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Q3153569 Atualidades
Há quase duas décadas, o mundo foi apresentado à nova fisionomia da francesa Isabelle Dinoire (1967- 2016). Até então desconhecida, ela ganhou as manchetes depois de ser atacada pelo próprio labrador, que desfigurou boa parte de seu rosto, e ter se tornado a primeira pessoa na história a ser submetida a um transplante facial. Trata-se de uma das operações mais complexas na medicina — e, não à toa, realizada em pouquíssimos centros mundo afora, nenhum deles no Brasil.

Disponível em: https://veja.abril.com.br/saude/novo-rosto-novaexistencia-os-avancos-espetaculares-dos-transplantes-de-face/

De acordo com o artigo "Novo rosto, nova existência: os avanços espetaculares dos transplantes de face", publicado em novembro de 2024, são os principais desafios para a realização de transplantes de face no Brasil:
Alternativas
Q3153568 Atualidades
Em novembro de 2024, a formação de um ciclone bomba foi noticiada devido à sua aproximação do litoral sul do Brasil, gerando alertas sobre condições climáticas severas, como ventos fortes e chuvas intensas. Trata-se da definição precisa de “ciclone bomba”:
Alternativas
Q3153567 Atualidades
O Hezbollah confirmou, no dia 28 de setembro de 2024, que Hassan Nasrallah, líder do grupo armado Hezbollah, foi morto.

Assinale a alternativa correta sobre o Hezbollah:
Alternativas
Q3153566 Atualidades
A Organização Mundial da Saúde (OMS) anunciou, no início do mês de outubro de 2024, ter aprovado o primeiro teste para o diagnóstico rápido da MPOX, o que servirá para melhorar a prevenção nos países mais atingidos. Sobre o tema analise:

I- A MPOX que já foi chamada de varíola dos macacos anteriormente é similar à varíola humana (que foi erradicada no mundo em 1980);

II- Segundo a OMS, a inclusão do teste na Listagem de Uso Emergencial (EUL) é um passo para melhorar o acesso global ao teste para a doença e expandir a capacidade de diagnóstico em países que enfrentam surtos;

III- Em 2024, mais de 30 mil casos suspeitos de MPOX foram relatados no continente Africano, segundo a OMS, com os números mais altos atingindo a República Democrática do Congo (RDC), Burundi e Nigéria.

Dos itens acima:
Alternativas
Q3153565 Atualidades
A Conferência das Partes da Convenção das Nações Unidas sobre Diversidade Biológica (CDB), COP-16, foi encerrada com uma decisão histórica para os povos indígenas. Pela primeira vez, a contribuição indígena e das comunidades locais e afrodescendentes para a conservação foi reconhecida por consenso e integrará o texto final da Conferência. Com isso, os povos indígenas passam a compor órgão subsidiário permanente e com status que garante protagonismo na participação e na tomada de decisões nas negociações relacionadas à biodiversidade global.
Disponível em: https://www.gov.br/povosindigenas/ptbr/assuntos/noticias/2024/11/cop-16-e-encerrada-com-avancoshistoricos-para-os-povos-indigenas

A COP-16, foi realizada:
Alternativas
Q3153564 Matemática
Sendo seno (30o = 1/2 ), analise o triângulo retângulo abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta: 

Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q3153563 Matemática
João está no fim do semestre da faculdade e realizará a última prova do período (Prova III), conforme a tabela a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Sabendo que a nota máxima a ser alcançada em cada prova é de 10 pontos e que, para obter aprovação, a média final entre as provas deverá ser igual ou superior a 6,0 pontos, é correto afirmar que na Prova III João deverá obter uma nota:
Alternativas
Q3153559 Português
Assinale a alternativa que apresenta uma análise correta da frase quanto à colocação pronominal:
Alternativas
Q3153558 Português
“Os alunos e as professoras estavam ansiosos para a viagem, e estas preparavam as atividades educativas para o grupo.”.

Considerando a frase anterior, assinale a alternativa correta quanto à concordância nominal:
Alternativas
Q3153557 Português
Utilize o texto abaixo para responder a próxima questão da prova.

“Foi então que o Leonardo resolveu ir buscar as cartas de jogo, e logo foi dado o grito: „Eu quero ir, eu quero ir!‟ Então todos se levantaram, correram para a porta e começaram a brigar.”.

(Memórias de um Sargento de Milícias, Manuel Antônio de Almeida).
Analise as frases a seguir e marque a alternativa que apresenta corretamente o uso da crase com o pronome demonstrativo:
I- Conheço à dos olhos azuis; II- Comprei à que você recomendou; III- Entreguei à do guichê todos os papéis solicitados; IV- Confiei à que sorriu para mim o meu amor eterno.
Alternativas
Q3153556 Português
Utilize o texto abaixo para responder a próxima questão da prova.

“Foi então que o Leonardo resolveu ir buscar as cartas de jogo, e logo foi dado o grito: „Eu quero ir, eu quero ir!‟ Então todos se levantaram, correram para a porta e começaram a brigar.”.

(Memórias de um Sargento de Milícias, Manuel Antônio de Almeida).
Com base no texto dado, marque a alternativa que indica corretamente a análise sintática:
Alternativas
Q3153555 Português
Utilize o texto abaixo para responder a próxima questão da prova.

“Foi então que o Leonardo resolveu ir buscar as cartas de jogo, e logo foi dado o grito: „Eu quero ir, eu quero ir!‟ Então todos se levantaram, correram para a porta e começaram a brigar.”.

(Memórias de um Sargento de Milícias, Manuel Antônio de Almeida).
Identifique a função sintática do termo “o grito” no trecho acima e marque a alternativa correta:
Alternativas
Q3153554 Português
Utilize o texto abaixo para responder a próxima questão da prova.

