Questões de Concurso Comentadas para Fonoaudiólogo

Q3034448

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Gentil - RS Provas: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Médico (20h e 40h) | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Enfermeiro (20h e 40h) Direitos | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Farmacêutico | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Fisioterapeuta | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Fonoaudiólogo | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Odontólogo (20h e 40h) |

Q3034448 Português

Com base nas normas de uso dos porquês, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) por que
(2) por quê
(3) porque
(4) porquê

( ) Lembrei-me da história ______ ela era engraçada.
( ) Gostaria de saber o ______ dessa algazarra toda.
( ) O professor não corrigiu as provas ______?
( ) Não sei ______ ele está tão triste.

A

3 - 4 - 2 - 1.

B

2 - 1 - 4 - 3.

C

1 - 2 - 3 - 4.

D

3 - 4 - 1 - 2.

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Q3034447

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Gentil - RS Provas: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Médico (20h e 40h) | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Enfermeiro (20h e 40h) Direitos | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Farmacêutico | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Fisioterapeuta | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Fonoaudiólogo | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Odontólogo (20h e 40h) |

Q3034447 Português

Homônimos são palavras que têm pronúncia e/ou grafia idênticas, mas significados diferentes. Com base nisso, assinalar a alternativa que apresenta um par de homônimos.

A

Comprimento | cumprimento.

B

Descrição | discrição.

C

Sela | cela.

D

Eminente | iminente.

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Q3034442

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Gentil - RS Provas: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Médico (20h e 40h) | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Enfermeiro (20h e 40h) Direitos | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Farmacêutico | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Fisioterapeuta | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Fonoaudiólogo | OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Gentil - RS - Odontólogo (20h e 40h) |

Q3034442 Português

Texto associado

Há relativamente pouco tempo, na década de 1960, as vidas humanas não eram um objeto de estudo muito comum, principalmente em seu contexto social e histórico, e os pesquisadores não relacionavam o desenvolvimento infantil com o que acontece depois da infância. Os estudos do ciclo vital mudaram tudo isso.

A presente consciência da necessidade de observar a trajetória de vida em seu contexto social e histórico deve-se, em parte, a Glen H. Elder Jr. Em 1962, Elder chegou ao campus da Universidade da Califórnia para trabalhar no Estudo de Crescimento de Oakland, uma abordagem longitudinal do desenvolvimento social e emocional de 167 jovens urbanos nascidos em torno de 1920, sendo aproximadamente a metade deles de classe média. O estudo tinha começado no início da Grande Depressão dos anos de 1930, quando os jovens, que haviam passado suas infâncias no boom dos formidáveis anos de 1929, estavam entrando na adolescência.

Comparando os dados sobre os dois grupos de participantes — os de famílias fortemente atingidas e aqueles cujas famílias sofreram relativamente poucas privações após o colapso da economia — Elder observou como as mudanças na sociedade podem alterar os processos familiares e, por meio deles, o desenvolvimento das crianças. Ao mudar a vida dos pais, a pressão econômica mudou também a vida dos filhos. As famílias afetadas (aquelas que perderam mais do que 35% de sua renda) redistribuíram as funções econômicas. As mães foram em busca de empregos fora de casa. As moças assumiram diversas tarefas de casa, e muitos rapazes foram procurar empregos de turno parcial.

As mães assumiram maior autoridade parental. Os pais, preocupados com a perda do emprego e ansiosos com a perda de status dentro da família, às vezes bebiam muito. As discussões entre os pais aumentaram de frequência. Os filhos adolescentes, por sua vez, tendiam a mostrar dificuldades de desenvolvimento. Isso não ocorria tanto nos jovens cujos pais eram capazes de controlar suas emoções e suportar a tormenta econômica com menos discórdia familiar.

Desenvolvimento humano. Diane E. Papalia.

