Questões de Concurso
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Foram encontradas 4.056 questões
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Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |
Q3376751
Educação Física
Antes do exercício, é comum repor os estoques
de carboidratos do corpo. Estudos mostraram
que a ingestão de 75 g de glicose antes do
exercício pode aumentar os níveis de glicose e
insulina no plasma, mas acelerar o uso de
glicogênio muscular, levando a uma redução
no desempenho. No entanto, variações
individuais na resposta da glicemia e da
insulina sugerem que os efeitos podem variar.
Isso pode ajudar a maximizar as reservas de
glicogênio, aumentando a taxa de utilização de
carboidratos durante o exercício, embora a
glicose no plasma possa ser mantida por mais
tempo devido à quantidade de carboidratos
ingeridos.
Adaptado de POWERS, S.K. Fisiologia do exercício: teoria e aplicação ao condicionamento e ao desempenho. Barueri: Editora Manole, 2017.
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação incorreta sobre as recomendações de ingesta de carboidratos pré-exercício.
Adaptado de POWERS, S.K. Fisiologia do exercício: teoria e aplicação ao condicionamento e ao desempenho. Barueri: Editora Manole, 2017.
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação incorreta sobre as recomendações de ingesta de carboidratos pré-exercício.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |
Q3376750
Educação Física
A testosterona desempenha um papel duplo
como esteroide anabólico, promovendo a
construção de tecidos, e como androgênico,
impulsionando o desenvolvimento de
características masculinas. Isso ocorre devido
à sua capacidade de estimular a síntese de
proteínas e de provocar as mudanças típicas
observadas em meninos durante a
adolescência, resultando em uma proporção
elevada entre massa muscular e massa de
gordura.
Adaptado de POWERS, S.K. Fisiologia do exercício: teoria e aplicação ao condicionamento e ao desempenho. Barueri: Editora Manole, 2017.
Analise as sentenças a seguir:
I.A concentração plasmática de testosterona aumenta 10-37% durante o treinamento submáximo prolongado, durante o exercício levado aos níveis máximos, e durante práticas de treinamento de resistência ou de força.
II.A testosterona sozinha responde por aproximadamente 10% de variação na hipertrofia observada como resultado do treino de resistência.
III.O aumento na testosterona induzido por exercício é visto com um estímulo primário da síntese de proteína muscular e hiperplasia de fibras tipo I.
Assinale a alternativa CORRETA:
Adaptado de POWERS, S.K. Fisiologia do exercício: teoria e aplicação ao condicionamento e ao desempenho. Barueri: Editora Manole, 2017.
Analise as sentenças a seguir:
I.A concentração plasmática de testosterona aumenta 10-37% durante o treinamento submáximo prolongado, durante o exercício levado aos níveis máximos, e durante práticas de treinamento de resistência ou de força.
II.A testosterona sozinha responde por aproximadamente 10% de variação na hipertrofia observada como resultado do treino de resistência.
III.O aumento na testosterona induzido por exercício é visto com um estímulo primário da síntese de proteína muscular e hiperplasia de fibras tipo I.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |
Q3376749
Educação Física
O controle da sensação de fome é mediado
pelo cérebro, por meio de núcleos
hipotalâmicos, e é influenciado por diversos
fatores, incluindo hormônios gastrointestinais,
adipocinas (citocinas liberadas pelo tecido
adiposo) e níveis de nutrientes circulantes.
Uma teoria específica destaca a influência dos
níveis de glicose na regulação da fome. Baixos
níveis de glicose no sangue desencadeiam a
liberação do hormônio grelina, o qual está
associado ao aumento da sensação de fome,
levando à busca por alimento. Esses níveis
diminuem após a alimentação.
Adaptado de HERNANDEZ, S.S.S.; BARBIERI, J.F. Dimensões biológicas e bioquímicas da atividade motora. Porto Alegre: Grupo A, 2018.
A qual teoria o texto se refere?
Adaptado de HERNANDEZ, S.S.S.; BARBIERI, J.F. Dimensões biológicas e bioquímicas da atividade motora. Porto Alegre: Grupo A, 2018.
