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Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |
Q3590706
Pedagogia
O desenvolvimento infantil passa por várias fases. Quando a criança é capaz de perceber que 2 + 2 = 4, porque
sabe que 4 – 2 = 2, ela teve um avanço no seu aspecto
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |
Q3590705
Noções de Primeiros Socorros
Leia atentamente os procedimentos a seguir:
– Ajoelhe na altura da criança e a abrace por trás;
– Feche a mão e a posicione com a parte do polegar acima do umbigo da criança;
– Execute compressões abdominais de baixo para cima, em “formato da letra j”, até que a criança consiga expelir o objeto ou perca a consciência;
– Chame o atendimento médico de urgência.
Esta sequência de procedimentos é indicada para os primeiros socorros
– Ajoelhe na altura da criança e a abrace por trás;
– Feche a mão e a posicione com a parte do polegar acima do umbigo da criança;
– Execute compressões abdominais de baixo para cima, em “formato da letra j”, até que a criança consiga expelir o objeto ou perca a consciência;
– Chame o atendimento médico de urgência.
Esta sequência de procedimentos é indicada para os primeiros socorros
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |
Q3590704
Pedagogia
Lucas, de 4 anos, empurrou e derrubou no chão seu
colega, durante o recreio, na escola. Ao ver esta ocorrência, o auxiliar de desenvolvimento educacional deve
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |
Q3590703
Noções de Primeiros Socorros
Corpos estranhos, como insetos, sementes e grãos de
cereais, pequenas pedras e até cerume, podem penetrar
acidentalmente nos ouvidos das crianças. Os adultos precisam determinar com a maior precisão possível a natureza do corpo estranho. Foi o que fez Elaine, a auxiliar de
desenvolvimento educacional, quando um aluno da escola
onde atua reclamou de um desconforto no ouvido direito, pois nele havia um objeto estranho. Além disso, Elaine
agiu corretamente, quando
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |
Q3590702
Pedagogia
Ao perceber que uma criança estava com a fralda suja,
Paula, agente de desenvolvimento educacional, preparou o banheiro, higienizou o trocador, separou os materiais necessários para a troca da fralda e, em seguida,
levou a criança até o trocador. Considerando que, para
trocar a fralda, a criança precisa ser higienizada, esse
momento deve ser, idealmente,
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |
Q3590701
Pedagogia
Uma das funções de Marta como auxiliar de desenvolvimento educacional é auxiliar as crianças e os professores durante atividades lúdicas. Por isso, Marta
oferece brinquedos e jogos variados, prepara e adapta
ambientes para a brincadeira e incentiva a exploração
dos objetos. Essa atitude da colaboradora está
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |
Q3590700
Nutrição
É correto afirmar que a base da alimentação da criança
deve ser
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |
Q3590699
Nutrição
O equilíbrio no cardápio, oferecendo à criança, desde
cedo, alimentos ricos em ________________ garante não apenas um crescimento sadio, como também evita que as
crianças recusem certos alimentos, criando as condições
para hábitos alimentares saudáveis.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |
Q3590698
Pedagogia
O hábito de manter a higiene do corpo precisa ser adquirido desde a infância. Assim como as mãos, o corpo todo
precisa de limpeza, por isso, o banho
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Provas:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Enfermagem
|
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Obras e Postura |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Tributos |
Q3590482
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão:
Crianças condenadas à estagnação
A probabilidade de um brasileiro nascer pobre e morrer
pobre é alta. Menos de 2% das crianças cujos pais estão
entre os 50% mais pobres do País alcançarão a renda dos
10% mais ricos. E o mais provável é que 66% delas ainda
estejam na mesma faixa dos ascendentes quando chegarem
à fase adulta da vida.
Essas projeções são do recém-lançado Atlas da Mobilidade Social do Brasil, do Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social (IMDS). O estudo sobre mobilidade intergeracional traça um cenário bastante desolador, haja vista que a
imobilidade social no País parece ser a regra.
De acordo com o estudo, a mobilidade social é ainda
difícil para as crianças do sexo feminino, negras e do Norte
do País. Aliás, nos Estados dessa região, quase 80% das
crianças cujos pais estão na metade mais pobre da população permanecerão nessa mesma situação na vida adulta.
Tudo isso indica que o Brasil desonrou compromissos firmados com o seu povo por meio da Constituição federal de
1988, que afirma que “erradicar a pobreza e a marginalização
e reduzir as desigualdades sociais e regionais” são objetivos
fundamentais da República. E é essa mesma Constituição
que diz aos brasileiros que a criança é uma prioridade absoluta.
