Questões de Concurso Comentadas para Enfermeiro

Q2386112

Q2386112 Português

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A superioridade do setor público na área educacional

Otaviano Helene

Um dos “argumentos” frequentemente usados para justificar as privatizações, sejam elas feitas diretamente ou por meio de parcerias com fundações e associações, compra de serviço, terceirização, subvenção ao setor privado, entre outras, é a hipótese de que o setor privado é mais eficiente que o setor público. Entretanto, essa hipótese está errada.

Vejamos o caso do ensino superior. Quanto ao aspecto apenas financeiro ou econômico, é fácil verificar a superioridade do setor público: o custo de manutenção de um estudante em um curso na USP é inferior ao custo em um mesmo curso e com a mesma qualidade oferecido pelo setor privado. Para ilustrar isso, vamos examinar o orçamento da USP.

Como o objetivo aqui é comparar os custos do ensino, as despesas com aposentadorias e pensões devem ser subtraídas do orçamento da USP, uma vez que elas não são despesas educacionais e, nas instituições privadas, elas são feitas pelo INSS ou por fundos de aposentadoria e, portanto, não estão no orçamento da instituição. Um segundo aspecto diz respeito às despesas com pesquisa, feitas pela e na Universidade, que não devem ser incluídas como despesas com ensino uma vez que elas são, nas contas nacionais, incluídas nas despesas com ciência e tecnologia; incluí-las também como despesas com educação seria fazer uma dupla contabilidade. (Essas despesas com pesquisa em instituições de ensino foram estimadas com base em recomendações internacionais padronizadas, descritas no Manual de Frascati, documento comumente utilizado no Brasil como referência para cálculo dos investimentos em ciência e tecnologia, como, por exemplo, nos Indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação em São Paulo em 2010, publicados pela Fapesp.)

Nas estimativas apresentadas a seguir, foram considerados os orçamentos das várias unidades, acrescidos das despesas não alocadas a unidades específicas (prefeituras dos campi, Reitoria etc.), que foram distribuídas pelas unidades na proporção do número de alunos. No caso de algumas unidades que oferecem cursos a estudantes de outras unidades em quantidade significativa, parte do orçamento foi atribuída àquelas unidades que recebem os cursos. Os orçamentos dos hospitais, dos museus, da Edusp e de alguns outros órgãos cujas atividades não são exclusivamente, ou, pelo menos, majoritariamente destinadas ao ensino, foram parcialmente distribuídos por todas as unidades na proporção das matrículas, ou, quando era o caso, apenas pelas unidades cujas atividades eram mais próximas às daqueles órgãos.

É possível analisar os custos por aluno dos vários cursos separando-os em três grupos: cursos cujas cargas horárias dos estudantes são grandes e os laboratórios bastante complexos, sendo Medicina o mais típico deles; cursos com cargas horárias intermediárias e com laboratórios relativamente complexos, como os das áreas de ciências básicas ou Engenharia; e cursos que não exigem laboratórios ou estes se resumem a sistemas de computação, como, por exemplo, Matemática ou os cursos de humanidades. As despesas por estudante foram calculadas considerando-se matrículas de graduação e de pós-graduação. Usando as informações do Anuário Estatístico da USP, podemos estimar os custos mensais de um estudante em cada um desses três grupos. A valores atualizados para 2022, eles são da ordem de R$ 6.000, R$ 4.000 e R$ 2.500, respectivamente. Esses valores estão abaixo dos valores das mensalidades dos cursos das mesmas áreas e com qualidade equivalente nas instituições privadas.

Caso as despesas com pesquisa, estimadas como sendo da ordem de 25% do orçamento total da Universidade, não tivessem sido excluídas, ainda assim o custo de uma matrícula na USP estaria abaixo da praticada pelo setor privado, sempre considerando cursos equivalentes.

Vale observar que esses valores estimados têm incertezas devidas a muitos fatores. Por exemplo, vários orçamentos, como do centro esportivo ou da assistência estudantil, foram distribuídos pelas unidades na proporção da quantidade de estudantes, apesar de o uso desses recursos poder variar entre estudantes das diferentes unidades, dos cursos noturno e diurno etc. Os custos dos diferentes cursos em cada um daqueles três grupos também variam, assim como o custo em um mesmo curso em campi diferentes. Essas variações são, em média, da ordem de 20% ou 30%. Entretanto, como o orçamento total é fixo, caso os valores para alguns cursos tenham sido subestimados, outros, necessariamente, estarão superestimados e, portanto, não deve haver um erro para menos ou para mais em todas as estimativas.

