Quando os alimentos entram no organismo, passam por vários órgãos em que ocorre diversas transformações. Assinale a assertiva que demonstra de forma correta o órgão e sua função de transformação.

O suco pancreático fluido digestivo produzido pelo pâncreas é abundante em enzimas que trabalham no processo digestivo do intestino delgado. Assinale a assertiva que representa a enzima responsável digestão de amido.

Assinale a assertiva que representa um órgão do corpo humano que é conhecido por ser um canal comum entre o sistema digestivo e o sistema respiratório.

Assinale a assertiva que evidência um conjunto organizado de órgãos e sistemas.

Leia atentamente o fragmento de texto a seguir, e em seguida, assinale a assertiva que preenche de forma respectivamente correta os espaços em branco.

“o agrupamento de __________ semelhantes forma os(as) __________. Um(a) __________ biológico pode ser definido como um conjunto de __________, adaptados(as) para uma determinada função biológica.”

Sabe-se que em todos os organismos vivos existem compostos orgânicos e substâncias inorgânicas. Com base nesse exposto, assinale a assertiva que evidência uma substância inorgânica.

Qual das alternativas abaixo traz uma informação verdadeira sobre a história da formação do município de São José do Cedro?

Abaixo encontram-se algumas competências gerais da Educação Básica, EXCETO:

O Plano Nacional de Educação (PNE) está contemplado pela Lei n° 13.005/2014, segundo o Art. 5º, a execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados por quais Comissões? Marque a alternativa CORRETA.

A Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. De acordo com o Art. 4º é dever do Estado com educação escolar pública que será efetivado mediante a garantia de (X) , ao longo da educação básica, como requisitos indispensáveis para a efetivação dos direitos e objetivos de aprendizagem e para o desenvolvimento dos indivíduos.

Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.

No sistema cardiovascular, a cada volta completa, o sangue passa duas vezes pelo coração, sendo esse processo denominado de dupla circulação, englobando uma circulação pulmonar e uma sistêmica.

Fonte: LOPES, S; ROSSO, S. Ciências da Natureza: Poluição e Movimento.São Paulo: Editora Moderna, 2020.

Em relação à circulação pulmonar, marque a alternativa CORRETA.

Devido à sua natureza fluida, o sangue flui livremente por todo o sistema circulatório. Contudo, se há uma ruptura na "tubulação" do sistema, o sangue se perderá, a não ser que alguns passos sejam dados. Um dos desafios para o corpo é fechar orifícios nos vasos sanguíneos danificados ao mesmo tempo em que mantém o fluxo sanguíneo pelo vaso. Se o "remendo" do reparo for muito fraco, ele é rompido pela pressão sanguínea. Por essa razão, interromper a perda de sangue envolve diversos passos, descritos abaixo:

I.Enquanto leucócitos fagocíticos ingerem e destroem os detritos.

II.O coágulo estando posicionado no lugar e a perda de sangue sendo interrompida, os mecanismos de reparo do corpo assumem o controle.

III.A pressão no vaso deve ser diminuída por tempo suficiente para criar um tampão mecânico seguro na forma de um coágulo de sangue.

IV.Enquanto a ferida é reparada, as enzimas gradualmente dissolvem o coágulo.

Fonte: SILVERTHORN, Dee Unglaub. Fisiologia Humana: Uma abordagem integrada. Porto Alegre: Artmed Editora Ltda, 2017.

Ordene a descrição acima e marque a alternativa CORRETA.

Conforme os estudos Piagetianos (2001) são demonstrados que a criança é o agente de seu próprio desenvolvimento, e que este é construído a partir de quatro determinantes básicos, conforme descrição abaixo:

Fonte: Osti, Andreia. Concepções sobre o desenvolvimento e a aprendizagem segundo a psicogênese piagetiana. Revista Educação, 2009.

Marque a alternativa INCORRETA.