O ideal seria o país investir na primeira infância – inclusive
para impedir que essas crianças, uma vez tornadas adultas, venham a depender, como os pais, de mais programas
sociais. É nessa fase da vida que os estímulos adequados
impactam a fase adulta, em educação, saúde, trabalho,
renda, violência e redução da desigualdade. Apesar disso,
o Brasil não alcançou nem mesmo a meta de colocar 50%
das crianças de zero a 3 anos na creche. No ano passado,
só cerca de 40% delas estavam matriculadas.
Se o País não cuida bem das crianças menores, tampouco cuida das maiores, dos adolescentes e dos jovens. Os
indicadores de educação apontam que a qualidade do ensino brasileiro é baixa, com desempenho pífio em avaliações
nacionais e internacionais. E o ensino profissionalizante não
é uma prioridade.
O Brasil terá de fazer escolhas para romper esse ciclo.
Se nada mudar, o País e milhões dos seus cidadãos estarão
condenados a futuro algum.
(Opinião. Em: https://www.estadao.com.br/opiniao,
20.06.2025. Adaptado)
Coube ____________ Constituição federal firmar compromissos
com o povo, garantindo __________ todos os cidadãos a erradicação da pobreza e da marginalização. Coube _______ ela,
também, firmar o compromisso de redução das desigualdades sociais e regionais. Além disso, foi garantida _________ criança prioridade absoluta.
De acordo com a norma-padrão, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, com:
De acordo com a norma-padrão, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, com:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Provas:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Enfermagem
|
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Obras e Postura |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Tributos |
Q3590481
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão:
Crianças condenadas à estagnação
A probabilidade de um brasileiro nascer pobre e morrer
pobre é alta. Menos de 2% das crianças cujos pais estão
entre os 50% mais pobres do País alcançarão a renda dos
10% mais ricos. E o mais provável é que 66% delas ainda
estejam na mesma faixa dos ascendentes quando chegarem
à fase adulta da vida.
Essas projeções são do recém-lançado Atlas da Mobilidade Social do Brasil, do Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social (IMDS). O estudo sobre mobilidade intergeracional traça um cenário bastante desolador, haja vista que a
imobilidade social no País parece ser a regra.
De acordo com o estudo, a mobilidade social é ainda
difícil para as crianças do sexo feminino, negras e do Norte
do País. Aliás, nos Estados dessa região, quase 80% das
crianças cujos pais estão na metade mais pobre da população permanecerão nessa mesma situação na vida adulta.
Tudo isso indica que o Brasil desonrou compromissos firmados com o seu povo por meio da Constituição federal de
1988, que afirma que “erradicar a pobreza e a marginalização
e reduzir as desigualdades sociais e regionais” são objetivos
fundamentais da República. E é essa mesma Constituição
que diz aos brasileiros que a criança é uma prioridade absoluta.
O ideal seria o país investir na primeira infância – inclusive
para impedir que essas crianças, uma vez tornadas adultas, venham a depender, como os pais, de mais programas
sociais. É nessa fase da vida que os estímulos adequados
impactam a fase adulta, em educação, saúde, trabalho,
renda, violência e redução da desigualdade. Apesar disso,
o Brasil não alcançou nem mesmo a meta de colocar 50%
das crianças de zero a 3 anos na creche. No ano passado,
só cerca de 40% delas estavam matriculadas.
Se o País não cuida bem das crianças menores, tampouco cuida das maiores, dos adolescentes e dos jovens. Os
indicadores de educação apontam que a qualidade do ensino brasileiro é baixa, com desempenho pífio em avaliações
nacionais e internacionais. E o ensino profissionalizante não
é uma prioridade.
O Brasil terá de fazer escolhas para romper esse ciclo.
Se nada mudar, o País e milhões dos seus cidadãos estarão
condenados a futuro algum.
(Opinião. Em: https://www.estadao.com.br/opiniao,
20.06.2025. Adaptado)
Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de
regência verbal e nominal.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Provas:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Enfermagem
|
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Obras e Postura |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Tributos |
Q3590480
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão:
Crianças condenadas à estagnação
A probabilidade de um brasileiro nascer pobre e morrer
pobre é alta. Menos de 2% das crianças cujos pais estão
entre os 50% mais pobres do País alcançarão a renda dos
10% mais ricos. E o mais provável é que 66% delas ainda
estejam na mesma faixa dos ascendentes quando chegarem
à fase adulta da vida.