O uso da vírgula em “[...] principalmente em seu contexto social e histórico, e os pesquisadores não relacionavam o desenvolvimento infantil com o que acontece depois da infância.” se justifica na alternativa:

A

Isolar uma oração para ênfase de sentido.

B

Separar orações subordinadas adjetivas explicativas.

C

Deslocar uma oração subordinada adverbial para o início, o que exige a vírgula.

D

Separar orações de mesmo período com sujeitos diferentes, unidas pela conjunção “e”.

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Q3033470

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Fonoaudiólogo |

Q3033470 Fonoaudiologia

Para responder à, considere que a deglutição constitui um processo contínuo e sincrônico, com ação integrada de estruturas na cavidade oral, faríngea, laríngea e esofágica. Alterações em uma ou mais dessas fases caracterizam a disfagia.

Em relação às alterações nos quadros de disfagia orofaríngea, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, falsas.

( ) Nas alterações da fase oral da deglutição, observa-se vedamento labial incompleto, resíduos orais e alteração na sensibilidade da cavidade oral. ( ) A penetração laríngea e/ou aspiração laringotraqueal ocorre quando há presença de alimento ou líquido acima ou abaixo das pregas vocais. ( ) A fase oral da deglutição ocorre quando há redução no fechamento velofaríngeo, tendo como resultado o escape de alimento para a cavidade nasal.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – V.

B

V – V – F.

C

V – F – F.

D

F – V – V.

E

F – F – V.

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Q3033469

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Fonoaudiólogo |

Q3033469 Fonoaudiologia

Para responder à, considere que a deglutição constitui um processo contínuo e sincrônico, com ação integrada de estruturas na cavidade oral, faríngea, laríngea e esofágica. Alterações em uma ou mais dessas fases caracterizam a disfagia.

O transtorno da deglutição causa um grande impacto na qualidade de vida do indivíduo acometido. São sinais de disfagia, EXCETO:

A

Presença de tosse durante ou após a deglutição.

B

Aumento do tempo para realizar uma refeição.

C

Ganho de peso excessivo em um curto espaço de tempo.

D

Sensação de alimento parado na garganta.

E

Alteração da qualidade vocal.

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Q3033468

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Fonoaudiólogo |

Q3033468 Fonoaudiologia

Quanto à prática do aleitamento materno, é importante observar a técnica de amamentação e a pega do bebê na mama. Sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Na amamentação em livre demanda, a criança é amamentada sem restrições de horário e de tempo de permanência na mama.

B

A pega é considerada adequada quando a boca do bebê está bem aberta, lábio inferior evertido e queixo tocando na mama.

C

Deve-se usar roupas adequadas, tanto a mãe quanto o bebê, para não atrapalhar a pega.

D

Ao retirar o bebê da mama, deve-se ter o cuidado de introduzir o dedo mínimo no canto da boca para desfazer o vácuo.

E

A duração da mamada deve ser fixada para que o bebê não canse e nem termine com toda a produção láctea.

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Q3033467

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Fonoaudiólogo |

Q3033467 Fonoaudiologia

As habilidades auditivas estão diretamente relacionadas ao adequado desenvolvimento da linguagem. O processo de desenvolvimento dessas habilidades auditivas é definido em quatro estágios, que são a base da reabilitação terapêutica. Assinale a alternativa que indica corretamente tais estágios.

A

Detecção, clarificação, assimilação, compreensão.

B

Recepção, acomodação, assimilação, associação.

C

Detecção, discriminação, reconhecimento, compreensão.

D

Recepção, elaboração, clarificação, associação.

E

Discriminação, clarificação, reconhecimento, compreensão.

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Q3033466

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Fonoaudiólogo |

Q3033466 Fonoaudiologia

Sobre a avaliação do frênulo lingual de acordo com Martinelli et al. (2013), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. As funções de sucção e deglutição estão diretamente relacionadas com a amamentação, em que a participação dos movimentos da língua é fundamental. II. Qualquer restrição à livre movimentação da língua pode resultar no comprometimento da amamentação de forma efetiva. III. O aparecimento de estalidos da língua durante a sucção é indicativo de que não há problemas de limitação da movimentação.

