Foram encontradas 23.570 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

www.qconcursos.com
Q3741946
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Provas: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Arquiteto | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Assessor Jurídico | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Assistente Social | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Bibliotecário | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Biólogo | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Cirurgião Dentista | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Contador | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Controlador Interno | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Educador Físico | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Enfermeiro | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Engenheiro Agrônomo | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Engenheiro Ambiental | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Engenheiro Civil | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Engenheiro Florestal | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Farmacêutico | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Fisioterapeuta | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Fonoaudiólogo | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Médico Clínico Geral | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Médico Veterinário | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Nutricionista | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Professor Pedagogo | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Psicólogo | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Técnico Administrativo |
Q3741946 Português
Leia o texto a seguir:


Fitoterápico nano-tech com insumo da Amazônia pode frear
avanço do Alzheimer


Mais de 1 milhão de brasileiros convivem com o Alzheimer. A doença custa R$ 96 bilhões por ano ao país e destrói memórias, histórias e lares. Mas uma nova fórmula com DNA da Amazônia pode mudar isso



           O Brasil está prestes a escrever um novo capítulo no enfrentamento global da Doença de Alzheimer. Em quase 20 anos acompanhando a Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação brasileira, este é um dos projetos mais bonitos e ambiciosos que pude acompanhar de perto como executivo de um grupo consultivo de Apoio à Inovação, não à toa o pesquisador líder desta iniciativa, Eduardo Caritá, foi agraciado em Ago/24 com o Prêmio GTIS de Profissional de P&D daquele ano, quando a pesquisa ainda se encontrava em estágio muito mais embrionário.


        Pois bem. A pesquisa que originou o prêmio acima propõe uma combinação inédita de dois compostos bioativos — marapuama, nativa da Amazônia, e curcumina, extraída da cúrcuma. Com ambos foi desenvolvido um pré-mix nanotecnológico de liberação dirigida com aplicação nutracêutica, validado em estudos pré clínicos com entregas cerebrais comprovadas.

       
      Em outras palavras, pesquisadores brasileiros conseguiram criar uma fórmula à base de plantas que, ao ser engolida como suplemento, chega com precisão ao cérebro — algo raro e extremamente inovador.


     O projeto, apoiado pela FAPESP na Fase 1 do PIPE (Processo 2023/09731-0), concluiu com sucesso a validação in vitro e in vivo da formulação, utilizando tecnologia de nanoencapsulação para atravessar a barreira hematoencefálica (BHE) e alcançar o parênquima cerebral.


      Isso significa que os testes foram feitos tanto em laboratório quanto em animais, comprovando que as substâncias encapsuladas em partículas minúsculas conseguiram atravessar a "muralha protetora" do cérebro — algo que medicamentos comuns nem sempre conseguem.


      Os resultados foram reconhecidos e aprovados pela FAPESP em relatório técnico, abrindo caminho para ensaios clínicos e eventual incorporação ao SUS.


     A curcumina é um polifenol natural da cúrcuma (Curcuma longa), com ações antioxidantes, anti-inflamatórias e neuroprotetoras, e inibe a formação de placas-amiloides — estruturas ligadas ao Alzheimer.


    Traduzindo: a cúrcuma, famosa como tempero e anti-inflamatório natural, tem componentes que protegem os neurônios e evitam o acúmulo de substâncias tóxicas no cérebro, que são comuns em quem tem Alzheimer.


    A marapuama (Ptychopetalum olacoides), árvore amazônica, contém diterpenos clerodanos, que estimulam a produção de fatores neurotróficos como BDNF e GNF, promovendo a neurogênese. A marapuama, usada há séculos por povos indígenas como tônico cerebral, estimula o nascimento de novos neurônios e melhora a comunicação entre eles — ou seja, ajuda a manter o cérebro jovem e ativo. 


Fonte: https://www.jb.com.br/ciencia-e-tecnologia/ciencia/2025/09/1056827-
fitoterapico-nano-tech-com-insumo-da-amazonia-pode-frear-avanco-do-alzheimer.
html. Acesso em 08/10/2025


O trecho “Mais de 1 milhão de brasileiros convivem com o Alzheimer. A doença custa R$ 96 bilhões por ano ao país e destrói memórias, histórias e lares”, no texto, cumpre a função de: 
Alternativas
Q3741945
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Marcelândia - MT Provas: SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Arquiteto | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Assessor Jurídico | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Assistente Social | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Bibliotecário | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Biólogo | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Cirurgião Dentista | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Contador | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Controlador Interno | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Educador Físico | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Enfermeiro | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Engenheiro Agrônomo | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Engenheiro Ambiental | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Engenheiro Civil | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Engenheiro Florestal | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Farmacêutico | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Fisioterapeuta | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Fonoaudiólogo | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Médico Clínico Geral | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Médico Veterinário | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Nutricionista | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Professor Pedagogo | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Psicólogo | SELECON - 2025 - Prefeitura de Marcelândia - MT - Técnico Administrativo |
Q3741945 Português
Leia o texto a seguir:


