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Q1903445
Matemática Aritmética e Problemas , Geometria Plana , Triângulos ,
Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR Provas: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Informática | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Agente Comunitário de Saúde | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Atendente | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Laboratorista | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Enfermagem | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Desenhista Projetista |
Q1903445 Matemática
João gosta de caminhar em uma quadra triangular (conforme figura abaixo) de seu bairro. Quantas voltas ele precisa dar nessa quadra para caminhar 3km? 

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Alternativas
Q1903444
Matemática Probabilidade ,
Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR Provas: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Informática | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Agente Comunitário de Saúde | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Atendente | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Laboratorista | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Enfermagem | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Desenhista Projetista |
Q1903444 Matemática
Você comprou 6 rifas de um sorteio com 200 números. Será sorteado apenas 1 número. Qual é a sua chance de ser sorteado?
Alternativas
Q1903438
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR Provas: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Informática | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Agente Comunitário de Saúde | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Atendente | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Laboratorista | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Enfermagem | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Desenhista Projetista |
Q1903438 Português
Texto-base para a questão:

Coluna Vozes da Educação 

Graduação ou ensino técnico?
Para ajudar jovens nessa escolha, ouvi professores das duas modalidades. Eles ajudam a explicar as diferenças e dão dicas de como escolher que caminho seguir, levando em conta empregabilidade e expectativa salarial. 


Vinícius de Andrade
03/02/2022

   Graduação ou ensino técnico? Este é um dos maiores dilemas do estudante da rede pública brasileira. É recorrente ouvir falas preconceituosas, simplistas ou irreais sobre alguma das modalidades. E o que mais me preocupa é que isso é causado única e exclusivamente pela falta de informação – algo que pretendo mudar com este texto.
   Para falar sobre as diferenças entre o ensino técnico e a graduação e ajudar aqueles que estão na dúvida entre qual modalidade seguir, conversei com três especialistas: Marcelo Botelho da Costa Moraes, professor doutor do Departamento de Contabilidade da FEA-RP há dez anos; e dois docentes que lecionam no ensino técnico, Valquíria de Oliveira Borges, professora de Gestão e Comunicação há 12 anos, e Patrick Silva, professor de Eletroeletrônica há dez.
   Bom, a primeira coisa que o estudante precisa saber é que a graduação é voltada para o conhecimento acadêmico, e os conteúdos da área são vistos com maior profundidade. Já o ensino técnico, além de ter uma duração significativamente menor, é voltado para o conhecimento prático e para a aplicabilidade da profissão. Em alguns cursos técnicos, por exemplo, essa prática já se inicia nas primeiras semanas de aula.
   Para Botelho, os erros mais comuns de concepção entre as duas modalidades estão associados a acreditar que formações com maior conteúdo prático sejam consideradas técnicas, sem a compreensão das diferenças entre o ensino técnico e o superior.
    [...]
    Os três especialistas são categóricos ao afirmar que no contexto de diferenciar os dois a palavra “qualidade” não é pertinente. Sobre isso, a professora Borges afirma: “Os objetivos são diferentes. O que vai interferir é a qualidade da instituição onde se fará os cursos. Essa sim é uma questão pertinente. Há instituições qualificadas e outras nem tanto. E isso vale para graduação e ensino profissionalizante. Reforço, quando se compara curso técnico com graduação, comete-se um erro grave, pois não estão equiparados, são caminhos e objetivos diferentes. E um não necessariamente anula o outro. Pode, sim, complementar, mas não anular.” 
   Botelho acrescenta: “Existe necessidade por parte das empresas de profissionais com habilidades em diferentes níveis, pelos quais as empresas estão dispostas a pagar diferentes remunerações. Nesse sentido, ambos possuem qualidades dentro do que se propõem – e se complementam.” 

