Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 72

Q4217383

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217383 Pedagogia

As teorias da aprendizagem influenciam a compreensão do desenvolvimento humano e a organização das práticas educativas. A partir desse tema, assinale a alternativa correta.

A

Para Piaget, a aprendizagem ocorre por meio da internalização de instrumentos culturais construídos nas interações sociais.

B

Para Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo resulta da reorganização progressiva de estruturas mentais organizadas em estágios de desenvolvimento.

C

Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo relaciona-se aos processos de assimilação e acomodação, por meio dos quais o sujeito constrói conhecimento em interação com o meio.

D

Para Vygotsky, a construção do conhecimento fundamenta-se nos processos de assimilação e acomodação desenvolvidos pelo sujeito.

E

Piaget e Vygotsky explicam a aprendizagem a partir dos mesmos referenciais teóricos sobre desenvolvimento humano e construção do conhecimento.

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Q4217380

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217380 Pedagogia

Para subsidiar a atuação do Ministério Público em um caso de infrequência escolar, um analista em educação realizou entrevistas, visita institucional e elaborou relatório técnico. Nesse contexto, considerando a utilização de instrumentos técnico-operativos na análise de processos educacionais, assinale a alternativa correta.

A

A utilização de entrevistas, visitas institucionais e relatórios técnicos permite reunir informações complementares para a compreensão da situação analisada.

B

A entrevista constitui instrumento utilizado para registrar percepções dos participantes, cabendo aos documentos institucionais a produção dos elementos necessários à análise técnica.

C

A visita institucional destina-se à observação da estrutura e da organização da unidade escolar, produzindo informações para o acompanhamento administrativo da instituição.

D

O parecer técnico consiste na organização das informações produzidas durante a investigação, destinando-se a registrar os elementos observados para apreciação da autoridade competente.

E

A elaboração de relatórios técnicos substitui a necessidade de utilização de outros instrumentos de investigação e acompanhamento.

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Q4217380

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217380 Pedagogia

Para subsidiar a atuação do Ministério Público em um caso de infrequência escolar, um analista em educação realizou entrevistas, visita institucional e elaborou relatório técnico. Nesse contexto, considerando a utilização de instrumentos técnico-operativos na análise de processos educacionais, assinale a alternativa correta.

A

A utilização de entrevistas, visitas institucionais e relatórios técnicos permite reunir informações complementares para a compreensão da situação analisada.

B

A entrevista constitui instrumento utilizado para registrar percepções dos participantes, cabendo aos documentos institucionais a produção dos elementos necessários à análise técnica.

C

A visita institucional destina-se à observação da estrutura e da organização da unidade escolar, produzindo informações para o acompanhamento administrativo da instituição.

D

O parecer técnico consiste na organização das informações produzidas durante a investigação, destinando-se a registrar os elementos observados para apreciação da autoridade competente.

E

A elaboração de relatórios técnicos substitui a necessidade de utilização de outros instrumentos de investigação e acompanhamento.

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Q4217379

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217379 Pedagogia

No contexto da educação inclusiva, os processos avaliativos devem considerar a diversidade presente nas salas de aula e favorecer a participação de todos os estudantes. Considerando esses princípios, assinale a alternativa correta.

A

A avaliação inclusiva orienta-se pela adoção de instrumentos e procedimentos comuns aos estudantes, com vistas à utilização de critérios uniformes na verificação do desempenho escolar.

B

A avaliação inclusiva toma como parâmetro o desempenho apresentado pelo conjunto da turma, de modo a situar os estudantes em diferentes níveis de rendimento.

C

A avaliação inclusiva tem como finalidade principal classificar os estudantes de acordo com seu rendimento escolar.

D

A avaliação inclusiva considera as características e as necessidades dos estudantes, possibilitando a utilização de estratégias e recursos que favoreçam sua participação e aprendizagem.

E

A avaliação inclusiva organiza-se a partir de instrumentos e estratégias direcionados aos estudantes público-alvo da educação especial, em conformidade com as especificidades desse atendimento.

