Questões de Concurso
Comentadas para monitor de aluno
Foram encontradas 715 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
Q3092693
Pedagogia
À luz da psicologia histórico-cultural, são várias as fases de
desenvolvimento da criança. A primeira delas, conhecida
como fase primitiva ou fase das formas naturais de
comportamento, remete ao período em que a criança não
sabe usar com eficiência os dispositivos externos. À medida
que se apropria conceitualmente da realidade, a criança
supera a primeira fase e adentra na fase que se caracteriza
por um novo momento, no que diz respeito à conquista das
suas funções psicológicas superiores, o que torna possível
converter as técnicas externas e signos da realidade
objetiva em processos internos. Esta segunda fase é
denominada
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
Q3092692
Pedagogia
Segundo Vigotski, o pensamento autístico é aquele que
deve sua origem ao pensamento realista e ao seu efeito
fundamental, isto é, o pensamento conceitual. A satisfação
de aspirações não concretizadas em vida, no âmbito do
pensamento autístico, está radicada
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
Q3092691
Pedagogia
No ano de 2023, a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal e
o Itaú Social publicaram um estudo que revelou o alarmante
dado de que 89% das turmas de creche e pré-escola não
contam com aprendizados relacionados à educação étnicoracial. Nesse prisma, o Núcleo Ciência pela Infância (NCPI)
denuncia que os possíveis efeitos do racismo no
desenvolvimento infantil são: a rejeição da própria imagem
e impacto na autoestima, a construção de uma identidade
racial desvalorizada, os problemas de socialização e
inibição de comportamento, o estresse tóxico, a ansiedade,
a dificuldade de confiar em si etc. Diante de tais
informações, pode-se asseverar que o principal efeito
advindo do fato de ignorar a raça na constituição das
relações sociais e nas propostas pedagógicas da educação
infantil expressa-se como a tendência
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
Q3092690
Psicologia
Derivam as competências socioemocionais de um modelo de
personalidade denominado Big Five, que é conhecido, em
português, como modelo dos cinco grandes fatores (CGF).
Como explica Izabella Brito Silva, a “descrição da
personalidade de cada indivíduo, segundo esse modelo,
resultaria da combinação de traços agrupados em torno de
cinco fatores principais, denominados “Abertura a novas
experiências” (Openness), “Conscienciosidade”
(Consciousness), “Extroversão” (Extraversion), “Amabilidade”
(Amability) e “Neuroticismo” (Neuroticism)”. Qual modelo de
personalidade objetiva atender com um trabalho pedagógico
na Educação Infantil voltado para formar indivíduos
organizados, esforçados e responsáveis, que poderão ser
caracterizados como eficientes, organizados, autônomos,
disciplinados, não impulsivos e orientados para seus objetivos
(batalhador), com vistas ao desenvolvimento de competências
socioemocionais
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
Q3092689
Pedagogia
Os processos de planejamentos de alimentação na Creche
devem levar em consideração a cautela necessária com
relação aos alimentos ultraprocessados, afinal o consumo
deles está entre causas centrais da epidemia de obesidade,
considerando que apresentam alta densidade energética e
baixa qualidade nutricional. Isso posto, deve à escola a
substituição de tais alimentos ultraprocessados por
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
Q3092688
Pedagogia
No que diz respeito à organização da Educação Infantil no
Brasil, assim como no Ensino Fundamental e Médio,
determina-se legalmente que a carga horária mínima anual
deverá ser de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um
mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional.
Todavia, no que diz respeito ao controle da frequência
mínimo obrigatória a ser controlada pela instituição de
educação pré-escolar, será exigida a frequência mínima de
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
Q3092687
Pedagogia
A teoria pedagógica histórico-crítica defende que, se o povo
tiver acesso ao saber erudito, o saber erudito deixará de ser
sinal distintivo das elites, quer dizer, ele poderá tornar-se
popular. Uma das repercussões dessa concepção para o
trabalho escolar pode ser sintetizada como
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Provas:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Professor Nível P-III
|
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
Q3092666
Pedagogia
Leia o texto a seguir.
Para o neoliberalismo, o parâmetro de funcionamento da sociedade é a própria organização “empresarial”, tomada como modelo racional de organização, apagando a historicidade das “instituições”, transformando-as em miniorganizações empresariais de prestação de serviços – saúde, educação, segurança, previdência etc.
Disponível em: <https://youtu.be/QDDVZsU2AvU>. Acesso em: 24 set. 2024.