A

Todas assertivas estão corretas.

B

Todas assertivas estão incorretas.

C

Apenas a assertiva II está correta.

D

Apenas a assertiva III está correta.

E

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

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Q3033465

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Fonoaudiólogo |

Q3033465 Fonoaudiologia

Sobre a laringe, órgão que faz parte do sistema respiratório e no qual a voz é produzida, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Pode ser definida como um arcabouço esquelético-membranoso que contém cartilagens, osso, membranas, ligamentos e músculos.

B

Participa das funções de respiração, proteção e fonação.

C

Pode ser dividida em quatro unidades anatômicas básicas: arcabouço esquelético, músculos intrínsecos, músculo extrínseco e prega vocal.

D

O suporte esquelético da laringe é sustentado pelo osso hioide e seis cartilagens.

E

Os músculos extrínsecos da laringe são o tireoaritenóideo, o cricoaritenóideo posterior, o cricoaritenóideo lateral, o cricotireóideo, o ariepiglótico, o tireoepiglótico e o aritenóideo.

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Q3033464

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Fonoaudiólogo |

Q3033464 Fonoaudiologia

Para responder à, considere o Tratado de Audiologia (Boechat, 2015).

Sobre o entalhe de Carhart, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta. I. É definido como uma perda auditiva por VO de 5 dB em 500 Hz, 10 dB em 1.000 Hz, 15 dB em 2.000 Hz e 5 dB em 4.000 Hz.

II. Pode ser encontrado em casos de otoespongiose, que desaparece após cirurgia bem-sucedida.

III. Essa perda auditiva na VO provavelmente reflete apenas a perda dos componentes de inércia e osteotimpânico da condução óssea, os quais são restaurados quando a cadeia ossicular é reparada.

A

Todas as assertivas estão corretas.

B

Todas as assertivas estão incorretas.

C

Apenas a assertiva I está correta.

D

Apenas as assertivas I e III estão corretas.

E

Apenas as assertivas II e III estão corretas.

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Q3033463

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Fonoaudiólogo |

Q3033463 Fonoaudiologia

Para responder à, considere o Tratado de Audiologia (Boechat, 2015).

Sobre presbiacusia, analise as assertivas abaixo, e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A presbiacusia está diretamente relacionada ao distúrbio na recepção e compreensão da fala, que, por sua vez, promove uma série de outros problemas, tais como o isolamento, o afastamento social e familiar e a restrição de participação social.

( ) A identificação dos primeiros sinais de presbiacusia permite o encaminhamento do indivíduo para avaliação auditiva e, caso necessário, para seleção e adaptação de próteses auditivas, na tentativa de evitar ou minimizar os efeitos decorrentes das dificuldades de comunicação provocadas pela perda auditiva.

( ) Estudos clássicos sobre o tema evidenciam que pode haver lesão das células ciliadas do órgão de Corti, o que origina a presbiacusia sensorial e gera um audiograma com configuração descendente.

( ) A presbiacusia condutiva, por sua vez, é originada por alterações na membrana basilar e caracteriza-se por apresentar uma configuração audiométrica descendente, com discriminação vocal preservada.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – V – V.

B

V – V – F – F.

C

V – F – V – F.

D

F – V – F – V.

E

F – F – F – F.

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Q3033462

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Fonoaudiólogo |

Q3033462 Fonoaudiologia

Sobre a diferença entre núcleo e onset, assinale a alternativa correta.

A

Núcleo é o elemento mais soante da sílaba, geralmente uma vogal, e onset é o constituinte silábico que inicia a sílaba (e precede a rima).

B

Núcleo é o constituinte silábico que inicia a sílaba (e precede a rima), e onset é o elemento mais soante da sílaba.

C

Núcleo é o constituinte silábico que vem depois do onset, e onset é o constituinte silábico que inicia a sílaba (e precede a rima).

