Questões de Concurso
Comentadas para psicologia
Foram encontradas 3.121 questões
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Ano: 2014
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
CBTU
Prova:
CONSULPLAN - 2014 - CBTU-METROREC - Analista de Gestão - Psicólogo |
Q2931565
Psicologia
not valid statement found
Ano: 2014
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
CBTU
Prova:
CONSULPLAN - 2014 - CBTU-METROREC - Analista de Gestão - Psicólogo |
Q2931562
Psicologia
Segundo Cunha (2000), em sua obra sobre o psicodiagnóstico, “o processo de avaliação psicológica pode envolver
diferentes procedimentos, incluindo vários tipos de entrevistas”. Orientados pela referida autora, na avaliação de um
jovem adolescente que apresenta comportamentos estranhos e incompreensíveis para a família, o processo será
iniciado com uma entrevista
Ano: 2014
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
CBTU
Prova:
CONSULPLAN - 2014 - CBTU-METROREC - Analista de Gestão - Psicólogo |
Q2931559
Psicologia
not valid statement found
Ano: 2014
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
CBTU
Prova:
CONSULPLAN - 2014 - CBTU-METROREC - Analista de Gestão - Psicólogo |
Q2931556
Psicologia
A psicologia em suas diversas áreas tem fornecido contribuições fundamentais à ciência, sendo, portanto, fonte de consulta, inspiração e orientação à psicopatologia geral. De acordo com Sonenreich e Bassit (apud Dalgalarrondo, 1979), as relações da psicopatologia com a psicologia geral e a psiquiatria são múltiplas. Sobre as diversas visões em relação à psicologia e à psiquiatria, analise.
I. Psicopatologia como patologia do psicólogo: a psicopatologia é tida como um ramo da psicologia geral.
II. Psicopatologia como propedêutica psiquiátrica: a psicopatologia seria, então, uma ciência autônoma.
III. Psicopatologia como semiologia psiquiátrica: a psicopatologia passa a ser vista como o campo de estudo dos princípios e dos métodos do adoecimento mental.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2014
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
CBTU
Prova:
CONSULPLAN - 2014 - CBTU-METROREC - Analista de Gestão - Psicólogo |
Q2931554
Psicologia
not valid statement found
Ano: 2014
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
CBTU
Prova:
CONSULPLAN - 2014 - CBTU-METROREC - Analista de Gestão - Psicólogo |
Q2931552
Psicologia
“Nesse modo de estudar a cultura organizacional, o objetivo primordial é o de compreender as regras que norteiam os
grupos sociais e a visão de mundo dos seus participantes.” De acordo com Zanelli (2004), a definição anterior refere-se ao
modo de estudar a cultura organizacional denominado
Ano: 2014
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
CBTU
Provas:
CONSULPLAN - 2014 - CBTU - Analista Técnico - Engenheiro Mecânico
|
CONSULPLAN - 2014 - CBTU-METROREC - Analista de Gestão - Tecnologia da Informação |
CONSULPLAN - 2014 - CBTU - Analista de Gestão - Design Gráfico |
CONSULPLAN - 2014 - CBTU-METROREC - Analista de Gestão - Comunicador Social |
CONSULPLAN - 2014 - CBTU-METROREC - Analista Técnico - Engenheiro Eletrônico |
CONSULPLAN - 2014 - CBTU-METROREC - Analista Técnico - Engenheiro de Produção |
CONSULPLAN - 2014 - CBTU - Analista de Gestão - Estatístico |
CONSULPLAN - 2014 - CBTU - Médico do Trabalho |
CONSULPLAN - 2014 - CBTU-METROREC - Analista de Gestão - Psicólogo |
Q2770709
Noções de Informática
Considere as afirmativas sobre a memória RAM.
