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BECK, Alexandre. Tiras de Armandinho. Disponível em <https://fotografia.folha.uol.com.br/galerias/27431-tirasde-armandinho>.
A frase “Mais uma? Por quê?”, empregada na tirinha acima, pode ser reescrita corretamente da seguinte forma:
Em relação à palavra destacada no pensamento acima, é correto afirmar que ela tem natureza:
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Magia da criação
Muitas vezes tento escrever, mas as ideias somem da minha mente, resolvo tomar um café, que é a bebida que mais aprecio, volto ao meu “canto de escrita”, ligo o som com as minhas músicas preferidas, de repente... fluem palavras e mais palavras, percebo que é o momento da criação, e desenrola a crônica com muita fluidez, há mesmo uma ligação superior da nossa mente com a divina criação, a arte é sempre natural, há uma sequência de fatores que interferem em nosso comportamento e nos permite dar início à obra literária.
Sabemos que há uma ansiedade em falarmos sobre um assunto qualquer, mas não temos a certeza do que seria mais interessante para o leitor, pois, quando escrevemos, temos a necessidade de que muitas pessoas nos leiam e que a nossa mensagem seja bem compreendida, clara e precisa.
Escrever é mesmo colocar em movimento sentimentos muitas vezes contidos no peito, na pele, nos olhos, é maravilhoso poder dizer ao mundo que somos pessoas sensíveis a todos os acontecimentos mundiais, que não estamos estáticos, caminhamos em plena mutação humana, pois somos mortais e as transformações são necessárias para crescermos, evoluirmos junto com a natureza que nos rodeia. Sentir e escrever caminham lado a lado na plataforma da literatura humana, não há palavras, caso não haja um movimento, uma sensação, um amor, um beijo, uma troca de olhares.
Somos movidos pela motivação, há dentro de cada um uma chave a ser ligada, e a mágica do sucesso acontece, como o nascer do Sol!
De repente, percebemos que acabamos concluindo uma crônica e não demos nem conta, pois os dedos rolaram no teclado e a mente foi soltando muito rapidamente todas as palavras a serem ditas.
Escrever é fascinante!
LACERDA, Eliane. Magia da criação. Disponível em
<https://www.avl.org.br/uploads/78d7147f47d250f93eae8
ba243db8505magiadacriacao_el.pdf>
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Magia da criação
Muitas vezes tento escrever, mas as ideias somem da minha mente, resolvo tomar um café, que é a bebida que mais aprecio, volto ao meu “canto de escrita”, ligo o som com as minhas músicas preferidas, de repente... fluem palavras e mais palavras, percebo que é o momento da criação, e desenrola a crônica com muita fluidez, há mesmo uma ligação superior da nossa mente com a divina criação, a arte é sempre natural, há uma sequência de fatores que interferem em nosso comportamento e nos permite dar início à obra literária.
Sabemos que há uma ansiedade em falarmos sobre um assunto qualquer, mas não temos a certeza do que seria mais interessante para o leitor, pois, quando escrevemos, temos a necessidade de que muitas pessoas nos leiam e que a nossa mensagem seja bem compreendida, clara e precisa.
Escrever é mesmo colocar em movimento sentimentos muitas vezes contidos no peito, na pele, nos olhos, é maravilhoso poder dizer ao mundo que somos pessoas sensíveis a todos os acontecimentos mundiais, que não estamos estáticos, caminhamos em plena mutação humana, pois somos mortais e as transformações são necessárias para crescermos, evoluirmos junto com a natureza que nos rodeia. Sentir e escrever caminham lado a lado na plataforma da literatura humana, não há palavras, caso não haja um movimento, uma sensação, um amor, um beijo, uma troca de olhares.
Somos movidos pela motivação, há dentro de cada um uma chave a ser ligada, e a mágica do sucesso acontece, como o nascer do Sol!
De repente, percebemos que acabamos concluindo uma crônica e não demos nem conta, pois os dedos rolaram no teclado e a mente foi soltando muito rapidamente todas as palavras a serem ditas.
Escrever é fascinante!