Essas estimativas estão de acordo com outras feitas ao longo das últimas duas décadas, algumas delas publicadas no Jornal da USP. Esse fato mostra que não houve mudanças na tendência geral, quer quanto ao valor dos investimentos por aluno, quer quanto à comparação entre os setores público e privado.

Situação similar ocorre na educação básica. Dadas as mesmas condições econômicas e sociais dos estudantes e considerando uma mesma região do País, estudantes das instituições privadas só apresentam um desempenho equivalente ao dos estudantes das escolas públicas quando seus orçamentos, por matrícula, são bem superiores aos orçamentos das escolas públicas. Essa afirmação tem como base análise dos microdados do Enem.

Como regra, embora possa haver exceções, o setor público oferece um atendimento aos estudantes melhor do que o oferecido pelo setor privado cujas instituições têm o mesmo orçamento por pessoa matriculada. Como corolário dessa constatação, com a mesma quantidade de recursos por aluno, o setor público obtém melhor desempenho que o setor privado, tanto no ensino superior como na educação básica.

Não é apenas na educação que o setor público se mostra mais eficiente e obtém melhores resultados. Na área de saúde ocorre o mesmo: nenhum sistema privado de saúde conseguiria o desempenho do SUS com um orçamento equivalente, da ordem de R$ 150 por mês e por pessoa, aí incluídas as despesas da União, dos Estados e do Distrito Federal.

Além da questão meramente financeira, há muitos pontos positivos a favor do ensino público em comparação com o ensino privado. O setor público, por não cobrar mensalidades, não depende da capacidade da população para arcar com as despesas educacionais. Assim, ele pode oferecer o curso mais necessário em cada região, independentemente do poder aquisitivo da população local, coisa impossível no caso de instituições privadas. É comum, nas instituições públicas, o oferecimento, aos estudantes, de alimentação subsidiada, moradia e atendimento em saúde; a evasão tende a ser menor do que nas instituições privadas e o acesso aos professores, maior. As possibilidades de atividades culturais e esportivas são maiores nas instituições públicas.

Talvez haja alguns pouquíssimos casos em que seja mais favorável uma colaboração com entidades não governamentais para superar alguns problemas específicos e em alguns momentos. No entanto, como regra e na enorme maioria dos casos, a privatização da educação escolar, ainda que parcialmente, é uma péssima ideia e uma prática que deve ser repudiada. Por implicar piores desempenhos com a mesma quantidade de recursos, é muito ruim, especialmente em um país carente de ensino e de profissionais e com recursos financeiros também limitados.

Disponível em:<https://jornal.usp.br> . Acesso em 01 jul. 2023.[Adaptado]

No texto, há um predomínio do tipo

A

explicativo, em que se desenvolve um movimento de refutação de uma tese anterior.

B

explicativo, em que se desenvolve um movimento de ratificação de uma tese anterior.

C

argumentativo, em que se desenvolve um movimento de refutação de uma tese anterior.

D

argumentativo, em que se desenvolve um movimento de ratificação de uma tese anterior.

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Q2385816

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Camocim de São Félix - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Enfermeiro Plantonista |

Q2385816 Enfermagem

Sobre o código de Ética de Enfermagem, a Resolução COFEN 564/2017, em relação ao Capítulo II, dos deveres, assinale a alternativa CORRETA.

A

O art. 52 afirma que devemos manter sigilo sobre fato de que tenha conhecimento em razão da atividade profissional sobre qualquer aspecto, sem exceções.

B

No inciso 2 do art. 52, o fato sigiloso não deve ser revelado sob nenhuma alegação .

C

O inciso 3 do art.52 afirma que o profissional de enfermagem intimado como testemunha poderá ou não comparecer perante a autoridade, sem a opção de manutenção do sigilo profissional e sem justificativa.

D

O inciso 5 do art. 52 afirma que a comunicação externa para órgãos de responsabilidade criminal, em casos de violência doméstica e familiar contra a mulher adulta e capaz, será indevida, devendo resguardar a vítima, para que não seja exposta.

E

O art. 53 afirma sobre o dever de resguardar os preceitos éticos e legais da profissão quanto ao conteúdo e imagem veiculados nos diferentes meios de comunicação e publicidade.

