Questões de Concurso Comentadas para Professor - Ensino Infantil

Q1805621

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q1805621 Pedagogia

Os problemas de aprendizagem são transtornos que geram dificuldades por meio de uma desorganização que dificulta o desenvolvimento físico, psíquico, intelectual e social de um indivíduo, sendo o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade - TDAH um dos mais detectados no meio escolar. Qual dos itens abaixo cita um comportamento que NÃO é indicativo deste transtorno?

A

Agressividade.

B

Apatia.

C

Inquietação.

D

Ansiedade.

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Q1805620

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q1805620 Pedagogia

Na dinâmica do processo educacional, muitos são os papéis que a escola assume, a fim de proporcionar ao estudante as condições necessárias para o seu amplo desenvolvimento. Assim, podemos resumir a função da escola como sendo:

A

Oferecer um ensino que promova o desenvolvimento do jovem e de sua família.

B

Cuidar para que o desenvolvimento do estudante ocorra de acordo com princípios e regras de limitação estipuladas pelos órgãos competentes.

C

Formar indivíduos preparados para suprir as necessidades do mercado de trabalho .

D

Tornar o acesso ao conhecimento mais democrático e promover o desenvolvimento ético, moral e intelectual dos estudantes.

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Q1805619

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q1805619 Pedagogia

A alfabetização pode ser definida como sendo a aprendizagem e domínio do código alfabético. Mas, para além desta definição, estão as competências que se deseja desenvolver neste processo. Entre os itens abaixo citamos algumas destas competências, analise-as:

I. Memorização do alfabeto.

II. Reconhecimento das letras.

III. Ligação entre sílabas.

IV. Formação de palavras.

V. Fluência na leitura.

Está (ão) CORRETO (S), apenas:

A

O item IV não é uma destas competências.

B

O item V não é uma destas competências.

C

O item III não é uma destas competências.

D

O item I não é uma destas competências.

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Q1805618

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q1805618 Pedagogia

O desenvolvimento de habilidades motoras, intelectuais, emocionais e cognitivas é o que chamamos na educação de desenvolvimento integral, sendo este o principal objetivo do trabalho pedagógico, principalmente com crianças. A ciência que fundamenta a prática pedagógica voltada para o desenvolvimento integral da criança é chamada de:

A

Motoroterapia.

B

Psicopedagogia.

C

Psicomotricidade.

D

Motoropedagogia.

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Q1805617

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q1805617 Pedagogia

Uma entidade de ensino estrutura seu funcionamento pedagógico e administrativo por meio de um instrumento que deve refletir sua proposta educacional, assim como os meios previstos para que tais propostas sejam concretizadas. Este documento é chamado de:

A

Planejamento Institucional.

B

Planejamento Interno.

C

Projeto Educacional

D

Projeto Político Pedagógico.

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Q1805616

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q1805616 Pedagogia

"O respeito à autonomia e à dignidade de cada um é um imperativo ético e não um favor que podemos ou não conceder uns aos outros."

A frase acima, citada por Paulo Freire em Pedagogia da Autonomia, retrata a visão que o autor tem da participação do educando em seu processo de aprendizagem. Atrelado à teoria do construtivismo, tão bem defendido por Freire, tal pensamento reafirma que:

A

Entender a educação como um processo onde a figura do estudante deve assumir uma postura protagonista é contraditório à defesa da teoria do construtivismo.

B

A autonomia é um privilégio que no processo educativo só pode ser concedido ao professor, sob o risco de comprometer a sua dignidade, caso este preceito não seja respeitado.

C

O desenvolvimento do processo educacional baseado na construção do conhecimento de forma autônoma contradiz a ética e a dignidade.

D

Proporcionar a participação do estudante como protagonista na construção das aprendizagens desenvolvidas em um processo educacional é uma ação pedagógica que passa pelo respeito à autonomia e à dignidade do estudante.

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Q1805615

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q1805615 Pedagogia

No desenvolvimento das habilidades relacionadas à leitura podemos definir quatro etapas, devendo cada uma ter seus objetivos bem definidos, completando-se a fim de alcançar a meta final. Qual das alternativas abaixo cita estas etapas?

A

Decodificação, compreensão, interpretação e explicação.

B

Escrita, conhecimento, interpretação e retenção.

C

Decodificação, compreensão, interpretação e retenção.

D

Decodificação, conhecimento, interpretação e explicação.

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Q1805614

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q1805614 Pedagogia

As atividades pedagógicas têm um papel fundamental no desenvolvimento do estudante, pois é por meio da prática que se concretiza a teoria e, dentro de um contexto psicossocial, também é responsável pelo desenvolvimento de habilidades que contribuem para a construção do ser em sua essência.

Qual das alternativas abaixo traz um dos benefícios inerentes à atividade pedagógica?

A

Impõe disciplina.

