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Q3686535 Noções de Informática

A impressão de apresentações é uma etapa importante na comunicação de informações por meio do Microsoft PowerPoint. Analise as afirmativas a seguir, relacionadas à impressão de apresentações no Microsoft PowerPoint para office 365.


I. A opção de imprimir slides selecionados permite selecionar partes de cada slide a ser impresso.

II. Pode-se selecionar a impressão de um intervalo de slides, como imprimir todos os slides, exceto a capa da apresentação.

III. A opção de anotações do apresentador permite imprimir a apresentação juntamente com as anotações feitas pelo elaborador da apresentação.


Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Q3686534 Português
Escola em tempo integral para uma educação integral

O Brasil é um dos países mais desiguais do mundo, tanto na área econômica como na social, e continuará sendo enquanto a oferta da educação de qualidade permanecer desigual. Sem oportunidades iguais de acesso a um ensino de qualidade para todas as crianças e adolescentes, jamais ultrapassaremos os umbrais da mediocridade. Por isso, termos as escolas funcionando em período estendido é uma das poucas quase-unanimidades, como demonstram diversas pesquisas.



VENTURI, Jacir. Escola em tempo integral para uma educação integral. Gazeta do povo. Opinião, 31 ago. 2023. Disponível em: https://www.gazetadopovo.com.br/opiniao/artigos/escolaem-tempo-integral-para-uma-educacao-integral/. Acesso em: 6 set. 2023. [Fragmento]


No texto, observa-se o sentido conotativo em: 

Alternativas
Q3686533 Português
A disciplina do amor
Foi na França, durante a Segunda Grande Guerra: um jovem tinha um cachorro que todos os dias, pontualmente, ia esperá-lo voltar do trabalho. Postava-se na esquina, um pouco antes das seis da tarde. Assim que via o dono, ia correndo ao seu encontro e na maior alegria acompanhava-o com seu passinho saltitante de volta à casa. A vila inteira já conhecia o cachorro e as pessoas que passavam faziam-lhe festinhas e ele correspondia, chegava até a correr todo animado atrás dos mais íntimos. Para logo voltar atento ao seu posto e ali ficar sentado até o momento em que seu dono apontava lá longe.  

TELLES, Lygia Fagundes. A disciplina do amor. In: Conto Brasileiro. Disponível em: https://contobrasileiro.com.br/adisciplina-do-amor-conto-de-lygia-fagundes-telles/. Acesso em: 6 set. 2023. [Fragmento]

Assinale a alternativa em que o termo destacado pertença, no contexto, à mesma classe de palavras daquela em destaque no texto.

Alternativas
Q3686532 Português
Codinome Beija-flor
Pra que mentir Fingir que perdoou Tentar ficar amigos sem rancor A emoção acabou Que coincidência é o amor A nossa música nunca mais tocou
Pra que usar de tanta educação Pra destilar terceiras intenções Desperdiçando o meu mel Devagarzinho, flor em flor Entre os meus inimigos, beija-flor

CAZUZA. Codinome Beija-flor. In: Vagalume. Disponível em: https://www.vagalume.com.br/cazuza/codinome-beija-flor.html. Acesso em: 6 set. 2023. [Fragmento]
 
As palavras podem ser formadas por diferentes processos. Um deles é a composição por justaposição, em que dois termos são unidos um ao outro, sem perda de seus elementos.
Na canção de Cazuza, ocorre justaposição na formação da palavra  
Alternativas
Q3686531 Português
Podemos alimentar o discurso de ódio sem perceber
As redes sociais se tornam convenientes para quem produz falas discriminatórias e intolerantes porque elas conseguem interpretar o comportamento dos usuários, recomendando automaticamente conteúdos alinhados com os interesses deles. As redes criam, portanto, uma audiência para oradores de discursos de ódio que normalmente teriam pouco alcance.
Ocorre que, também por essa razão, as mesmas ações que contribuem para a propagação de um vídeo, foto ou meme, como as curtidas e compartilhamentos, colaboram para disseminar essas mensagens problemáticas. Entender isso é importante para evitarmos propagar o discurso que queremos combater.
Explico: por causa de como as plataformas funcionam, quanto mais interagirmos com a postagem problemática, maior será a audiência atingida por ela e mais perigosa esta mensagem será. Isso acontece mesmo quando compartilhamos uma manifestação de ódio como forma de denúncia ou publicamos um comentário criticando o conteúdo.
[…]
Infelizmente, mesmo com boas intenções e sem perceber, podemos acabar ajudando a disseminar posts que depreciam pessoas por sua etnia, gênero, orientação sexual ou outro marcador social. Isso é profundamente perigoso, pois quanto mais pessoas são alcançadas e têm suas opiniões formadas por discursos de ódio, mais provável se torna que algumas delas pratiquem atos concretos de discriminação e violência contra minorias sociais e grupos vulneráveis.

