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Ano: 2024
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Olinda - PE
Provas:
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Olinda - PE - Administrador
|
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Olinda - PE - Contador |
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Olinda - PE - Analista em Cultura |
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UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Olinda - PE - Técnico de Nível Superior |
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Olinda - PE - Fonoaudiólogo - EDITAL Nº 002/2024 |
Q3080359
Português
Texto associado
As histórias de Recife e Olinda possuem uma série de intersecções. Um dos maiores símbolos desses encontros é a
data de aniversário compartilhada. Neste domingo (12), a capital pernambucana e a Marim dos Caetés celebram 486 e 488
anos, respectivamente.
Por quase cinco séculos, as duas percorreram uma trajetória de insurreições, presenciaram o desenvolvimento de um
vasto arcabouço cultural e, sobretudo, assistiram à formação de um povo forte, que resiste, como pode, aos contratempos
intrínsecos à vida metropolitana.
À medida que as duas cidades cresceram, as dimensões da relevância de Recife e Olinda na formação do Brasil
passaram a ser notadas. As irmãs – que possuíram, em diferentes momentos históricos, o título de capital do estado de
Pernambuco – estão entre as seis cidades mais antigas do país, sendo Recife a mais velha entre as capitais estaduais.
Mas de onde vem essa inclinação ao ato de resistir? Um dos caminhos para compreender o que justifica esse traço
presente na essência dos moradores das cidades-irmãs implica uma volta no tempo. A longevidade, de acordo com o
historiador George Félix Cabral de Souza, é uma característica que abriu espaço para um sentimento de identificação e
potencializou movimentos de contestação aos poderes centrais.
“Os movimentos de resistência aos poderes centrais são reflexos de uma população que tem raízes muito antigas.
Em 1817, ano da Revolução Pernambucana, por exemplo, o estado já era ocupado há quase 300 anos, o que resultou numa
população muito arraigada à sua terra. Quando isso se mistura ao pensamento iluminista, característico do século XIX, você
tem uma grande explosão de contestação. Tudo isso gerou um sentimento forte de identificação, afirmação identitária, um
bairrismo que virou característica”, explica Cabral de Souza, que é professor e pesquisador da Universidade Federal de
Pernambuco (UFPE) e membro do Instituto Arqueológico, Histórico e Geográfico Pernambucano (IAHGP).
“Outro ponto importante são os conflitos com os holandeses que aconteceram nas duas cidades no século XVII.
Alguns historiadores acreditam que, se não fosse a vitória dos pernambucanos no conflito, a formação de um país de
dimensões continentais, como é o Brasil, não seria viável por causa dessa ruptura”, completa.
O que explica a data de aniversário compartilhada?
Apesar de dividirem a mesma data de aniversário, o dia 12 de março, Recife e Olinda não nasceram no mesmo dia.
Segundo o pesquisador George Félix Cabral de Souza, trata-se de uma convenção que, no fim das contas, aproximou ainda
mais as duas cidades.
“A data de fundação que nós comemoramos hoje foi convencionada por um grupo de historiadores em 1960. Isso foi
definido a partir de um documento, o Foral de Olinda*, que é um documento datado de 12 de março de 1537 que possui
uma menção ao ‘recife dos navios’; essa data ficou definida como a fundação do Recife. Dois anos antes, em 12 de março
de 1535, definiu-se como a data de fundação de Olinda”, conta o pesquisador, ressaltando que a definição não foi consenso
entre os historiadores da época.
Disponível em: https://www.folhape.com.br/noticias/olinda-e-recife-uma-historia-de-resistencias-e/261462/ Acesso em
20/09/2024.
Observe o fragmento de texto abaixo e os termos nele destacados:
“Tudo isso gerou um sentimento forte de identificação, afirmação IDENTITÁRIA(1) um bairrismo que virou CARACTERÍSTICA”(2) .
Em que alternativa abaixo, a dupla de termos é acentuada seguindo as mesmas regras gramaticais dos termos acima destacados?
Ano: 2024
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Olinda - PE
Provas:
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Olinda - PE - Administrador
|
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Olinda - PE - Contador |
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UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Olinda - PE - Arquiteto |
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Olinda - PE - Assistente da Procuradoria Geral do Município |
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Olinda - PE - Bibliotecário |
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Olinda - PE - Engenheiro Civil |
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Olinda - PE - Engenheiro |
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Olinda - PE - Fiscal de Controle Urbano e Meio Ambiente |
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Olinda - PE - Jornalista |
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Olinda - PE - Químico |
UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Olinda - PE - Sociólogo |
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UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Olinda - PE - Fonoaudiólogo - EDITAL Nº 002/2024 |
Q3080358
Português
Texto associado
As histórias de Recife e Olinda possuem uma série de intersecções. Um dos maiores símbolos desses encontros é a
data de aniversário compartilhada. Neste domingo (12), a capital pernambucana e a Marim dos Caetés celebram 486 e 488
anos, respectivamente.
