Assinale a alternativa incorreta quanto ao uso do hífen.

Sobre acentuação gráfica, leia os itens e assinale a alternativa correta.

I - Méis, babás, sanduíche.

II - Graúdo, eles vêm, eles leem.

III - Véus, heróis, júri.

IV - Eles creem, eles têm, hífen.

Indique a alternativa na qual há palavra separada em desacordo com as regras de divisão silábica.

Assinale a alternativa incorreta quanto ao uso dos porquês.

Assinale a alternativa correta de acordo com os itens abaixo.

I - A ortoépia trata da pronúncia adequada dos fonemas e das palavras, conforme a norma-padrão da língua.

II - A prosódia trata da acentuação e da entoação adequadas dos fonemas, de acordo com a norma-padrão da língua.

III - Ortografia é o conjunto de regras da gramática normativa que define a escrita correta das palavras.

IV - Conotação: palavra com significação restrita, com sentido comum, àquele encontrado no dicionário, palavra utilizada de modo objetivo, linguagem exata e precisa. Denotação: palavra com significação ampla, dada pelo contexto; tem sentidos carregados de valores afetivos, ideológicos ou sociais; palavra utilizada de modo criativo, artístico, linguagem expressiva, rica em sentidos.

Marque a alternativa correta, onde a palavra apresenta 9 fonemas.

Assinale a alternativa onde temos sequencialmente um ditongo, um hiato e um tritongo.

Assinale a alternativa onde há polissemia.

Quanto aos exemplos de figuras de linguagem, assinale a alternativa incorreta.

Leia os itens e assinale a alternativa verdadeira.

I - Frase interrogativa é aquela que usamos para fazer uma pergunta; frase exclamativa usamos para expressar espanto, surpresa, emoção, admiração, alegria, etc.; frase declarativa usamos para dar uma resposta, uma informação ou contar alguma coisa; frase imperativa usamos para expressar uma ordem, um desejo, um pedido.

II - Frase é a unidade de texto, que numa situação de comunicação é capaz de transmitir um pensamento completo.

III - Oração é o enunciado que se organiza em torno de um verbo.

IV - Dá-se o nome de período à frase organizada em oração ou orações.

De acordo com o texto, assinale a alternativa incorreta.

Analise os itens a seguir, de acordo com o texto.

I - Sendo marinheiro, o amor seria mais leve, o sofrimento amoroso seria remediado com facilidade e o amor poderia ser vivido com poesia.

II - O poema pode ser dividido em duas partes: a primeira, formada pelas estrofes 1, 2 e 3; e a segunda, pelas estrofes 4, 5 e 6. O eu lírico imagina sua vida na segunda parte em um lar doce, seguiria várias direções, viveria despreocupadamente e teria um amor em cada porto.

III - A primeira parte do poema se refere a ideias possíveis de se realizar, já na segunda, se refere a ideias impossíveis.

IV - As formas verbais empregadas no poema têm relação com a possibilidade e impossibilidade de realização. O pretérito imperfeito do indicativo remete a ações hipotéticas situadas no passado, portanto, não mais possíveis. O futuro do pretérito remete a ações futuras, portanto, possíveis, desde que satisfeita a condição de ser marinheiro.

Estão corretas as informações contidas em:

- Leia os itens e, de acordo com o texto, assinale a alternativa correta.

I - Na primeira estrofe, o eu lírico se refere a como ficou após uma decepção amorosa. Não sabe mais quem ele é, acostumado que estava a reconhecer-se na pessoa amada.

II - Ficar desorientado e perder a noção do real corresponde a não ter mais o “porto seguro” de uma identidade.

III - Para deixar de sofrer por amor, o eu lírico refugia-se em uma situação hipotética: ser marinheiro.

IV - Ser marinheiro seria uma solução para o mal do amor porque o eu lírico partiria, mas seu coração ficaria inteiro, ou seja, não sofreria.

Qual atitude NÃO se deve ter em relação a um cliente nervoso?

O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder é _____________, seguido do respectivo cargo.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Em relação à classificação dos tipos de arquivos existentes nas empresas ou instituições, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. Arquivo ativo ou corrente.

2. Arquivo permanente ou inativo.

3. Arquivo intermediário.

4. Arquivo público.

5. Arquivo privado.

Coluna 2

( ) Documentação procedente de arquivo de uso frequente e que aguarda sua destinação.

( ) Conjunto de documentos pessoais ou familiares referentes a indivíduos com importância histórica para um país ou empresa.

( ) Documentos produzidos e recebidos por instituições governamentais, federais, estaduais e municipais em decorrência de suas atividades.

( ) Documentação de uso frequente.

( ) Conjunto de documentos preservados de acordo com sua temporalidade e informação.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Quanto ao arquivo, analise as assertivas abaixo:

I. Conjunto de documentos produzidos e acumulados por uma entidade coletiva, pública ou privada, pessoa ou família, no desempenho de suas atividades, independentemente da natureza do suporte.

II. Instituição ou serviço que tem por finalidade a custódia, o processamento técnico e a conservação de documentos.

III. Instalações onde funcionam arquivos.

IV. Móvel destinado à guarda de documentos.

Quais estão corretas?

Em relação ao arquivamento, analise as assertivas abaixo:

I. Sequência de operações intelectuais e físicas que visam a guarda ordenada de documentos.

II. Ação pela qual uma autoridade determina a guarda de um documento, cessada a sua tramitação.

III. Uma autoridade que guarda um documento.

Quais estão corretas?

Assinale a alternativa que NÃO representa uma possível barreira na comunicação.

Quais são os principais elementos do processo de comunicação?