Questões de Concurso
Comentadas para professor - segurança tecnologia e riscos
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( ) O Serviço de Resgate Médico (SRM) deve ser acionado e, em seguida, segurando as pálpebras abertas do acidentado, deve-se irrigar os olhos de forma contínua com água corrente até o SRM chegar. ( ) Não é recomendado remover quaisquer partículas sólidas da superfície do olho, incluindo lentes de contato e possíveis películas sólidas formadas pelas reações químicas do local afetado. ( ) Não deve ser utilizado soro fisiológico, pois o mesmo pode propiciar uma reação em cadeia e afetar o ph da região afetada. ( ) Caso a empresa tenha uma equipe de socorristas treinados, algum de seus membros poderá lavar os olhos do acidentado durante 30 minutos; posteriormente deve-se usar um colírio como antídoto químico e aplicar tampões nos dois olhos.
A sequência está correta em
I. O Microempreendedor Individual (MEI) está dispensado de nomear o representante da NR-05. II. É vedada a dispensa arbitrária ou sem justa causa do empregado eleito para cargo de direção da CIPA desde o registro de sua candidatura até dois anos após o final de seu mandato. III. A nomeação de empregado como representante da NR-05 impede o seu ingresso na CIPA, seja como representante do empregador ou como dos empregados.
Está correto o que se afirma apenas em
I. “A Toyota é reconhecida por seu Sistema Toyota de Produção (TPS), que incorpora princípios como o Kanban (sistema de controle de estoques que ajuda sua limitação na linha de produção), Just-in-Time (alinhamento dos pedidos de matéria-prima com as programações de produção), Jidoka (automação com toque humano) e Kaizen (melhoria contínua), sendo um modelo de referência global em gestão da qualidade.”
POIS
II. “A implementação do TPS resultou em uma redução significativa de desperdícios, aumento da eficiência na linha de produção e melhoria contínua dos processos, esforços que contribuíram para a reputação da Toyota como uma das fabricantes de automóveis mais confiáveis do mundo.”
Assinale a alternativa correta.
A alternativa que apresenta somente resultados da interação entre a ciência e a tecnologia é:
O protagonismo juvenil, no contexto do empreendedorismo, se caracteriza pela:
I. Desenvolvimento sustentável é um processo participativo que cria e almeja uma visão de comunidade que respeita e usa com prudência todos os recursos – naturais, humanos, feitos pelas pessoas, sociais, culturais, científicos e assim por diante. II. A sustentabilidade procura garantir, o máximo possível, que as gerações atuais tenham elevado grau de segurança econômica e possam ter democracia e participação popular no controle das comunidades. III. As gerações atuais devem manter a integridade dos sistemas ecológicos dos quais dependem toda a vida e a produção. IV. As gerações atuais devem, também, assumir responsabilidades em relação às gerações futuras para deixar-lhes a mesma visão.
Está correto o que se afirma em
I. Fornecendo informações e treinamento para os funcionários através de uma política de ergonomia bem divulgada. II. Conduzindo a avaliação de riscos antes que ocorram acidentes, realizando um levantamento sobre o local de trabalho e os processos para avaliar os riscos e adotar medidas. III. Incluindo os funcionários na avaliação de riscos, no reconhecimento dos sintomas de doenças, na definição de regras e diretrizes de desempenho no trabalho. IV. Integrando as responsabilidades sobre a ergonomia nos planos de desempenho para todo o pessoal.
Está correto o que se afirma em
( ) A avaliação formativa se assemelha a uma avaliação diagnóstica, como quando identifica novas dificuldades durante o processo, mas não são a mesma coisa, pois a formativa tem um caráter contínuo e ajustável ao longo do tempo. ( ) A avaliação diagnóstica, por ocorrer no início do processo de ensino, tem como principal objetivo classificar os alunos em grupos homogêneos, facilitando a organização do trabalho pedagógico. ( ) A avaliação formativa, ao fornecer feedback contínuo aos alunos, permite que o professor ajuste suas práticas pedagógicas e que os estudantes reflitam sobre seu próprio processo de aprendizagem. ( ) A avaliação da aprendizagem deve ser vista como um instrumento semelhante ao contrato didático, utilizado pelo professor para controlar o processo de ensino e promover o clima escolar em sala de aula. ( ) A avaliação formativa e a avaliação diagnóstica são processos independentes, com objetivos distintos: a primeira busca acompanhar o progresso, e a segunda, identificar dificuldades. ( ) Ambas as avaliações são complementares, mas a avaliação diagnóstica possui um caráter classificatório, enquanto a avaliação formativa tem como foco a melhoria contínua da aprendizagem.
A sequência correta está em