I. Armazena os dados de forma permanente.
II. É uma memória não volátil, pois não perde os dados quando ocorre a interrupção de energia.
III. É utilizada pelo processador para armazenar os dados que estão sendo utilizados no processamento.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Ano: 2014
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
CBTU
Provas:
CONSULPLAN - 2014 - CBTU - Analista Técnico - Engenheiro Mecânico
|
CONSULPLAN - 2014 - CBTU-METROREC - Analista de Gestão - Tecnologia da Informação |
CONSULPLAN - 2014 - CBTU - Analista de Gestão - Design Gráfico |
CONSULPLAN - 2014 - CBTU-METROREC - Analista de Gestão - Comunicador Social |
CONSULPLAN - 2014 - CBTU-METROREC - Analista Técnico - Engenheiro Eletrônico |
CONSULPLAN - 2014 - CBTU-METROREC - Analista Técnico - Engenheiro de Produção |
CONSULPLAN - 2014 - CBTU - Analista de Gestão - Estatístico |
CONSULPLAN - 2014 - CBTU - Médico do Trabalho |
CONSULPLAN - 2014 - CBTU-METROREC - Analista de Gestão - Psicólogo |
Q2770707
Noções de Informática
not valid statement found
Q1235891
Direito Administrativo
O processo em que são especificadas obrigações e responsabilidades para as partes envolvidas e estabelecidos critérios para o monitoramento e avaliação de seu desempenho denomina-se:
Q1210921
Português
Uma velhinha
Quem me dera um pouco de poesia, esta manhã, de simplicidade, ao menos para descrever a velhinha do Westfália! E uma velhinha dos seus setenta anos, que chega todos os dias ao Westfália (dez e meia, onze horas), e tudo daquele momento em diante começa a girar em torno dela. Tudo é para ela. Quem nunca antes a viu, chama o garçom e pergunta quem ela é. Saberá, então, que se trata de uma velhinha “de muito valor", professora de inglês, francês e alemão, mas “uma grande criadora de casos".
Não é preciso perguntar de que espécie de casos, porque, um minuto depois, já a velhinha abre sua mala de James Bond, de onde retira, para começar, um copo de prata, em seguida, um guardanapo, com o qual começa a limpar o copo de prata, meticulosamente, por dentro e por fora. Volta à mala e sai lá de dentro com uma faca, um garfo e uma colher, também de prata. Por último o prato, a única peça que não é de prata. Enquanto asseia as “armas” com que vai comer, chama o garçom e manda que leve os talheres e a louça da casa. Um gesto soberbo de repulsa.
O garçom (brasileiro) tenta dizer alguma coisa amável, mas ela repele, por considerar (tinha razão) a pronúncia defeituosa. E diz, em francês, que é uma pena aquele homem tentar dizer todo dia a mesma coisa e nunca acertar. Olha-nos e sorri, absolutamente certa de que seu espetáculo está agradando. Pede um filet e recomenda que seja mais bem do que malpassado. Recomenda pressa, enquanto bebe dois copos de água mineral. Vem o filet e ela, num resmungo, manda voltar, porque está cru. Vai o filet, volta o filet e ela o devolve mais uma vez alegando que esta assado demais. Vem um novo filet e ela resolve aceitar, mas, antes, faz com os ombros um protesto de resignação.
Pela descrição, vocês irão supor que essa velhinha é insuportável. Uma chata. Mas não. É um encanto. Podia ser avó da Grace Kelly. Uma mulher que luta o tempo inteiro pelos seus gostos. Não negocia sua comodidade, seu conforto. Não confia nas louças e nos talheres daquele restaurante de aparência limpíssima. Paciência, traz de sua casa, lavados por ela, a louça, os talheres e o copo de prata. Um dia o garçom lhe dirá um palavrão? Não acredito. A velhinha tão bela e frágil por fora, magrinha como ela é, se a gente abrir, vai ver tem um homem dentro. Um homem solitário, que sabe o que quer e não cede “isso” de sua magnifica solidão.
(MARIA, Antônio. “Com Vocês, Antônio Maria". Rio de Janeiro: Editora Paz Terra, 1964, p. 262.)
“Por último o prato, a única peça que não é de prata.” (§ 2)
A virgula empregada no período acima se justifica pela mesma regra da que se emprega no seguinte fragmento do texto:
Quem me dera um pouco de poesia, esta manhã, de simplicidade, ao menos para descrever a velhinha do Westfália! E uma velhinha dos seus setenta anos, que chega todos os dias ao Westfália (dez e meia, onze horas), e tudo daquele momento em diante começa a girar em torno dela. Tudo é para ela. Quem nunca antes a viu, chama o garçom e pergunta quem ela é. Saberá, então, que se trata de uma velhinha “de muito valor", professora de inglês, francês e alemão, mas “uma grande criadora de casos".
Não é preciso perguntar de que espécie de casos, porque, um minuto depois, já a velhinha abre sua mala de James Bond, de onde retira, para começar, um copo de prata, em seguida, um guardanapo, com o qual começa a limpar o copo de prata, meticulosamente, por dentro e por fora. Volta à mala e sai lá de dentro com uma faca, um garfo e uma colher, também de prata. Por último o prato, a única peça que não é de prata. Enquanto asseia as “armas” com que vai comer, chama o garçom e manda que leve os talheres e a louça da casa. Um gesto soberbo de repulsa.