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Q2385815

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Camocim de São Félix - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Enfermeiro Plantonista |

Q2385815 Enfermagem

A exacerbação de asma é uma das emergências mais comuns da prática. Apesar de ser mais comum na infância, todo profissional de saúde deve estar capacitado para estabelecer o reconhecimento dos sintomas e tratamento da asma aguda.

Sobre o tratamento de emergência da asma, leia atentamente as afirmativas abaixo:

I. No tratamento da asma, existe a possibilidade de utilizar, se necessário, corticoide inalatório em conjunto com agonistas beta-2 de curta duração (SABA) na via alternativa de tratamento.

II. A radiografia não deve ser realizada de rotina. Assim, em adultos, deve ser considerada se há uma suspeita de outro diagnóstico ou naqueles que não estão melhorando (ou piorando) e se se levanta a suspeita de pneumotórax.

III. Medicamentos para tratamento da crise de asma: Oxigenioterapia; Utilizar cânula nasal ou máscara de venturi para manter oxigênio entre 93-95% no adulto ou 94%-98% em crianças de 6 a 11 anos; B2-agonista de curta ação. O uso de corticoide sistêmico acelera a resolução da exacerbação e previne novas crises.

Está CORRETO o que se afirma em

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

III, apenas.

D

I e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q2385814

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Camocim de São Félix - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Enfermeiro Plantonista |

Q2385814 Enfermagem

A atuação da equipe de enfermagem no período de recuperação da anestesia em Sala de Recuperação Pós-Anestésica (SRPA) tem como foco a prevenção, a detecção precoce e a implementação de cuidados específicos frente aos desconfortos ou às complicações decorrentes da cirurgia, da anestesia ou da condição clínica do paciente antes do encaminhamento ao setor de destino.

Sobre o processo de cuidar no período de recuperação pós-anestésica, analise as assertivas a seguir e coloque V nas Verdadeiras e F nas Falsas.

( ) A permanência do paciente na SRPA objetiva avaliar alguns aspectos, como: estabilidades dos sinais vitais, orientação do paciente no tempo e espaço, ausência de sangramento ativo, de náusea, vômitos e de retenção urinária, controle da dor pós-operatória, retorno das funções sensoriais e motoras que favoreçam a respiração profunda.

( ) A aplicação das escalas de avaliação da recuperação anestésica é importante para a implementação do processo de enfermagem na SRPA. O índice de Aldrete e Kroulik modificado consiste na avaliação sistematizada de parâmetros relativos à consciência, respiração, saturação de oxigênio, circulação e atividade motora.

( ) A hipotermia e o risco de hipotermia perioperatória são exemplos de diagnósticos de enfermagem menos frequentes no paciente em recuperação pós-anestésica, e, por esse motivo, não deve haver intervenções de enfermagem em relação ao monitoramento da temperatura, coloração da pele e perfusão periférica.

( ) O controle glicêmico perioperatório é um dos fatores de sucesso na recuperação do paciente cirúrgico, e sua implementação deverá ser baseada em protocolos preestabelecidos e respostas individuais dos pacientes.

( ) A hipertermia maligna é uma síndrome hipermetabólica hereditária, resultante de mutações em genes ligados à dinâmica intracelular do cálcio e relacionada aos anestésicos inalatórios halogenados. A liberação excessiva de cálcio intracelular leva a sinais, como: bradicardia, apneia, flacidez do músculo masseter, flacidez generalizada da musculatura entre outros sinais.

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.

A

V, V, V, V, V.

B

V, F, V, V, F.

C

V, V, F, V, V.

D

V, V, F, V, F.

E

V, V, V, V, F.

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Q2385812

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Camocim de São Félix - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Enfermeiro Plantonista |

Q2385812 Enfermagem

A dor geniturinária é, habitualmente, causada pela distensão de alguma parte do sistema urinário, em consequência da obstrução do fluxo urinário ou inflamação e edema dos tecidos.

Sobre as características da dor urinária, relacione a 2ª coluna de acordo com a primeira.

046.png (723×151)

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.

A

1, 3. 4, 2.

B

2, 4, 1, 3.

C

4, 2, 1, 3.

D

3, 1, 2, 4.

E

1, 4, 3, 2.