Por quase cinco séculos, as duas percorreram uma trajetória de insurreições, presenciaram o desenvolvimento de um
vasto arcabouço cultural e, sobretudo, assistiram à formação de um povo forte, que resiste, como pode, aos contratempos
intrínsecos à vida metropolitana.
À medida que as duas cidades cresceram, as dimensões da relevância de Recife e Olinda na formação do Brasil
passaram a ser notadas. As irmãs – que possuíram, em diferentes momentos históricos, o título de capital do estado de
Pernambuco – estão entre as seis cidades mais antigas do país, sendo Recife a mais velha entre as capitais estaduais.
Mas de onde vem essa inclinação ao ato de resistir? Um dos caminhos para compreender o que justifica esse traço
presente na essência dos moradores das cidades-irmãs implica uma volta no tempo. A longevidade, de acordo com o
historiador George Félix Cabral de Souza, é uma característica que abriu espaço para um sentimento de identificação e
potencializou movimentos de contestação aos poderes centrais.
“Os movimentos de resistência aos poderes centrais são reflexos de uma população que tem raízes muito antigas.
Em 1817, ano da Revolução Pernambucana, por exemplo, o estado já era ocupado há quase 300 anos, o que resultou numa
população muito arraigada à sua terra. Quando isso se mistura ao pensamento iluminista, característico do século XIX, você
tem uma grande explosão de contestação. Tudo isso gerou um sentimento forte de identificação, afirmação identitária, um
bairrismo que virou característica”, explica Cabral de Souza, que é professor e pesquisador da Universidade Federal de
Pernambuco (UFPE) e membro do Instituto Arqueológico, Histórico e Geográfico Pernambucano (IAHGP).
“Outro ponto importante são os conflitos com os holandeses que aconteceram nas duas cidades no século XVII.
Alguns historiadores acreditam que, se não fosse a vitória dos pernambucanos no conflito, a formação de um país de
dimensões continentais, como é o Brasil, não seria viável por causa dessa ruptura”, completa.
O que explica a data de aniversário compartilhada?
Apesar de dividirem a mesma data de aniversário, o dia 12 de março, Recife e Olinda não nasceram no mesmo dia.
Segundo o pesquisador George Félix Cabral de Souza, trata-se de uma convenção que, no fim das contas, aproximou ainda
mais as duas cidades.
“A data de fundação que nós comemoramos hoje foi convencionada por um grupo de historiadores em 1960. Isso foi
definido a partir de um documento, o Foral de Olinda*, que é um documento datado de 12 de março de 1537 que possui
uma menção ao ‘recife dos navios’; essa data ficou definida como a fundação do Recife. Dois anos antes, em 12 de março
de 1535, definiu-se como a data de fundação de Olinda”, conta o pesquisador, ressaltando que a definição não foi consenso
entre os historiadores da época.
Disponível em: https://www.folhape.com.br/noticias/olinda-e-recife-uma-historia-de-resistencias-e/261462/ Acesso em
20/09/2024.
Do segmento “As histórias de Recife e Olinda possuem uma série de intersecções”, extrai-se que
Q3080267
Fonoaudiologia
Relativo ao desenvolvimento da leitura e
da escrita, as afirmativas abaixo estão corretas,
EXCETO que
Q3080266
Fonoaudiologia
Considerando crianças com Distúrbios do
Espectro do Autismo e com comunicação
verbal, há alguns objetivos da intervenção e
sugestões de atividades (Fernandes e Amato,
2016. In: Marchesan, Silva e Tomé, 2016),
conforme apresentado nas Colunas I e II.
Estabeleça a correta correspondência da
coluna I com a Coluna II.
Coluna I
1 Adequação do uso do meio comunicativo
2 Simetria da comunicação
3 Adequação das habilidades discursivas
4 Estimulação da atenção compartilhada
5 Estimulação do reconhecimento de expressões faciais
Coluna II
( ) Atividades de mímica, reconhecimento de fotografias e filmes. ( ) Jogos cooperativos e atividades de produção conjunta.
