Questões de Concurso Comentadas para farmacêutico

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Q3455801 Farmácia
É um direito do farmacêutico, de acordo com o código de ética,
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Q3455800 Farmácia
Assinale a alternativa correta sobre a prestação de serviços farmacêuticos, de acordo com a RDC n° 44/2009.
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Q3455799 Farmácia
Um paciente recebeu a prescrição do medicamento Tegretol®, comprimidos de 400 mg. Na farmácia, ele solicitou ao farmacêutico a dispensação do medicamento genérico, que é o(a)
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Q3455798 Farmácia
A OMS estabeleceu doze estratégias que os países membros devem adotar para a promoção do uso racional de medicamentos. Entre essas estratégias, os protocolos terapêuticos têm como objetivo padronizar condutas clínicas, recomendando as mais assertivas, em conformidade com a medicina baseada em evidências”.
(Silvia Storpirtis, Ana Luiza Mori, Angélica Yochiy, Ana Lúcia Faria, “Farmácia Clínica e Cuidado Farmacêutico – Ciência, Educação e Prática Profissional”, 2024, Atheneu)

Nesse sentido, a profilaxia pré-exposição (PrEP) para redução do risco de transmissão do HIV
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Q3455797 Farmácia
O cuidado farmacêutico integra ações de educação em saúde, que incluem atividades de educação permanente.

        Nesse sentido, a atividade assistencial, praticada nos pontos de atenção, inclui os serviços de clínica farmacêutica, que correspondem às funções do farmacêutico diretamente vinculadas ______. As atividades técnico-pedagógicas correspondem a funções vinculadas à coletividade (______) bem como à gestão do conhecimento (______) para a promoção do uso racional de medicamentos.
(Cuidado farmacêutico na atenção básica; caderno 1. Adaptado)

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto. 
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Q3455796 Farmácia
O Programa Nacional de Qualificação da Assistência Farmacêutica está estruturado em diversos eixos. O eixo que tem como objetivo inserir a Assistência Farmacêutica nas práticas clínicas, visando à resolutividade das ações em saúde, otimizando os benefícios e minimizando os riscos relacionados à farmacoterapia, é denominado eixo
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Q3455795 Farmácia
O financiamento e a aquisição de medicamentos para o tratamento de doenças como a tuberculose, a hanseníase, a toxoplasmose e a meningite são de responsabilidade 
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Q3455794 Farmácia
Um paciente foi à farmácia da Unidade Básica de Saúde da cidade de Itatiba com a seguinte prescrição:

Amoxicilina Tri-hidratada 875 mg + Clavulanato de Potássio 125 mg com 14 comprimidos. Tomar 1 comprimido de 12/12h por 7 dias.
Nimesulida 100 mg. Tomar 1 comprimido de 12/12h por 5 dias.
Dipirona 500 mg/mL. Tomar 40 gotas a cada 8h, se febre ou dor.

Considerando os medicamentos da Remune 2024 de Itatiba, o paciente poderá encontrar na farmácia, para dispensação:
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Q3455793 Farmácia
Entre os medicamentos disponibilizados pelo SUS com indicação ATC para o aparelho cardiovascular, fazem parte do componente especializado:
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Q3455791 Farmácia
Os medicamentos registrados na Anvisa que possuam em sua formulação derivados de Cannabis sativa, em concentração de no máximo 30 mg de tetrahidrocannabinol (THC) por mililitro e 30 mg de canabidiol por mililitro, ficam sujeitos ao mesmo controle dos medicamentos da lista ______ das substâncias ____________, que, para a dispensação, dependem de ______________________.