Essas projeções são do recém-lançado Atlas da Mobilidade Social do Brasil, do Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social (IMDS). O estudo sobre mobilidade intergeracional traça um cenário bastante desolador, haja vista que a
imobilidade social no País parece ser a regra.
De acordo com o estudo, a mobilidade social é ainda
difícil para as crianças do sexo feminino, negras e do Norte
do País. Aliás, nos Estados dessa região, quase 80% das
crianças cujos pais estão na metade mais pobre da população permanecerão nessa mesma situação na vida adulta.
Tudo isso indica que o Brasil desonrou compromissos firmados com o seu povo por meio da Constituição federal de
1988, que afirma que “erradicar a pobreza e a marginalização
e reduzir as desigualdades sociais e regionais” são objetivos
fundamentais da República. E é essa mesma Constituição
que diz aos brasileiros que a criança é uma prioridade absoluta.
O ideal seria o país investir na primeira infância – inclusive
para impedir que essas crianças, uma vez tornadas adultas, venham a depender, como os pais, de mais programas
sociais. É nessa fase da vida que os estímulos adequados
impactam a fase adulta, em educação, saúde, trabalho,
renda, violência e redução da desigualdade. Apesar disso,
o Brasil não alcançou nem mesmo a meta de colocar 50%
das crianças de zero a 3 anos na creche. No ano passado,
só cerca de 40% delas estavam matriculadas.
Se o País não cuida bem das crianças menores, tampouco cuida das maiores, dos adolescentes e dos jovens. Os
indicadores de educação apontam que a qualidade do ensino brasileiro é baixa, com desempenho pífio em avaliações
nacionais e internacionais. E o ensino profissionalizante não
é uma prioridade.
O Brasil terá de fazer escolhas para romper esse ciclo.
Se nada mudar, o País e milhões dos seus cidadãos estarão
condenados a futuro algum.
(Opinião. Em: https://www.estadao.com.br/opiniao,
20.06.2025. Adaptado)
Considere as passagens:
• E o mais provável é que 66% delas ainda estejam na mesma faixa dos ascendentes quando chegarem à fase adulta da vida. (1° parágrafo)
• Apesar disso, o Brasil não alcançou nem mesmo a meta de colocar 50% das crianças de zero a 3 anos na creche. (5° parágrafo)
• Se nada mudar, o País e milhões dos seus cidadãos estarão condenados a futuro algum. (7° parágrafo)
No contexto em que estão empregadas, as expressões destacadas exprimem, correta e respectivamente, sentidos de
• E o mais provável é que 66% delas ainda estejam na mesma faixa dos ascendentes quando chegarem à fase adulta da vida. (1° parágrafo)
• Apesar disso, o Brasil não alcançou nem mesmo a meta de colocar 50% das crianças de zero a 3 anos na creche. (5° parágrafo)
• Se nada mudar, o País e milhões dos seus cidadãos estarão condenados a futuro algum. (7° parágrafo)
No contexto em que estão empregadas, as expressões destacadas exprimem, correta e respectivamente, sentidos de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Provas:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Enfermagem
|
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Obras e Postura |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Tributos |
Q3590479
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão:
Crianças condenadas à estagnação
A probabilidade de um brasileiro nascer pobre e morrer
pobre é alta. Menos de 2% das crianças cujos pais estão
entre os 50% mais pobres do País alcançarão a renda dos
10% mais ricos. E o mais provável é que 66% delas ainda
estejam na mesma faixa dos ascendentes quando chegarem
à fase adulta da vida.
Essas projeções são do recém-lançado Atlas da Mobilidade Social do Brasil, do Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social (IMDS). O estudo sobre mobilidade intergeracional traça um cenário bastante desolador, haja vista que a
imobilidade social no País parece ser a regra.
De acordo com o estudo, a mobilidade social é ainda
difícil para as crianças do sexo feminino, negras e do Norte
do País. Aliás, nos Estados dessa região, quase 80% das
crianças cujos pais estão na metade mais pobre da população permanecerão nessa mesma situação na vida adulta.
Tudo isso indica que o Brasil desonrou compromissos firmados com o seu povo por meio da Constituição federal de
1988, que afirma que “erradicar a pobreza e a marginalização
e reduzir as desigualdades sociais e regionais” são objetivos
fundamentais da República. E é essa mesma Constituição
que diz aos brasileiros que a criança é uma prioridade absoluta.
