Questões de Concurso Comentadas para fonoaudiólogo

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Q1721093
Português Interpretação de Textos , Figuras de Linguagem ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tombos - MG Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Médico PSF | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Fisioterapia | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Educador Físico | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Farmacêutico | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Assistente Social | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Fonoaudiólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Psicólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Pedagogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Odontólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Nutricionista | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Enfermeiro |
Q1721093 Português
Figura de linguagem consiste no emprego de palavras em sentido diferente daquele em que convencionalmente são empregados. No texto abaixo a figura de linguagem utilizada é a: ''Da Felicidade Quantas vezes a gente, em busca da ventura, Procede tal e qual o avozinho infeliz: Em vão, por toda parte, os óculos procura Tendo-os na ponta do nariz! ''(Mário Quintana)
Alternativas
Q1721092
Português Morfologia , Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tombos - MG Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Médico PSF | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Fisioterapia | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Educador Físico | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Farmacêutico | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Assistente Social | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Fonoaudiólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Psicólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Pedagogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Odontólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Nutricionista | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Enfermeiro |
Q1721092 Português
A palavra Blazer, do capitão inglês H. M. S. Blazer, que fazia questão que seus marinheiros usassem japonas azuis com botões de metal, é um exemplo de:
Alternativas
Q1721091
Português Morfologia , Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tombos - MG Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Médico PSF | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Fisioterapia | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Educador Físico | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Farmacêutico | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Assistente Social | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Fonoaudiólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Psicólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Pedagogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Odontólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Nutricionista | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Enfermeiro |
Q1721091 Português
Na frase “É mais difícil vencer hábitos ruins do que despedaçar rochas.” a palavra despedaçar obedece o processo de formação por derivação:
Alternativas
Q1721090
Português Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tombos - MG Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Médico PSF | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Fisioterapia | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Educador Físico | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Farmacêutico | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Assistente Social | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Fonoaudiólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Psicólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Pedagogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Odontólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Nutricionista | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Enfermeiro |
Q1721090 Português
A concordância com o verbo ser pode ocorrer com o sujeito ou com o predicado. Das frases abaixo, qual ocorre a concordância entre sujeito e a pessoa gramatical?
Alternativas
Q1721089
Português Ortografia , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tombos - MG Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Médico PSF | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Fisioterapia | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Educador Físico | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Farmacêutico | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Assistente Social | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Fonoaudiólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Psicólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Pedagogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Odontólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Nutricionista | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Enfermeiro |
Q1721089 Português
As regras de acentuação gráfica são padrões de utilização dos sinais diacríticos, cuja finalidade é possibilitar a fiel expressão da sílaba tônica e a modulação aberta ou fechada das vogais, para que a leitura e compreensão de um conteúdo escrito seja modulado à linguagem falada. Todas as palavras oxítonas estão grafadas corretamente em:
Alternativas
Q1721088
Português Morfologia - Verbos , Formas nominais do verbo (particípio, gerúndio, infinitivo) ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tombos - MG Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Médico PSF | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Fisioterapia | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Educador Físico | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Farmacêutico | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Assistente Social | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Fonoaudiólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Psicólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Pedagogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Odontólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Nutricionista | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Enfermeiro |
Q1721088 Português
Leia o texto, e em seguida responda o que se pede: Atrás do espesso véu Disse adeus aos pais e, montada no camelo, partiu com a longa caravana na qual seguiam seus bens e as grandes arcas do dote. Atravessaram desertos, atravessaram montanhas. Chegando afinal à terra do futuro esposo, eis que ele saiu de casa e veio andando ao seu encontro. ―Este é aquele com quem viverás para sempre‖, disse o chefe da caravana à mulher. Então ela pegou a ponta do espesso véu que trazia enrolado na cabeça, e com ele cobriu o rosto, sem que nem se vissem os olhos. Assim permaneceria dali em diante. Para que jamais soubesse o que havia escolhido, aquele que a escolhera sem conhecê-la. (COLASANTI, Marina. Contos de amor rasgados. Rio de Janeiro: Rocco, 1986.) Quanto à forma verbal, as frases “e veio andando ao seu encontro” “o que havia escolhido” estão respectivamente no:
Alternativas
Q1721087
Português Morfologia - Verbos , Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro) , Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo) ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tombos - MG Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Médico PSF | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Fisioterapia | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Educador Físico | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Farmacêutico | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Assistente Social | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Fonoaudiólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Psicólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Pedagogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Odontólogo | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Nutricionista | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tombos - MG - Enfermeiro |
Q1721087 Português
São verbos regulares da 3.ª conjugação conjugados no futuro do pretérito composto do indicativo:
Alternativas
Q1718522
Português Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal ,
Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Provas: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Psicólogo | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Nutricionista | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Fonoaudiólogo | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Educação Física | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Português |
Q1718522 Português
A pessoa que não sabe o que quer, quando entra em uma livraria, entra também em um estado de desespero. Se vai a um restaurante self-service, fica desesperada. Quando vai a um rodízio, essa coisa bem brasileira (espeto corrido, como se diz no Sul), só pode ser um local de fruição e aproveitamento se tiver critério de seleção. Do contrário, se for aceitando tudo o que vier, no máximo vai ficar empanturrada em 15 minutos. O indivíduo se depara hoje com um excesso de oferta, sua única possibilidade para criar um anteparo, uma capacidade de aproveitamento menos alienado e robótico, é através de critérios de seleção. Talvez a advertência mais séria seja aquela feita pelo gato para Alice, a do País das Maravilhas: ela pergunta para onde vai a estrada, ao que o bicho questiona para onde a moça quer ir. Ela responde que não sabe para onde vai — então qualquer caminho serve.