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto. 
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Q3455790 Farmácia
De acordo com a Portaria n° 344/1998 e suas atualizações, a Lista D1 é a lista de
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Q3455789 Farmácia
Assinale a alternativa correta de acordo com a Lei n° 13.021/2014, que dispõe sobre o exercício e a fiscalização das atividades farmacêuticas.
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Q3455788 Farmácia
Entre as prioridades estabelecidas pela Política Nacional de Medicamentos, uma delas envolve a implementação da Rename, a realização de campanhas educativas, o registro de medicamentos genéricos, a elaboração de um formulário terapêutico nacional e ações de farmacoepidemiologia e farmacovigilância. Trata-se do(a)
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Q3455352 Saúde Pública
As ações de promoção, proteção e recuperação da saúde são fundamentais para garantir a saúde e o bem-estar da população. Essas ações podem ser individuais ou coletivas, com diferentes enfoques e abordagens para lidar com as condições de saúde de uma comunidade. Assinale a alternativa que melhor representa uma ação coletiva de promoção da saúde.
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Q3455350 Saúde Pública
As práticas orientadas pela Atenção Primária em Saúde devem ser capazes de oferecer respostas adequadas à maioria das demandas de saúde da comunidade, evitando, assim, intervenções desnecessárias. Essa afirmação corresponde ao conceito de uma diretriz da Política Nacional de Atenção Básica denominada
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Q3455345 Direito Constitucional
Ao estabelecer a saúde como direito de todos e dever do Estado, a Constituição Federal de 1988 definiu
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Q3455344 Saúde Pública
Região de Saúde corresponde ao espaço geográfico contínuo constituído por agrupamentos de municípios limítrofes, com a finalidade de integrar a organização, o planejamento e a execução de ações e serviços de saúde.

Assinale a alternativa que indica a instância responsável por pactuar as diretrizes sobre as regiões de saúde, incluindo os limites geográficos, referência e contrarreferência e demais aspectos vinculados à integração das ações e serviços de saúde entre os entes federativos.
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Q3455336 Português
        Com uma trama intensa e provocações perturbadoras sobre a convivência escolar e digital dos jovens, a minissérie Adolescência (Netflix, 2025) dominou os debates nas redes sociais. Para além da ficção, a produção escancara dilemas da juventude contemporânea, desde o impacto das relações virtuais até os problemas das relações escolares. Mas como responsáveis e educadores podem lidar com esses desafios?

        Raul Alves de Souza, doutor em Educação Escolar pela UNESP e membro associado ao Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral da UNICAMP/UNESP, alerta para o papel essencial da escola na formação social, moral e emocional dos estudantes. Segundo ele, os desafios enfrentados pelos adolescentes atualmente são mais complexos do que os das gerações passadas, e a solução passa, necessariamente, por mais diálogo, planejamento e formação dos professores para lidar com essas questões. Em entrevista, o educador defende:

        “A escola é responsável pela formação sociomoral e emocional dos alunos e pelas questões da saúde mental. Ela sempre foi e sempre será. Trata-se de um lugar que, por excelência, permite que os alunos convivam e criem laços sociais. Isso deve ser olhado pela escola de maneira concreta e objetiva, estabelecendo ações planejadas e intencionais que visam a melhoria da qualidade da convivência dentro do seu âmbito. Na série, fica claro o quanto a escola falhou nesse aspecto. Convivência escolar bem planejada é pré-requisito para saúde mental e relações mais saudáveis.

        Lidar com situações de conflitos, indisciplina, bullying, entre outros problemas de convivência existentes dentro da escola é parte da tarefa de educar. A grande questão é o quanto nós, professores, estamos preparados para lidar com esses problemas.”

(Tatiane Calixto. “Adolescência: quais alertas a minissérie traz para pais e escolas?”, 02.04.2025. Disponível em: https://novaescola.org.br/. Adaptado)
Está em conformidade com a norma-padrão de colocação pronominal a seguinte frase:
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Q3455335 Português
        Com uma trama intensa e provocações perturbadoras sobre a convivência escolar e digital dos jovens, a minissérie Adolescência (Netflix, 2025) dominou os debates nas redes sociais. Para além da ficção, a produção escancara dilemas da juventude contemporânea, desde o impacto das relações virtuais até os problemas das relações escolares. Mas como responsáveis e educadores podem lidar com esses desafios?