D

Núcleo é o elemento mais soante da sílaba, geralmente uma vogal, e onset é o emparelhamento de palavras que apresentam sons iguais desde a vogal ou ditongo tônico até o último fonema.

E

Núcleo é o emparelhamento de palavras que apresentam sons iguais desde a vogal ou ditongo tônico até o último fonema, e onset é o constituinte silábico que inicia a sílaba (e precede a rima).

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Q3033461

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Rondinha - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Fonoaudiólogo |

Q3033461 Fonoaudiologia

Sobre desvio fonológico, analise as assertivas a seguir:

I. Desvio (afastamento de uma linha) não é distúrbio (perturbação), no sentido de que não há uma desordem, visto que há um sistema, embora inadequado. II. O desvio fonológico refere-se a componentes do nível articulatório. III. O desvio ocorre no desenvolvimento da criança, como parte do processo de aquisição.

Quais estão INCORRETAS?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e III.

E

I, II e III.

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Q3032636

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Fonoaudiólogo |

Q3032636 Fonoaudiologia

A comunicação oral envolve uma complexa interação de mecanismos físicos que permitem a produção e a percepção da fala. Segundo Borden, Harris e Raphael (2012), esses mecanismos incluem a respiração, a fonação, a ressonância e a articulação, cada um desempenhando um papel crucial na geração de sons compreensíveis. Com base nas descrições desses autores, assinale a alternativa que indica qual elemento é fundamental para a produção da fonação, que constitui a base da produção vocal.

A

Movimento da língua e dos lábios.

B

Vibração das pregas vocais na laringe.

C

Modulação da cavidade nasal.

D

Controle da pressão intraoral.

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Q3032635

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Fonoaudiólogo |

Q3032635 Fonoaudiologia

A atuação fonoaudiológica na área materno-infantil é fundamental para promover a amamentação adequada e para a prevenção e manejo de distúrbios alimentares e de comunicação desde os primeiros momentos de vida. Martinelli e Marchesan (2016) descrevem que uma abordagem fonoaudiológica eficaz não deve apenas focar em técnicas básicas de amamentação, mas deve integrar uma avaliação multidimensional das habilidades orofaciais e dos padrões de sucção e deglutição do bebê. Esta abordagem deve também considerar a interação entre o contexto ambiental, as condições anatômicas e funcionais do bebê, e as práticas parentais. Com relação a essa visão abrangente, analise as seguintes práticas de intervenção fonoaudiológica e assinale a alternativa que reflete uma abordagem integrada e baseada em evidências para otimizar a prática da amamentação e a intervenção precoce.

A

A prática fonoaudiológica deve concentrar-se exclusivamente na observação do padrão de sucção do bebê durante as consultas, sem incluir a avaliação das condições anatômicas e funcionais do bebê e sem realizar a educação dos pais sobre técnicas preventivas, baseando-se na premissa de que as dificuldades de amamentação são geralmente auto-limitantes e se resolvem com o tempo.

B

A intervenção fonoaudiológica deve adotar um protocolo que inclua a observação e análise detalhada do padrão de sucção e deglutição, a avaliação das condições anatômicas e funcionais orofaciais, a monitorização do desenvolvimento da alimentação, e a orientação personalizada aos pais sobre técnicas de manejo, posicionamento e adaptação ao ambiente, considerando também a interação entre mãe e bebê e fatores psicossociais.

C

A abordagem deve focar apenas na correção das técnicas de amamentação e na modificação do posicionamento durante a alimentação, ignorando a avaliação das funções orofaciais e das interações mãe-bebê, e assumindo que a maioria das dificuldades alimentares é devido a erros técnicos que podem ser ajustados facilmente.

D

A prática deve limitar-se à intervenção após a identificação de problemas evidentes na alimentação e no desenvolvimento, aplicando estratégias terapêuticas somente quando os problemas se tornam severos, e sem a realização de avaliações sistemáticas e preventivas das funções orofaciais e das práticas de amamentação.