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Q4217379

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217379 Pedagogia

No contexto da educação inclusiva, os processos avaliativos devem considerar a diversidade presente nas salas de aula e favorecer a participação de todos os estudantes. Considerando esses princípios, assinale a alternativa correta.

A

A avaliação inclusiva orienta-se pela adoção de instrumentos e procedimentos comuns aos estudantes, com vistas à utilização de critérios uniformes na verificação do desempenho escolar.

B

A avaliação inclusiva toma como parâmetro o desempenho apresentado pelo conjunto da turma, de modo a situar os estudantes em diferentes níveis de rendimento.

C

A avaliação inclusiva tem como finalidade principal classificar os estudantes de acordo com seu rendimento escolar.

D

A avaliação inclusiva considera as características e as necessidades dos estudantes, possibilitando a utilização de estratégias e recursos que favoreçam sua participação e aprendizagem.

E

A avaliação inclusiva organiza-se a partir de instrumentos e estratégias direcionados aos estudantes público-alvo da educação especial, em conformidade com as especificidades desse atendimento.

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Q4217377

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217377 Pedagogia

A educação relaciona-se à formação ética, ao exercício da cidadania e à vida em sociedade. Considerando essas relações, assinale a alternativa correta.

A

A formação ética ocorre de forma espontânea nas relações sociais, independentemente das experiências educativas vivenciadas pelos indivíduos.

B

O exercício da cidadania está relacionado ao conhecimento dos direitos e dos deveres dos indivíduos, não abrangendo sua participação na vida social e política.

C

A educação voltada para a cidadania busca desenvolver competências relacionadas ao mundo do trabalho, constituindo aspecto secundário à formação social dos estudantes.

D

A educação contribui para a preservação da cultura e dos valores sociais, razão pela qual sua função principal consiste na manutenção das estruturas sociais existentes.

E

A educação pode favorecer a formação ética, o exercício da cidadania e a participação social, contribuindo tanto para a continuidade quanto para a transformação da sociedade.

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Q4217377

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217377 Pedagogia

A educação relaciona-se à formação ética, ao exercício da cidadania e à vida em sociedade. Considerando essas relações, assinale a alternativa correta.

A

A formação ética ocorre de forma espontânea nas relações sociais, independentemente das experiências educativas vivenciadas pelos indivíduos.

B

O exercício da cidadania está relacionado ao conhecimento dos direitos e dos deveres dos indivíduos, não abrangendo sua participação na vida social e política.

C

A educação voltada para a cidadania busca desenvolver competências relacionadas ao mundo do trabalho, constituindo aspecto secundário à formação social dos estudantes.

D

A educação contribui para a preservação da cultura e dos valores sociais, razão pela qual sua função principal consiste na manutenção das estruturas sociais existentes.

E

A educação pode favorecer a formação ética, o exercício da cidadania e a participação social, contribuindo tanto para a continuidade quanto para a transformação da sociedade.

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Q4217375

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217375 Pedagogia

A gestão participativa constitui princípio associado à democratização das instituições de ensino, envolvendo diferentes atores nos processos de planejamento, acompanhamento e avaliação das ações escolares. Com base nesse tema, assinale a alternativa correta.

A

A participação da comunidade escolar ocorre por meio de instâncias e espaços de diálogo que contribuem para a definição de prioridades e para o acompanhamento das ações da instituição.

B

A gestão participativa atribui aos órgãos colegiados a responsabilidade pela execução das atividades administrativas e pedagógicas da escola.

C

A participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar tem como finalidade ampliar a aprovação das decisões adotadas pela equipe gestora.

D

A gestão participativa caracteriza-se pela consulta aos membros da comunidade escolar durante a elaboração do planejamento institucional.

E

A atuação da comunidade escolar nos processos de gestão ocorre em articulação com as decisões definidas pelos órgãos responsáveis pela administração do sistema de ensino.

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Q4217375

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217375 Pedagogia

A gestão participativa constitui princípio associado à democratização das instituições de ensino, envolvendo diferentes atores nos processos de planejamento, acompanhamento e avaliação das ações escolares. Com base nesse tema, assinale a alternativa correta.