SALVADOR, J. P. F. Podemos alimentar o discurso de ódio sem perceber. Hoje em Dia. Opinião, 18 out. 2023. Disponível em: https://www.hojeemdia.com.br/opiniao/opiniao/podemosalimentar-o-discurso-de-odio-sem-perceber-1.984113. Acesso em: 23 out. 2023. [Fragmento]

Em seu texto, o autor argumenta que
Alternativas
Q3686530 Português


Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://tirasarmandinho.tumblr.com. Acesso em: 6 set. 2023.


 Na construção da tirinha, foi usada linguagem

Alternativas
Q3686529 Português

Imagem associada para resolução da questão


Disponível em: https://prefeitura.pbh.gov.br/noticias/bh-promove-campanha-e-acoes-de-visibilidade-no-mes-de-conscientizacao-doautismo. Acesso em: 7 set. 2023.


Tendo em vista os elementos verbais e não verbais do cartaz, infere-se que seu objetivo é

Alternativas
Q3686528 Português
Paz e guerra 
Eu estava atrasado para a guerra; tive de tomar um táxi. Uma contrariedade: com o recente aumento do preço da corrida, aquilo era uma despesa imprevista e inoportuna, um abalo em meu orçamento. Contudo, cheguei justo a tempo de marcar o ponto, evitando assim transtornos maiores.
 SCLIAR, Moacyr. Paz e guerra. In: Conto Brasileiro. Disponível em: https://contobrasileiro.com.br/paz-e-guerraconto-de-moacyr-scliar/. Acesso em: 6 set. 2023. [Fragmento]

Nesse conto de Moacyr Scliar, o sinal de dois-pontos tem a função de introduzir uma
Alternativas
Q3686527 Português
Gaúcho resgatou mais de 100 pessoas de enchente com pequeno barco: ‘fiquei 23 horas em cima do rio’
Mais de 100 pessoas foram salvas por apenas um homem durante a tragédia que atingiu o Vale do Taquari, no Rio Grande do Sul, no começo da semana passada. Com um pequeno barco, o gaúcho Sérgio Benini, morador de Roca Sales, conseguiu resgatar vários vizinhos da enchente que atingiu a cidade, uma das mais afetadas.
“Eu fiquei 23 horas em cima do rio. Nós arrancamos o telhado à mão. As pessoas subiam no segundo piso, no forro embaixo do telhado, porque estava chovendo. E lá eles só gritavam socorro, socorro, socorro”, relembrou ele ao Fantástico.
[...] Conforme a água foi ganhando força pelas ruas da cidade, começaram os pedidos por ajuda. Das janelas, moradores começaram a registrar a força da água.
  PORTAL G1. Gaúcho resgatou mais de 100 pessoas de enchente com pequeno barco: ‘fiquei 23 horas em cima do rio’. Portal G1. Disponível em: https://g1.globo.com/fantastico/ noticia/2023/09/11/gaucho-resgatou-mais-de-100-pessoas-deenchente-com-pequeno-barco-fiquei-23-horas-em-cima-do-rio. ghtml. Acesso em: 11 set. 2023. [Fragmento] 

As diferentes funções da linguagem atendem a propósitos específicos da comunicação. Considerando o texto, a função da linguagem a ele associada é aquela que  
Alternativas
Q3686526 Português

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.


Glamorizar o passado é se deixar enganar


Prefiro a caneta ao teclado — apesar da minha letra, que às vezes nem eu entendo —, o papel à tela, o livro físico ao digital. Não é saudosismo e muito menos uma vilanização dos avanços tecnológicos, que ao mesmo tempo são uma bênção e uma maldição. Não glamorizo o passado como sendo melhor: o melhor vive na nossa imaginação [...].


Mantenho o melhor de antes — que gravei no meu HD apertando o rec e o play — e aproveito o melhor de hoje. O que posso escolher escolho, dentro de uma lista nada coerente entre o antigo e o novo, com a vantagem de carregar comigo o passado. A nossa história é um caminho irreversível, saber viver o presente é o melhor dos mundos.


KORICH, Becky S. Glamorizar o passado é se deixar enganar.Folha de S.Paulo. Colunas, 11 set. 2023. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/becky-korich/2023/09/ glamorizar-o-passado-e-se-deixar-enganar.shtml. Acesso em: 11 set. 2023. [Fragmento]

Releia este trecho.


“Não glamorizo o passado como sendo melhor: o melhor vive na nossa imaginação [...]”.


O termo em destaque nesse fragmento indica que a autora 

Alternativas
Q3686525 Português

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.


Glamorizar o passado é se deixar enganar


Prefiro a caneta ao teclado — apesar da minha letra, que às vezes nem eu entendo —, o papel à tela, o livro físico ao digital. Não é saudosismo e muito menos uma vilanização dos avanços tecnológicos, que ao mesmo tempo são uma bênção e uma maldição. Não glamorizo o passado como sendo melhor: o melhor vive na nossa imaginação [...].


Mantenho o melhor de antes — que gravei no meu HD apertando o rec e o play — e aproveito o melhor de hoje. O que posso escolher escolho, dentro de uma lista nada coerente entre o antigo e o novo, com a vantagem de carregar comigo o passado. A nossa história é um caminho irreversível, saber viver o presente é o melhor dos mundos.