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Q3032634

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Fonoaudiólogo |

Q3032634 Fonoaudiologia

Os atrasos de linguagem podem ser resultado de uma complexa interação entre fatores anatomofisiológicos e contextuais, influenciando profundamente o desenvolvimento comunicativo das crianças. Bishop (2014), destaca que uma compreensão aprofundada desses atrasos deve considerar a conectividade neural, a interação entre diferentes áreas cerebrais e os contextos pragmáticos de uso da linguagem. A partir dessa perspectiva, analise as afirmações a seguir acerca dos aspectos teóricos anatomofisiológicos e os atrasos de linguagem, considerando a integração de conhecimentos neurológicos, psicológicos e pragmáticos, e assinale a alternativa que reflete uma abordagem abrangente e cientificamente fundamentada.

A

A hipótese de que atrasos de linguagem são causados exclusivamente por disfunções nos lobos temporais do cérebro, ignorando a contribuição das redes neurais integradas e da plasticidade cerebral durante a infância.

B

A teoria que propõe que os atrasos de linguagem resultam de uma interação complexa entre conectividade neural disfuncional em várias regiões corticais e subcorticais e a qualidade das interações sociais e linguísticas, enfatizando a importância de intervenções contextuais e ecológicas.

C

A suposição de que os atrasos de linguagem podem ser atribuídos unicamente a déficits na percepção auditiva, sem considerar a influência de habilidades motoras, cognitivas e contextuais no desenvolvimento da linguagem.

D

A visão de que os atrasos de linguagem são primariamente de origem genética, minimizando o papel das intervenções terapêuticas precoces e do enriquecimento do ambiente linguístico na plasticidade neural e na recuperação das habilidades linguísticas.

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Q3032633

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Fonoaudiólogo |

Q3032633 Fonoaudiologia

Os distúrbios e alterações da deglutição, conhecidos como disfagias, podem ser causados por uma variedade de condições neurológicas, estruturais e funcionais. Segundo Logemann (1998), a deglutição é um processo complexo que envolve a coordenação precisa de múltiplos músculos e nervos. A disfagia pode resultar em complicações significativas, incluindo desnutrição, desidratação e aspiração. Com relação as complexidades envolvidas nos distúrbios da deglutição, assinale a alternativa correta

A

A disfagia orofaríngea está exclusivamente associada a distúrbios neuromusculares, não sendo influenciada por alterações estruturais na cavidade oral ou faringe.

B

A avaliação clínica da deglutição, sem o uso de métodos instrumentais, é suficiente para diagnosticar com precisão todos os tipos de disfagia.

C

A manometria esofágica é uma ferramenta essencial para avaliar a função muscular e a coordenação do esôfago em casos de disfagia esofágica.

D

A reabilitação da disfagia envolve exclusivamente exercícios de fortalecimento muscular, sem necessidade de modificações na dieta ou técnicas compensatórias.

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Q3032632

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Fonoaudiólogo |

Q3032632 Fonoaudiologia

O processamento auditivo central (PAC) envolve uma série de habilidades auditivas complexas que são essenciais para a correta interpretação dos sons pelo sistema nervoso central. Dificuldades no PAC podem resultar em comprometimentos significativos na linguagem, aprendizagem e comunicação, conforme destacado por Pereira e Schochat (2011). As técnicas de avaliação do PAC devem ser abrangentes e baseadas em evidências científicas para proporcionar um diagnóstico preciso. Considerando a importância de uma avaliação detalhada e multidimensional do PAC, avalie as seguintes estratégias e assinale a alternativa que reflete uma abordagem de avaliação integrada e baseada em evidências para identificar Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC), levando em consideração fatores cognitivos, perceptuais e contextuais.