FONTE: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2017/08/mario-sergio-cortellanao-basta-ter-informacao-e-preciso-saber-o-que-fazer-com-ela.html
Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal.
Alternativas
Q1718521
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Morfologia - Verbos , Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)
Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Provas: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Psicólogo | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Nutricionista | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Fonoaudiólogo | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Educação Física | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Português |
Q1718521 Português
A pessoa que não sabe o que quer, quando entra em uma livraria, entra também em um estado de desespero. Se vai a um restaurante self-service, fica desesperada. Quando vai a um rodízio, essa coisa bem brasileira (espeto corrido, como se diz no Sul), só pode ser um local de fruição e aproveitamento se tiver critério de seleção. Do contrário, se for aceitando tudo o que vier, no máximo vai ficar empanturrada em 15 minutos. O indivíduo se depara hoje com um excesso de oferta, sua única possibilidade para criar um anteparo, uma capacidade de aproveitamento menos alienado e robótico, é através de critérios de seleção. Talvez a advertência mais séria seja aquela feita pelo gato para Alice, a do País das Maravilhas: ela pergunta para onde vai a estrada, ao que o bicho questiona para onde a moça quer ir. Ela responde que não sabe para onde vai — então qualquer caminho serve.

FONTE: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2017/08/mario-sergio-cortellanao-basta-ter-informacao-e-preciso-saber-o-que-fazer-com-ela.html
Sobre a passagem “Talvez a advertência mais séria seja aquela feita pelo gato para Alice, a do País das Maravilhas” e os termos em destaque, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1718520
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Provas: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Psicólogo | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Nutricionista | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Fonoaudiólogo | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Educação Física | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Português |
Q1718520 Português
Imagem associada para resolução da questão FONTE: www.todamafalda.com.br
Considerando os elementos verbais e não-verbais da tira, é correto afirmar que, no último quadrinho, o personagem masculino:
Alternativas
Q1718519
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Provas: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Psicólogo | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Nutricionista | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Fonoaudiólogo | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Educação Física | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Português |
Q1718519 Português
Imagem associada para resolução da questão FONTE: www.todamafalda.com.br

Considerando a passagem “(...) porque a gente tem que ver a professora todos os dias (...)”, é correto afirmar que o termo em destaque: 
Alternativas
Q1718518
Português Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal , Morfologia - Pronomes , Pronomes pessoais oblíquos
Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Provas: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Psicólogo | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Nutricionista | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Fonoaudiólogo | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Educação Física | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Português |
Q1718518 Português
Leia o texto abaixo e assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas, na ordem em que aparecem.
Amansam-se as plantas pela cultura e os homens pela educação. Se o homem nascesse grande e forte, seu porte e sua força seriam inúteis até que ele tivesse aprendido a deles servir-se. Ser-____ - iam prejudiciais, impedindo os outros de pensar em assisti-____ e, abandonado a si mesmo, ele morreria de miséria antes de ter conhecido suas necessidades.

Emílio, ou Da Educação; JEAN-JACQUES ROUSSEAU
Alternativas
Q1718517
Português Crase ,
Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Provas: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Psicólogo | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Nutricionista | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Fonoaudiólogo | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Educação Física | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Português |
Q1718517 Português
Assinale a alternativa em que o acento indicador de crase esteja usado adequadamente.
Alternativas
Q1718516
Português Sintaxe , Regência ,
Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Provas: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Psicólogo | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Nutricionista | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Fonoaudiólogo | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Educação Física | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Português |
Q1718516 Português
Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal:
Alternativas
Q1718515
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Provas: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Psicólogo | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Nutricionista | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Fonoaudiólogo | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Educação Física | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Português |
Q1718515 Português
Para que a escola faça algum sentido, os jovens e os seus pais e professores deverão ter um deus a quem servir ou, se possível, vários deuses. Sem eles, a escola é inútil. O famoso aforismo de Nietzsche torna-se aqui relevante: “Aquele que sabe por qual razão viver poderá suportar quase qualquer como”. Isto é válido tanto para a aprendizagem como para a vida. Muito simplesmente, não há modo mais certo de levar o ensino ao seu fim do que não o dotar de um fim. (...) Um deus, no sentido em que uso a palavra, é o nome de uma grande narrativa, uma narrativa que possui credibilidade, complexidade e poder simbólico suficientes para permitir que o indivíduo organize a vida em função dela.

