Questões de Concurso Comentadas para Psicólogo

Q3208536

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Marau - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Psicólogo |

Q3208536 Psicologia

O princípio do(a) ______________ alude essencialmente ao significado de que a catéxis pulsional demanda uma gratificação imediata, sem minimamente levar em conta a realidade exterior. O melhor exemplo disso é a formulação de Freud sobre a “satisfação alucinatória dos desejos”, pela qual o bebê substitui o seio faltante pela sucção do seu próprio polegar.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

nirvana

B

constância

C

prazer

D

compulsão à repetição

E

determinismo do sistema do aparelho psíquico

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Q3208535

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Marau - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Psicólogo |

Q3208535 Psicologia

De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, as transgressões aos preceitos desse Código podem resultar em infrações disciplinares, sujeitando o profissional às penalidades previstas, conforme os dispositivos legais ou regimentais, quais sejam, EXCETO:

A

Advertência.

B

Multa.

C

Censura pública.

D

Cassação temporária do exercício profissional, por até 30 dias, ad referendum do Conselho Federal de Psicologia.

E

Cassação do exercício profissional, ad referendum do Conselho Federal de Psicologia.

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Q3208534

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Marau - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Psicólogo |

Q3208534 Psicologia

De acordo com Zimerman (2007), a capacidade para simbolizar é exclusiva do ser humano, e é por meio dela que a criança terá acesso às capacidades de conceituar, generalizar, abstrair, verbalizar, construir metáforas e criar. Em relação à formação dos símbolos, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A formação de símbolos pelo ego do sujeito está subordinada à sua capacidade de atingir a “posição depressiva”, isto é, de suportar ausências e perdas, tendo em vista que o símbolo é a unidade perdida e refeita.
( ) São os símbolos que permitem que um “todo” seja reconhecido nas partes fragmentadas e dispersas, assim como, também em um caminho inverso, eles possibilitam que, a partir de um todo, venha-se a descobrir as partes.
( ) Os símbolos são representações mentais ou metáforas que a criança usa para interpretar sua realidade e suas experiências. Esses símbolos podem ser pensamentos automáticos, imagens mentais ou associações que têm um impacto significativo no comportamento e na emoção.
( ) Um exemplo da capacidade de formação de símbolos pode ser dado pelo “jogo do carretel” como uma forma de enfrentar a angústia de separação com a sua mãe, simbolizando-a no carretel, fazendo-a desaparecer e reaparecer, com as respectivas exclamações de “fort” e “da”.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – F – V.

B

V – F – V – V.

C

V – V – F – F.

D

F – V – F – F.

E

F – F – V – V.

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Q3208533

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Marau - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Psicólogo |

Q3208533 Psicologia

Conforme Antoniazzi, Dell'Aglio e Bandeira (1998) e considerando os principais conceitos que envolvem o coping, analise as afirmações abaixo:

1. É um processo ou uma interação que se dá entre o indivíduo e o ambiente.
2. Sua função é controle e domínio da situação estressora.
3. Os processos de coping pressupõem a noção de avaliação, ou seja, como o fenômeno é percebido, interpretado e cognitivamente representado na mente do indivíduo.
4. O processo de coping constitui-se em uma mobilização de esforços cognitivos e comportamentais para administrar (reduzir, minimizar ou tolerar) as demandas internas ou externas que surgem da sua interação com o ambiente.
5. Em uma perspectiva cognitivista, as estratégias de coping podem ser classificadas em duas categorias funcionais: coping focalizado na razão e coping focalizado na emoção.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A

1.

B

3.

C

6.

D

8.

E

11.

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Q3208532

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Marau - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Psicólogo |

Q3208532 Psicologia

Em relação às infrações disciplinares praticadas por psicólogas(os), conforme a Resolução nº 11/2019, assinale a alternativa INCORRETA.

A

As infrações disciplinares praticadas por psicólogas(os) classificam-se em ordinárias, funcionais e éticas e serão apuradas e processadas por meio dos respectivos processos investigativos e disciplinares.

