Questões de Concurso
Comentadas para professor - educação básica i
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Q1207347
Pedagogia
Luckesi afirma em relação à pedagogia jesuítica que esta tinha por objetivo a construção de uma
Q1197188
Pedagogia
Baseado na Lei Federal nº 9.394/96 referente a Organização da Educação Nacional, Art. 11. Os Municípios incumbir-se-ão de:
Analise as afirmativas abaixo:
I - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino;
II - exercer ação redistributiva em relação às suas escolas;
III - baixar normas complementares para o seu sistema de ensino;
IV - autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino;
V - oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.
São verdadeiras:
Analise as afirmativas abaixo:
I - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino;
II - exercer ação redistributiva em relação às suas escolas;
III - baixar normas complementares para o seu sistema de ensino;
IV - autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino;
V - oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.
São verdadeiras:
Q1197084
Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente: Art. 15. V - participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação; compreende um direito da criança e o adolescente:
Q1189788
Pedagogia
Em relação ao Projeto político pedagógico com ênfase em uma perspectiva emancipatória, o PPP apresenta algumas características, assinale a alternativa INCORRETA referente as características:
Ano: 2017
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
IBAM - 2017 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Professor de Ensino Básico - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1071249
Pedagogia
O modo de pensar resulta da sociedade
hierarquizada, que separa o trabalho humano em
atividades intelectuais e manuais, valorizando as
primeiras em detrimento das últimas. Nas tribos
não existe ainda a separação entre o pensar e o
agir. O contato do homem com a natureza, com
outros homens e consigo mesmo é intermediado
pelos símbolos, isto é, signos – arbitrários e
convencionais –, por meio dos quais o homem
representa o mundo. O conjunto de símbolos
elaborados por um povo em determinado tempo e
lugar recebe o nome de:
Ano: 2017
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
IBAM - 2017 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Professor de Ensino Básico - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1071248
Pedagogia
Considerada uma das leis mais avançadas do
mundo, o Estatuto da Criança e do Adolescente –
ECA completou 27 anos no dia 13 de julho.
Desde o início da sua vigência, trouxe as bases
para a construção das políticas públicas, que hoje
são voltadas ao atendimento de 55,5 milhões de
pessoas, o que corresponde a 27,03% da
população brasileira, segundo dados do Instituto
Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE. De
acordo com o ECA, são consideradas crianças e
adolescentes, respectivamente, as pessoas com
a seguinte idade:
Ano: 2017
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
IBAM - 2017 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Professor de Ensino Básico - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1071247
Pedagogia
Está sendo debatido e organizado um documento
de caráter normativo que define o conjunto
orgânico e progressivo de aprendizagens
essenciais que todos os alunos devem
desenvolver ao longo das etapas e modalidades
da educação básica. Conforme definido na Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB
nº 9.394/1996, este documento deve nortear os
currículos dos sistemas e redes de ensino das
unidades federativas, como os conhecimentos
essenciais, as competências e as aprendizagens
pretendidas para as crianças e jovens em cada
etapa da educação básica em todo país. A capital
amazonense recebeu no dia 7/7/17 a primeira
audiência pública sobre este documento. Este
documento denomina-se:
Ano: 2017
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
IBAM - 2017 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Professor de Ensino Básico - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1071246
Pedagogia
Em 2014, o Congresso Federal sancionou o
Plano Nacional de Educação – PNE, com a
finalidade de direcionar esforços e investimentos
para a melhoria da qualidade da educação no
país, estabelecendo vinte metas a serem
atingidas. A vigência do PNE, em anos, está
apresentada na seguinte alternativa:
Ano: 2017
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
IBAM - 2017 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Professor de Ensino Básico - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1071245
Pedagogia
A educação constitui direito da pessoa com
deficiência, assegurados sistema educacional
inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao
longo de toda a vida, de forma a alcançar o
máximo desenvolvimento possível de seus
talentos e habilidades físicas, sensoriais,
intelectuais e sociais, segundo suas
características, interesses e necessidades de
aprendizagem. Este artigo pertence à:
Ano: 2017
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
IBAM - 2017 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Professor de Ensino Básico - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1071244
Pedagogia
“Fundo especial, de natureza contábil e de âmbito estadual (um fundo por estado e Distrito Federal, num total de 27 fundos), formado, na quase totalidade, por recursos provenientes dos impostos e transferências dos estados, do Distrito Federal e dos municípios, vinculados à educação por força do disposto no art. 212 da Constituição Federal. Além desses recursos, ainda compõe este fundo, a título de complementação, uma parcela de recursos federais, sempre que, no âmbito de cada estado, seu valor por aluno não alcançar o mínimo definido nacionalmente. Independentemente da origem, todo o recurso gerado é redistribuído para aplicação exclusiva na educação básica.”