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Q2385811

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Camocim de São Félix - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Enfermeiro Plantonista |

Q2385811 Enfermagem

A pneumonia é uma inflamação do parênquima pulmonar, causada por diversos microrganismos. A avaliação do(a) enfermeiro (a) é fundamental para a boa condução do tratamento e recuperação do paciente.

Considerando os sinais e sintomas mais comuns da pneumonia, quais os principais diagnósticos de enfermagem podem ser listados pelo enfermeiro?

A

Eliminação traqueobrônquica ineficaz relacionada com secreções traqueobrônquicas abundantes

B

Insuficiência respiratória

C

Atelectasia

D

Sepse e choque séptico

E

Nutrição desequilibrada e delirium

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Q2385810

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Camocim de São Félix - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Enfermeiro Plantonista |

Q2385810 Enfermagem

Nos pacientes com distúrbio urológico ou com função renal marginal, é preciso ter cuidado para assegurar que a drenagem de urina esteja adequada e que a função renal seja preservada. Quando a urina não pode ser eliminada naturalmente e precisa ser drenada de modo artificial, podem ser inseridos cateteres diretamente na bexiga, no ureter ou na pelve renal.

Quanto aos cuidados com a cateterização de demora, assinale a alternativa CORRETA.

A

Para a cateterização de demora, utiliza-se um sistema de drenagem aberto, especialmente nos pacientes que apresentam piúria e grumos na diurese.

B

Para evitar risco de contaminação do sistema, a bolsa de drenagem deve permanecer em nível mais baixo do que a bexiga do paciente, impedindo o fluxo retrógrado de urina para a bexiga.

C

Após a cateterização vesical de demora, o volume de urina, a coloração e o odor não necessitam ser monitorados.

D

A fixação do cateter pode ser realizada, deixando-se uma folga considerável, uma vez que o balão que segura a sonda na uretra foi inflado, permitindo, assim, a mobilização da sonda, evitando o comprometimento da parede da uretra.

E

Lavar de forma vigorosa o meato urinário manuseando a sonda e a área perineal com água e sabão, pelo menos 2 vezes/dia, com o objetivo de impedir a contaminação por microorganismos.

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Q2385809

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Camocim de São Félix - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Enfermeiro Plantonista |

Q2385809 Enfermagem

A úlcera do pé diabético é uma das principais complicações do diabetes mellitus (DM) e está associada a altos níveis de morbi-mortalidade. A prevenção e controle da úlcera do pé diabético são fundamentais para reduzir riscos à saúde, preservar a qualidade de vida e reduzir custos com tratamentos.

Quanto ao risco para a úlcera do pé, analise as afirmativas abaixo:

I. Os principais fatores de risco incluem a perda da sensibilidade tátil, vibratória e térmica, a presença de doença arterial periférica (DAP) e de deformidades nos pés. A história prévia de ulceração e qualquer nível de amputação de membros inferiores aumentam ainda mais o risco de ulceração.

II. Define-se a pessoa em risco para desenvolver úlcera do pé como aquela com diabetes que não tem uma úlcera ativa, mas tem perda da sensibilidade protetora ou doença arterial periférica.

III. São sinais de alerta para risco de ulceração do pé em pessoas com DM: parestesia, claudicação, insuficiência renal crônica.

IV. São fatores de risco adicionais para o risco de ulceração do pé: edema, mobilidade diminuída, isolamento social.

Estão CORRETAS apenas

A

I, II e III.

B

I e II.

C

III e IV.

D

I e III.

E

II e IV.

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Q2385808

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Camocim de São Félix - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Enfermeiro Plantonista |

Q2385808 Enfermagem

A maioria dos casos de Hemorragia Pós-parto (HPP) ocorre em pacientes sem fatores de risco evidentes. No entanto, rastrear os fatores de risco das gestantes constitui uma recomendação importante para a prevenção, identificação e manejo adequado de tais quadros hemorrágicos. A identificação dos riscos auxilia profissionais e instituições de saúde que realizam partos a estarem preparados para tratá-las. Considerando essas recomendações e os atuais conhecimentos sobre a estratificação de risco para HPP, identifique nas opções abaixo aquela que apresenta APENAS condições que constituem alto risco para HPP de acordo com a Organização Panamericana de Saúde.