( ) Propiciar oportunidades para identificação e reparação de quebras comunicativas, introdução e manutenção de tópicos.
( ) Dar oportunidade e resposta para as iniciativas de comunicação da criança.
( ) Ampliar as possibilidades de verbalização; estimular o uso de meios comunicativos mais simbólicos.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Coluna I
1 Adequação do uso do meio comunicativo
2 Simetria da comunicação
3 Adequação das habilidades discursivas
4 Estimulação da atenção compartilhada
5 Estimulação do reconhecimento de expressões faciais
Coluna II
( ) Atividades de mímica, reconhecimento de fotografias e filmes. ( ) Jogos cooperativos e atividades de produção conjunta.
( ) Propiciar oportunidades para identificação e reparação de quebras comunicativas, introdução e manutenção de tópicos.
( ) Dar oportunidade e resposta para as iniciativas de comunicação da criança.
( ) Ampliar as possibilidades de verbalização; estimular o uso de meios comunicativos mais simbólicos.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Q3080264
Fonoaudiologia
No que concerne aos veículos de
divulgação, informação e comunicação, do
Código de Ética da Fonoaudiologia, constitui
infração ética do Fonoaudiólogo em relação às
redes sociais
Q3080263
Fonoaudiologia
No que se refere à Seção que trata de
propaganda e publicidade, parte integrante do
Código de Ética da Fonoaudiologia, é direito do
Fonoaudiólogo utilizar em anúncios e placas,
inclusive por meios digitais, além das
informações obrigatórias, conforme art.36
deste Código, EXCETO
Q3080262
Fonoaudiologia
Frente ao Código de Ética da
Fonoaudiologia, contratualizar regras de
atendimento de acordo com a legislação
vigente, e registrar, em prontuário físico ou
eletrônico, todos os atendimentos e
procedimentos fonoaudiológicos, assim como
faltas justificadas ou não e desistência são,
respectivamente,
Q3080261
Fonoaudiologia
De acordo com o Art. 6º do Capítulo IV,
relacionado ao Código de Ética da
Fonoaudiologia, avalie se são verdadeiras (V)
ou falsas (F) as opções a seguir:
I Exercer a atividade de forma plena, utilizando-se dos conhecimentos e recursos necessários, para promover o bem-estar do cliente e da coletividade e respeitar o ecossistema.
II Não há necessidade de portar documento de identificação profissional emitido pelo Conselho Regional sempre que estiver em exercício.
III Assegurar que a intervenção fonoaudiológica não trará danos decorrentes de imperícia, negligência ou imprudência.
As afirmativas I, II e III são, respectivamente
I Exercer a atividade de forma plena, utilizando-se dos conhecimentos e recursos necessários, para promover o bem-estar do cliente e da coletividade e respeitar o ecossistema.
II Não há necessidade de portar documento de identificação profissional emitido pelo Conselho Regional sempre que estiver em exercício.
III Assegurar que a intervenção fonoaudiológica não trará danos decorrentes de imperícia, negligência ou imprudência.
As afirmativas I, II e III são, respectivamente
Q3080260
Fonoaudiologia
Com relação ao Art. 4º do Capítulo 2, do
Código de Ética da Fonoaudiologia, é um
princípio geral e bioético adotado pela
Fonoaudiologia
Q3080259
Fonoaudiologia
O Art. 1º do Capítulo 1 do Código de Ética
da Fonoaudiologia discorre sobre
Q3080258
Fonoaudiologia
A timpanometria é uma das medidas de
imitância acústica que tem por objetivo verificar
Q3080257
Fonoaudiologia
O shwannoma vestibular, também
conhecido como tumor do nervo acústico, é um
tumor originário das células de Shwann que
acomete a
Q3080256
Fonoaudiologia
O PEATE é composto por sete ondas
positivas, sendo os sítios geradores destas
ondas identificados com precisão. As ondas I,
III e V são as que oferecem os parâmetros mais
importantes para interpretação do exame. A
classificação mais aceita, descrita por Möller et
al (Matas Magliaro, 2016. In: Marchesan, Silva
e Tomé, 2016) é:
Q3080255
Fonoaudiologia
“O mecanismo velofaríngeo é uma das
válvulas que interagem no trato vocal durante a
produção da fala e de outras funções orais.
Quando há alguma alteração do mecanismo,
temos a disfunção velofaríngea.”
(Golding-Kushner, 2001; Peterson-Falzone, 2006; Kummer, 2008. In Marchesan, Silva, Tomé, 2016).
