Questões de Concurso
Comentadas para professor - libras
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Relacione as palavras da coluna 1 com seus respectivos parâmetros de locação (L) na coluna 2, quando sinalizadas em Libras.
Coluna 1 Palavra
1. Difícil
2. Frio
3. Cão
Coluna 2 Parâmetro de Locação (L)
( ) L no queixo
( ) L na boca
( ) L na testa
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Em Libras, temos verbos direcionais, e esse fenômeno pode ser observado nas pesquisas de Quadros & Karnopp (2004).
Assinale a alternativa que contém um exemplo desse tipo de verbo em Libras.
Alguns sinais em Libras iniciam sua produção com a letra do alfabeto manual equivalente com à letra inicial da própria palavra em português.
Assinale a alternativa que indica corretamente um exemplo nestes termos.
Em termos interpretativos com qualquer par linguístico, é correto afirmar que:
Nas sentenças sinalizadas em Libras “Eu tenho muitos amigos” e “Eu não tenho muitos amigos”, o verbo “ter”, na sua forma afirmativa e negativa, é sinalizado com:
Assinale a alternativa com duas palavras com sentido em português, que ao serem sinalizadas em Libras, são considerados sinais homônimos.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o contexto do surdo e da surdez.
( ) Os surdos sempre receberam instrução dentro de uma abordagem bilíngue no Brasil.
( ) A Libras é uma língua natural, que foi descrita e documentada por um linguista americano na década de 60.
( ) A maioria dos surdos no Brasil são filhos de pais ouvintes que geralmente não conhecem a Libras, e veem a surdez sob o ponto de vista patológico.
( ) O intérprete de Libras é o profissional que tem o papel de mediar a comunicação entre surdos e ouvintes, sendo um direito legal do surdo matriculado nas escolas inclusivas.
( ) A comunidade surda prefere a comunicação total como método de ensino para surdos profundos, pois permite o acesso ao ensino superior.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Leia a descrição de um sinal em Libras retirada do dicionário de Capovilla & Raphael:
“Mão esquerda aberta, palma para baixo; mão direita aberta, palma para baixo, polegar tocando a palma esquerda e dedos direitos tocando o dorso da mão esquerda. Oscilar os dedos direitos sobre a mão esquerda”.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao sinal em Libras descrito.
Assinale a alternativa em português que, ao ser sinalizada, conta com a CM em “C” em sua constituição fonológica na Libras.
O sinal de “acessibilidade” em Libras, como na frase “A acessibilidade é garantia em Lei”, temos sua sinalização com:
A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional e suas alterações, apregoa, em seu artigo 59, que os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação:
1. Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades.
2. Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados.
3. Professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.
4. Educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou psicomotora.
5. Acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.