A

História prévia de HPP / Sobredistenção uterina por gestação múltipla / pré-eclâmpsia

B

Plaquetopenia abaixo de 100.000 / Placenta prévia ou inserção baixa de placenta / História prévia de Atonia uterina juntamente com pré-eclâmpsia leve

C

Hipertensão Gestacional / Cirurgia uterina prévia / Quatro partos vaginais anteriores

D

Obesidade materna com IMC acima ou igual a 32 / Três partos vaginais prévios / Corioamnionite

E

Sangramento ativo na admissão independente da Idade Gestacional / Sobredistensão uterina por polidrâmnio / Hipertensão gestacional grave

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Q2385807

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Camocim de São Félix - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Enfermeiro Plantonista |

Q2385807 Enfermagem

Em relação aos agravos à saúde do adolescente durante a rotina de trabalho, o enfermeiro pode se deparar com questões relacionadas aos transtornos alimentares, como a Anorexia Nervosa (AN).

Sobre as consequências clínicas na AN, decorrentes da ausência de nutrientes, analise as afirmativas abaixo e coloque V nas Verdadeiras e F nas Falsas.

( ) Alterações cardiológicas: arritmias, bradicardia, pressão arterial baixa, extremidades frias e cianóticas pela diminuição de circulação periférica, insuficiência cardíaca congestiva, podendo evoluir para a parada cardíaca

( ) Alterações endócrinas: hipotireoidismo e amenorreia

( ) Alterações hematológicas: anemia, leucopenia e dificuldade de coagulação

( ) Alterações psicológicas: depressão, alterações do sono, perda de libido e irritabilidade

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.

A

F-F-V-V

B

F-F-F-V

C

V-V-V-F

D

V-V-V-V

E

V-V-F-F

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Q2385806

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Camocim de São Félix - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Enfermeiro Plantonista |

Q2385806 Enfermagem

Sobre vacinas na criança, relacione a 2ª coluna de acordo com a primeira.

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Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA

A

2, 3, 4, 1.

B

4, 3, 2, 1.

C

3, 4, 1, 2.

D

1, 4, 3, 2.

E

4, 1, 2, 3.

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Q2385805

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Camocim de São Félix - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Enfermeiro Plantonista |

Q2385805 Enfermagem

No tocante aos cuidados de enfermagem ao paciente com estomia/ ostomia de eliminação do tipo colostomia, coloque na ordem correta as etapas a serem seguidas na troca dos equipamentos coletores:

1. Limpe a pele periestomal com água corrente morna, delicadamente.
2. Remova a bolsa e a barreira protetora da pele usadas.
3. Realize a higienização das mãos e calce as luvas de procedimentos.
4. Avalie o estoma e pele peristomal quanto à coloração, edema e aspectos gerais.
5. Aplique e pressione o adesivo do equipamento suavemente contra a pele.
6. Meça e corte uma abertura na bolsa de 0,15 a 0,30 mm de diâmetro maior que o estoma.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, do primeiro ao último passo para a troca do equipamento coletor.

A

3, 1, 2, 6, 4, 5.

B

3, 2, 1, 4, 6, 5.

C

3, 6, 1, 2, 5, 4.

D

1, 2, 3, 4, 5, 6.

E

2, 3, 1, 6, 4, 5.

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Q2385804

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Camocim de São Félix - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Enfermeiro Plantonista |

Q2385804 Enfermagem

A Infecção do Trato Urinário (ITU), em unidade hospitalar, tem uma forte relação com a cateterização de demora, e, de acordo com as disposições do Ministério da Saúde, a infecção do trato urinário associada a cateter vesical de demora (ITU-AC) é definida como:

Qualquer infecção sintomática de trato urinário em paciente em uso de cateter vesical de demora instalado por um período maior que

A

12 horas.

B

24 horas.

C

2 dias.

D

3 dias.

E

Independe do tempo, está associada ao uso do cateter.

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Q2385803

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Camocim de São Félix - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Enfermeiro Plantonista |

Q2385803 Enfermagem

Sobre conceito, administração, vias e efeitos dos medicamentos, leia atentamente as afirmativas abaixo:

I. Prescrição imediata significa que a dose única de um medicamento deve ser administrada imediatamente e em uma única vez.

II. A insulina é classificada por taxa de atividade, incluindo rápida, curta, intermediária e de ação prolongada. Apenas a insulina NPH pode ser administrada por via endovenosa.

III. O bolus intravenoso é a introdução de uma dose concentrada de medicamento diretamente na circulação sistêmica; é o método mais perigoso para administrar medicamentos, pois não existe tempo para corrigir possíveis erros.

Está CORRETO o que se afirma em

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II, apenas.

