Questões de Concurso Comentadas para educador infantil

Foram encontradas 913 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q4183302 Pedagogia
Conforme Sonia Kramer (2001), analise a sentença abaixo:  
O cuidado é uma assistência meramente biológica, um ato pedagógico carregado de intencionalidade, que ocorre em momentos pré-estabelecidos durante a rotina diária (1ª parte). A educação, por sua vez, só se efetiva em um ambiente acolhedor, que respeite os corpos, os ritmos e as emoções das crianças (2ª parte). Essa visão integral supera a antiga dicotomia e reconhece a criança como um sujeito completo, que se desenvolve nas experiências concretas da vida coletiva (3ª parte). 
Quais partes estão corretas? 
Alternativas
Q4183301 Pedagogia
De acordo com Jussara Hoffmann (2019), a avaliação na Educação Infantil deve ser, antes de tudo, um ato de observação sensível e escuta atenta do educador. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo:
1. O foco deve estar no desenvolvimento integral, considerando aspectos socioafetivos, motores, cognitivos e culturais.
2. O professor avaliador é um pesquisador que formula hipóteses sobre o pensamento infantil a partir de suas ações.
3. A avaliação é mediadora quando gera reflexão no professor e orienta suas intervenções para promover avanços.
4. A documentação pedagógica (fotos, vídeos, registros descritivos) é ferramenta essencial para capturar os percursos singulares.
5. É um processo contínuo e diagnóstico, focado em acompanhar e verificar produtos finais.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é: 
Alternativas
Q4183300 Pedagogia
Sobre determinada documentação pedagógica utilizada no cotidiano escolar, analise as características abaixo:
• É flexível e contextualizado, adaptando-se às realidades, culturas e interesses do grupo de crianças e da comunidade.
• Organiza-se através de campos de experiência que integram, de forma lúdica, conhecimentos sobre si, o outro e o entorno natural e cultural.
• Tem a brincadeira livre e dirigida como eixo central, reconhecendo-a como a linguagem primordial da criança e sua principal forma de conhecer o mundo.
As características acima definem o(a):
Alternativas
Q4183299 Pedagogia
A brincadeira, enquanto ato epistemológico primordial, configura-se como um sistema complexo de significação através do qual a criança constrói hipóteses sobre a realidade física e social, operando uma síntese dialética entre assimilação e acomodação. Em relação à importância do brincar na Educação Infantil, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
(  ) A função simbólica, manifestada com vigor no jogo imaginativo, não é um mero exercício de fantasia escapista, mas um operador cognitivo essencial para a abstração, a representação mental e o desenvolvimento da linguagem oral e escrita.
(  ) A supressão do tempo e do espaço dedicados ao brincar livre em prol de atividades de instrução formal precoce representa um empoderamento no processo de subjetivação, além de um benefício ao desenvolvimento de funções executivas como a autorregulação e a criatividade.
(  ) A mediação do adulto, quando pautada pela observação respeitosa e pela provisão de ambientes ricos em materiais não estruturados, potencializa o jogo como uma zona de desenvolvimento proximal, ampliando seus repertórios simbólicos e estruturas de pensamento.
(  ) No espaço potencial da brincadeira de faz-de-conta, a criança busca o entretenimento e distração momentânea, permitindo, contudo, a experimentação vulnerável de papéis sociais, a resolução simbólica de conflitos e a elaboração de narrativas identitárias.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:  
Alternativas
Q4183298 Pedagogia
A história da Educação Infantil no Brasil é a narrativa de uma lenta e complexa transição: de uma política do __________ e da caridade, para uma política de direito; da criança como objeto de tutela, para a criança como sujeito histórico e de direitos; e da instituição como depósito custodial, para o espaço educativo __________, onde o brincar, a cultura e as múltiplas _________ são centrais.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.  
Alternativas
Q4183297 Pedagogia
Sobre os projetos na primeira etapa da educação básica, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Costumam se caracterizar como propostas abertas e flexíveis, que buscam se adaptar às descobertas e questionamentos emergentes do grupo.
II. A atuação do professor tende a privilegiar o papel de mediador, observador e documentador dos processos, em vez de uma postura predominantemente transmissora.
III. Os projetos geralmente integram diferentes áreas de conhecimento, como linguagens e natureza, promovendo uma abordagem menos fragmentada.
IV. Os projetos podem favorecer o desenvolvimento da autonomia, da cooperação e do pensamento crítico desde a primeira infância. 
Alternativas
Q4183296 Pedagogia
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A organização intencional de tempo, espaço e materiais é um dos pilares para se concretizar uma Educação Infantil de qualidade.
PORQUE

II. É por meio desse ambiente cuidadosamente preparado que se garante o direito das crianças à brincadeira, à exploração, à convivência e à aprendizagem integral, em um contexto que as reconhece como protagonistas de seu desenvolvimento.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.  
Alternativas
Q4183295 Pedagogia
Em relação ao Cesto dos Tesouros e o Brincar Heurístico, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4183294 Pedagogia
Avaliar na Educação Infantil configura-se como uma prática _________ por respeitar a dignidade e a singularidade da criança; __________ por recusar mecanismos de exclusão precoce e por afirmar uma função educativa não propedêutica; e __________ por requerer uma sensibilidade aguçada para captar e interpretar as múltiplas linguagens e narrativas infantis.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 
Alternativas
Q4183293 Pedagogia
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A criança é compreendida como um sujeito ativo, competente e protagonista de suas experiências, constituindo um grupo social específico com formas próprias de interpretar e agir no mundo.
PORQUE
II. As infâncias são múltiplas e a experiência de ser criança é radicalmente diferente conforme a classe social, etnia, gênero, região geográfica e contexto cultural, existindo uma distinção entre a infância hegemônica e as infâncias reais.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4183292 Legislação Estadual
Pedro é servidor público estadual e atua como engenheiro civil na Secretaria de Obras. Ele foi convidado para participar de um curso de capacitação em Marketing Digital e Redes Sociais em Porto Alegre, com todos os custos pagos pelo Estado. De acordo com a Constituição Estadual, a indicação de Pedro para esse curso: 
Alternativas
Q4183290 Direito Administrativo

