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Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Educação Infantil |
Q4091831
Pedagogia
Ainda no contexto das avaliações, a avaliação
somativa:
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Educação Infantil |
Q4091830
Pedagogia
Em relação aos princípios da avaliação diagnóstica,
assinale a alternativa CORRETA.
Q4091484
Pedagogia
Em 2008, a sociologia se tornou uma disciplina
obrigatória nos currículos do ensino médio. Nesse
contexto, segundo a Base Nacional Comum
Curricular do Ensino Médio, são competências que
expressam o papel desempenhado pela sociologia
na sociedade contemporânea, EXCETO
Q4091314
Pedagogia
Uma professora resiste ao uso de ambientes
virtuais de aprendizagem, alegando que isso
“substitui o trabalho docente” e “os alunos não
aprendem”. Tendo em vista esse contexto,
assinale a alternativa correta.
Q4091313
Pedagogia
A Lei nº 9.394/1996, conhecida como Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB),
estabelece as bases da organização da educação
brasileira, definindo etapas, modalidades e
princípios que orientam a oferta educacional no
país. Entre seus diversos dispositivos, a LDB
também trata da formação dos profissionais da
educação básica, visando garantir uma formação
adequada que articule conhecimentos teóricos e
práticos. A esse respeito, analise as assertivas e
assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. A formação dos profissionais deve priorizar os aspectos práticos em detrimento da formação teórica.
II. A educação básica deve assegurar uma formação que contemple tanto conteúdos comuns quanto a formação profissional específica, incluindo a formação dos futuros professores.
III. A LDB determina que os cursos de formação de professores sejam realizados na modalidade presencial, não admitindo a educação a distância.
IV. A gestão democrática no âmbito da educação não é contemplada na Lei nº 9.394/1996
I. A formação dos profissionais deve priorizar os aspectos práticos em detrimento da formação teórica.
II. A educação básica deve assegurar uma formação que contemple tanto conteúdos comuns quanto a formação profissional específica, incluindo a formação dos futuros professores.
III. A LDB determina que os cursos de formação de professores sejam realizados na modalidade presencial, não admitindo a educação a distância.
IV. A gestão democrática no âmbito da educação não é contemplada na Lei nº 9.394/1996
Q4091312
Pedagogia
Uma aluna, que mora no interior do estado de São
Paulo, entrou em contato com a universidade
pública federal em que está matriculada para pedir
ajuda, pois deseja cursar a sua primeira
graduação, mas apresenta dificuldades
financeiras, comprovando baixa renda, e não
consegue custear moradia e alimentação em outra
cidade. Considerando as políticas públicas de
assistência estudantil do ensino superior no Brasil,
qual programa o pedagogo pode indicar a essa
aluna a fim de atender às suas necessidades?
Q4091311
Pedagogia
No ensino superior, a socialização de experiências
e resultados educacionais é uma prática que, no
âmbito da atuação do pedagogo, contribui para
Q4091310
Pedagogia
A Política Nacional de Assistência Estudantil
(PNAES) tem como objetivo principal
Q4091309
Pedagogia
Sobre o papel do pedagogo técnico no contexto
das IFES, analise as assertivas e assinale a
alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. Sua atuação está diretamente ligada ao assessoramento de processos institucionais, como planejamento pedagógico, avaliação e gestão acadêmica.
II. Embora possua formação docente, sua principal função nas IFES não é ministrar aulas, mas contribuir para a implementação e concretização do desenvolvimento de políticas educacionais.
III. O pedagogo técnico atua apenas em funções administrativas e não participa de projetos de ensino, pesquisa ou extensão.
IV. A mediação de processos avaliativos institucionais e o acompanhamento de indicadores educacionais estão entre suas atribuições.
I. Sua atuação está diretamente ligada ao assessoramento de processos institucionais, como planejamento pedagógico, avaliação e gestão acadêmica.
II. Embora possua formação docente, sua principal função nas IFES não é ministrar aulas, mas contribuir para a implementação e concretização do desenvolvimento de políticas educacionais.