Fonte:https://www.dw.com/pt-br/gradua%C3%A7%C3%A3o-ou-ensino-t%C3%A9cnico/a60646381?fbclid=IwAR0Cnu8sSVwxEZDC0Bt1NTP7h6z42vxidYnxYKhorP-WQFdPBJ3HxNcSzKk
O enunciado “Essa sim é uma questão pertinente”, no penúltimo parágrafo, refere-se
Alternativas
Q1903437
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Coesão e coerência , Morfologia - Pronomes , Pronomes demonstrativos
Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR Provas: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Informática | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Agente Comunitário de Saúde | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Atendente | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Laboratorista | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Enfermagem | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Desenhista Projetista |
Q1903437 Português
Texto-base para a questão:

Coluna Vozes da Educação 

Graduação ou ensino técnico?
Para ajudar jovens nessa escolha, ouvi professores das duas modalidades. Eles ajudam a explicar as diferenças e dão dicas de como escolher que caminho seguir, levando em conta empregabilidade e expectativa salarial. 


Vinícius de Andrade
03/02/2022

   Graduação ou ensino técnico? Este é um dos maiores dilemas do estudante da rede pública brasileira. É recorrente ouvir falas preconceituosas, simplistas ou irreais sobre alguma das modalidades. E o que mais me preocupa é que isso é causado única e exclusivamente pela falta de informação – algo que pretendo mudar com este texto.
   Para falar sobre as diferenças entre o ensino técnico e a graduação e ajudar aqueles que estão na dúvida entre qual modalidade seguir, conversei com três especialistas: Marcelo Botelho da Costa Moraes, professor doutor do Departamento de Contabilidade da FEA-RP há dez anos; e dois docentes que lecionam no ensino técnico, Valquíria de Oliveira Borges, professora de Gestão e Comunicação há 12 anos, e Patrick Silva, professor de Eletroeletrônica há dez.
   Bom, a primeira coisa que o estudante precisa saber é que a graduação é voltada para o conhecimento acadêmico, e os conteúdos da área são vistos com maior profundidade. Já o ensino técnico, além de ter uma duração significativamente menor, é voltado para o conhecimento prático e para a aplicabilidade da profissão. Em alguns cursos técnicos, por exemplo, essa prática já se inicia nas primeiras semanas de aula.
   Para Botelho, os erros mais comuns de concepção entre as duas modalidades estão associados a acreditar que formações com maior conteúdo prático sejam consideradas técnicas, sem a compreensão das diferenças entre o ensino técnico e o superior.
    [...]
    Os três especialistas são categóricos ao afirmar que no contexto de diferenciar os dois a palavra “qualidade” não é pertinente. Sobre isso, a professora Borges afirma: “Os objetivos são diferentes. O que vai interferir é a qualidade da instituição onde se fará os cursos. Essa sim é uma questão pertinente. Há instituições qualificadas e outras nem tanto. E isso vale para graduação e ensino profissionalizante. Reforço, quando se compara curso técnico com graduação, comete-se um erro grave, pois não estão equiparados, são caminhos e objetivos diferentes. E um não necessariamente anula o outro. Pode, sim, complementar, mas não anular.” 
   Botelho acrescenta: “Existe necessidade por parte das empresas de profissionais com habilidades em diferentes níveis, pelos quais as empresas estão dispostas a pagar diferentes remunerações. Nesse sentido, ambos possuem qualidades dentro do que se propõem – e se complementam.” 

Fonte:https://www.dw.com/pt-br/gradua%C3%A7%C3%A3o-ou-ensino-t%C3%A9cnico/a60646381?fbclid=IwAR0Cnu8sSVwxEZDC0Bt1NTP7h6z42vxidYnxYKhorP-WQFdPBJ3HxNcSzKk
Assinale a alternativa CORRETA com relação às escolhas linguísticas do primeiro parágrafo do texto.
Alternativas
Q1903436
Português Morfologia , Advérbios , Pontuação , Uso das aspas , Travessão , Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR Provas: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Informática | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Agente Comunitário de Saúde | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Atendente | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Laboratorista | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Enfermagem | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Desenhista Projetista |
Q1903436 Português
Texto-base para a questão:

Coluna Vozes da Educação 

Graduação ou ensino técnico?
Para ajudar jovens nessa escolha, ouvi professores das duas modalidades. Eles ajudam a explicar as diferenças e dão dicas de como escolher que caminho seguir, levando em conta empregabilidade e expectativa salarial. 