B

As infrações disciplinares praticadas por psicólogas(os) serão processadas em todo território nacional somente pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP).

C

A notícia de uma possível infração disciplinar poderá decorrer de representação de qualquer interessado ou de verificação de ofício pelos Conselhos de Psicologia, por iniciativa de qualquer de seus órgãos internos ou de suas(seus) Conselheiras(os), efetivas(os) ou suplentes em exercício.

D

Da notícia ou verificação de uma possível infração, poderá resultar o arquivamento do expediente, a instauração de processo investigativo, ou a instauração do competente processo disciplinar.

E

O processo investigativo será instaurado sempre que verificada a necessidade de apuração mais detida dos fatos e da autoria.

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Q3208531

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Marau - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Psicólogo |

Q3208531 Psicologia

Segundo Augusto, Freitas e Mendes (2014), acerca da psicodinâmica do trabalho, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A psicodinâmica do trabalho investiga a saúde no trabalho e analisa o sofrimento e as estratégias de mediação utilizadas pelos trabalhadores para ressignificar e superar o sofrimento, com vistas à transformação do contexto de trabalho em um lugar de prazer.
( ) O trabalho ocupa um lugar central na construção da identidade, das formas de sociabilidade e da autoestima, bem como na determinação do sofrimento psíquico.
( ) O sujeito trabalhador tem de fazer frente ao real até descobrir ou inventar a solução, ou seja, reconhecer, assumir o sofrimento e resistir ao fracasso, acrescentando ao prescrito para realizar a tarefa.
( ) O sofrimento é considerado extrínseco porque se trata apenas de uma consequência de más condições de trabalho ou de uma gestão inadequada.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V – V.

B

F – V – V – V.

C

V – F – F – V.

D

V – V – V – F.

E

V – V – F – F.

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Q3208160

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Cotriguaçu - MT Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Cotriguaçu - MT - Psicólogo |

Q3208160 Psicologia

Identifique a caracterização precisa da quinta fase do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson, correspondente à adolescência:

A

Período marcado pela crise entre autonomia versus vergonha, quando o adolescente busca independência através da experimentação de diferentes papéis sociais.

B

Estágio caracterizado pelo conflito entre iniciativa versus isolamento, focando no desenvolvimento de habilidades sociais e românticas.

C

Fase definida pela crise entre identidade versus confusão de papéis, onde ocorre a busca pela definição do eu através da experimentação de diferentes identidades e consolidação de valores próprios.

D

Momento do desenvolvimento centrado no conflito entre intimidade versus estagnação, priorizando o estabelecimento de relacionamentos íntimos duradouros.

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Q3208159

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Cotriguaçu - MT Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Cotriguaçu - MT - Psicólogo |

Q3208159 Psicologia

De acordo com o Art. 4º da Lei 14344/2022, as estatísticas sobre a violência doméstica e familiar contra a criança e o adolescente serão incluídas nas bases de dados dos órgãos oficiais do Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente, do Sistema Único de Saúde, do Sistema Único de Assistência Social e do Sistema de Justiça e Segurança, de forma:

A

integrada, a fim de subsidiar o sistema nacional de dados e informações relativo às crianças e aos adolescentes.

B

Consolidada em um sistema nacional único, direcionado à análise de casos de violência registrados nos órgãos oficiais de assistência social.

C

Integrada prioritariamente aos órgãos de saúde, com dados disponibilizados de forma parcial aos outros sistemas.

D

Estruturada com base em registros locais, com foco na coleta descentralizada e na análise individualizada por cada órgão.

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Q3208158

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Cotriguaçu - MT Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Cotriguaçu - MT - Psicólogo |

Q3208158 Psicologia

Analise os princípios da teoria sociocultural de Lev Vygotsky e sua aplicação no contexto educacional:

A

O papel do educador é secundário no processo de aprendizagem da criança.

B

O desenvolvimento da criança é independente das interações sociais e culturais.