B

Sujeita à obrigação.

C

Aprimora a criatividade.

D

Exige participação.

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Q1805613

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q1805613 Pedagogia

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) é um compromisso assumido pela administração pública das três esferas com o intuito de garantir que:

A

Todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental.

B

Todas as crianças estejam alfabetizadas até os 7 anos de idade, ao final do 1º ano do ensino fundamental.

C

Todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 5º ano do ensino fundamental.

D

Todas as crianças estejam alfabetizadas até os quatorze anos de idade, ao final do 9º ano do ensino fundamental.

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Q1805612

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q1805612 Pedagogia

Estudos realizados durante anos por filósofos e educadores deram origem às chamadas Tendências Pedagógicas, que constituem um conjunto de informações sobre a forma como a educação é compartilhada. As duas correntes que compõem este conjunto são chamadas de:

A

Literais e Concretas.

B

Liberais e Concretas.

C

Liberais e Progressistas.

D

Literais e Progressistas.

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Q1805611

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q1805611 Pedagogia

Alcançar uma aprendizagem que realmente faça sentido para o estudante não é tarefa fácil, nem pra ele nem para o professor, por isso, muitos fatores devem ser observados durante este processo, incluindo a relação existente entre eles. Assim, podemos afirmar que:

A

A aprendizagem é um processo que depende unicamente da relação afetiva que o professor estabelece com seus alunos.

B

O estudante deve se reconhecer como o principal personagem neste processo e garantir que as ações praticadas sejam determinadas com base, exclusivamente, nos seus desejos.

C

O professor deve impor-se como autoridade em sala para garantir o envolvimento dos estudantes com as tarefas desenvolvidas.

D

A relação onde o professor conduz a construção da aprendizagem, inserindo o estudante e motivando-o a exercer papel ativo neste processo torna possível o desenvolvimento significativo do indivíduo.

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Q1805610

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q1805610 Pedagogia

A avaliação, independente da metodologia usada, é sempre uma forma de acompanhar o desenvolvimento da aprendizagem do estudante, porém, é preciso que as informações obtidas neste processo sejam usadas a favor do aluno e não como método de mensuração e punição. Neste contexto podemos inserir o conceito de recuperação que será entendida como:

A

Ações pedagógicas planejadas a partir de informações adquiridas sobre o grau de aprendizagem, praticadas incentivando o desenvolvimento do estudante e tendo como finalidade a superação das dificuldades.

B

Metodologia avaliativa que visa diagnosticar as dificuldades do estudante para que se construa um processo educativo baseado nestas informações.

C

Processo educativo baseado na aplicação de avaliações para proporcionar ao estudante a oportunidade de recuperar as notas perdidas.

D

Prática avaliativa que visa simplesmente completar um ciclo de atividades planejadas para um período letivo.

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Q1805609

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q1805609 Pedagogia

Entre os documentos utilizados para a organização do processo de ensino encontramos o planejamento de aula, que se difere dos outros de mesma natureza por se tratar de um instrumento de uso restrito do professor. Qual é a função deste documento?

A

Sistematizar as práticas executadas por um professor durante todo o período letivo.

B

Organizar a distribuição da carga horária de aulas para cada professor.

C

Propor as ações que serão realizadas por uma instituição de ensino ao longo de um determinado ano letivo.

D

Traçar diretrizes para o desenvolvimento de uma aula significativa, visando integrá-la à proposta educacional estabelecida em âmbito geral.

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Q1805608

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q1805608 Pedagogia

As atividades recreativas assumem um papel importantíssimo no espaço escolar, principalmente na educação infantil, pois leva a criança a um universo de imaginação e interação. Entre os benefícios deste tipo de atividade podemos citar:

A

O maior envolvimento da criança nas ações pedagógicas devido ao interesse despertado pela ludicidade.

B

A redução do nível de estresse dos profissionais por causa do caráter informal das atividades.

C

A facilidade de se obter materiais pedagógicos para o desenvolvimento destas atividades.

D

A possibilidade de admitir profissionais não habilitados para o desenvolvimento das atividades pedagógicas.

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Q1763853

Ano: 2021 Banca: CMM - Concursos e Seletivos Órgão: Prefeitura de Bataguassu - MS Prova: CMM - Concursos e Seletivos - 2021 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Ensino Fundamental |

Q1763853 Pedagogia

De acordo com os estudos a respeito do processo de letramento, identifique as afirmativas abaixo como verdadeiras ( V ) ou falsas ( F ):
( ) Alfabetizar e letrar são duas ações distintas, mas não inseparáveis. ( ) Nas práticas de ensino, o ideal é alfabetizar, letrando. ( ) Os professores deveriam ensinar a ler e a escrever no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita. ( ) A escola deve priorizar práticas pedagógicas que levem os estudantes a ler e escrever de maneira linear e fragmentada. ( ) Para letrar um sujeito, basta ensiná-lo a estrutura da base alfabética.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA, de cima para baixo.