Vinícius de Andrade
03/02/2022

   Graduação ou ensino técnico? Este é um dos maiores dilemas do estudante da rede pública brasileira. É recorrente ouvir falas preconceituosas, simplistas ou irreais sobre alguma das modalidades. E o que mais me preocupa é que isso é causado única e exclusivamente pela falta de informação – algo que pretendo mudar com este texto.
   Para falar sobre as diferenças entre o ensino técnico e a graduação e ajudar aqueles que estão na dúvida entre qual modalidade seguir, conversei com três especialistas: Marcelo Botelho da Costa Moraes, professor doutor do Departamento de Contabilidade da FEA-RP há dez anos; e dois docentes que lecionam no ensino técnico, Valquíria de Oliveira Borges, professora de Gestão e Comunicação há 12 anos, e Patrick Silva, professor de Eletroeletrônica há dez.
   Bom, a primeira coisa que o estudante precisa saber é que a graduação é voltada para o conhecimento acadêmico, e os conteúdos da área são vistos com maior profundidade. Já o ensino técnico, além de ter uma duração significativamente menor, é voltado para o conhecimento prático e para a aplicabilidade da profissão. Em alguns cursos técnicos, por exemplo, essa prática já se inicia nas primeiras semanas de aula.
   Para Botelho, os erros mais comuns de concepção entre as duas modalidades estão associados a acreditar que formações com maior conteúdo prático sejam consideradas técnicas, sem a compreensão das diferenças entre o ensino técnico e o superior.
    [...]
    Os três especialistas são categóricos ao afirmar que no contexto de diferenciar os dois a palavra “qualidade” não é pertinente. Sobre isso, a professora Borges afirma: “Os objetivos são diferentes. O que vai interferir é a qualidade da instituição onde se fará os cursos. Essa sim é uma questão pertinente. Há instituições qualificadas e outras nem tanto. E isso vale para graduação e ensino profissionalizante. Reforço, quando se compara curso técnico com graduação, comete-se um erro grave, pois não estão equiparados, são caminhos e objetivos diferentes. E um não necessariamente anula o outro. Pode, sim, complementar, mas não anular.” 
   Botelho acrescenta: “Existe necessidade por parte das empresas de profissionais com habilidades em diferentes níveis, pelos quais as empresas estão dispostas a pagar diferentes remunerações. Nesse sentido, ambos possuem qualidades dentro do que se propõem – e se complementam.” 

Fonte:https://www.dw.com/pt-br/gradua%C3%A7%C3%A3o-ou-ensino-t%C3%A9cnico/a60646381?fbclid=IwAR0Cnu8sSVwxEZDC0Bt1NTP7h6z42vxidYnxYKhorP-WQFdPBJ3HxNcSzKk
Assinale a alternativa INCORRETA com relação ao texto.
Alternativas
Q1903435
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR Provas: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Informática | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Agente Comunitário de Saúde | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Atendente | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Laboratorista | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Enfermagem | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Desenhista Projetista |
Q1903435 Português
Texto-base para a questão:

Coluna Vozes da Educação 

Graduação ou ensino técnico?
Para ajudar jovens nessa escolha, ouvi professores das duas modalidades. Eles ajudam a explicar as diferenças e dão dicas de como escolher que caminho seguir, levando em conta empregabilidade e expectativa salarial. 