A reforma empresarial implementada na educação brasileira por meio de políticas de regulação do Estado tem como finalidade
Para o neoliberalismo, o parâmetro de funcionamento da sociedade é a própria organização “empresarial”, tomada como modelo racional de organização, apagando a historicidade das “instituições”, transformando-as em miniorganizações empresariais de prestação de serviços – saúde, educação, segurança, previdência etc.
Disponível em: <https://youtu.be/QDDVZsU2AvU>. Acesso em: 24 set. 2024.
A reforma empresarial implementada na educação brasileira por meio de políticas de regulação do Estado tem como finalidade
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Provas:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Professor Nível P-III
|
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
Q3092665
Pedagogia
As universidades são instituições pluridisciplinares de
formação dos quadros profissionais de nível superior, de
pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do saber
humano. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), Lei nº
9.394/96, artigo 52, é assegurada às universidades, no
exercício de sua autonomia,
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Provas:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Professor Nível P-III
|
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
Q3092664
Pedagogia
Leia o excerto a seguir.
Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. São Paulo: Editora Unesp, 2001, p. 96.
São preceitos fundamentais da pedagogia de Paulo Freire
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Provas:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Professor Nível P-III
|
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
Q3092663
Pedagogia
Texto associado
Desde a década de 1990, as avaliações externas à escola
ganharam força no cenário educacional brasileiro se
sustentando no discurso da qualidade estabeleceram rankings
com os melhores e piores resultados, tanto dos sistemas de
ensino como das escolas. Na Educação Básica, o indicador de
qualidade que estabelece esse rankeamento é o Índice de
Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).
O IDEB é calculado considerando
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Provas:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Professor Nível P-III
|
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
Q3092662
Pedagogia
Texto associado
Desde a década de 1990, as avaliações externas à escola
ganharam força no cenário educacional brasileiro se
sustentando no discurso da qualidade estabeleceram rankings
com os melhores e piores resultados, tanto dos sistemas de
ensino como das escolas. Na Educação Básica, o indicador de
qualidade que estabelece esse rankeamento é o Índice de
Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).
O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é um
conjunto de avaliações externas em larga escala que
permite realizar um diagnóstico da educação básica
brasileira. Esse conjunto de avaliações abrange quais níveis
da Educação Básica?
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Provas:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Professor Nível P-III
|
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Fiscal de Tributos |
Q3092660
Noções de Informática
Os programas navegadores de Internet, também conhecidos
por browsers, são de uso extremamente comum nos
microcomputadores e notebooks contemporâneos. Um
usuário possui, instalado em seu notebook, o sistema
operacional Mac OS X para controlar e viabilizar seu uso.
Sabendo que o usuário não fez a instalação de nenhum
programa adicional para navegar na Internet, é possível
concluir que ele está utilizando o browser
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Provas:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Professor Nível P-III
|
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Fiscal de Tributos |
Q3092659
Noções de Informática
Um estudante de graduação em Matemática está utilizando um microcomputador no qual está instalado o sistema operacional Windows 10 e o pacote LibreOffice 24.2.6.x. Ele está com o programa Calc em execução. A imagem a seguir representa uma porção da planilha eletrônica na qual ele está trabalhando.
O mouse está com foco na célula A5, e ele digita o comando =SOMARPRODUTO(A1:C3;E1:G3) e, em seguida, pressiona a tecla <ENTER>.. O resultado que será apresentado na célula A5 é
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Provas:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Professor Nível P-III
|
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Fiscal de Tributos |
Q3092657
Noções de Informática
Um usuário está com diversos arquivos em sua área de trabalho
do Windows 10. Um desses arquivos é um boleto bancário, em
formato PDF (Portable Document Format), que foi recebido por
e-mail. Quando aplica um duplo clique sobre o ícone do arquivo,
ele é aberto pelo navegador de Internet Microsoft Edge, o que
não é o desejado, dado que o usuário possui o programa Adobe
Acrobat Reader instalado neste computador e gostaria de abrir
o arquivo do boleto bancário utilizando-o. Para fazer com que
isso aconteça, o usuário deve
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Provas:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Professor Nível P-III
|
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Fiscal de Tributos |
Q3092656
História e Geografia de Estados e Municípios
Uma característica fundamental dos povos indígenas que
habitavam o território que atualmente constitui o Estado de
Goiás durante o processo de ocupação é
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Provas:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Professor Nível P-III
|
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Fiscal de Tributos |
Q3092655
História e Geografia de Estados e Municípios
O coronelismo foi um fenômeno político que predominou no
Estado de Goiás durante a Primeira República (1889-1930)
e estava fundamentado.