A

V – V – V – F – F

B

V – V – F – F – V

C

V – V – F – F – F

D

F – V – F – V – V

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Q1763852

Ano: 2021 Banca: CMM - Concursos e Seletivos Órgão: Prefeitura de Bataguassu - MS Prova: CMM - Concursos e Seletivos - 2021 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Ensino Fundamental |

Q1763852 Pedagogia

Com relação à avaliação escolar, pesquisadores apontam que entender a lógica utilizada pelos estudantes é:

A

Um primeiro passo para garantir que os conhecimentos sejam tratados de maneira disciplinar e homogênea.

B

Um primeiro passo para o professor saber como intervir e ajudá-los a se aproximar dos conceitos que precisam ser apropriados por eles.

C

Desnecessário, pois o importante para o estudante é saber exclusivamente se será ou não aprovado.

D

Importante para mostrar a eles que existe uma única maneira, uma única lógica para aprender os conteúdos.

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Q1763851

Ano: 2021 Banca: CMM - Concursos e Seletivos Órgão: Prefeitura de Bataguassu - MS Prova: CMM - Concursos e Seletivos - 2021 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Ensino Fundamental |

Q1763851 Pedagogia

Com a finalidade de garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo articulado ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita, nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental o foco da ação pedagógica deverá ser a:

A

ampliação de práticas.

B

alfabetização.

C

aprendizagem.

D

organização dos conhecimentos.

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Q1763850

Ano: 2021 Banca: CMM - Concursos e Seletivos Órgão: Prefeitura de Bataguassu - MS Prova: CMM - Concursos e Seletivos - 2021 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Ensino Fundamental |

Q1763850 Pedagogia

O processo de aquisição da leitura e da escrita se inicia muito antes do que geralmente se imagina, quando a criança, mesmo sem frequentar a escola, começa a tomar contato com materiais escritos, em casa, na rua, ou em qualquer lugar onde se encontre. Sobre tal processo, é CORRETO afirmar que:

A

A criança pensa sobre a escrita, formulando hipóteses sobre ela, como maneira de compreender o que significa. Essas hipóteses acontecem em todas as crianças e vão evoluindo desde a fase pré-silábica, na qual ainda não há intenção de representar através da escrita os aspectos sonoros da fala, até chegar ao padrão alfabético, que é aquele no qual a criança associa sons falados a letras escritas.

B

O início do aprendizado do sistema alfabético, para a leitura ou a escrita, requer que a criança desenvolva competências metalinguísticas que lhe permitam direcionar sua atenção para os diferentes segmentos das palavras e associando cada som identificado com uma letra específica, co-articulá-lo, compondo oralmente a palavra lida, ou identificando a letra correspondente, escrever a palavra pretendida.

C

Fatores como os processamentos da informação fonológica podem ser considerados fundamentais nos momentos iniciais do aprendizado.

D

Os mecanismos do aprendizado da leitura e da escrita contêm elementos comuns, e a literatura é unânime ao tentar descrever como as duas formas se articulam.

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Q1763849

Ano: 2021 Banca: CMM - Concursos e Seletivos Órgão: Prefeitura de Bataguassu - MS Prova: CMM - Concursos e Seletivos - 2021 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Ensino Fundamental |

Q1763849 Pedagogia

Entre as principais ideias que sustentam os estudos sobre a psicogênese da linguagem escrita, é correto afirmar:
I- A criança não começa a aprender a escrita apenas quando entra para escola. II- O aprendizado não consiste em uma simples imitação mecânica da escrita utilizada por adultos, mas numa busca de compreender o que é a escrita e como funciona. III- O desenvolvimento das hipóteses de escrita envolve construções progressivas. IV- O desenvolvimento da aprendizagem é imediato e independente da intervenção do adulto. V-. Na busca de compreensão da escrita, a criança faz perguntas e dá respostas a essas perguntas por meio de hipóteses baseadas na análise da linguagem escrita.
Assinale a alternativa correta:

A

I, II, III e V.

B

III, IV e V.

C

I, II e IV.

D

I, II, III, IV e V.

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Q1763848

Ano: 2021 Banca: CMM - Concursos e Seletivos Órgão: Prefeitura de Bataguassu - MS Prova: CMM - Concursos e Seletivos - 2021 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Ensino Fundamental |

Q1763848 Pedagogia

Para se criar, em sala de aula, um ambiente favorável à alfabetização, são recomendados, entre outros fatores:

A

classes homogêneas e trabalho em grupo.

B

classes heterogêneas e trabalho individual.

C

classes heterogêneas e trabalho em grupo.

D

classes homogêneas e trabalho individual.

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Questões de Concurso Comentadas para professor - ensino infantil

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