Vinícius de Andrade
03/02/2022

   Graduação ou ensino técnico? Este é um dos maiores dilemas do estudante da rede pública brasileira. É recorrente ouvir falas preconceituosas, simplistas ou irreais sobre alguma das modalidades. E o que mais me preocupa é que isso é causado única e exclusivamente pela falta de informação – algo que pretendo mudar com este texto.
   Para falar sobre as diferenças entre o ensino técnico e a graduação e ajudar aqueles que estão na dúvida entre qual modalidade seguir, conversei com três especialistas: Marcelo Botelho da Costa Moraes, professor doutor do Departamento de Contabilidade da FEA-RP há dez anos; e dois docentes que lecionam no ensino técnico, Valquíria de Oliveira Borges, professora de Gestão e Comunicação há 12 anos, e Patrick Silva, professor de Eletroeletrônica há dez.
   Bom, a primeira coisa que o estudante precisa saber é que a graduação é voltada para o conhecimento acadêmico, e os conteúdos da área são vistos com maior profundidade. Já o ensino técnico, além de ter uma duração significativamente menor, é voltado para o conhecimento prático e para a aplicabilidade da profissão. Em alguns cursos técnicos, por exemplo, essa prática já se inicia nas primeiras semanas de aula.
   Para Botelho, os erros mais comuns de concepção entre as duas modalidades estão associados a acreditar que formações com maior conteúdo prático sejam consideradas técnicas, sem a compreensão das diferenças entre o ensino técnico e o superior.
    [...]
    Os três especialistas são categóricos ao afirmar que no contexto de diferenciar os dois a palavra “qualidade” não é pertinente. Sobre isso, a professora Borges afirma: “Os objetivos são diferentes. O que vai interferir é a qualidade da instituição onde se fará os cursos. Essa sim é uma questão pertinente. Há instituições qualificadas e outras nem tanto. E isso vale para graduação e ensino profissionalizante. Reforço, quando se compara curso técnico com graduação, comete-se um erro grave, pois não estão equiparados, são caminhos e objetivos diferentes. E um não necessariamente anula o outro. Pode, sim, complementar, mas não anular.” 
   Botelho acrescenta: “Existe necessidade por parte das empresas de profissionais com habilidades em diferentes níveis, pelos quais as empresas estão dispostas a pagar diferentes remunerações. Nesse sentido, ambos possuem qualidades dentro do que se propõem – e se complementam.” 

Fonte:https://www.dw.com/pt-br/gradua%C3%A7%C3%A3o-ou-ensino-t%C3%A9cnico/a60646381?fbclid=IwAR0Cnu8sSVwxEZDC0Bt1NTP7h6z42vxidYnxYKhorP-WQFdPBJ3HxNcSzKk
Segundo o conteúdo do texto, é INCORRETO afirmar que
Alternativas
Q1903434
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR Provas: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Informática | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Agente Comunitário de Saúde | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Atendente | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Laboratorista | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Técnico em Enfermagem | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Desenhista Projetista |
Q1903434 Português
Texto-base para a questão:

Coluna Vozes da Educação 

Graduação ou ensino técnico?
Para ajudar jovens nessa escolha, ouvi professores das duas modalidades. Eles ajudam a explicar as diferenças e dão dicas de como escolher que caminho seguir, levando em conta empregabilidade e expectativa salarial. 


Vinícius de Andrade
03/02/2022

   Graduação ou ensino técnico? Este é um dos maiores dilemas do estudante da rede pública brasileira. É recorrente ouvir falas preconceituosas, simplistas ou irreais sobre alguma das modalidades. E o que mais me preocupa é que isso é causado única e exclusivamente pela falta de informação – algo que pretendo mudar com este texto.
   Para falar sobre as diferenças entre o ensino técnico e a graduação e ajudar aqueles que estão na dúvida entre qual modalidade seguir, conversei com três especialistas: Marcelo Botelho da Costa Moraes, professor doutor do Departamento de Contabilidade da FEA-RP há dez anos; e dois docentes que lecionam no ensino técnico, Valquíria de Oliveira Borges, professora de Gestão e Comunicação há 12 anos, e Patrick Silva, professor de Eletroeletrônica há dez.
   Bom, a primeira coisa que o estudante precisa saber é que a graduação é voltada para o conhecimento acadêmico, e os conteúdos da área são vistos com maior profundidade. Já o ensino técnico, além de ter uma duração significativamente menor, é voltado para o conhecimento prático e para a aplicabilidade da profissão. Em alguns cursos técnicos, por exemplo, essa prática já se inicia nas primeiras semanas de aula.
   Para Botelho, os erros mais comuns de concepção entre as duas modalidades estão associados a acreditar que formações com maior conteúdo prático sejam consideradas técnicas, sem a compreensão das diferenças entre o ensino técnico e o superior.
    [...]
    Os três especialistas são categóricos ao afirmar que no contexto de diferenciar os dois a palavra “qualidade” não é pertinente. Sobre isso, a professora Borges afirma: “Os objetivos são diferentes. O que vai interferir é a qualidade da instituição onde se fará os cursos. Essa sim é uma questão pertinente. Há instituições qualificadas e outras nem tanto. E isso vale para graduação e ensino profissionalizante. Reforço, quando se compara curso técnico com graduação, comete-se um erro grave, pois não estão equiparados, são caminhos e objetivos diferentes. E um não necessariamente anula o outro. Pode, sim, complementar, mas não anular.” 
   Botelho acrescenta: “Existe necessidade por parte das empresas de profissionais com habilidades em diferentes níveis, pelos quais as empresas estão dispostas a pagar diferentes remunerações. Nesse sentido, ambos possuem qualidades dentro do que se propõem – e se complementam.” 