O Fim da Educação; Postman, Neil
Coesão por elipse consiste no apagamento de um termo do enunciado, uma vez que ele fica subentendido no contexto em que ocorre. Assinale a alternativa em que esse mecanismo de coesão ocorre.
Alternativas
Q1718514
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Provas: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Psicólogo | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Nutricionista | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Fonoaudiólogo | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Educação Física | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Português |
Q1718514 Português
Para que a escola faça algum sentido, os jovens e os seus pais e professores deverão ter um deus a quem servir ou, se possível, vários deuses. Sem eles, a escola é inútil. O famoso aforismo de Nietzsche torna-se aqui relevante: “Aquele que sabe por qual razão viver poderá suportar quase qualquer como”. Isto é válido tanto para a aprendizagem como para a vida. Muito simplesmente, não há modo mais certo de levar o ensino ao seu fim do que não o dotar de um fim. (...) Um deus, no sentido em que uso a palavra, é o nome de uma grande narrativa, uma narrativa que possui credibilidade, complexidade e poder simbólico suficientes para permitir que o indivíduo organize a vida em função dela.

O Fim da Educação; Postman, Neil
Em “Sem eles, a escola é inútil”, o termo em destaque recupera, por coesão anafórica:
Alternativas
Q1718513
Português Morfologia - Verbos , Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro) ,
Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Provas: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Psicólogo | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Nutricionista | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Fonoaudiólogo | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Educação Física | IPEFAE - 2019 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II - Português |
Q1718513 Português
Para que a escola faça algum sentido, os jovens e os seus pais e professores deverão ter um deus a quem servir ou, se possível, vários deuses. Sem eles, a escola é inútil. O famoso aforismo de Nietzsche torna-se aqui relevante: “Aquele que sabe por qual razão viver poderá suportar quase qualquer como”. Isto é válido tanto para a aprendizagem como para a vida. Muito simplesmente, não há modo mais certo de levar o ensino ao seu fim do que não o dotar de um fim. (...) Um deus, no sentido em que uso a palavra, é o nome de uma grande narrativa, uma narrativa que possui credibilidade, complexidade e poder simbólico suficientes para permitir que o indivíduo organize a vida em função dela.

O Fim da Educação; Postman, Neil
Em “Para que a escola faça algum sentido, os jovens e os seus pais e professores deverão ter um deus a quem servir ou, se possível, vários deuses”, se o verbo em destaque fosse substituído por “deveriam” – futuro do pretérito -, o excerto ficaria corretamente redigido da seguinte maneira, mantendo-se seu sentido original:
Alternativas
Q1717260
Enfermagem Legislação em Saúde , Lei do SUS - Lei nº 8.142 de 1990 ,
Ano: 2019 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Brejo de Areia - MA Provas: Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Brejo de Areia - MA - Médico - PSF | Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Brejo de Areia - MA - Enfermeiro | Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Brejo de Areia - MA - Enfermeiro - PSF | Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Brejo de Areia - MA - Fisioterapeuta | Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Brejo de Areia - MA - Fonoaudiólogo |
Q1717260 Enfermagem

A participação da comunidade é um dos princípios do SUS, descritos na Lei 8080/90. É a garantia constitucional de que a população, através de suas entidades representativas, participará do processo de formulação das políticas de saúde e do controle da sua execução, em todos os níveis, desde o federal até o local. (Ministério da Saúde, 1990).


Sobre o assunto, e baseado na Lei 8142/90, é correto afirmar que:

Alternativas
Q1717259
Saúde Pública Políticas Públicas, Planejamento e Gestão em Saúde Pública , SUS: princípios, diretrizes, participação e controle social ,
Ano: 2019 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Brejo de Areia - MA Provas: Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Brejo de Areia - MA - Médico - PSF | Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Brejo de Areia - MA - Enfermeiro | Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Brejo de Areia - MA - Enfermeiro - PSF | Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Brejo de Areia - MA - Fisioterapeuta | Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Brejo de Areia - MA - Fonoaudiólogo |
Q1717259 Saúde Pública

A Lei nº 8.080/1990 estabelece as competência e as atribuições das três esferas de governo no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS).

Em relação à estas atribuições, é incorreto afirmar que:

Alternativas
Q1717258
Saúde Pública Políticas Públicas, Planejamento e Gestão em Saúde Pública , Organização e Funcionamento do SUS ,
Ano: 2019 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Brejo de Areia - MA Provas: Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Brejo de Areia - MA - Médico - PSF | Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Brejo de Areia - MA - Enfermeiro | Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Brejo de Areia - MA - Enfermeiro - PSF | Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Brejo de Areia - MA - Fisioterapeuta | Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Brejo de Areia - MA - Fonoaudiólogo |
Q1717258 Saúde Pública

O Sistema Único de Saúde (SUS) não é um serviço ou uma instituição, mas um Sistema que significa um conjunto de unidades, de serviços e ações que interagem para um fim comum.

Sobre a organização do Sistema Único de Saúde - SUS, o planejamento da saúde, a assistência à saúde e a articulação interfederativa, é incorreto afirmar que:

Alternativas
Respostas
18961: A
18962: D
18963: D
18964: A
18965: A
18966: C
18967: A
18968: A
18969: A
18970: D
18971: B
18972: A
18973: C
18974: B
18975: C
18976: D
18977: B
18978: C
18979: A
18980: A
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