Fitoterápico nano-tech com insumo da Amazônia pode frear
avanço do Alzheimer


Mais de 1 milhão de brasileiros convivem com o Alzheimer. A doença custa R$ 96 bilhões por ano ao país e destrói memórias, histórias e lares. Mas uma nova fórmula com DNA da Amazônia pode mudar isso



           O Brasil está prestes a escrever um novo capítulo no enfrentamento global da Doença de Alzheimer. Em quase 20 anos acompanhando a Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação brasileira, este é um dos projetos mais bonitos e ambiciosos que pude acompanhar de perto como executivo de um grupo consultivo de Apoio à Inovação, não à toa o pesquisador líder desta iniciativa, Eduardo Caritá, foi agraciado em Ago/24 com o Prêmio GTIS de Profissional de P&D daquele ano, quando a pesquisa ainda se encontrava em estágio muito mais embrionário.


        Pois bem. A pesquisa que originou o prêmio acima propõe uma combinação inédita de dois compostos bioativos — marapuama, nativa da Amazônia, e curcumina, extraída da cúrcuma. Com ambos foi desenvolvido um pré-mix nanotecnológico de liberação dirigida com aplicação nutracêutica, validado em estudos pré clínicos com entregas cerebrais comprovadas.

       
      Em outras palavras, pesquisadores brasileiros conseguiram criar uma fórmula à base de plantas que, ao ser engolida como suplemento, chega com precisão ao cérebro — algo raro e extremamente inovador.


     O projeto, apoiado pela FAPESP na Fase 1 do PIPE (Processo 2023/09731-0), concluiu com sucesso a validação in vitro e in vivo da formulação, utilizando tecnologia de nanoencapsulação para atravessar a barreira hematoencefálica (BHE) e alcançar o parênquima cerebral.


      Isso significa que os testes foram feitos tanto em laboratório quanto em animais, comprovando que as substâncias encapsuladas em partículas minúsculas conseguiram atravessar a "muralha protetora" do cérebro — algo que medicamentos comuns nem sempre conseguem.


      Os resultados foram reconhecidos e aprovados pela FAPESP em relatório técnico, abrindo caminho para ensaios clínicos e eventual incorporação ao SUS.


     A curcumina é um polifenol natural da cúrcuma (Curcuma longa), com ações antioxidantes, anti-inflamatórias e neuroprotetoras, e inibe a formação de placas-amiloides — estruturas ligadas ao Alzheimer.


    Traduzindo: a cúrcuma, famosa como tempero e anti-inflamatório natural, tem componentes que protegem os neurônios e evitam o acúmulo de substâncias tóxicas no cérebro, que são comuns em quem tem Alzheimer.


    A marapuama (Ptychopetalum olacoides), árvore amazônica, contém diterpenos clerodanos, que estimulam a produção de fatores neurotróficos como BDNF e GNF, promovendo a neurogênese. A marapuama, usada há séculos por povos indígenas como tônico cerebral, estimula o nascimento de novos neurônios e melhora a comunicação entre eles — ou seja, ajuda a manter o cérebro jovem e ativo. 


Fonte: https://www.jb.com.br/ciencia-e-tecnologia/ciencia/2025/09/1056827-
fitoterapico-nano-tech-com-insumo-da-amazonia-pode-frear-avanco-do-alzheimer.
html. Acesso em 08/10/2025