De acordo com a Lei nº 8.429/1992, sobre a perda patrimonial decorrente de atividade econômica, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q4183289 Direito Administrativo
Conforme a Lei nº 8.429/1992, Lei de Improbidade Administrativa, sobre a aquisição de bens desproporcionais ao patrimônio, analise as assertivas a seguir:
I. Constitui enriquecimento ilícito adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, de cargo, de emprego ou de função pública, e em razão deles, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público.
II. É assegurada ao agente público a demonstração da licitude da origem da evolução patrimonial.
III. A simples desproporção patrimonial configura automaticamente ato de improbidade, independentemente de qualquer outra comprovação.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Q4183272 Português

Por que crianças não quebram mais o braço?


                                                                                                                                     Por Pedro Guerra


(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2025/12/por-que-criancas-

nao-quebram-mais-o-braco-cmj2y6ojc01y8014o699c5t7b.html – texto adaptado especialmente para

esta prova).

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os sentidos às respectivas conjunções e locuções conjuntivas sublinhadas nos trechos abaixo. 

Coluna 1
1. Comparação.
2. Tempo.
3. Finalidade. 

Coluna 2
(   ) “Desde que me dei conta disso, aliás, passei a me perguntar o motivo”.
(   ) “apenas aprendem a conviver com o incômodo, como quem ajeita um sapato apertado”.
(   ) “Ao ............ do gesso, não há um prazo exato para que tudo volte a firmar”.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q4183271 Português

Por que crianças não quebram mais o braço?


                                                                                                                                     Por Pedro Guerra


(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2025/12/por-que-criancas-

nao-quebram-mais-o-braco-cmj2y6ojc01y8014o699c5t7b.html – texto adaptado especialmente para

esta prova).

Assinale a alternativa que indica a correta classificação da palavra sublinhada “se” de acordo com o seu emprego no trecho a seguir:
“Muitos pais, exaustos pelo próprio formato de mundo que criamos, tornaram-se emocionalmente indisponíveis sem querer”. 
Alternativas
Q4183270 Português

Por que crianças não quebram mais o braço?


                                                                                                                                     Por Pedro Guerra


(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2025/12/por-que-criancas-

nao-quebram-mais-o-braco-cmj2y6ojc01y8014o699c5t7b.html – texto adaptado especialmente para

esta prova).

Assinale a alternativa que indica quantas outras alterações seriam obrigatoriamente necessárias caso substituíssemos a palavra sublinhada “crianças” por sua forma no singular no trecho a seguir:
“Hoje, antes mesmo de correrem o risco de quebrar um braço, algumas crianças já carregam fraturas invisíveis”. 
Alternativas
Q4183266 Português

Por que crianças não quebram mais o braço?


                                                                                                                                     Por Pedro Guerra


(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/pedro-guerra/noticia/2025/12/por-que-criancas-

nao-quebram-mais-o-braco-cmj2y6ojc01y8014o699c5t7b.html – texto adaptado especialmente para

esta prova).

Sobre as propostas de alteração do texto, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. 
(  ) É possível inserir a palavra “há” antes de “décadas” sem causar incorreção ao trecho “[...] que não faziam parte da infância décadas atrás” (l. 11-12).
(  ) Em “testemunhos em branco de aventuras ...... calculadas, árvores subidas depressa demais, quedas de bicicleta, disputas no campinho, e por aí vai” (l. 03-04), é possível substituir a expressão “e por aí vai” por “etc.” sem alterar o sentido do trecho.
(  ) Em “teremos muito mais trabalho do que envolver um braço em gesso” (l. 29-30), a expressão “envolver um braço em gesso” poderia ser substituída por “engessar um membro superior” sem causar outras alterações ou incorreções ao trecho.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q4129759 Pedagogia
A Educação Infantil constitui modalidade de ensino que se consolidou na sociedade contemporânea de forma a elucidar duas formas imprescindíveis de atendimento nas unidades escolares. Constituem-se duas palavras base que englobam teorias pedagógicas da infância e dos estudos de autores que se dedicam a compreendê-la em cenário nacional, de maneira CORRETA: 
Alternativas
Q4129758 Pedagogia
É o Plano que integra a Educação Nacional de maneira a elucidar todas as nuances que envolvem as modalidades de ensino, ponderando sobre a estrutura, organização e execução da Educação. Tem periodicidade decenal. Assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q4129757 Pedagogia
No horário de repouso das crianças bem pequenas em espaço escolar, é importante que se atenha aos cuidados necessários nesse momento. Dessa forma, aponte a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Respostas
1: D
2: B
3: A
4: C
5: A
6: A
7: A
8: C
9: C
10: B
11: A
12: A
13: D
14: A
15: E
16: C
17: C
18: C
19: D
20: E