola, o papel do professor e os processos que estruturam a prática pedagógica.

Assinale a alternativa correta considerando esse campo de estudos.

A

Esse campo de estudo considera que a escola é uma instituição neutra, cuja organização e práticas não sofrem influência de fatores sociais, culturais ou econômicos.

B

Os Fundamentos da Educação buscam articular dimensões filosóficas, históricas, sociológicas e psicológicas para compreender a educação como prática social, orientando análises críticas sobre seus objetivos, processos e contradições.

C

Os Fundamentos da Educação tratam exclusivamente de técnicas de ensino e metodologias aplicadas em sala de aula, desconsiderando reflexões teóricas mais amplas sobre a função da escola.

D

Para os Fundamentos da Educação, compreender a educação não exige articulação com teorias filosóficas ou sociológicas, pois a prática pedagógica se explica apenas por dinâmicas internas da sala de aula.

E

Os Fundamentos da Educação defendem que o trabalho docente não precisa se apoiar em referenciais teóricos, já que a experiência cotidiana é suficiente para orientar as decisões pedagógicas.

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Q3769369

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital nº 4 |

Q3769369 Pedagogia

Durante uma atividade de matemática no 2º ano, a professora percebe que algumas crianças não conseguem compreender o conceito de “dezenas” apenas com explicações orais. Ela então organiza uma atividade em pequenos grupos compostos por crianças que dominam e que não dominam o conceito de “dezenas”. Nos grupos, as crianças utilizam tampinhas e blocos de montar, permitindo que os estudantes manipulem os materiais e troquem ideias entre si para representar unidades e dezenas.

Com base na situação, assinale a alternativa que explica corretamente a base teórica que sustenta a ação da professora.

A

A professora adota uma prática que prioriza a mediação e a interação entre os estudantes, conceitos esses presentes na teoria Histórico-Cultural de Vigotski.

B

A professora aplica um método centrado na descoberta espontânea, pressupondo que os estudantes construirão o conceito sem intervenção sistemática.

C

A atividade reflete uma abordagem predominantemente lúdica, cuja finalidade principal é promover a socialização entre os estudantes, não necessariamente objetivando aprofundar as estruturas conceituais do conteúdo.

D

A proposta demonstra uma preferência por materiais manipulativos como recurso principal, dispensando a necessidade de organização conceitual progressiva.

E

A docente utiliza objetos concretos como complemento motivacional, priorizando posteriormente a repetição de exercícios como eixo de aprendizagem.

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