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Provas:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Professor Nível P-III
|
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Fiscal de Tributos |
Q3092654
Conhecimentos Gerais
Leia o texto a seguir.
Sem a presença dos cercados de arame, inexistentes no período, o gado era criado solto pelas pastagens, sendo identificado apenas pela marca do proprietário e servido de sal nas águas.
SEVILHA, Fabíola. História Ambiental da Capitania de Goiás: mineração e transformação agroecológica da terra (1726-1822). Fronteiras: Revista Catarinense de História, n. 30, p. 111, 2018.
A prática descrita no fragmento é classificada como
Sem a presença dos cercados de arame, inexistentes no período, o gado era criado solto pelas pastagens, sendo identificado apenas pela marca do proprietário e servido de sal nas águas.
SEVILHA, Fabíola. História Ambiental da Capitania de Goiás: mineração e transformação agroecológica da terra (1726-1822). Fronteiras: Revista Catarinense de História, n. 30, p. 111, 2018.
A prática descrita no fragmento é classificada como
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Provas:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Professor Nível P-III
|
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Fiscal de Tributos |
Q3092652
História e Geografia de Estados e Municípios
O processo de modernização da economia em Goiás teve
como pré-requisitos a construção de infraestrutura, incentivos
fiscais e a concessão de crédito, que foram protagonizados
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO
Provas:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Professor Nível P-III
|
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Monitor de Creche Nível P-II |
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Carmo do Rio Verde - GO - Fiscal de Tributos |
Q3092646
Português
Leia o texto a seguir.
A pandemia da Covid-19 atingiu o mundo e provocou rearranjos em diversos aspectos da sociedade. No contexto brasileiro, a educação foi uma das áreas mais afetadas, pois, além do isolamento social, eclodiram outros graves problemas já existentes. Aliado a isso, fatores políticos e sociais durante o ano de 2020 e 2021 agravaram a situação. Observado isso, o presente estudo, de cunho ensaístico, problematiza como o preceito de modernidade provoca a manutenção da colonialidade, atentando que, durante a pandemia, tais pressupostos ficaram ainda mais evidentes, como o da salvação e da ideologia do déficit. O ensaio está ancorado na perspectiva decolonial, com Quijano (1992) e Mignolo (2017); discute-se educação em um diálogo de Patto (1999) e Freire (1979; 1984); e fontes documentais jornalísticas para os dados acerca da pandemia.
DERING, R. O. A educação no Brasil em tempos de pandemia (antes-durante-após): reflexões na perspectiva decolonial. Ensino em Perspectiva, v. 2, n. 4, p. 1-16, 2021.
O texto proposto é o resumo de artigo científico. Esse tipo de gênero textual exige uma determinada estrutura e formas de proposição do conteúdo. Considerando o resumo e seu contexto de circulação, o grau de informatividade nesse tipo de texto está
A pandemia da Covid-19 atingiu o mundo e provocou rearranjos em diversos aspectos da sociedade. No contexto brasileiro, a educação foi uma das áreas mais afetadas, pois, além do isolamento social, eclodiram outros graves problemas já existentes. Aliado a isso, fatores políticos e sociais durante o ano de 2020 e 2021 agravaram a situação. Observado isso, o presente estudo, de cunho ensaístico, problematiza como o preceito de modernidade provoca a manutenção da colonialidade, atentando que, durante a pandemia, tais pressupostos ficaram ainda mais evidentes, como o da salvação e da ideologia do déficit. O ensaio está ancorado na perspectiva decolonial, com Quijano (1992) e Mignolo (2017); discute-se educação em um diálogo de Patto (1999) e Freire (1979; 1984); e fontes documentais jornalísticas para os dados acerca da pandemia.
DERING, R. O. A educação no Brasil em tempos de pandemia (antes-durante-após): reflexões na perspectiva decolonial. Ensino em Perspectiva, v. 2, n. 4, p. 1-16, 2021.
O texto proposto é o resumo de artigo científico. Esse tipo de gênero textual exige uma determinada estrutura e formas de proposição do conteúdo. Considerando o resumo e seu contexto de circulação, o grau de informatividade nesse tipo de texto está
Conheça nossos planos