“Bentinho sentou-se à mesa, com a cabeça nas mãos, e começou a chorar. A saudade de Capitu apertava-lhe o peito, e ele, que tanto a amava, não tinha mais coragem de olhar para a própria vida.”.

(Dom Casmurro, Machado de Assis).
Sobre o trecho “A saudade de Capitu apertava-lhe o peito”, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q3153553 Português
Utilize o texto abaixo para responder a próxima questão da prova.

“Bentinho sentou-se à mesa, com a cabeça nas mãos, e começou a chorar. A saudade de Capitu apertava-lhe o peito, e ele, que tanto a amava, não tinha mais coragem de olhar para a própria vida.”.

(Dom Casmurro, Machado de Assis).
Sobre o uso da vírgula no trecho acima, marque a alternativa correta:
Alternativas
Q3153552 Português
Utilize o texto abaixo para responder a próxima questão.

“Pouco a pouco, estudando as infinitas possibilidades do esquecimento, percebeu que podia chegar um dia em que se reconhecessem as coisas pelas suas inscrições, mas não se recordasse a sua utilidade. Então foi mais explícito. O letreiro que pendurou no cachaço da vaca era uma amostra exemplar da forma pela qual os habitantes de Macondo estavam dispostos a lutar contra o esquecimento: „Esta é a vaca, tem-se que ordenhá-la todas as manhãs para que produza o leite e é preciso ferver para misturá-lo com o café e fazer café com leite.‟”.

(Cem Anos de Solidão, Gabriel García Márquez).
No trecho de Cem Anos de Solidão, a palavra “café” aparece acentuada. Com base nas regras de acentuação gráfica, assinale a alternativa que explica corretamente o uso do acento nesse caso: 
Alternativas
Q1807238 Regimento Interno
Conforme o Regimento Interno da Câmara Municipal de Apucarana, o órgão deliberativo e soberano da câmara, constituído pela reunião de vereadores em exercício, em local, forma e número legal para deliberar, é:
Alternativas
Q1807232 Português
Como usar a Comunicação Não-Violenta com grupos

A Comunicação Não-Violenta (CNV) é um conceito proposto pelo psicólogo norte-americano Marshall Rosenberg na década de 1960. Rosenberg é autor do livro Comunicação Não-Violenta: Técnicas para aprimorar relacionamentos pessoais e profissionais, e defende que a CNV é uma das maneiras mais eficazes de resolver conflitos entre duas ou mais pessoas. Para Rosenberg, parte considerável dos conflitos entre as pessoas podem ser causados mais pela forma como comunicamos as nossas ideias do que por opiniões divergentes. Baseado nesse princípio, ele desenvolveu a técnica de CNV, guiada por 4 componentes básicos: Observação, Sentimentos, Necessidades e Pedido. Dentre as intervenções possíveis, destacam-se os Círculos Empáticos, uma metodologia para estimular a escuta empática, a honestidade e para criar espaço para falar sobre as próprias necessidades e sentimentos.
Como conduzir um Círculo focado em empatia:
• Defina um facilitador: primeiramente, é preciso ter um facilitador que esteja familiarizado com os conceitos de CNV. Caberá a ele definir o tema que será abordado no círculo e organizar o encontro entre os participantes;
• Possibilite a escuta empática: este tipo de escuta propicia a conexão consigo mesmo e com o outro. Envolve, dentre outros fatores, o foco no momento presente, a curiosidade frente ao que está sendo dito, e o não-julgamento ou imposição de rótulos;
• O que deve ser evitado na escuta empática: dar conselhos, competir pelo sofrimento, interromper aquele que fala, mudar de assunto e tentar educar alguém que tenta se expressar;
• Realize uma prática de conexão: uma boa sugestão é fazer uma atividade de meditação ou respiração antes de começar;
•Verifique como cada participante chega ao Círculo: permita com que cada um diga como está naquele dia;
• Pratique a escuta empática: proponha que todos pensem uma situação desafiadora que estão vivendo. Em seguida, sugira que reconheçam como estavam se sentindo e quais foram as necessidades não atendidas. Em um segundo momento, sugira que compartilhem o que pensaram com uma dupla, que deverá praticar a escuta empática e parafrasear o que está sendo dito pelo outro;
• Encerramento: pergunte aos participantes como eles saem do encontro e qual aprendizado levam da prática.
A metodologia dos Círculos Empáticos pode ser uma alternativa interessante para permitir com que professores e alunos abordem temas que atravessam o cotidiano escolar.
(Texto adaptado. Ana Carolina C D’Agostini. Revista Nova Escola. 11 de Dezembro de 2019. Texto Adaptado. Disponível em: https:// novaescola.org.br/conteudo/18764/como-usar-a-comunicacaonao-violenta-com-grupos)
De acordo com o texto, é CORRETO afirmar que
Alternativas
Q1783526 Administração Geral
“Sistema de ______________________ é o termo usado para descrever um sistema cuja finalidade é tratar, armazenar e fornecer dados e informações que possam apoiar os processos e funções realizados na organização”.
A lacuna acima pode ser CORRETAMENTE completada pela alternativa:
Alternativas
Q1783525 Arquivologia
Na gestão de documentos, a elaboração e criação de documentos ocorre na fase de:
Alternativas
Q1783524 Administração Geral
Em termos de Processos Administrativos e suas fases, a habilidade de se direcionar, unir e harmonizar esforços coletivos para o cumprimento de uma meta recebe o nome de:
Alternativas
Respostas
21: A
22: C
23: C
24: D
25: A
26: A
27: D
28: A
29: B
30: B
31: C
32: C
33: D
34: C
35: B
36: C
37: D
38: A
39: B
40: A