A

A participação da comunidade escolar ocorre por meio de instâncias e espaços de diálogo que contribuem para a definição de prioridades e para o acompanhamento das ações da instituição.

B

A gestão participativa atribui aos órgãos colegiados a responsabilidade pela execução das atividades administrativas e pedagógicas da escola.

C

A participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar tem como finalidade ampliar a aprovação das decisões adotadas pela equipe gestora.

D

A gestão participativa caracteriza-se pela consulta aos membros da comunidade escolar durante a elaboração do planejamento institucional.

E

A atuação da comunidade escolar nos processos de gestão ocorre em articulação com as decisões definidas pelos órgãos responsáveis pela administração do sistema de ensino.

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Q4217374

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217374 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) orienta a organização do trabalho escolar e expressa as intenções educativas da instituição. Considerando a elaboração, a execução e a avaliação do PPP, assinale a alternativa correta.

A

O PPP é elaborado pela equipe gestora e atualizado em função das alterações da legislação educacional.

B

A elaboração do PPP envolve a participação da comunidade escolar, favorecendo a construção de objetivos e ações coerentes com a realidade da instituição.

C

A execução do PPP corresponde à implementação das ações pedagógicas previstas, enquanto sua avaliação ocorre após o encerramento do período de vigência do documento.

D

O PPP tem como foco principal a organização de normas administrativas e procedimentos de gestão institucional.

E

A avaliação do PPP concentra-se no acompanhamento das ações previstas e no registro de sua execução.

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Q4217374

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217374 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) orienta a organização do trabalho escolar e expressa as intenções educativas da instituição. Considerando a elaboração, a execução e a avaliação do PPP, assinale a alternativa correta.

A

O PPP é elaborado pela equipe gestora e atualizado em função das alterações da legislação educacional.

B

A elaboração do PPP envolve a participação da comunidade escolar, favorecendo a construção de objetivos e ações coerentes com a realidade da instituição.

C

A execução do PPP corresponde à implementação das ações pedagógicas previstas, enquanto sua avaliação ocorre após o encerramento do período de vigência do documento.

D

O PPP tem como foco principal a organização de normas administrativas e procedimentos de gestão institucional.

E

A avaliação do PPP concentra-se no acompanhamento das ações previstas e no registro de sua execução.

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Q4217373

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217373 Pedagogia

A mediação pedagógica e a qualidade das interações estabelecidas entre professores e estudantes são aspectos relevantes para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem. Nesse contexto, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.
1. Mediação pedagógica. 2. Relação professor-aluno. 3. Escuta ativa. 4. Interação pedagógica.
( ) Capacidade do docente de acolher manifestações dos estudantes e considerar suas necessidades no processo educativo.
( ) Conjunto de intervenções intencionais realizadas pelo professor para favorecer a construção da aprendizagem.
( ) Vínculo estabelecido entre professor e estudante, associado ao engajamento, à participação e ao clima escolar.
( ) Trocas comunicativas e formativas desenvolvidas entre os sujeitos envolvidos nas situações de ensino e aprendizagem.

A

3 – 1 – 2 – 4.

B

1 – 3 – 2 – 4.

C

3 – 2 – 1 – 4.

D

2 – 1 – 4 – 3.

E

4 – 2 – 3 – 1.

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Q4217373

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217373 Pedagogia

A mediação pedagógica e a qualidade das interações estabelecidas entre professores e estudantes são aspectos relevantes para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem. Nesse contexto, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.
1. Mediação pedagógica. 2. Relação professor-aluno. 3. Escuta ativa. 4. Interação pedagógica.
( ) Capacidade do docente de acolher manifestações dos estudantes e considerar suas necessidades no processo educativo.
( ) Conjunto de intervenções intencionais realizadas pelo professor para favorecer a construção da aprendizagem.
( ) Vínculo estabelecido entre professor e estudante, associado ao engajamento, à participação e ao clima escolar.
( ) Trocas comunicativas e formativas desenvolvidas entre os sujeitos envolvidos nas situações de ensino e aprendizagem.