C

A zona de desenvolvimento proximal é crucial para identificar o potencial de aprendizagem com apoio.

D

A aprendizagem é um processo que ocorre apenas em ambientes formais de ensino.

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Q3208157

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Cotriguaçu - MT Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Cotriguaçu - MT - Psicólogo |

Q3208157 Psicologia

Avalie as características das teorias do desenvolvimento cognitivo propostas por Jean Piaget, considerando suas implicações para a aprendizagem infantil:

A

A aprendizagem é vista como um processo passivo, onde a criança absorve informações do ambiente.

B

O desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios, sendo cada um deles uma base para o próximo.

C

A interação social é o único fator determinante para o aprendizado da criança.

D

A aprendizagem se dá através da instrução direta de um educador.

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Q3208156

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Cotriguaçu - MT Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Cotriguaçu - MT - Psicólogo |

Q3208156 Psicologia

Identifique a metodologia e principal indicação do Teste de Inteligência Wechsler para Adultos (WAIS) na avaliação psicológica.

A

O WAIS utiliza uma série de tarefas motoras complexas para avaliar a coordenação e destreza manual.

B

O WAIS mede exclusivamente a criatividade e capacidade de inovação dos indivíduos em contextos artísticos.

C

O WAIS é um teste projetivo que utiliza desenhos para explorar os processos inconscientes e emocionais dos adultos.

D

O WAIS é composto por subtestes que avaliam diferentes aspectos da inteligência, como habilidades verbais, raciocínio lógico, e memória, sendo indicado para a avaliação abrangente do funcionamento intelectual em adultos.

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Q3208155

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Cotriguaçu - MT Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Cotriguaçu - MT - Psicólogo |

Q3208155 Psicologia

Analise a metodologia do Teste de Rorschach e identifique sua principal indicação na avaliação psicológica.

A

O Teste de Rorschach utiliza figuras geométricas simples para avaliar a memória de trabalho e a capacidade de raciocínio lógico.

B

O Teste de Rorschach emprega estímulos visuais ambíguos (manchas de tinta) para explorar aspectos da personalidade e processos emocionais inconscientes.

C

O Teste de Rorschach é utilizado para medir a inteligência verbal e a fluência linguística dos indivíduos em um contexto acadêmico.

D

O Teste de Rorschach é focado na avaliação de habilidades motoras finas e coordenação visomotora em crianças pequenas.

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Q3208154

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Cotriguaçu - MT Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Cotriguaçu - MT - Psicólogo |

Q3208154 Psicologia

Diferencie os conceitos de Inteligência Emocional e Competência Emocional no contexto da Psicologia Organizacional:

A

Inteligência Emocional refere-se à capacidade de compreender e gerenciar as próprias emoções, enquanto Competência Emocional envolve a aplicação dessa capacidade no contexto organizacional.

B

Inteligência Emocional é a capacidade de identificar as emoções dos outros, enquanto Competência Emocional é a habilidade de adaptar o comportamento de acordo com essas emoções

C

Inteligência Emocional é a compreensão das emoções coletivas de um grupo, enquanto Competência Emocional é a habilidade de liderar esse grupo com base nessas emoções.

D

Inteligência Emocional é a capacidade de desenvolver empatia, enquanto Competência Emocional é a habilidade de negociar e resolver conflitos interpessoais.

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Q3208153

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Cotriguaçu - MT Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Cotriguaçu - MT - Psicólogo |

Q3208153 Psicologia

Categorize os principais modelos teóricos de análise do estresse ocupacional no contexto organizacional:

A

Modelo de Demandas-Controle, Modelo PessoaAmbiente e Modelo Esforço-Recompensa.

B

Modelo de Liderança Transformacional, Modelo de Justiça Organizacional e Modelo de Motivação Intrínseca.

C

Modelo de Engagement, Modelo de Burnout e Modelo de Conflito Trabalho-Família.

D

Modelo de Aprendizagem Organizacional, Modelo de Cultura Organizacional e Modelo de Desenvolvimento de Carreira.