LACERDA, Eliane. Magia da criação. Disponível em
<https://www.avl.org.br/uploads/78d7147f47d250f93eae8
ba243db8505magiadacriacao_el.pdf>
A palavra destacada no trecho acima é sinônima de:
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Magia da criação
Muitas vezes tento escrever, mas as ideias somem da minha mente, resolvo tomar um café, que é a bebida que mais aprecio, volto ao meu “canto de escrita”, ligo o som com as minhas músicas preferidas, de repente... fluem palavras e mais palavras, percebo que é o momento da criação, e desenrola a crônica com muita fluidez, há mesmo uma ligação superior da nossa mente com a divina criação, a arte é sempre natural, há uma sequência de fatores que interferem em nosso comportamento e nos permite dar início à obra literária.
Sabemos que há uma ansiedade em falarmos sobre um assunto qualquer, mas não temos a certeza do que seria mais interessante para o leitor, pois, quando escrevemos, temos a necessidade de que muitas pessoas nos leiam e que a nossa mensagem seja bem compreendida, clara e precisa.
Escrever é mesmo colocar em movimento sentimentos muitas vezes contidos no peito, na pele, nos olhos, é maravilhoso poder dizer ao mundo que somos pessoas sensíveis a todos os acontecimentos mundiais, que não estamos estáticos, caminhamos em plena mutação humana, pois somos mortais e as transformações são necessárias para crescermos, evoluirmos junto com a natureza que nos rodeia. Sentir e escrever caminham lado a lado na plataforma da literatura humana, não há palavras, caso não haja um movimento, uma sensação, um amor, um beijo, uma troca de olhares.
Somos movidos pela motivação, há dentro de cada um uma chave a ser ligada, e a mágica do sucesso acontece, como o nascer do Sol!
De repente, percebemos que acabamos concluindo uma crônica e não demos nem conta, pois os dedos rolaram no teclado e a mente foi soltando muito rapidamente todas as palavras a serem ditas.
Escrever é fascinante!
LACERDA, Eliane. Magia da criação. Disponível em
<https://www.avl.org.br/uploads/78d7147f47d250f93eae8
ba243db8505magiadacriacao_el.pdf>
1. Ambiente de trabalho inadequado.
2. Condições dos edifícios insatisfatórias.
3. Equipamentos defeituosos ou impróprios.
( ) Iluminação deficiente, ventilação insuficiente, falta de ordem e asseio nos ambientes de trabalho.
( ) Máquinas obsoletas, ausência de protetores nas máquinas, ferramentas inadequadas.
( ) Assoalhos e pisos em mau estado, escadas inseguras, ausência de instalação contra incêndios.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Com base nos dispositivos da NR-17, é vedado o levantamento não eventual de cargas que possa comprometer a segurança e a saúde do trabalhador quando a distância de alcance horizontal da pega for superior a:
1 - Capacete
2 - Luvas
3 - Calçado
4 - Protetor auditivo
( ) Proteção das mãos contra agentes abrasivos e escoriantes.
( ) Proteção do sistema auditivo contra níveis de pressão sonora.
( ) Proteção contra impactos de quedas de objetos sobre os artelhos.
( ) Proteção contra impactos de objetos sobre o crânio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Em relação às responsabilidades da organização, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A organização é responsável por proporcionar aos membros da CIPA os meios necessários ao desempenho de suas atribuições, garantindo tempo suficiente para a realização das tarefas constantes no plano de trabalho.
( ) A organização deve proibir a colaboração dos trabalhadores nas ações da CIPA, visando manter a imparcialidade dos membros eleitos.
( ) A organização deve fornecer à CIPA, quando requisitadas, as informações relacionadas às suas atribuições.
( ) Cumprir e fazer cumprir as disposições legais e regulamentares sobre segurança e saúde no trabalho.
( ) Informar aos trabalhadores os riscos ocupacionais existentes nos locais de trabalho.
( ) Determinar procedimentos que devem ser adotados em caso de acidente ou doença relacionada ao trabalho, incluindo a análise de suas causas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Conforme a NR 35, qual a ordem de prioridade para a adoção de medidas no planejamento do trabalho, visando à segurança contra quedas?
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
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