Fonte:https://www.dw.com/pt-br/gradua%C3%A7%C3%A3o-ou-ensino-t%C3%A9cnico/a60646381?fbclid=IwAR0Cnu8sSVwxEZDC0Bt1NTP7h6z42vxidYnxYKhorP-WQFdPBJ3HxNcSzKk
É CORRETO afirmar que, com o texto, o autor pretende
Alternativas
Q1208563
Design Gráfico Linguagem, Suporte e Tecnologia , Materiais e Processos ,
Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: FHGV
Q1208563 Design Gráfico
No que se refere às dimensões e ao leiaute das folhas de desenho, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1207629
Desenho Industrial Técnicas em Desenho Mecânico ,
Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: FHGV
Q1207629 Desenho Industrial
Quanto à forma da cotagem, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1207529
Arquitetura Expressão e representação , Desenho Técnico na Arquitetura ,
Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: FHGV
Q1207529 Arquitetura
Na aplicação da cotagem dos elementos em um desenho arquitetônico, deve‐se obedecer às normas técnicas vigentes. Acerca dessas normas, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1234440
Administração Pública Modelos teóricos de Administração Pública , Administração Pública burocrática ,
Ano: 2014 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PI
Q1234440 Administração Pública
Acerca do que prevê a Lei n 8.112/1990 sobre acumulações, seguem-se três afirmações:
I. O servidor investido em mandato eletivo de vereador, havendo compatibilidade de horário, perceberá as vantagens de seu cargo, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo; II. A proibição da acumulação remunerada de cargos públicos não se aplica às empresas públicas nem às sociedades de economia mista do Distrito Federal e dos Estados; III. O servidor estável que acumular licitamente dois cargos efetivos, quando investido em cargo de provimento em comissão, ficará afastado de ambos os cargos efetivos, salvo na hipótese em que houver compatibilidade de horário e local com o exercício de um deles, declarada pelas autoridades máximas dos órgãos ou entidades envolvidos.
Está correto apenas o que se afirma em
Alternativas
Q1196323
Segurança e Transporte Combate a Incêndio ,
Ano: 2014 Banca: NC-UFPR Órgão: UNILA
Q1196323 Segurança e Transporte
São tipologias de escadas definidas pela NBR 9077 (Saída de Emergência em Edifícios):
1. Escada helicoidal.
2. Escada enclausurada.
3. Escada em leque.
4. Escada à prova de fumaça.
Estão corretos os itens:
Alternativas
Q1190302
Arquitetura Arquitetura Digital , AutoCAd ,
Ano: 2014 Banca: NC-UFPR Órgão: UNILA
Q1190302 Arquitetura
Os arquivos associados ao AutoCAD color plot style table definem a configuração das penas (cores e espessuras das linhas). Tais arquivos têm como extensão:
Alternativas
Q1201496
Atualidades Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global na Atualidade ,
Ano: 2012 Banca: FUMARC Órgão: Prefeitura de Sete Lagoas - MG
Q1201496 Atualidades
Com a crise que envolve a falta de água no país, muitas dicas são transmitidas para a população para evitar desperdícios. Uma delas é: 
“Tente reduzir a quantidade de louça suja gerada. Você sabia que, ao utilizar um copo para beber água, são necessários, pelo menos, outros dois copos iguais de água potável para lavá-lo? Portanto, quando possível, reutilize o utensílio.” 
Sendo assim, se uma pessoa utilizar 8 copos distintos cheios com 200 ml cada em um único dia, para lavá-los serão necessários, no mínimo, quantos litros de água?
Alternativas
Q2960668
Engenharia Civil Edificação ,
Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: INFRAERO Prova: FCC - 2011 - INFRAERO - Desenhista Projetista |
Q2960668 Engenharia Civil