A definição acima transcrita refere-se ao seguinte fundo:
Ano: 2017
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
IBAM - 2017 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Professor de Ensino Básico - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1071243
Pedagogia
A Medida Provisória nº 748/2016 foi sancionada pelo presidente da República como Lei nº 13.415/17, regulamentando a reforma do ensino médio. A reforma flexibiliza o conteúdo que será ensinado aos alunos, muda a distribuição do conteúdo das 13 disciplinas tradicionais ao longo dos três anos do ciclo, dá novo peso ao ensino técnico e incentiva a ampliação de escolas de tempo integral.
Esta reforma vale para as escolas:
Ano: 2017
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
IBAM - 2017 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Professor de Ensino Básico - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1071242
Pedagogia
O ministro da Educação e a presidente do
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais (Inep) anunciaram uma série de
mudanças que serão aplicadas ao Exame
Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir de
2017. Uma dessas mudanças está descrita na
seguinte alternativa:
Ano: 2017
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
IBAM - 2017 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Professor de Ensino Básico - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1071241
Pedagogia
De acordo com o art. 21 da Lei nº 9.394/96, a
educação escolar compõe-se:
Ano: 2017
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
IBAM - 2017 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Professor de Ensino Básico - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1071240
Pedagogia
Na Constituição Federal de 1988 há um capítulo
sobre Educação, Cultura e Desporto. O art. 205
deste capítulo dispõe que: “A educação, direito de
todos e dever do Estado e da família, será
promovida e incentivada com a colaboração da
sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da
pessoa, seu preparo para o exercício da
cidadania e sua qualificação para o trabalho.”
O fato novo deste artigo da Constituição se refere
a:
Ano: 2017
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
IBAM - 2017 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Professor de Ensino Básico - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1071239
Pedagogia
A arte exige inspiração, isto é, a centralização de
energia para que intelecto e afetivo interajam, no
que se chama de “momento da criação”. Com as
crianças pré-escolares, esta situação motivadora
poderá ocorrer de variadas formas, entre elas a
exploração prévia de situações reais ou
imaginárias, narrativas literárias, peças musicais,
pesquisa de materiais artísticos e através da
exploração perceptiva e motora de um
determinado recurso, como jornal, tinta, giz, caixa
de ovos etc. É da responsabilidade do professor
explorar sensorialmente os recursos para a
criação artística, pois assim estará preparando o
sujeito para a:
Ano: 2017
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
IBAM - 2017 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Professor de Ensino Básico - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1071238
Pedagogia
O planejamento é um instrumento que subsidia a
prática pedagógica do professor e que possibilita
a ele uma organização metodológica do conteúdo
a ser desenvolvido em sala de aula. O
planejamento de sala de aula é um ideal, um fim
a ser alcançado, uma convicção. É a expressão
da distância que o grupo de alunos está desse
ideal, com a indicação das falhas e das causas
destas falhas, das dificuldades para avançar e
dos pontos de apoio. E finalmente é uma
proposta de ações a realizar, atitudes a vivenciar,
normas para seguir e rotinas para praticar. Para
Gandin e Cruz, o planejamento de sala de aula
deve conter três elementos. São eles:
Ano: 2017
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
IBAM - 2017 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Professor de Ensino Básico - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1071237
Pedagogia
Instrumento útil no apoio às discussões pedagógicas na escola, na elaboração de projetos educativos, no planejamento das aulas, na reflexão sobre a prática educativa e na análise do material didático. Constituem um referencial de qualidade para a educação em todo o país. Sua função é orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações.
A definição apresentada diz respeito aos:
Ano: 2017
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
IBAM - 2017 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Professor de Ensino Básico - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1071236
Pedagogia
A cada ano, a educação especial está sendo mais
discutida na esfera educacional. Sabemos que
ela é oferecida preferencialmente na rede regular
de ensino, para educandos com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades ou superdotação. Para os efeitos da
Lei nº 9.394/96, a educação especial é definida
como:
Ano: 2017
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
IBAM - 2017 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Professor de Ensino Básico - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1071235
Pedagogia
Em suas observações, Piaget identificou dois
tipos de discurso na linguagem infantil. Esses
tipos de linguagem são.
Ano: 2017
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
IBAM - 2017 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Professor de Ensino Básico - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1071234
Pedagogia
Segundo Perrenoud, existe um modelo alternativo
à organização clássica da escolaridade em
etapas de um ano, com duração de dois, três ou
quatro anos, para enfrentar o fracasso escolar,
garantindo a aprendizagem dos alunos por meio
da progressão das suas aprendizagens. Desta
forma, a implantação desse modelo em uma rede
de ensino constitui-se em uma oportunidade de
construir um novo tipo de escola, baseada na
lógica da aprendizagem e não na mera
classificação e reprovação de alunos. Esse
modelo recebe o nome de:
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