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Q4025513 Pedagogia

O aprendizado da Matemática no Ensino Fundamental deve levar o aluno a:


I. Identificar os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e transformar o mundo à sua volta.


II. Não fazer observações de sua realidade em relação aos aspectos qualitativos e quantitativos. 


III. Resolver situações-problema, com estratégias, desenvolvendo formas de raciocínio e deixando a utilização de processo de intuição, indução, dedução, analogia, estimativa, descartado.


Assinale a alternativa correta:


Alternativas
Q4025510 Pedagogia

Dentre as diversas propostas metodológicas para o ensino de Matemática, se destacam a resolução de problemas, a modelagem matemática, a história da Matemática, a Etnomatemática, o uso de jogos e das novas tecnologias. Considere as características informadas a seguir: 


I. “ É a arte ou técnica (techné = tica) de explicar, de entender, de se empenhar na realidade (matema), dentro de um contexto cultural próprio (etno).”


II. Resume-se à criação de um modelo matemático (um padrão ou fórmula matemática) para explicação ou compreensão de um fenômeno natural.


III. Consiste no uso de métodos, de uma forma ordenada, para encontrar soluções de problemas específicos.


IV. Busca explorar as diversas práticas matemáticas que existiram ao longo do tempo e em diferentes territórios.


Qual das alternativas apresenta a correlação adequada entre as características e suas respectivas propostas metodológicas? 

Alternativas
Q4025504 Pedagogia
Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular - Etapa do Ensino Fundamental Geografia, são algumas das competências específicas de Geografia para o Ensino Fundamental: 

I. Utilizar os conhecimentos geográficos para entender a interação entre sociedade e natureza, exercer o interesse e o espírito de investigação e de resolução de problemas.

II. Estabelecer conexões entre diferentes temas do conhecimento geográfico, reconhecendo a importância dos objetos técnicos para a compreensão das formas como os seres humanos fazem uso dos recursos da natureza ao longo da história.

III Desenvolver autonomia e senso crítico para compreensão e aplicação do raciocínio geográfico na análise da ocupação humana e produção do espaço.

Estão corretos:
Alternativas
Q4025439 Pedagogia
Em relação ao contexto da inclusão do deficiente físico nas atividades de Educação Física, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4025438 Pedagogia
Cada vez mais, a dança vem sendo incluída nos currículos escolares, visto que sua utilização como prática pedagógica pode trazer muitas contribuições ao processo ensino- aprendizagem. Ao ensinar a dança nas escolas, o professor não deve: 
Alternativas
Q4025433 Pedagogia
Nos termos da Lei nº 9.394/1996, a educação infantil constitui a primeira etapa da educação básica. Sobre essa etapa educacional, assinale a alternativa incorreta. 
Alternativas
Q4025422 Pedagogia
Uma teoria educacional afirma que o conhecimento é construído progressivamente a partir da interação entre o sujeito e o meio. Nessa perspectiva, o desenvolvimento cognitivo ocorre por estágios e a aprendizagem depende do nível de desenvolvimento já alcançado pelo indivíduo. O teórico associado a essa concepção é: 
Alternativas
Q4025419 Pedagogia
No âmbito do Atendimento Educacional Especializado, a formação pessoal e social do educando envolve ações pedagógicas que contribuem para os seguintes itens, à exceção de um. Assinale-o. 
Alternativas
Q4025418 Pedagogia
No processo educacional de estudantes surdos, todos os seguintes são exemplos de recursos de inclusão e acessibilidade, à exceção de um. Assinale-o. 
Alternativas
Q4025414 Pedagogia
Do ponto de vista clínico e educacional, a deficiência auditiva é compreendida como uma alteração na capacidade de perceber sons, podendo ocorrer em diferentes graus e afetar a comunicação e o desenvolvimento linguístico do indivíduo. Nesse âmbito, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4025370 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a área de Ciências da Natureza, por meio de um olhar articulado de diversos campos do saber, precisa assegurar aos alunos do Ensino Fundamental, o acesso à diversidade de conhecimentos científicos produzidos ao longo da história. Dessa forma, são competências específicas de Ciências da Natureza para o Ensino Fundamental: 

I. Avaliar aplicações e implicações políticas, socioambientais e culturais da ciência e de suas tecnologias para propor alternativas aos desafios do mundo contemporâneo, incluindo aqueles relativos ao mundo do trabalho.