A

Utilização de uma bateria de testes que inclui o Teste de Padrão de Frequência, Teste de Fusão Binaural e Teste de FiguraFundo Auditiva, complementada por exames eletrofisiológicos como Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE), sem considerar aspectos anamnésicos ou comportamentais.

B

Aplicação de uma abordagem multimodal que engloba uma bateria de testes comportamentais (Teste de Padrão de Duração, Teste de Localização Sonora, Teste de Fala com Ruído), exames eletrofisiológicos (PEATE, Potenciais Evocados Auditivos de Longa Latência), análise detalhada da história clínica e utilização de questionários de autoavaliação e relatórios escolares.

C

Foco exclusivo em testes comportamentais específicos, como Teste de Máscara Simultânea e Teste de Dissílabos Alternados, sem a inclusão de exames eletrofisiológicos ou questionários de autoavaliação.

D

Realização de exames de imagem cerebral, como ressonância magnética funcional (fMRI), para identificar áreas cerebrais envolvidas no processamento auditivo, combinada apenas com a aplicação do Teste de Fala no Silêncio.

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Q3032631

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Fonoaudiólogo |

Q3032631 Fonoaudiologia

A prevenção dos distúrbios da comunicação oral e escrita, voz e audição é uma área crítica da fonoaudiologia, exigindo uma abordagem multidisciplinar e baseada em evidências científicas. Segundo Behlau (2015), a promoção da saúde vocal e auditiva deve integrar ações educativas, ambientais e políticas públicas. Com base nesse contexto, avalie as estratégias a seguir e assinale a alternativa que apresenta uma intervenção preventiva primária mais completa e baseada em evidências.

A

Desenvolvimento de políticas públicas que promovam a inclusão de disciplinas sobre saúde vocal e auditiva no currículo escolar, associadas a programas de triagem auditiva anual para todos os alunos e capacitação contínua de professores em técnicas de conservação vocal.

B

Implementação de um programa de saúde ocupacional em empresas com alto índice de exposição ao ruído, incluindo a distribuição de equipamentos de proteção individual (EPIs), monitoramento ambiental contínuo e sessões educativas periódicas sobre riscos auditivos.

C

Criação de centros de referência em saúde vocal para profissionais da voz, oferecendo atendimento fonoaudiológico gratuito, programas de reabilitação vocal e pesquisas sobre novas técnicas terapêuticas.

D

Organização de campanhas nacionais de conscientização sobre a importância da prevenção de distúrbios auditivos e vocais, aliadas à disponibilização de materiais educativos em múltiplas plataformas e à realização de workshops e seminários abertos ao público.

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Q3032630

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Fonoaudiólogo |

Q3032630 Fonoaudiologia

Os transtornos da motricidade oral da linguagem envolvem uma série de condições que afetam a coordenação dos músculos responsáveis pela fala. Segundo Marchesan (2005), esses transtornos podem ter múltiplas etiologias, incluindo fatores neurológicos, musculares e estruturais, o que torna seu diagnóstico e tratamento desafiadores.A intervenção fonoaudiológica nesses casos deve ser abrangente e multifacetada, abordando tanto aspectos motores quanto sensoriais. Considere a complexidade desses transtornos, assinale a alternativa que descreve uma característica fundamental de um transtorno específico da motricidade oral da linguagem.

A

A dispraxia verbal infantil é um transtorno da motricidade oral caracterizado por dificuldades na realização de movimentos voluntários para a fala, embora os movimentos automáticos não sejam afetados.

B

A disartria é um transtorno da motricidade oral que resulta exclusivamente de lesões periféricas, afetando apenas os músculos orofaciais sem envolvimento neurológico central.

C

A terapia fonoaudiológica para transtornos da motricidade oral deve focar apenas nos exercícios de fortalecimento muscular, sem necessidade de abordar aspectos sensoriais.

D

A avaliação fonoaudiológica dos transtornos da motricidade oral deve incluir exclusivamente exames visuais e auditivos, desconsiderando a necessidade de testes funcionais.

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