A qual teoria o texto se refere?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |
Q3376748
Pedagogia
Quando são abordados temas como o corpo,
movimento e educação na infância, é crucial
considerar também os espaços e tempos
dedicados a essas atividades. Os enfoques
sobre a educação de crianças pequenas em
ambientes educacionais, que levam em conta a
importância do corpo e do movimento nos
processos de aprendizagem e
desenvolvimento, devem ser diversos para
abordar adequadamente as diferentes questões
envolvidas.
Adaptado de DAMIANO, G.A. (org.). Corporeidade, educação e tecnologias: experiências, possibilidades e desafios. 1. ed. Jundiaí, SP: Paco e Littera, 2014.
Qual das alternativas apresenta uma relação correta entre corpo, movimento, tempo e espaço na Educação Infantil?
Adaptado de DAMIANO, G.A. (org.). Corporeidade, educação e tecnologias: experiências, possibilidades e desafios. 1. ed. Jundiaí, SP: Paco e Littera, 2014.
Qual das alternativas apresenta uma relação correta entre corpo, movimento, tempo e espaço na Educação Infantil?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |
Q3376747
Educação Física
Enquanto as meninas lutam por igualdade no
cenário esportivo, os meninos enfrentam
desafios de gênero complexos ao competir
com elas. A sociedade espera que os homens
sejam gentis e delicados com as mulheres, ao
mesmo tempo em que espera deles um
desempenho esportivo superior. Essas
expectativas contraditórias tornam-se
incompatíveis durante uma competição
esportiva, onde a vitória depende de confronto
direto, uso eficiente da força, velocidade e
agilidade.
Adaptado de ALTMANN, H. Educação física escolar: relações de gênero em jogo. v.11. (Coleção educação & saúde). São Paulo: Cortez, 2018. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A prática de esportes vai, aos poucos, se tornando impossível para mulheres, a partir de práticas de resistência protagonizadas por elas próprias.
PORQUE
II. As aulas de educação física e outros espaços esportivos na escola são palco dessa transformação, em que o corpo pode se tornar esportivamente habilidoso e meninas podem organizar-se coletivamente para ampliar suas possibilidades corporais.
Assinale a alternativa CORRETA:
Adaptado de ALTMANN, H. Educação física escolar: relações de gênero em jogo. v.11. (Coleção educação & saúde). São Paulo: Cortez, 2018. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A prática de esportes vai, aos poucos, se tornando impossível para mulheres, a partir de práticas de resistência protagonizadas por elas próprias.
PORQUE
II. As aulas de educação física e outros espaços esportivos na escola são palco dessa transformação, em que o corpo pode se tornar esportivamente habilidoso e meninas podem organizar-se coletivamente para ampliar suas possibilidades corporais.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |
Q3376746
Marketing
Houve diversos motivos que contribuíram para
o aumento do patrocínio esportivo nas últimas
décadas. Um desses fatores foi o crescente
interesse da mídia pelos esportes, o que
ofereceu às empresas uma oportunidade
interna para promover sua participação em
patrocínios. Além disso, a cobertura midiática
proporcionou aos patrocinadores a garantia de
visibilidade de seus investimentos.
Adaptado de VANCE, P.S.; NASSIF, V.M.J.; MASTERALEXIS, L.P. Gestão de Esporte - Casos Brasileiros e Internacionais. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2015. Analise as sentenças a seguir:
I. Quanto maior a cobertura televisiva recebida por uma determinada equipe, maior o benefício em termos de exposição para as empresas e marcas patrocinadoras.
II. O patrocínio é uma maneira ineficaz de as empresas se destacarem em meio à propaganda tradicional.
III. A proliferação de acordos de direito sobre propriedade de nomes para instalações esportivas e o direito de estampar o logotipo nos uniformes dos jogadores aumentou a relevância em termos de visibilidade nacional e internacional para as empresas patrocinadoras.