A

3 – 1 – 2 – 4.

B

1 – 3 – 2 – 4.

C

3 – 2 – 1 – 4.

D

2 – 1 – 4 – 3.

E

4 – 2 – 3 – 1.

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Q4217372

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217372 Pedagogia

Ao acompanhar a política de identificação e atendimento de estudantes com dificuldades de aprendizagem na rede municipal de ensino, o Ministério Público instaurou procedimento para verificar a regularidade dos critérios utilizados nos encaminhamentos para avaliação especializada. Na instrução do procedimento, coube ao analista em educação examinar as orientações técnicas expedidas às unidades escolares, os critérios adotados para os encaminhamentos e os relatórios encaminhados pela Secretaria Municipal de Educação. Considerando as atribuições do cargo e os conhecimentos da Psicologia da Educação, compete a esse analista, EXCETO

A

analisar se os critérios adotados para o encaminhamento de estudantes à avaliação especializada são compatíveis com os conhecimentos da Psicologia da Educação acerca do desenvolvimento cognitivo, emocional e social e da distinção entre dificuldades e transtornos de aprendizagem.

B

confrontar as orientações técnicas expedidas pela Secretaria Municipal de Educação com os relatórios encaminhados pelas unidades escolares, verificando se os procedimentos previstos estão sendo efetivamente adotados na implementação das ações educacionais.

C

verificar se a documentação encaminhada pela Secretaria Municipal de Educação contém informações suficientes para demonstrar que os encaminhamentos para avaliação especializada foram precedidos de intervenções pedagógicas e acompanhamento da aprendizagem.

D

realizar avaliação individual dos estudantes encaminhados, com a finalidade de confirmar a existência de transtornos de aprendizagem e validar a adequação dos encaminhamentos efetuados pela rede municipal de ensino.

E

identificar, a partir da documentação analisada, padrões recorrentes na atuação da rede municipal de ensino que possam subsidiar a análise técnica do procedimento instaurado.

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Q4217372

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217372 Pedagogia

Ao acompanhar a política de identificação e atendimento de estudantes com dificuldades de aprendizagem na rede municipal de ensino, o Ministério Público instaurou procedimento para verificar a regularidade dos critérios utilizados nos encaminhamentos para avaliação especializada. Na instrução do procedimento, coube ao analista em educação examinar as orientações técnicas expedidas às unidades escolares, os critérios adotados para os encaminhamentos e os relatórios encaminhados pela Secretaria Municipal de Educação. Considerando as atribuições do cargo e os conhecimentos da Psicologia da Educação, compete a esse analista, EXCETO

A

analisar se os critérios adotados para o encaminhamento de estudantes à avaliação especializada são compatíveis com os conhecimentos da Psicologia da Educação acerca do desenvolvimento cognitivo, emocional e social e da distinção entre dificuldades e transtornos de aprendizagem.

B

confrontar as orientações técnicas expedidas pela Secretaria Municipal de Educação com os relatórios encaminhados pelas unidades escolares, verificando se os procedimentos previstos estão sendo efetivamente adotados na implementação das ações educacionais.

C

verificar se a documentação encaminhada pela Secretaria Municipal de Educação contém informações suficientes para demonstrar que os encaminhamentos para avaliação especializada foram precedidos de intervenções pedagógicas e acompanhamento da aprendizagem.

D

realizar avaliação individual dos estudantes encaminhados, com a finalidade de confirmar a existência de transtornos de aprendizagem e validar a adequação dos encaminhamentos efetuados pela rede municipal de ensino.

E

identificar, a partir da documentação analisada, padrões recorrentes na atuação da rede municipal de ensino que possam subsidiar a análise técnica do procedimento instaurado.

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Q4217371

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217371 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem e a utilização de estratégias diferenciadas de ensino e acompanhamento constituem um componente integrado ao processo educativo. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A

Os modelos centrados em instrumentos padronizados permanecem mais adequados para a identificação das necessidades individuais dos estudantes.