Quando a fala é adquirida na presença de fissura labiopalatina não operada,
(Golding-Kushner, 2001; Peterson-Falzone, 2006; Kummer, 2008. In Marchesan, Silva, Tomé, 2016).
Quando a fala é adquirida na presença de fissura labiopalatina não operada,
Q3080254
Fonoaudiologia
“A deglutição depende de fatores como
características craniofaciais e morfológicas,
oclusão e mordida, mobilidade, força e
propriocepção dos órgãos fonoarticulatórios.”
(Tessitore e Cattoni, 2009. In: Marchesan, Silva e Tomé, 2016).
Identifique o item que relaciona o fator etiológico das alterações da deglutição ao respectivo tipo de deglutição e se é válido iniciar o tratamento antes da correção da alteração.
(Tessitore e Cattoni, 2009. In: Marchesan, Silva e Tomé, 2016).
Identifique o item que relaciona o fator etiológico das alterações da deglutição ao respectivo tipo de deglutição e se é válido iniciar o tratamento antes da correção da alteração.
Q3080253
Fonoaudiologia
A deglutição é um processo que,
didaticamente, pode ser dividido em quatro
fases, conforme apresentado na Coluna I.
Estabeleça a correta correspondência com a
Coluna II.
Coluna I
1 oral preparatória
2 oral propriamente dita
3 faríngea 4 esofágica
Coluna II
( ) consciente e voluntária, inicia-se com a apreensão do alimento, que será misturado com a saliva e transformado em bolo alimentar para ser deglutido.
( ) inconsciente e involuntária, consiste na transferência do bolo alimentar do esôfago ao estômago por meio de movimentos peristálticos.
( ) consciente e voluntária, inicia-se com posicionamento do bolo alimentar sobre a língua, sendo finalizada com sua ejeção para a faringe.
( ) consciente e involuntária, dura em média 1 segundo; bolo alimentar desencadeia o fechamento da nasofaringe pelo palato mole, para evitar a passagem do bolo alimentar para a cavidade nasal.
A sequência correta, de cima para baixo, é
Coluna I
1 oral preparatória
2 oral propriamente dita
3 faríngea 4 esofágica
Coluna II
( ) consciente e voluntária, inicia-se com a apreensão do alimento, que será misturado com a saliva e transformado em bolo alimentar para ser deglutido.
( ) inconsciente e involuntária, consiste na transferência do bolo alimentar do esôfago ao estômago por meio de movimentos peristálticos.
( ) consciente e voluntária, inicia-se com posicionamento do bolo alimentar sobre a língua, sendo finalizada com sua ejeção para a faringe.
( ) consciente e involuntária, dura em média 1 segundo; bolo alimentar desencadeia o fechamento da nasofaringe pelo palato mole, para evitar a passagem do bolo alimentar para a cavidade nasal.
A sequência correta, de cima para baixo, é
Q3080252
Fonoaudiologia
Em respiradores orais, a mastigação e a
deglutição podem se apresentar, respectivamente:
Q3080251
Fonoaudiologia
Em relação às disfunções velofaríngeas,
avalie se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as
opções a seguir:
I O mecanismo velofaríngeo é uma das várias válvulas que interagem no trato vocal durante a produção da fala e de outras funções orais.
II Com relação às atividades de fala, tanto o fechamento quanto a abertura do mecanismo velofaríngeo são importantes; enquanto o fechamento é essencial para a produção dos sons orais da fala, a abertura é fundamental para a produção dos sons nasais.
III Após a correção cirúrgica da fissura palatina, não haverá necessidade de intervenção fonoterápica para adequação da ressonância da fala.
As afirmativas I, II e III são, respectivamente:
I O mecanismo velofaríngeo é uma das várias válvulas que interagem no trato vocal durante a produção da fala e de outras funções orais.
II Com relação às atividades de fala, tanto o fechamento quanto a abertura do mecanismo velofaríngeo são importantes; enquanto o fechamento é essencial para a produção dos sons orais da fala, a abertura é fundamental para a produção dos sons nasais.
III Após a correção cirúrgica da fissura palatina, não haverá necessidade de intervenção fonoterápica para adequação da ressonância da fala.
As afirmativas I, II e III são, respectivamente:
Q3080250
Fonoaudiologia
Com relação aos distúrbios de fala,
podem ser exemplos de estratégias de
conscientização, de propriocepção e de
treinamento miofuncional, respectivamente:
Q3080249
Fonoaudiologia
De acordo com Marchesan (2005),
deglutição atípica e deglutição adaptada têm
como características, respectivamente:
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