Assinale a alternativa CORRETA:
Adaptado de VANCE, P.S.; NASSIF, V.M.J.; MASTERALEXIS, L.P. Gestão de Esporte - Casos Brasileiros e Internacionais. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2015. Analise as sentenças a seguir:
I. Quanto maior a cobertura televisiva recebida por uma determinada equipe, maior o benefício em termos de exposição para as empresas e marcas patrocinadoras.
II. O patrocínio é uma maneira ineficaz de as empresas se destacarem em meio à propaganda tradicional.
III. A proliferação de acordos de direito sobre propriedade de nomes para instalações esportivas e o direito de estampar o logotipo nos uniformes dos jogadores aumentou a relevância em termos de visibilidade nacional e internacional para as empresas patrocinadoras.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |
Q3376745
Educação Física
As atividades de lazer são dadas pela
conjunção de dois parâmetros — um mais
objetivo, de caráter social (o tempo), e outro
mais subjetivo, de caráter individual (o prazer).
Adaptado de MELO, V.A.; ALVES JR., E.D. Introdução ao Lazer. Barueri: Editora Manole, 2012. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As atividades de lazer são práticas culturais, em seu sentido mais amplo, englobando também os diversos interesses humanos, suas diversas linguagens e manifestações.
PORQUE
II. As atividades de lazer são vivenciadas fora do tempo livre das obrigações – profissionais, domésticas, religiosas – e das necessidades físicas.
Assinale a alternativa CORRETA:
Adaptado de MELO, V.A.; ALVES JR., E.D. Introdução ao Lazer. Barueri: Editora Manole, 2012. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As atividades de lazer são práticas culturais, em seu sentido mais amplo, englobando também os diversos interesses humanos, suas diversas linguagens e manifestações.
PORQUE
II. As atividades de lazer são vivenciadas fora do tempo livre das obrigações – profissionais, domésticas, religiosas – e das necessidades físicas.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |
Q3376744
Filosofia
A filosofia abrange um conjunto de conceitos
e reflexões de um indivíduo ou pensador,
concebido como um sistema, conjunto de
crenças ou teorias, que pode influenciar a
formação de uma comunidade ou sociedade.
Adaptado de BIEDRZYCKI, B.P.; OLIVEIRA JR., L.L.; DIONIZIO, M. História da educação física. Porto Alegre: Grupo A, 2019. Faça a associação correta entre a corrente filosófica e sua característica:
1.Marxismo 2.Positivismo 3.Utilitarismo 4.Pragmatismo
a.Importante para os avanços na ciência, buscando explicações para os fenômenos em experiências científicas.
b.Influenciou as teorias críticas visando à transformação social.
c.Propõe a necessidade de posse de conhecimento prático, além dos saberes teóricos.
d.Define que os gestos e ações mais corretos são aqueles que trazem sensação de utilidade e aplicabilidade prática.
Assinale a alternativa que contempla a sequência correta:
Adaptado de BIEDRZYCKI, B.P.; OLIVEIRA JR., L.L.; DIONIZIO, M. História da educação física. Porto Alegre: Grupo A, 2019. Faça a associação correta entre a corrente filosófica e sua característica:
1.Marxismo 2.Positivismo 3.Utilitarismo 4.Pragmatismo
a.Importante para os avanços na ciência, buscando explicações para os fenômenos em experiências científicas.
b.Influenciou as teorias críticas visando à transformação social.
c.Propõe a necessidade de posse de conhecimento prático, além dos saberes teóricos.
d.Define que os gestos e ações mais corretos são aqueles que trazem sensação de utilidade e aplicabilidade prática.
Assinale a alternativa que contempla a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |
Q3376743
Educação Física
A prática regular de atividades físicas não é
algo novo e exclusivo da era contemporânea.
Civilizações antigas já tinham uma relação
lúdica com o movimento. No entanto, foi com
o crescimento das cidades e o advento da
industrialização que o movimento passou a ser
concebido como parte da educação física. Na
Europa do século XIX, mudanças sociais
exigiram a criação de um novo tipo de
indivíduo, com corpo e mente adaptados às
novas exigências do trabalho.