O ideal seria o país investir na primeira infância – inclusive
para impedir que essas crianças, uma vez tornadas adultas, venham a depender, como os pais, de mais programas
sociais. É nessa fase da vida que os estímulos adequados
impactam a fase adulta, em educação, saúde, trabalho,
renda, violência e redução da desigualdade. Apesar disso,
o Brasil não alcançou nem mesmo a meta de colocar 50%
das crianças de zero a 3 anos na creche. No ano passado,
só cerca de 40% delas estavam matriculadas.
Se o País não cuida bem das crianças menores, tampouco cuida das maiores, dos adolescentes e dos jovens. Os
indicadores de educação apontam que a qualidade do ensino brasileiro é baixa, com desempenho pífio em avaliações
nacionais e internacionais. E o ensino profissionalizante não
é uma prioridade.
O Brasil terá de fazer escolhas para romper esse ciclo.
Se nada mudar, o País e milhões dos seus cidadãos estarão
condenados a futuro algum.
(Opinião. Em: https://www.estadao.com.br/opiniao,
20.06.2025. Adaptado)
Na passagem do 6° parágrafo – Se o País não cuida bem
das crianças menores, tampouco cuida das maiores,
dos adolescentes e dos jovens. –, os termos destacados
expressam, correta e respectivamente, sentido de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Provas:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Enfermagem
|
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Obras e Postura |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Tributos |
Q3590478
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão:
Crianças condenadas à estagnação
A probabilidade de um brasileiro nascer pobre e morrer
pobre é alta. Menos de 2% das crianças cujos pais estão
entre os 50% mais pobres do País alcançarão a renda dos
10% mais ricos. E o mais provável é que 66% delas ainda
estejam na mesma faixa dos ascendentes quando chegarem
à fase adulta da vida.
Essas projeções são do recém-lançado Atlas da Mobilidade Social do Brasil, do Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social (IMDS). O estudo sobre mobilidade intergeracional traça um cenário bastante desolador, haja vista que a
imobilidade social no País parece ser a regra.
De acordo com o estudo, a mobilidade social é ainda
difícil para as crianças do sexo feminino, negras e do Norte
do País. Aliás, nos Estados dessa região, quase 80% das
crianças cujos pais estão na metade mais pobre da população permanecerão nessa mesma situação na vida adulta.
Tudo isso indica que o Brasil desonrou compromissos firmados com o seu povo por meio da Constituição federal de
1988, que afirma que “erradicar a pobreza e a marginalização
e reduzir as desigualdades sociais e regionais” são objetivos
fundamentais da República. E é essa mesma Constituição
que diz aos brasileiros que a criança é uma prioridade absoluta.
O ideal seria o país investir na primeira infância – inclusive
para impedir que essas crianças, uma vez tornadas adultas, venham a depender, como os pais, de mais programas
sociais. É nessa fase da vida que os estímulos adequados
impactam a fase adulta, em educação, saúde, trabalho,
renda, violência e redução da desigualdade. Apesar disso,
o Brasil não alcançou nem mesmo a meta de colocar 50%
das crianças de zero a 3 anos na creche. No ano passado,
só cerca de 40% delas estavam matriculadas.
Se o País não cuida bem das crianças menores, tampouco cuida das maiores, dos adolescentes e dos jovens. Os
indicadores de educação apontam que a qualidade do ensino brasileiro é baixa, com desempenho pífio em avaliações
nacionais e internacionais. E o ensino profissionalizante não
é uma prioridade.
O Brasil terá de fazer escolhas para romper esse ciclo.
Se nada mudar, o País e milhões dos seus cidadãos estarão
condenados a futuro algum.
(Opinião. Em: https://www.estadao.com.br/opiniao,
20.06.2025. Adaptado)
Considere as passagens:
• O estudo sobre mobilidade intergeracional traça um cenário bastante desolador... (2° parágrafo)
• Os indicadores de educação apontam que a qualidade do ensino brasileiro é baixa, com desempenho pífio em avaliações nacionais e internacionais. (6° parágrafo)
Os termos destacados significam, correta e respectivamente:
• O estudo sobre mobilidade intergeracional traça um cenário bastante desolador... (2° parágrafo)
• Os indicadores de educação apontam que a qualidade do ensino brasileiro é baixa, com desempenho pífio em avaliações nacionais e internacionais. (6° parágrafo)
Os termos destacados significam, correta e respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Provas:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Enfermagem
|
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Obras e Postura |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Tributos |
Q3590477
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão:
Crianças condenadas à estagnação
A probabilidade de um brasileiro nascer pobre e morrer
pobre é alta. Menos de 2% das crianças cujos pais estão
entre os 50% mais pobres do País alcançarão a renda dos
10% mais ricos. E o mais provável é que 66% delas ainda
estejam na mesma faixa dos ascendentes quando chegarem
à fase adulta da vida.
