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Q3109078 Serviço Social
Como o sistema de banco de dados do Cadastro Único (CadÚnico) contribui para a gestão e utilização de grandes volumes de informações globais e territoriais no desenvolvimento de políticas públicas?
Alternativas
Q3109077 Serviço Social
Quais são as noções de informática incluídas nas atribuições do Técnico em Sistema Único de Assistência Social (SUAS)?
Alternativas
Q3109076 Serviço Social
Como é definido o Programa de Combate à Pobreza e à Desigualdade Social e quais são as articulações intersetoriais das políticas públicas no SUAS?
Alternativas
Q3109075 Serviço Social
Qual é a atividade correta atribuída ao Técnico em Sistema Único de Assistência Social (SUAS) no contexto da gestão e planejamento de assistência social, especialmente no que se refere ao sistema de planejamento e monitoramento de políticas públicas no SUAS?
Alternativas
Q3109074 Serviço Social
Como é estruturada e como funciona a organização dos Centros de Referência de Assistência Social (CREAS)?
Alternativas
Q3109073 Serviço Social
De que maneira a promoção e reabilitação ao paciente contribuem nos serviços de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos (PAEFI)?
Alternativas
Q3109072 Serviço Social
Como é definida e organizada a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais?
Alternativas
Q3109071 Serviço Social
Qual lei instituiu a Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), regulamentando os artigos 203 e 204 da Constituição Federal de 1988, e qual é seu principal objetivo?
Alternativas
Q3109070 Serviço Social
De acordo com o artigo 203 da Constituição Federal de 1988, qual das alternativas corresponde corretamente aos objetivos da assistência social prestada independentemente de contribuição à seguridade social? 
Alternativas
Q3109069 Serviço Social
Relacione corretamente os serviços ofertados pelo Sistema Único de Assistência Social (SUAS) aos níveis de proteção do sistema de assistência social.
Alternativas
Q3109068 Serviço Social
Assinale a alternativa CORRETA sobre o ano e a regulamentação do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), criado para organizar a assistência social no Brasil como um direito social e uma política pública descentralizada e participativa.
Alternativas
Q3108950 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, a educação infantil, primeira etapa da educação básica, possui dois eixos estruturantes: 
Alternativas
Q3108949 Pedagogia
Ao propor a formação de profissionais que lidam com a criança, sem torná-los dependentes de métodos ou receituários pedagógicos, Sonia Kramer, pesquisadora brasileira que estuda a educação das infâncias, recomenda o investimento numa perspectiva de formação:
Alternativas
Q3108948 Pedagogia
O desenvolvimento da linguagem oral e escrita se dá no modo processual e inicia-se bem cedo. Crianças a partir de dois ou três anos de idade formulam uma série de perguntas, como “O que está escrito aqui?”, ou “O que isto quer dizer?”, apontando para textos que circulam em seu entorno social. Esse comportamento indica: 
Alternativas
Q3108947 Pedagogia
O exercício da cidadania é um processo que se inicia desde a infância, quando se oferecem às crianças oportunidades de escolha e de autogoverno. A capacidade de realizar escolhas amplia-se conforme o desenvolvimento dos recursos individuais e mediante a prática de tomada de decisões. Essa progressiva independência na realização das mais diversas ações é condição necessária para o seu desenvolvimento:
Alternativas
Q3108946 Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) – Lei n° 8.069, de 13 de julho de 1990, declara que a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral. A eles devem ser asseguradas todas as oportunidades e facilidades para o seu desenvolvimento:
Alternativas
Q3108945 Pedagogia
É grande a lista de vantagens decorrentes do brincar já apresentadas por pesquisadores do desenvolvimento infantil – ajuda a criança a desenvolver a confiança em si mesmo e em suas capacidades; promove o desenvolvimento de atitudes e habilidades motoras e cognitivas, entre outras. Por isso, é importante que o educador:
Alternativas
Q3108944 Pedagogia
Para atendimento às necessidades básicas de cuidados, aprendizagem e de prazer das crianças, cujos conteúdos necessitam de uma constância, é necessário incluir na rotina da educação infantil atividades:
Alternativas
Q3108943 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
À pessoa com deficiência, tendo em vista o seu direito à educação previsto legalmente, é preciso assegurar:
Alternativas
Q3108942 Pedagogia
O atendimento das necessidades de sono e repouso, nas diferentes etapas da vida da criança, tem um importante papel na saúde em geral e no sistema nervoso em particular. Por isso, nas instituições de educação infantil, além de oferecer ambiente, cuidados e oportunidade para que as crianças tenham suas necessidades atendidas, o professor pode desenvolver com os diversos grupos etários, de acordo com seu desenvolvimento e interesse, atividades relacionadas aos momentos de sono e repouso como: 
Alternativas
Respostas
2481: A
2482: B
2483: E
2484: A
2485: E
2486: B
2487: C
2488: A
2489: D
2490: E
2491: D
2492: A
2493: D
2494: A
2495: C
2496: B
2497: D
2498: C
2499: B
2500: A