O garçom (brasileiro) tenta dizer alguma coisa amável, mas ela repele, por considerar (tinha razão) a pronúncia defeituosa. E diz, em francês, que é uma pena aquele homem tentar dizer todo dia a mesma coisa e nunca acertar. Olha-nos e sorri, absolutamente certa de que seu espetáculo está agradando. Pede um filet e recomenda que seja mais bem do que malpassado. Recomenda pressa, enquanto bebe dois copos de água mineral. Vem o filet e ela, num resmungo, manda voltar, porque está cru. Vai o filet, volta o filet e ela o devolve mais uma vez alegando que esta assado demais. Vem um novo filet e ela resolve aceitar, mas, antes, faz com os ombros um protesto de resignação.
Pela descrição, vocês irão supor que essa velhinha é insuportável. Uma chata. Mas não. É um encanto. Podia ser avó da Grace Kelly. Uma mulher que luta o tempo inteiro pelos seus gostos. Não negocia sua comodidade, seu conforto. Não confia nas louças e nos talheres daquele restaurante de aparência limpíssima. Paciência, traz de sua casa, lavados por ela, a louça, os talheres e o copo de prata. Um dia o garçom lhe dirá um palavrão? Não acredito. A velhinha tão bela e frágil por fora, magrinha como ela é, se a gente abrir, vai ver tem um homem dentro. Um homem solitário, que sabe o que quer e não cede “isso” de sua magnifica solidão.
(MARIA, Antônio. “Com Vocês, Antônio Maria". Rio de Janeiro: Editora Paz Terra, 1964, p. 262.)
“Por último o prato, a única peça que não é de prata.” (§ 2)
A virgula empregada no período acima se justifica pela mesma regra da que se emprega no seguinte fragmento do texto:
Q816053
Psicologia
A definição de Liderança refere-se à capacidade de
Q816052
Psicologia
Na década de 1980, Eisenberg e colaboradores propuseram que os trabalhadores formam crenças
quanto o empregador cuida do seu bem-estar e valoriza suas contribuições. Essa definição corresponde
à
Q816051
Psicologia
A psicologia da educação, no decorrer das duas primeiras décadas do século XX, identificou-se com as
tentativas de utilizar e de aplicar na educação todos os conhecimentos potencialmente relevantes
proporcionados pelas pesquisas desenvolvidas no âmbito da psicologia cientifica. Nesse período,
existiram três áreas de pesquisa psicológica que se sobressaíram pelo seu interesse potencial na
educação escolar, a saber:
Q816050
Psicologia
Os estudos atuais da psicologia escolar revelam que o fracasso escolar deve ser analisado de forma
multicausal, possuindo influências de diversos elementos sociais, institucionais, emocionais, entre
outros. Sobre o tema, é correto afirmar que
Q816049
Psicologia
São funções do psicólogo escolar:
Q816048
Psicologia
A perspectiva atual da psicologia escolar caracteriza-se, essencialmente, por vincular-se
Q816047
Psicologia
A especificidade do trabalho do psicólogo na escola está fundamentalmente relacionada ao essencial
da sua formação, denominado como funcionamento humano, e às competências vinculadas a esse
objeto . Essa formação permite-lhe um olhar específico e diferenciado sobre os processos subjetivos,
sociais e individuais que se expressam no cotidiano escolar e, consequentemente,
Q816046
Psicologia
A discussão referente à temática das políticas públicas em Educação é recente na Psicologia
Escolar/Educacional, surgindo somente nos últimos 20 anos. Nesse período, iniciou-se um conjunto de
questionamentos sobre o papel social da Psicologia Escolar, juntamente com as discussões sobre suas
finalidades em relação à escola e àqueles que dela participavam. Nesse contexto, é correto afirmar que
Q816045
Psicologia
No cotidiano escolar, tem se tornado constante notícias sobre agressões físicas e psicológicas entre
aluno-aluno, aluno-professor, aluno-direção etc. Embora a violência configure-se como um fenômeno
complexo, tem se buscado uma série de intervenções especificas para inibir esse fenômeno crescente.
O psicólogo escolar tem um papel fundamental dentro do combate à violência na escola, desenvolvendo
ações, como
Q816044
Psicologia
Na atuação da psicologia escolar, é necessário que o psicólogo tenha conhecimentos que possam
favorecer de forma significativa seu trabalho. Dentre esses temas, é essencial para a atuação do
psicólogo escolar conhecer
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