O autor afirma que “O Brasil está prestes a escrever um novo capítulo no enfrentamento global da Doença de Alzheimer” (1º parágrafo). O emprego dessa metáfora tem a função de: 
Alternativas
Q3739135
Segurança da Informação Criptografia , Segurança na Internet ,
Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Fonoaudiólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Arte | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - História | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Matemática | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Português | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês conversação | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Espanhol conversação |
Q3739135 Segurança da Informação
Em navegadores modernos, o protocolo HTTPS é preferido ao HTTP porque
Alternativas
Q3739134
Noções de Informática Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc , Pacote de Aplicativos: Microsoft Office, BrOffice, OpenOffice e LibreOffice ,
Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Fonoaudiólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Arte | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - História | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Matemática | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Português | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês conversação | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Espanhol conversação |
Q3739134 Noções de Informática
No Microsoft Excel 365, para restringir a entrada em uma célula de forma que o usuário só possa digitar números inteiros entre 10 e 100, o procedimento correto é:
Alternativas
Q3739132
Noções de Informática Sistema Operacional ,
Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Fonoaudiólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Arte | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - História | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Matemática | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Português | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês conversação | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Espanhol conversação |
Q3739132 Noções de Informática
No Windows 11, ao utilizar o Painel de Controle, em qual categoria está localizada a ferramenta Solução de Problemas? 
Alternativas
Q3739130
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Fonoaudiólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Arte | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - História | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Matemática | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Português | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês conversação | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Espanhol conversação |
Q3739130 Pedagogia
A Tecnologia Assistiva (TA) desempenha um papel fundamental na promoção de acessibilidade e de autonomia para os estudantes público-alvo da educação especial. Considerando sua importância no contexto de ensino e aprendizagem, compreende-se que a Tecnologia Assistiva 
Alternativas
Q3739129
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Fonoaudiólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Arte | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - História | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Matemática | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Português | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês conversação | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Espanhol conversação |
Q3739129 Pedagogia
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento, caracterizada por déficits persistentes na comunicação social e na interação social em múltiplos contextos (DSM-5 TR-2022). No contexto educacional inclusivo, a atuação docente junto a estudantes com TEA deve pautar-se em 
Alternativas
Q3739128
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Fonoaudiólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Arte | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - História | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Matemática | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Português | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês conversação | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Espanhol conversação |
Q3739128 Pedagogia
A escolarização dos estudantes com deficiência visual constitui-se num grande desafio para os professores da escola comum. Por isso, a audiodescrição representa uma forma de acessibilidade importante no processo de inclusão. Nesse sentido, a audiodescrição é definida como
Alternativas
Q3739127
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Fonoaudiólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Arte | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - História | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Matemática | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Português | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês conversação | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Espanhol conversação |
Q3739127 Pedagogia
A Declaração de Salamanca foi resultado da Conferência Mundial sobre “Necessidades Educativas Especiais”, organizada pela UNESCO em Salamanca, na Espanha, em 1994. A educação inclusiva defende o direito de todas as crianças, com ou sem deficiência, a aprenderem juntas em escolas regulares. Para consolidar a escola inclusiva, a Declaração de Salamanca propõe princípios sobre  
Alternativas
Q3739126
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência , Acessibilidade ,
Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Fonoaudiólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Arte | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - História | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Matemática | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Português | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês conversação | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Espanhol conversação |
Q3739126 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Observe a imagem a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

FERRAZ, Ricardo. A prova é amanhã! Veja bem… ouça… olhe… [Charge]. 1999. Disponibilizada em: Nathi explorando valores. Sem link específico encontrado. Acesso em: 11 out. 2025.


A imagem representa o grande desafio da contemporaneidade relacionado às derrubadas de barreiras para lidar com alunos com deficiência. De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI), Lei nº 13.146/2015, as barreiras são definidas como qualquer entrave que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade. De acordo com a LBI, na figura, observa-se que para a inclusão dos alunos com deficiência é necessário derrubar quais barreiras?