A relação entre os seres vivos e o ambiente nem sempre é harmoniosa, diante disso, abaixo estão alguns tipos de poluição que possuem uma relação direta com a saúde das populações, faça a correta associação entre elas:

Coluna I

I.Chuva ácida.

II.Depleção da camada de ozônio.

III.Poluição de rios.

Coluna II

a.Aumento da incidência de câncer de pele.

b.Deterioração da qualidade da água.

c.Prejuízo no abastecimento de alimentos.

Fonte: Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/funasa/textos_vig_ambiental.pdf.

Marque a alternativa CORRETA, associando as Colunas I e II.

Conforme consta nos Parâmetros Curriculares Nacionais - Pluralidade Cultural, este conceito caracteriza-se como o estudo das alteridades, no qual se afirma o reconhecimento do valor inerente a cada cultura, por se tratar do que é exclusivamente humano, como criação, e próprio de certo grupo, em certo momento, em certo lugar. Cada cultura tem sua história, condicionantes, características, não cabendo qualquer classificação que sobreleve uma em detrimento de outra. Alguns temas, conceitos e termos da temática da Pluralidade Cultural dependem intrinsecamente desses conhecimentos, por se referirem diretamente à organização humana, na qual se coloca a diversidade. Entre eles destacamos os conceitos de cultura, raça e etnia.

Sobre o que se refere o texto acima? Marque a alternativa CORRETA.

Com o passar do tempo, novas descobertas e com o desenvolvimento da Biologia, tornou-se evidente uma enorme diversidade da vida, onde nesse período, os seres vivos eram classificados apenas em grupos, animais ou plantas.

I.Sendo que os biólogos consideravam animais todos os organismos que se moviam, que se alimentavam da matéria de outros seres vivos (heterotróficos) e que cresciam até atingir e determinado tamanho. No reino das plantas eram incluídos todos os seres vivos que não se moviam e que, em sua maioria, produziam seu próprio alimento (autotróficos, podendo crescer indefinitivamente.

De acordo com esses critérios,

II.Os organismos unicelulares que se moviam ativamente como os protozoários eram considerados animais, enquanto as algas, os fungos e as bactérias eram considerados plantas. Dessa forma, o critério que utilizavam para incluir as bactérias e os fungos no reino das plantas era a presença de uma parede rígida envolvendo suas células.

Fonte: Amabis, José Mariano; Martho, Gilberto Rodrigues. São Paulo: Moderna, 2004.

A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:

Liga-se aos mesmos receptores de acetilcolina, produzindo potenciais de ação excitatória nas células pós-sinápticas do sistema nervoso central e sistema nervoso periférico funcionado como estimulante. Também estimula a síntese de lipídios nas paredes das artérias, age de forma semelhante à dopamina, o que gera a sensação de prazer e efeito inibidor do apetite.

Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − corpo humano e vida saudável. São Paulo: Editora Moderna, 2020.

Identifique à qual droga lícita que o texto acima representa? Marque a alternativa CORRETA.

No que se refere à evolução, uma evidência anatômica de sua existência foram os órgãos vestigiais, esses que podem não desempenhar nenhuma função em determinadas espécies, sendo homólogos a órgãos que são importantes para outras espécies. Os órgãos vestigiais representam algo na evolução? Marque a alternativa CORRETA.

Observe o exemplo abaixo: Um carro de 1.000kg com velocidade de 10m/s colide com outro veículo, considerando que esse veículo com o qual ele colidiu tenha massa de 1.500 kg e estava parado antes da colisão. Após a colisão, eles saíram engatados (juntos) com uma velocidade de 6,7m/s. O que é possível por meio da física concluir diante do exemplo acima?

Marque a alternativa CORRETA.

Consta no Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90) que a criança e o adolescente têm o direito ao respeito que consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral, abrangendo:

I.O valores, ideias e crenças.

II.A identidade e a autonomia.

III.A preservação da imagem

IV.Consumo de bens duráveis.

V.Os espaços e objetos pessoais.

VI.Lazer e profissionalização.

Marque a alternativa que contenha todos os itens CORRETOS.