III. O pedagogo técnico atua apenas em funções administrativas e não participa de projetos de ensino, pesquisa ou extensão.
IV. A mediação de processos avaliativos institucionais e o acompanhamento de indicadores educacionais estão entre suas atribuições.
Q4091307
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE) – Lei
nº 13.005/2014 – estabelece, entre suas diretrizes,
a gestão democrática, a valorização dos
profissionais da educação e o fortalecimento dos
projetos pedagógicos construídos com
participação social. Em uma escola pública
estadual, a equipe gestora decide atualizar o
Projeto Político-Pedagógico (PPP) sem promover
consulta à comunidade escolar, justificando a
decisão pela ausência de professores e pela
urgência na entrega do documento à Secretaria de
Educação. Considerando os princípios do PNE e as
diretrizes da legislação educacional vigente, qual
deve ser a conduta do pedagogo diante dessa
situação?
Q4091306
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE 2014–2024)
estabelece metas para a melhoria da qualidade da
educação em todos os níveis. No âmbito das
universidades federais, uma de suas fontes de
avaliação da educação superior é
Q4091305
Pedagogia
Um princípio da educação superior, segundo a
Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional (LDB), é
Q4091304
Pedagogia
A formação continuada para professores deve
Q4091303
Pedagogia
Segundo a Constituição Federal de 1988
(Art. 206), o ensino deve ser ministrado com base,
entre outros, nos seguintes princípios, EXCETO
Q4091302
Pedagogia
Uma escola pública situada em área periférica
apresenta índices elevados de evasão escolar no
2º e 3º ano do ensino médio integrado. A equipe
gestora observa que muitos estudantes exercem
atividades informais para contribuir com a renda
familiar. Considerando o papel do pedagogo na
gestão da unidade escolar e no uso de indicadores
de fluxo e avaliações para subsidiar decisões, ao
elaborar um plano de ação voltado à permanência
e ao sucesso escolar, o profissional deve
Q4091301
Pedagogia
No processo de ensino-aprendizagem, um
princípio fundamental para uma prática educativa
transformadora é o de que
Q4091299
Pedagogia
Uma escola que oferta ensino médio integrado à
educação profissional identificou que um de seus
alunos apresenta dificuldades em conciliar a carga
horária dos componentes técnicos e básicos
curriculares. Diante dessa situação, assinale a
alternativa que apresenta a medida pedagógica
que o pedagogo deve adotar para favorecer o
processo de aprendizagem do aluno.
Q4091297
Pedagogia
A avaliação institucional é um instrumento
essencial para a melhoria contínua da qualidade
educacional e para o fortalecimento da gestão
democrática nas instituições de ensino. Nesse
contexto, a Comissão Própria de Avaliação (CPA)
atua na condução da autoavaliação, articulando os
diferentes segmentos da comunidade acadêmica.
Considerando esse processo, assinale a
alternativa correta.
Q4091296
Pedagogia
No contexto das IFES, o Exame Nacional de
Desempenho dos Estudantes (ENADE) é um dos
componentes do Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Superior (SINAES), instituído pela Lei nº
10.861/2004. Entre as atribuições do pedagogo no
setor técnico-pedagógico, está o apoio à
organização institucional do processo avaliativo.
Nesse contexto, assinale a alternativa correta
sobre o papel do ENADE e a atuação do pedagogo.
Q4091295
Pedagogia
Em uma universidade pública federal, a
Pró-Reitoria de Graduação decide reformular o
regulamento de estágios dos cursos de
licenciatura, alterando critérios de avaliação e
procedimentos administrativos. A decisão foi
tomada sem consulta prévia às coordenações de
curso, aos representantes discentes ou aos
setores responsáveis pelo acompanhamento
pedagógico. Considerando os princípios da gestão
democrática e a atuação do pedagogo nas
Instituições Federais de Ensino Superior (IFES),
assinale a alternativa correta.
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