E

I, II e III.

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Q2385802

Ano: 2024 Banca: UPENET/IAUPE Órgão: Prefeitura de Camocim de São Félix - PE Prova: UPENET/IAUPE - 2024 - Prefeitura de Camocim de São Félix - PE - Enfermeiro Plantonista |

Q2385802 Enfermagem

Em relação à evolução da febre, assinale a alternativa CORRETA que está relacionada à hipertermia diária, com variações de mais de 10C sem períodos de apirexia.

A

Recorrente

B

Intermitente

C

Irregular

D

Contínua

E

Remitente

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Q2385771

Q2385771 Saúde Pública

O Sistema de Informação Sobre Mortalidade foi desenvolvido pelo Ministério da Saúde, em 1975, para coletar dados sobre mortalidade no país.

O documento básico e essencial à coleta de dados da mortalidade no Brasil é

A

a certidão de óbito.

B

a declaração de óbito.

C

a ficha de notificação individual.

D

o laudo de necrópsia.

E

Nenhuma das alternativas.

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Q2385770

Q2385770 Saúde Pública

Sobre o Programa Nacional de Imunizações – PNI, assinale a alternativa CORRETA.

A

O Programa Nacional de Imunizações foi formulado e institucionalizado em 1970.

B

O último caso de varíola humana foi notificado no Brasil, em 1981.

C

O último caso de poliomielite no Brasil ocorreu em 1989.

D

Em 1990, foi iniciada a 1ª campanha nacional de vacinação contra a poliomielite.

E

Em 1983, o Brasil recebeu o certificado da OMS de erradicação da varíola humana.

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Q2385769

Q2385769 Saúde Pública

O Programa Saúde na Escola (PSE) foi instituído em 2007 pelo Decreto Presidencial nº 6.286, de 5 de dezembro de 2007. O PSE é uma estratégia para a integração e a articulação permanente entre as políticas e ações de educação e de saúde, com a participação da comunidade escolar, envolvendo as equipes de saúde da família e da educação básica.

Sobre isso, analise os itens abaixo:

I. Territorialidade
II. Interdisciplinaridade e intersetorialidade
III. Integralidade
IV. Controle social
V. Universalidade

São diretrizes para a implementação do PSE:

A

I, II, III, IV e V.

B

Apenas I, II, III e IV.

C

Apenas II e III.

D

Apenas III, IV e V.

E

Apenas III e V.

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Q2385768

Q2385768 Geografia

O IBGE divulgou os dados do Censo de 2022 da população brasileira. Segundo o levantamento, a mediana da idade da população era de 35 anos. Em 2010, no Censo anterior, esse número era de 29 anos, o que reflete diretamente na representação da pirâmide etária brasileira.

Sobre a pirâmide etária, assinale a alternativa CORRETA.

A

O Brasil mostra redução da sua base e alargamento do corpo até o topo, se comparada às pirâmides dos anos anteriores.

B

Nos países desenvolvidos, é caracterizada por apresentar, em sua maioria, características como base alargada, corpo com redução em algumas faixas etárias e topo reduzido.

C

Nos países com o topo alargado, indica altas taxas de natalidade e baixa expectativa de vida, visto que, nesses países, não são comuns políticas de controle de natalidade.

D

Nos países subdesenvolvidos, é definida por apresentar, na maioria das vezes, características como base reduzida ou estreita, corpo estável e com gradual redução até o topo.

E

As barras inferiores, ou seja, a base da pirâmide, correspondem à população mais velha.

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Q2385767

Q2385767 Saúde Pública

O Sistema de Informação em Saúde para a Atenção Básica (SISAB) foi instituído pela Portaria GM/MS nº 1.412, de 10 de julho de 2013, cujos dados são oriundos dos sistemas da Atenção Primária à Saúde, integrando a Estratégia e-SUS APS.

O envio dos dados, pelos municípios, ocorre através das seguintes aplicações:

I. Boletim de Produção Ambulatorial (BPA)

II. Coleta de Dados Simplificada (CDS)

III. Prontuário Eletrônico do Cidadão (PEC)

IV. Autorização de Procedimento Ambulatorial (APAC)

Assinale a alternativa CORRETA.

A

Todos os itens estão corretos.

B

Apenas três itens estão corretos.

C

Apenas dois itens estão corretos.

D

Apenas um item está correto.

E

Nenhum item está correto.

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