Questões de Concurso Comentadas para Professor - Italiano

Q3205096

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Pedras Grandes - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedras Grandes - SC - Professor - Italiano |

Q3205096 Italiano

Qual é o plural correto da palavra italiana "ragazzo"?

A

Ragazzi

B

Ragazze

C

Ragazas

D

Ragazzieres

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Q3205095

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Pedras Grandes - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedras Grandes - SC - Professor - Italiano |

Q3205095 Italiano

Qual é o verbo no presente do indicativo correspondente ao pronome "io" na frase "Io mangio la pizza"?

A

Mangerò

B

Mangia

C

Mangio

D

Mangiarei

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Q3205094

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Pedras Grandes - SC Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedras Grandes - SC - Professor - Italiano |

Q3205094 Italiano

Qual é o sinônimo em italiano para a palavra "felice"?

A

Contento

B

Triste

C

Arrabbiato

D

Allegro

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Q3203519

Q3203519 Noções de Informática

Dos programas abaixo, assinale a alternativa que representa um software para preparar apresentações:

A

PowerPoint

B

PowerBack

C

PowerEnergy

D

PowerLink

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Q3203517

Q3203517 Noções de Informática

No Bloco de Notas, na aba Formatar, a primeira opção que é oferecida é:

A

Quebra automática de espaço

B

Formatação especial

C

Quebra automática de linha

D

Formatação Condicional

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Q3203510

Q3203510 Português

Assinale a alternativa incorreta sobre locuções adjetivas:

A

De bode – hircino;

B

De carneiro – arietino;

C

De enxofre- sulfúrico;

D

De ganso- gutural;

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Q3203509

Q3203509 Português

Assinale a alternativa correta:

A

Jiboia; bóia; leem;

B

Jibóia; boia; lêem;

C

Jibóia; bóia; lêem;

D

Jiboia; boia; leem.

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Q3203508

Q3203508 Português

Assinale a alternativa correta:

A

Assembleia; vôo; microondas; tireoide;

B

Assembléia; voo; micro-ondas; tireóide;

C

Assembleia; voo; micro-ondas; tireoide;

D

Assembléia; vôo; microondas; tireoide.

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Q3203507

Q3203507 Português

Assinale a alternativa incorreta:

A

Rapidamente nos atendem se formos simpáticos;

B

Te chamei há horas;

C

Quantos te disseram a mesma resposta?

D

Ninguém te vai ouvir.

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Q3203506

Q3203506 Português

Assinale a alternativa correta quanto a escrita das palavras:

A

exceder, desço, chapéu; umbanda,

B

eceder; deço; chapéu; ubanda;

C

exceder; desço; chapel; umbanda;

D

esseder; deço; xapéu; ubanda;

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Q3203504

Q3203504 Português

Complete as frases:

I- _____________ mora?
II- Ele anda _____________ das pernas;
III- Estou _____________ de prova.

A

Aonde; mau; em fim;

B

Onde ; mal; em fim;

C

Onde ; mal; enfim;

D

Aonde; mal; enfim

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Q3203503

Q3203503 Português

01) Complete as frases:

I- Gritei _______________ ontem no estádio;
II- Samuel é lindo _______________;
III- Tinha gente _______________ no banco;

A

Demais; demais; de mais

B

De mais; demais; demais

C

Demais; demais; demais

D

De mais; de mais; demais

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Q3182823

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Italiano |

Q3182823 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para Língua Estrangeira, qual a principal diretriz para a avaliação dos alunos no quarto ciclo do Ensino Fundamental?

A

A avaliação deve ser exclusivamente de caráter somativo, centrada em provas escritas de gramática e vocabulário.

B

A avaliação deve priorizar a verificação de conhecimentos específicos, como a tradução literal de textos e a memorização de expressões idiomáticas.

C

A avaliação deve ser processual e considerar o desenvolvimento das competências comunicativas dos alunos, envolvendo a produção e compreensão oral e escrita, além da interação em contextos reais de uso da língua.

D

A avaliação deve ser realizada apenas por meio de atividades de leitura e escrita, sem considerar a prática oral ou auditiva.

E

A avaliação deve ser centrada em atividades diagnósticas, com ênfase na identificação de erros gramaticais e falta de vocabulário.

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Q3182822

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Italiano |

Q3182822 Pedagogia

Qual é uma das principais diretrizes da BNCC para o Ensino Fundamental – Anos Finais?

A

Priorizar a transmissão de conhecimentos teóricos sem considerar a aplicação prática.

B

Garantir que os alunos dominem exclusivamente conteúdos específicos de cada disciplina.

C

Compreender os estudantes como sujeitos com histórias e saberes construídos nas interações com outras pessoas.

D

Focar na memorização de conceitos e fórmulas para preparação de avaliações externas.

E

Substituir os conteúdos tradicionais por práticas exclusivamente voltadas à educação digital.