KORICH, Becky S. Glamorizar o passado é se deixar enganar.Folha de S.Paulo. Colunas, 11 set. 2023. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/becky-korich/2023/09/ glamorizar-o-passado-e-se-deixar-enganar.shtml. Acesso em: 11 set. 2023. [Fragmento]

De acordo com as informações apresentadas, pode-se inferir que, para a autora,
Alternativas
Q2243190 Técnicas em Laboratório
Os laboratórios de anatomia recebem, para estudo, corpos inteiros, parte (membros) ou vísceras isoladas. Esse material é fixado para evitar a deterioração dos tecidos e para preservar os elementos úteis aos estudos. Dados os requisitos para uma boa fixação de peças isoladas, I. Pequeno intervalo entre o óbito e a fixação. II. Contato do fixador com todas as superfícies das peças. III. Escolha adequada do tipo de fixador. IV. Cortes de grande espessura. Verifica-se que está/ão correto/s
Alternativas
Q2243188 Saúde Pública
Sobre a legislação referente ao uso de corpos com objetivos científicos, assinale a alternativa correta.  
Alternativas
Q2243187 Técnicas em Laboratório
Dadas as afirmativas sobre a biossegurança nos laboratórios de anatomia, I. Todos os materiais gerados, limpos ou contaminados por resíduo infectante deverão ser acondicionados em recipientes com tampa, rígidos e resistentes à punctura, à ruptura e ao vazamento. II. Os riscos físicos são definidos como as diversas formas de energia a que possam estar expostos os trabalhadores, tais como: ruído, calor, frio, pressão, umidade, radiações ionizantes e não ionizantes e vibrações. III. Os agentes de risco químico são as substâncias, compostos ou produtos que possam penetrar no organismo do trabalhador, principalmente pela via respiratória, nas formas de poeiras, fumos, gases, neblinas, névoas ou vapores, ou pela natureza da atividade, de exposição, que esse trabalhador possa ter contato ou que possa ser absorvido pelo organismo por meio da pele, da inalação ou por ingestão. IV. O risco biológico constitui uma ameaça potencial e está associado ao manuseio ou ao contato com agentes biológicos (microrganismos e seus subprodutos) que possuam a capacidade de produzir efeitos nocivos sobre os seres humanos, os animais ou o meio ambiente. verifica-se que está/ão correta/s
Alternativas
Q2243185 Legislação Federal
Dadas as afirmativas acerca da Lei nº 8.50,1 de 30 de novembro de 1992, I. A lei citada dispõe sobre a utilização de cadáver não reclamado, para fins de estudos ou pesquisas científicas e dá outras providências. II. O art. 2º da referida lei diz o seguinte: o cadáver não reclamado junto às autoridades públicas, no prazo de trinta dias, poderá ser destinado às escolas de ciências biológicas e da saúde, para fins de ensino e de pesquisa de caráter científico. III. Dentre os incisos do art. 3º da lei supracitada, observa-se que cadáveres, cuja identidade é sabida, podem ser destinados às escolas. IV. No art. 3º da lei, está posto que é defeso encaminhar o cadáver para fins de estudo, quando houver indício de que a morte tenha resultado de ação criminosa. verifica-se que está/ão correta/s
Alternativas
Q2243184 Técnicas em Laboratório
Dadas as definições em biossegurança, I. Agente biológico: um micro-organismo, vírus, toxina biológica, partícula ou outro material infeccioso, de ocorrência natural ou geneticamente modificado, que possa ter o potencial de causar infecção, alergia, toxicidade ou gerar de outra forma um perigo para humanos, animais ou plantas. II. Biossegurança: princípios, tecnologias e práticas de contenção que são implementados para evitar a exposição não intencional a agentes biológicos ou sua liberação inadvertida. III. Desinfecção: processo de eliminação de agentes biológicos viáveis de objetos ou superfícies para posterior manuseio ou uso seguro. IV. Doença endêmica: doença contagiosa que atinge de repente um grande número de pessoas numa mesma época, alarmantemente, numa área onde sua incidência é habitualmente pequena ou nula. verifica-se que está/ão correta/s
Alternativas
Q2243183 Medicina
Para se fixar um cadáver, a injeção do fixador se realiza, principalmente, via artéria femoral ou, quando não é possível nessa por uma carótida comum. Onde se localiza a artéria carótida comum?
Alternativas
Q2243182 Técnicas em Laboratório
Um técnico injetou uma substância acrílica com corante vermelho nas carótidas de um cadáver. A intenção é deixar armada toda irrigação arterial deixando o crânio inteiro. Com esse objetivo, qual será a próxima etapa para conclusão da peça?
Alternativas
Q2243181 Veterinária
Nas esplancnotécnicas, o de poliuretano pode ser utilizado no/na
Alternativas
Q2243180 Medicina
Sobre a anatomia do sistema reprodutor feminino, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
81: C
82: A
83: A
84: D
85: A
86: D
87: B
88: C
89: B
90: A
91: C
92: B
93: B
94: E
95: D
96: C
97: E
98: A
99: B
100: A