Alternativas
Q3739125
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Fonoaudiólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Arte | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - História | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Matemática | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Português | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês conversação | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Espanhol conversação |
Q3739125 Pedagogia
O Plano Educacional Individualizado (PEI) é um instrumento pedagógico importante no processo de inclusão escolar. Com base em suas finalidades e princípios, o PEI deve ser construído
Alternativas
Q3739124
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Fonoaudiólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Arte | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - História | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Matemática | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Português | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês conversação | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Espanhol conversação |
Q3739124 Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço da Educação Especial que tem como objetivo identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade capazes de eliminar as barreiras para a plena participação dos estudantes público-alvo da educação especial. Nesse sentido, o AEE deve ser ofertado
Alternativas
Q3739123
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Fonoaudiólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Arte | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - História | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Matemática | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Português | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês conversação | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Espanhol conversação |
Q3739123 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, dispõe uma emenda que propõe a modalidade de educação bilíngue para surdos, favorecendo o entendimento do aspecto cultural da surdez e reconhecendo a Libras como meio legal de comunicação e expressão para as pessoas surdas. Sobre este aspecto, de acordo com a emenda na LDB, a educação bilíngue de surdos é reconhecida como uma modalidade de ensino independente nas etapas da educação básica, começando na educação infantil para surdos e considera o uso da língua de sinais
Alternativas
Q3739122
Pedagogia Legislação da Educação , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Fonoaudiólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Arte | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - História | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Matemática | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Português | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês conversação | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Espanhol conversação |
Q3739122 Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, o atendimento educacional é pautado no aproveitamento do tempo de aprendizado de cada aluno, considerando que o desenvolvimento humano é individual. Na atualidade, a garantia de proporcionar aos alunos com e sem deficiência o acesso aos conteúdos básicos representa um desafio. Dessa forma, em relação ao aluno com deficiência, a LDB prevê alternativas pedagógicas, dentre elas
Alternativas
Q3739121
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Fonoaudiólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Arte | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - História | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Matemática | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Português | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês conversação | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Espanhol conversação |
Q3739121 Pedagogia
Integração e inclusão são conceitos distintos. Os fundamentos da educação inclusiva esclarecem que a integração prevê que o aluno deve se adaptar às condições da escola com inserção parcial e condicional, enquanto a inclusão
Alternativas
Q3739120
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Fonoaudiólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Arte | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - História | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Matemática | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Português | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês conversação | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Espanhol conversação |
Q3739120 Pedagogia
Um dos objetivos centrais de Cidade Ocidental no estado de Goiás em seu Plano Municipal De Educação (PME), conforme a Lei nº 975/2015, é
Alternativas
Q3739118
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Fonoaudiólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Arte | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - História | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Matemática | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Português | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês conversação | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Espanhol conversação |
Q3739118 Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/1996, art. 2º e 3°), a educação tem como finalidade o pleno desenvolvimento do educando e sua preparação para o exercício da cidadania. Com base nessa Lei, a função social da escola está relacionada a
Alternativas
Q3739117
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Planejamento Educacional ,
Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Fonoaudiólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Arte | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - História | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Matemática | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Português | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês conversação | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Espanhol conversação |
Q3739117 Pedagogia
Os recursos didáticos estão a serviço do ensino quando têm função mediadora, facilitando a relação entre o aluno e o conhecimento. Seu uso tem que ser intencional e coerente com os objetivos educacionais propostos no planejamento, de modo que
Alternativas
Q3739116
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Fonoaudiólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Arte | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - História | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Matemática | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Português | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês conversação | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Espanhol conversação |
Q3739116 Pedagogia

Leia o texto a seguir.


A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os currículos se identificam na comunhão de princípios e valores que orientam a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs). Dessa maneira, reconhece-se que a educação tem compromisso com a formação e o desenvolvimento humano em suas dimensões intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica. Além disso, ambos promovem papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica.


BNCC, Base Nacional Comum Curricular. Disponível em: basenacionalcomum.mec.gov.br. Acesso em: 13 mai. 2025. [Adaptado].


Nesse contexto, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta que o ensino deve promover o desenvolvimento de competências e habilidades. Qual é a principal função das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs)?

Alternativas
Q3739112
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Provas: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Fonoaudiólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Arte | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - História | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Libras | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Matemática | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Pedagogia | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Português | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Inglês conversação | IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Espanhol conversação |
Q3739112 Português

Leia o texto a seguir.


3 de maio

... Fui na feira da Rua Carlos de Campos, catar qualquer coisa. Ganhei bastante verdura. Mas ficou sem efeito, porque eu não tenho gordura. Os meninos estão nervosos por não ter o que comer.


6 de maio

 De manhã não fui buscar água. Mandei o João carregar. Eu estava contente. Recebi outra intimação. Eu estava inspirada e os versos eram bonitos e eu esqueci de ir na Delegacia. Era 11 horas quando eu recordei do convite do ilustre tenente da 12ª Delegacia.






... O que eu aviso aos pretendentes à política é que o povo não tolera a fome. É preciso conhecer a fome para saber descrevêla.

Estão construindo um circo aqui na Rua Araguaia. Circo Theatro Nilo.


9 de maio

... Eu cato papel, mas não gosto. Então eu penso: faz de conta que eu estou sonhando.


DE JESUS, Carolina Maria. Quarto de despejo. São Paulo: Ática, 2014. [Adaptado].



Quarto de despejo é um livro autobiográfico de Carolina Maria de Jesus, publicado em 1960, em que a autora relata sua vivência como mãe, moradora da favela e catadora de papel. A estrutura do texto demonstra que Carolina escreve seu livro como 

Alternativas
Respostas
1781: C
1782: D
1783: C
1784: D
1785: A
1786: B
1787: D
1788: A
1789: C
1790: B
1791: B
1792: C
1793: D
1794: A
1795: A
1796: C
1797: D
1798: A
1799: C
1800: B
www.qconcursos.com