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Q3182821

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Italiano |

Q3182821 Pedagogia

Os usos dos conhecimentos sistêmicos, de mundo e da organização de textos na construção do significado também é parte do que o aluno já está acostumado a fazer como usuário de sua língua materna. Relacione as colunas:

Coluna 1:
1 - Conhecimento Sistêmico
2 - Conhecimento de Mundo
3 - Conhecimento à organização de textos

Coluna 2:
( ) O aluno já sabe que tem de projetar no texto o préconhecimento adequado para construir o significado na busca da coerência do texto.
( ) Ao ler uma carta na coluna de carta dos leitores de um jornal, vai encontrar leitores se dirigindo ao editor, reclamando ou apoiando alguma matéria publicada.
( ) A construção de significados envolve o estabelecimento de elos coesivos, como a procura dos referentes.
( ) Ao encontrar um conectivo, o aluno já sabe que ele indica como uma sequência deve ser interpretada em relação à sequência que veio antes.

Marque a sequência CORRETA:

A

2 - 3 - 1 - 1

B

3 - 1 - 2 - 2

C

1 - 2 - 3 - 3

D

3 - 2 - 1 - 2

E

2 - 3 - 1 - 2

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Q3182820

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Italiano |

Q3182820 Pedagogia

De acordo com o PCN, ao logo do ensino fundamental, espera-se com o ensino de Língua Estrangeira que o aluno seja capaz de:

I. Identificar no universo que o cerca as línguas estrangeiras que cooperam nos sistemas de comunicação, percebendo-se como parte integrante de um mundo plurilíngue.
II. Reconhecer que o aprendizado de uma ou mais línguas lhe possibilita o acesso a bens culturais da humanidade construídos em outras partes do mundo.
III. Construir consciência linguística e consciência crítica dos usos que se fazem da língua estrangeira que está aprendendo.
IV. Vivenciar uma experiência de comunicação humana, pelo uso de uma língua estrangeira, no que se refere a novas maneiras de se expressar e de ver o mundo.

Marque a alternativa CORRETA:

A

Apenas a II está incorreta

B

Apenas a I e III estão corretas

C

Apenas a IV está incorreta

D

Apenas a I e IV estão corretas

E

Todas estão corretas

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Q3182819

Ano: 2025 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de Siderópolis - SC Prova: PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Italiano |

Q3182819 Pedagogia

De acordo com os PCNs para o ensino de Língua Estrangeira, qual é o objetivo principal do ensino desse componente curricular no Ensino Fundamental?

A

Dominar todas as regras gramaticais da língua estrangeira.

B

Desenvolver a competência de comunicação em contextos reais de uso.

C

Preparar-se exclusivamente para exames de proficiência.

D

Focar na tradução literal de textos estrangeiros.

E

Ensinar exclusivamente a cultura de países que falam a língua estrangeira.

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Q3180609

Q3180609 Pedagogia

Segundo Libâneo, a didática tem o grande valor de garantir aos sujeitos da aprendizagem a consolidação e a apropriação do conhecimento. Não está, portanto, isolada, mas inter-relacionada a visão de homem, de sociedade, de sujeito, de criança, de processo de ensino e aprendizagem.
Com base nessa afirmação, marque a alternativa INCORRETA:

A

Se objetivamos formar um sujeito autônomo, reflexivo e participativo, os encaminhamentos metodológicos precisam coadunar com o sujeito que se deseja formar.

B

O PPP da escola deve ser o norte do professor, visto que é nele que estão sistematizadas as concepções a serem colocadas em prática nas diferentes ações pedagógicas no cotidiano da escola.

C

O objeto de estudo da didática diz respeito à intencionalidade pedagógica nos processos de ensino.

D

A didática possibilita ao docente condições técnicas de não apenas dominar o conteúdo a ser ensinado, mas encontrar as melhores estratégias para ensinar.

E

Cada professor pode aplicar a metodologia que considerar mais adequada, independente da instituição a qual for vinculado.

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Q3180608

Q3180608 História

O século XVIII marcou a culminação de um longo processo de ampliação de horizontes para o pensamento europeu. Esse seria o século das luzes, a era do Iluminismo, um período marcado peça chegada dos pensadores a um posto de alta influência na sociedade ocidental. Em razão de sua proximidade aos monarcas do período, filósofos e educadores ocuparam o centro do poder, e a educação, de necessidade formal de instrução, converte-se em política de Estado no sentido mais amplo. Dialogavam com as autoridades dominantes, primeiro como críticos do poder, depois como conselheiros, em busca da implementação de reformas.
Marque a alternativa cujo filósofo NÃO faz parte do período conhecido como Iluminismo:

A

Diderot

B

Voltaire

C

Freinet

D

Rousseau

E

Kant

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Q3180607

Q3180607 Pedagogia

A BNCC e os currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação. Essas decisões, que resultam de um processo de envolvimento e participação das famílias e da comunidade, referem-se, entre outras ações a:
Classifique os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

( ) Conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os alunos nas aprendizagens.
( ) Construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como para melhorar o desempenho da escola, dos professores e dos alunos.
( ) Selecionar, produzir, aplicar e avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o processo de avaliação.
( ) Criar e disponibilizar materiais de orientação para os professores, bem como manter processos permanentes de formação docente que possibilitem contínuo aperfeiçoamento dos processes de ensino e aprendizagem.
( ) Manter processos contínuos de aprendizagem sobre gestão democrática e curricular para os demais educadores, no âmbito das escolas e sistemas de ensino.

Assinale a sequência CORRETA:

A

V, V, V, V, V

B

F, V, V, F, V

C

V, V, F, V, V

D

F, F, V, V, V

E

V, V, V, V, F

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