Essas projeções são do recém-lançado Atlas da Mobilidade Social do Brasil, do Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social (IMDS). O estudo sobre mobilidade intergeracional traça um cenário bastante desolador, haja vista que a
imobilidade social no País parece ser a regra.
De acordo com o estudo, a mobilidade social é ainda
difícil para as crianças do sexo feminino, negras e do Norte
do País. Aliás, nos Estados dessa região, quase 80% das
crianças cujos pais estão na metade mais pobre da população permanecerão nessa mesma situação na vida adulta.
Tudo isso indica que o Brasil desonrou compromissos firmados com o seu povo por meio da Constituição federal de
1988, que afirma que “erradicar a pobreza e a marginalização
e reduzir as desigualdades sociais e regionais” são objetivos
fundamentais da República. E é essa mesma Constituição
que diz aos brasileiros que a criança é uma prioridade absoluta.
O ideal seria o país investir na primeira infância – inclusive
para impedir que essas crianças, uma vez tornadas adultas, venham a depender, como os pais, de mais programas
sociais. É nessa fase da vida que os estímulos adequados
impactam a fase adulta, em educação, saúde, trabalho,
renda, violência e redução da desigualdade. Apesar disso,
o Brasil não alcançou nem mesmo a meta de colocar 50%
das crianças de zero a 3 anos na creche. No ano passado,
só cerca de 40% delas estavam matriculadas.
Se o País não cuida bem das crianças menores, tampouco cuida das maiores, dos adolescentes e dos jovens. Os
indicadores de educação apontam que a qualidade do ensino brasileiro é baixa, com desempenho pífio em avaliações
nacionais e internacionais. E o ensino profissionalizante não
é uma prioridade.
O Brasil terá de fazer escolhas para romper esse ciclo.
Se nada mudar, o País e milhões dos seus cidadãos estarão
condenados a futuro algum.
(Opinião. Em: https://www.estadao.com.br/opiniao,
20.06.2025. Adaptado)
O termo destacado está empregado em sentido figurado
em:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Provas:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Enfermagem
|
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Obras e Postura |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Tributos |
Q3590476
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão:
Crianças condenadas à estagnação
A probabilidade de um brasileiro nascer pobre e morrer
pobre é alta. Menos de 2% das crianças cujos pais estão
entre os 50% mais pobres do País alcançarão a renda dos
10% mais ricos. E o mais provável é que 66% delas ainda
estejam na mesma faixa dos ascendentes quando chegarem
à fase adulta da vida.
Essas projeções são do recém-lançado Atlas da Mobilidade Social do Brasil, do Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social (IMDS). O estudo sobre mobilidade intergeracional traça um cenário bastante desolador, haja vista que a
imobilidade social no País parece ser a regra.
De acordo com o estudo, a mobilidade social é ainda
difícil para as crianças do sexo feminino, negras e do Norte
do País. Aliás, nos Estados dessa região, quase 80% das
crianças cujos pais estão na metade mais pobre da população permanecerão nessa mesma situação na vida adulta.
Tudo isso indica que o Brasil desonrou compromissos firmados com o seu povo por meio da Constituição federal de
1988, que afirma que “erradicar a pobreza e a marginalização
e reduzir as desigualdades sociais e regionais” são objetivos
fundamentais da República. E é essa mesma Constituição
que diz aos brasileiros que a criança é uma prioridade absoluta.
O ideal seria o país investir na primeira infância – inclusive
para impedir que essas crianças, uma vez tornadas adultas, venham a depender, como os pais, de mais programas
sociais. É nessa fase da vida que os estímulos adequados
impactam a fase adulta, em educação, saúde, trabalho,
renda, violência e redução da desigualdade. Apesar disso,
o Brasil não alcançou nem mesmo a meta de colocar 50%
das crianças de zero a 3 anos na creche. No ano passado,
só cerca de 40% delas estavam matriculadas.
Se o País não cuida bem das crianças menores, tampouco cuida das maiores, dos adolescentes e dos jovens. Os
indicadores de educação apontam que a qualidade do ensino brasileiro é baixa, com desempenho pífio em avaliações
nacionais e internacionais. E o ensino profissionalizante não
é uma prioridade.