        Raul Alves de Souza, doutor em Educação Escolar pela UNESP e membro associado ao Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral da UNICAMP/UNESP, alerta para o papel essencial da escola na formação social, moral e emocional dos estudantes. Segundo ele, os desafios enfrentados pelos adolescentes atualmente são mais complexos do que os das gerações passadas, e a solução passa, necessariamente, por mais diálogo, planejamento e formação dos professores para lidar com essas questões. Em entrevista, o educador defende:

        “A escola é responsável pela formação sociomoral e emocional dos alunos e pelas questões da saúde mental. Ela sempre foi e sempre será. Trata-se de um lugar que, por excelência, permite que os alunos convivam e criem laços sociais. Isso deve ser olhado pela escola de maneira concreta e objetiva, estabelecendo ações planejadas e intencionais que visam a melhoria da qualidade da convivência dentro do seu âmbito. Na série, fica claro o quanto a escola falhou nesse aspecto. Convivência escolar bem planejada é pré-requisito para saúde mental e relações mais saudáveis.

        Lidar com situações de conflitos, indisciplina, bullying, entre outros problemas de convivência existentes dentro da escola é parte da tarefa de educar. A grande questão é o quanto nós, professores, estamos preparados para lidar com esses problemas.”

(Tatiane Calixto. “Adolescência: quais alertas a minissérie traz para pais e escolas?”, 02.04.2025. Disponível em: https://novaescola.org.br/. Adaptado)
Assinale a alternativa que apresenta frase em conformidade com a norma-padrão de regência.
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Q3455332 Português
        Com uma trama intensa e provocações perturbadoras sobre a convivência escolar e digital dos jovens, a minissérie Adolescência (Netflix, 2025) dominou os debates nas redes sociais. Para além da ficção, a produção escancara dilemas da juventude contemporânea, desde o impacto das relações virtuais até os problemas das relações escolares. Mas como responsáveis e educadores podem lidar com esses desafios?

        Raul Alves de Souza, doutor em Educação Escolar pela UNESP e membro associado ao Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral da UNICAMP/UNESP, alerta para o papel essencial da escola na formação social, moral e emocional dos estudantes. Segundo ele, os desafios enfrentados pelos adolescentes atualmente são mais complexos do que os das gerações passadas, e a solução passa, necessariamente, por mais diálogo, planejamento e formação dos professores para lidar com essas questões. Em entrevista, o educador defende:

        “A escola é responsável pela formação sociomoral e emocional dos alunos e pelas questões da saúde mental. Ela sempre foi e sempre será. Trata-se de um lugar que, por excelência, permite que os alunos convivam e criem laços sociais. Isso deve ser olhado pela escola de maneira concreta e objetiva, estabelecendo ações planejadas e intencionais que visam a melhoria da qualidade da convivência dentro do seu âmbito. Na série, fica claro o quanto a escola falhou nesse aspecto. Convivência escolar bem planejada é pré-requisito para saúde mental e relações mais saudáveis.

        Lidar com situações de conflitos, indisciplina, bullying, entre outros problemas de convivência existentes dentro da escola é parte da tarefa de educar. A grande questão é o quanto nós, professores, estamos preparados para lidar com esses problemas.”

(Tatiane Calixto. “Adolescência: quais alertas a minissérie traz para pais e escolas?”, 02.04.2025. Disponível em: https://novaescola.org.br/. Adaptado)
Segundo as informações do texto, a escola
Alternativas
Respostas
4041: A
4042: B
4043: C
4044: D
4045: D
4046: C
4047: D
4048: E
4049: D
4050: C
4051: E
4052: A
4053: E
4054: D
4055: A
4056: A
4057: D
4058: E
4059: A
4060: B