Para se chegar ao passo II, a partir do passo I, o comando do AutoCAD que NÃO atinge o esperado é:

Alternativas
Q2960667
Engenharia Civil Normas e Legislações ,
Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: INFRAERO Prova: FCC - 2011 - INFRAERO - Desenhista Projetista |
Q2960667 Engenharia Civil

Segundo a NBR 13532/1995, sobre Elaboração de Projetos de Edificações − Arquitetura, NÃO corresponde a uma etapa de execução da atividade técnica do projeto de arquitetura o

Alternativas
Q2960666
Engenharia Civil Edificação ,
Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: INFRAERO Prova: FCC - 2011 - INFRAERO - Desenhista Projetista |
Q2960666 Engenharia Civil

Sobre a utilização do software AutoCAD, é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Q2960665
Engenharia Civil Instalações em Engenharia Civil ,
Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: INFRAERO Prova: FCC - 2011 - INFRAERO - Desenhista Projetista |
Q2960665 Engenharia Civil

Sobre as Tomadas de Uso Geral (TUG’s), para instalações elétricas residenciais, considere:

I

. Cômodos ou dependências com área igual ou inferior a 6 m2 devem ter no mínimo duas tomadas.

II

. Cômodos ou dependências com mais de 6 m2 devem ter no mínimo uma tomada para cada 5 m ou fração de perímetro,

espaçadas tão uniformemente quanto possível.

III

. Cozinhas, copas e copas-cozinhas devem ter no mínimo uma tomada para cada 3,5 m ou fração de perímetro,

independentemente da área.

IV

. Subsolos, varandas, garagens ou sótãos devem ter pelo menos duas tomadas.

V

. Banheiros devem ter no mínimo uma tomada junto ao lavatório, com uma distância mínima de 60 cm do limite do boxe.

Segundo a NBR 5410/2004, está correto o que consta APENAS em

Alternativas
Q2960664
Engenharia Civil Edificação ,
Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: INFRAERO Prova: FCC - 2011 - INFRAERO - Desenhista Projetista |
Q2960664 Engenharia Civil

No software AutoCAD, os comandos são distribuídos e classificados de acordo com sua função. São comandos de visualização, formatação, desenho e modificação, respectivamente,

Alternativas
Q2960663
Engenharia Civil Edificação ,
Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: INFRAERO Prova: FCC - 2011 - INFRAERO - Desenhista Projetista |
Q2960663 Engenharia Civil

Um desenhista projetista recebeu de seu cliente a informação de que o terreno em que pretende construir é retangular e mede

50

× 100 metros. Antes de realizar os estudos para mostrar ao cliente, o desenhista projetista consultou o Departamento de

Obras da Prefeitura Municipal e foi informado de que para este terreno são permitidos:

I

. Taxa de Ocupação de 60%.

II

. Coeficiente de Aproveitamento igual a 2.

III

. Gabarito de altura máxima sem limite.

Respeitando os parâmetros fornecidos pela Prefeitura, a construção que terá a maior área construída é a de

Alternativas
Respostas
121: E
122: D
123: A
124: C
125: D
126: B
127: D
128: D
129: C
130: B
131: E
132: C
133: E
134: D
135: B
136: D
137: A
138: C
139: E
140: A
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