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Q3208152

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Cotriguaçu - MT Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Cotriguaçu - MT - Psicólogo |

Q3208152 Psicologia

Indique a caracterização adequada do conceito de desenvolvimento bem-sucedido na velhice segundo o modelo SOC (Seleção, Otimização e Compensação):

A

Manutenção integral das capacidades físicas e cognitivas através de intervenções médicas preventivas.

B

Aceitação passiva das perdas associadas ao envelhecimento para garantir adaptação emocional.

C

Processo adaptativo que envolve escolha de metas prioritárias, maximização de ganhos e desenvolvimento de estratégias compensatórias.

D

Foco na preservação da autonomia funcional através de atividades físicas regulares.

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Q3208151

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Cotriguaçu - MT Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Cotriguaçu - MT - Psicólogo |

Q3208151 Psicologia

Identifique a alternativa que define corretamente a teoria da Seletividade Socioemocional no processo de envelhecimento:

A

Redução natural e involuntária dos contatos sociais devido às perdas cognitivas e funcionais inerentes à idade avançada.

B

Isolamento social progressivo causado por limitações físicas e barreiras ambientais que restringem a participação do idoso.

C

Mecanismo compensatório que substitui relações presenciais por interações virtuais para manter o bem-estar social.

D

Processo consciente de seleção das relações sociais com base na regulação emocional e otimização dos recursos psicológicos disponíveis.

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Q3208150

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Cotriguaçu - MT Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Cotriguaçu - MT - Psicólogo |

Q3208150 Psicologia

A partir da perspectiva da Psicologia Social crítica, como se caracteriza a interação entre identidade étnico-racial e processos de subjetivação?

A

A identidade étnico-racial é um atributo individual estático, definido por características biológicas e ancestrais, que influencia diretamente a formação da subjetividade.

B

A identidade étnico-racial é definida por aspectos culturais e tradições transmitidas de geração em geração, determinando os padrões de comportamento e a subjetividade dos indivíduos.

C

A subjetividade se constitui a partir de processos psicossociais complexos, moldados por relações de poder e discursos sociais, incluindo aqueles relacionados à identidade étnico-racial.

D

Os processos de subjetivação são universais e independem de marcadores sociais como a identidade étnico-racial, uma vez que a psique humana se desenvolve de forma autônoma.

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Q3208149

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Cotriguaçu - MT Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Cotriguaçu - MT - Psicólogo |

Q3208149 Psicologia

Identifique, conforme o CID-10, o método diagnóstico utilizado para distinguir transtornos neuróticos, relacionados ao estresse, dos transtornos psicóticos:

A

Análise da frequência e intensidade dos pensamentos obsessivos.

B

Observação de padrões persistentes de comportamento autolesivo.

C

Avaliação da presença de sintomas dissociativos associados a traumas psicológicos.

D

Identificação de delírios e alucinações que comprometem o contato com a realidade.

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Q3208148

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Cotriguaçu - MT Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Cotriguaçu - MT - Psicólogo |

Q3208148 Psicologia

Classifique, de acordo com o DSM-5, o transtorno mental caracterizado por episódios de humor elevado, com aumento de energia e diminuição da necessidade de sono, associados à presença de comportamentos impulsivos:

A

Transtorno depressivo maior.

B

Transtorno bipolar tipo I.

C

Transtorno de ansiedade generalizada.

D

Transtorno de estresse pós-traumático.

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Q3208147

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Cotriguaçu - MT Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Cotriguaçu - MT - Psicólogo |

Q3208147 Psicologia

Identifique a metodologia mais adequada para a intervenção em trabalho social com famílias, considerando suas características e objetivos:

A

A aplicação de abordagens que valorizam a dinâmica familiar e o fortalecimento das relações interpessoais.

B

A implementação de estratégias que buscam a resolução de conflitos sem considerar o contexto social da família.

C

O emprego de métodos que se concentram em intervenções educativas, sem integrar aspectos emocionais.

D

A utilização de técnicas de terapia individual focadas apenas em um membro da família.

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