B

Procedimentos educacionais diferenciados pressupõem a definição de objetivos de aprendizagem distintos para cada estudante, desvinculados dos referenciais curriculares comuns.

C

Sistemas de incentivos à aprendizagem têm como foco principal a classificação dos estudantes segundo seu desempenho.

D

A utilização de diferentes instrumentos avaliativos permite reunir evidências diversas sobre a aprendizagem, subsidiando decisões pedagógicas.

E

A avaliação da aprendizagem orientada para a tomada de decisões pedagógicas pressupõe a separação entre os processos de ensino e avaliação, de modo a preservar a neutralidade dos resultados produzidos.

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Q4217371

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217371 Pedagogia

A avaliação da aprendizagem e a utilização de estratégias diferenciadas de ensino e acompanhamento constituem um componente integrado ao processo educativo. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A

Os modelos centrados em instrumentos padronizados permanecem mais adequados para a identificação das necessidades individuais dos estudantes.

B

Procedimentos educacionais diferenciados pressupõem a definição de objetivos de aprendizagem distintos para cada estudante, desvinculados dos referenciais curriculares comuns.

C

Sistemas de incentivos à aprendizagem têm como foco principal a classificação dos estudantes segundo seu desempenho.

D

A utilização de diferentes instrumentos avaliativos permite reunir evidências diversas sobre a aprendizagem, subsidiando decisões pedagógicas.

E

A avaliação da aprendizagem orientada para a tomada de decisões pedagógicas pressupõe a separação entre os processos de ensino e avaliação, de modo a preservar a neutralidade dos resultados produzidos.

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Q4217370

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217370 Pedagogia

A respeito da educação indígena e da educação do campo, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A existência de uma base nacional comum é compatível com o reconhecimento das especificidades culturais das comunidades indígenas e do campo.
( ) A educação escolar indígena valoriza as línguas maternas, as memórias históricas e os processos próprios de produção e transmissão de conhecimentos.
( ) A educação do campo relaciona-se às características da vida rural, incluindo aspectos culturais, sociais e do trabalho.
( ) A igualdade de oportunidades educacionais requer a adoção de propostas pedagógicas uniformes para estudantes indígenas, do campo e das áreas urbanas.

A

F – F – V – V.

B

V – F – V – F.

C

F – V – V – F.

D

V – V – F – V.

E

V – V – V – F.

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Q4217370

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217370 Pedagogia

A respeito da educação indígena e da educação do campo, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A existência de uma base nacional comum é compatível com o reconhecimento das especificidades culturais das comunidades indígenas e do campo.
( ) A educação escolar indígena valoriza as línguas maternas, as memórias históricas e os processos próprios de produção e transmissão de conhecimentos.
( ) A educação do campo relaciona-se às características da vida rural, incluindo aspectos culturais, sociais e do trabalho.
( ) A igualdade de oportunidades educacionais requer a adoção de propostas pedagógicas uniformes para estudantes indígenas, do campo e das áreas urbanas.

A

F – F – V – V.

B

V – F – V – F.

C

F – V – V – F.

D

V – V – F – V.

E

V – V – V – F.

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Q4217369

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: MPE-GO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - MPE-GO - Analista em Educação |

Q4217369 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) constitui importante instrumento de planejamento das políticas educacionais brasileiras, estabelecendo metas e estratégias para orientar a atuação dos entes federativos. Sobre o PNE, assinale a alternativa correta.

A

O PNE estabelece diretrizes, metas e estratégias voltadas à melhoria da educação nacional, devendo orientar a atuação da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios.

B

O PNE estabelece metas para a educação básica, enquanto as metas relativas à educação superior são definidas no âmbito das políticas e dos planos específicos desse nível de ensino.

C

As metas do PNE possuem caráter orientativo para os sistemas de ensino, cabendo a cada ente federativo definir os mecanismos de acompanhamento de sua execução.

D

O PNE é elaborado pelos sistemas estaduais e municipais de ensino, cabendo à União consolidar as metas definidas localmente.

E

O PNE organiza as políticas educacionais em ciclos anuais de planejamento e revisão.

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