O Brasil terá de fazer escolhas para romper esse ciclo.
Se nada mudar, o País e milhões dos seus cidadãos estarão
condenados a futuro algum.
(Opinião. Em: https://www.estadao.com.br/opiniao,
20.06.2025. Adaptado)
A conclusão do texto sugere que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Provas:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Enfermagem
|
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Obras e Postura |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Tributos |
Q3590475
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão:
Crianças condenadas à estagnação
A probabilidade de um brasileiro nascer pobre e morrer
pobre é alta. Menos de 2% das crianças cujos pais estão
entre os 50% mais pobres do País alcançarão a renda dos
10% mais ricos. E o mais provável é que 66% delas ainda
estejam na mesma faixa dos ascendentes quando chegarem
à fase adulta da vida.
Essas projeções são do recém-lançado Atlas da Mobilidade Social do Brasil, do Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social (IMDS). O estudo sobre mobilidade intergeracional traça um cenário bastante desolador, haja vista que a
imobilidade social no País parece ser a regra.
De acordo com o estudo, a mobilidade social é ainda
difícil para as crianças do sexo feminino, negras e do Norte
do País. Aliás, nos Estados dessa região, quase 80% das
crianças cujos pais estão na metade mais pobre da população permanecerão nessa mesma situação na vida adulta.
Tudo isso indica que o Brasil desonrou compromissos firmados com o seu povo por meio da Constituição federal de
1988, que afirma que “erradicar a pobreza e a marginalização
e reduzir as desigualdades sociais e regionais” são objetivos
fundamentais da República. E é essa mesma Constituição
que diz aos brasileiros que a criança é uma prioridade absoluta.
O ideal seria o país investir na primeira infância – inclusive
para impedir que essas crianças, uma vez tornadas adultas, venham a depender, como os pais, de mais programas
sociais. É nessa fase da vida que os estímulos adequados
impactam a fase adulta, em educação, saúde, trabalho,
renda, violência e redução da desigualdade. Apesar disso,
o Brasil não alcançou nem mesmo a meta de colocar 50%
das crianças de zero a 3 anos na creche. No ano passado,
só cerca de 40% delas estavam matriculadas.
Se o País não cuida bem das crianças menores, tampouco cuida das maiores, dos adolescentes e dos jovens. Os
indicadores de educação apontam que a qualidade do ensino brasileiro é baixa, com desempenho pífio em avaliações
nacionais e internacionais. E o ensino profissionalizante não
é uma prioridade.
O Brasil terá de fazer escolhas para romper esse ciclo.
Se nada mudar, o País e milhões dos seus cidadãos estarão
condenados a futuro algum.
(Opinião. Em: https://www.estadao.com.br/opiniao,
20.06.2025. Adaptado)
As informações do texto permitem concluir que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guararapes - SP
Provas:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Enfermagem
|
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Obras e Postura |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Tributos |
Q3590474
Português
Texto associado
Leia a tira para responder à questão.
(Bill Waterson, “O Melhor de Calvin”. https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos, 04.04.2025)
Considerando a interlocução com o uso do pronome “Você”, as informações do segundo quadrinho admitem a reescrita:
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3436230
Português
Ligia Cademartori, no livro denominado "O que é Literatura Infantil", (2010), assinala:
( ) Nos últimos anos do século XX, a noção da importância da Literatura Infantil na formação de pequenos leitores consolidou-se, integrando a pauta das políticas públicas de educação e cultura.
( ) Para quem não valoriza a dimensão existencial da leitura literária, no entanto, promover, intermediar, comentar a Literatura Infantil não é modo de oferecer aos pequenos um tipo de informação e de recorte do mundo distintos daqueles que consomem diariamente.
( ) No final do século XX, a Literatura Infantil passou pelo que se pode chamar de internacionalização do gênero, resultado da globalização dos mercados. Um livro infantil, uma vez comprovada sua aceitação pelo público de um país influente, é logo distribuído para crianças dos demais países e rapidamente se torna sucesso global.
De acordo com a referida autora, atribua (C) para certo e (E) para errado, depois assinale a alternativa com a sequência correta.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q3436229
Pedagogia
Tendo como referência os "Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil", volume 1, (2006), verifique:
"Na última década do século XX, o discurso sobre a qualidade da educação ocupou um espaço significativo no ..."
Assinale a alternativa com o complemento correto da frase, de acordo com os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil.
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