II. Compreender conceitos fundamentais e estruturas explicativas das Ciências da Natureza, bem como dominar processos, práticas e procedimentos da investigação científica, de modo a sentir segurança no debate de questões científicas, tecnológicas, socioambientais e do mundo do trabalho, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Alternativas
Q4025369 Pedagogia
Sobre a Avaliação, assinale a alternativa incorreta: 
Alternativas
Q4025368 Pedagogia
As políticas públicas de educação especial e inclusão são essenciais para garantir o acesso e a permanência de todos os alunos na escola. Qual é o objetivo dessas políticas no contexto municipal? 
Alternativas
Q4025367 Pedagogia
O ____________________ consolida-se num documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando a síntese das experiências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.  
Alternativas
Q4025344 Pedagogia
Uma escola percebe que a inclusão de estudantes com deficiências, transtorno do espectro autista ou altas habilidades ainda está restrita a adaptações isoladas em algumas turmas. A equipe gestora entende que a escola precisa avançar em políticas institucionais que garantam participação ativa desses estudantes. O Decreto nº 12.686/2025 instituiu uma Política Nacional que estabelece princípios e diretrizes para a Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva.
Nessa perspectiva, a Política tem como finalidade geral: 
Alternativas
Q4025343 Pedagogia
Em uma escola, o componente Educação Física passou a incluir práticas corporais de origem popular e periférica. Parte do corpo docente questionou essa decisão, alegando que apenas modalidades esportivas tradicionais deveriam compor o currículo. A situação revela tensões sobre o que deve ou não ser legitimado como conhecimento escolar.

I. O currículo envolve disputas sobre quais saberes são considerados legítimos.
II. As escolhas curriculares expressam relações sociais e culturais.
III. O currículo é resultado exclusivo de critérios científicos neutros.



Assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q4025342 Pedagogia
Em uma escola pública, professores perceberam que determinadas práticas corporais valorizadas pela comunidade local não estavam presentes no currículo de Educação Física. Após reuniões pedagógicas, decidiu-se ampliar os conteúdos para incluir manifestações culturais regionais. A decisão foi justificada pela necessidade de aproximar o ensino da realidade social dos estudantes.
Essa iniciativa demonstra que o currículo: 
Alternativas
Q4025340 Pedagogia
Durante uma reunião, a equipe pedagógica discute por que muitos alunos erram questões sobre conteúdos que foram corretamente ensinados em aula. A análise das provas revela que a linguagem empregada nos itens é muito mais complexa do que aquela utilizada no ensino. Considerando o papel ético da avaliação, qual alternativa descreve adequadamente o problema?
Alternativas
Q4025339 Pedagogia
Uma professora decidiu utilizar o chat on-line como técnica para iniciar uma discussão sobre um tema complexo. Ela sabe que, nesse ambiente, muitos alunos tendem a participar ao mesmo tempo, o que pode gerar excesso de mensagens e dispersão. Assim, ela precisa adotar estratégias adequadas para manter o foco e garantir que a atividade cumpra seu objetivo formativo. Qual alternativa descreve a ação mais adequada do professor? 
Alternativas
Q4025336 Pedagogia
Durante uma formação pedagógica, um grupo de professores discute a implantação das lutas como conteúdo obrigatório da Educação Física. Alguns docentes ainda acreditam que as lutas estimulam a violência, enquanto outros argumentam que, trabalhadas pedagogicamente, contribuem para o desenvolvimento integral dos alunos. A coordenação solicita que os professores se baseiem em princípios presentes na própria prática escolar. Com base nestas informações, qual afirmação está correta?
Alternativas
Respostas
1021: C
1022: C
1023: D
1024: B
1025: C
1026: A
1027: B
1028: A
1029: E
1030: B
1031: A
1032: A
1033: D
1034: B
1035: D
1036: B
1037: C
1038: E
1039: D
1040: A