Adaptado de BIEDRZYCKI, B.P.; OLIVEIRA JR., L.L.; DIONIZIO, M. História da educação física. Porto Alegre: Grupo A, 2019.
Enquanto atividades físicas eram praticadas em diversas civilizações antigas, foi com o crescimento urbano e a industrialização que o movimento começou a ser pensado como educação física. Na Europa do século XIX, qual contexto social impulsionou essa mudança?
Adaptado de BIEDRZYCKI, B.P.; OLIVEIRA JR., L.L.; DIONIZIO, M. História da educação física. Porto Alegre: Grupo A, 2019.
Enquanto atividades físicas eram praticadas em diversas civilizações antigas, foi com o crescimento urbano e a industrialização que o movimento começou a ser pensado como educação física. Na Europa do século XIX, qual contexto social impulsionou essa mudança?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |
Q3376741
Noções de Informática
Para substituir um texto digitado no Microsoft
Word, o redator deve acessar a guia “Página
Inicial”, clicar sobre “Substituir” e digitar o
texto que será substituído no campo:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Advogado
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor Auxiliar |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Assistente Contábil |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo |
Q3376477
Português
Analise as sentenças a seguir e assinale a
alternativa em que a expressão em destaque atua
como elemento de coesão sequencial de
oposição.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Advogado
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor Auxiliar |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Assistente Contábil |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo |
Q3376474
Português
A sentença que apresenta um advérbio cuja
modificação recai sobre um adjetivo é:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Advogado
|
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Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Assistente Contábil |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo |
Q3376473
Português
Nas sentenças a seguir, ocorre verbo abundante
apenas em:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Advogado
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |
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Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Assistente Contábil |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo |
Q3376472
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Algoritmos: o que são, para que servem e
quem os inventou?
Os algoritmos se tornaram parte integrante de
nossas vidas. Dos aplicativos de mídia social à
Netflix, os algoritmos aprendem suas
preferências e priorizam o conteúdo que lhe é
mostrado. Mais de 1.000 anos antes da Internet e
dos aplicativos de smartphones, o cientista e
polímata persa Muhammad ibn Mūsā alKhwārizmī inventou o conceito de algoritmos. A
própria palavra vem da versão latinizada de seu
nome, “algorithmi”. E, como você pode
suspeitar, ela também está relacionada à álgebra.
Em grande parte perdido no tempo
Al-Khwārizmī viveu de 780 a 850 d.C., durante
a Era de Ouro Islâmica. Muitas de suas obras
originais em árabe se perderam no tempo. Ele
viveu durante o Califado Abássida, que foi uma
época de notável progresso científico no Império
Islâmico. Al-Khwārizmī fez importantes
contribuições para a matemática, geografia,
astronomia e trigonometria. Ele era um estudioso
da Casa da Sabedoria (Bayt al-Hikmah) em
Bagdá. Nesse centro intelectual, os estudiosos
traduziam o conhecimento de todo o mundo para
o árabe, sintetizando-o para fazer progressos
significativos em uma série de disciplinas.
O pai da álgebra
Al-Khwārizmī era um polímata e um homem
religioso. Um dos principais projetos que os
matemáticos islâmicos empreenderam na Casa
da Sabedoria foi desenvolver a álgebra. Por volta
de 830 d.C., o califa al-Ma’mun incentivou alKhwārizmī a escrever um tratado sobre álgebra,
Al-Jabr (ou The Compendious Book on
Calculation by Completion and Balancing). Essa
se tornou sua obra mais importante. Sua obra foi
concebida para ser uma ferramenta prática de
ensino. Sua tradução latina foi a base dos livros didáticos de álgebra nas universidades europeias
até o século XVI.
Avô da ciência da computação
Os escritos matemáticos de Al-Khwārizmī
introduziram os numerais hindu-arábicos para os
matemáticos ocidentais, os dez símbolos que
todos nós usamos hoje. Esse é o sistema
numérico que sustenta a moderna tecnologia de
computação. A arte de Al-Khwārizmī de calcular
problemas matemáticos estabeleceu a base para
o conceito de algoritmos. Ele forneceu as
primeiras explicações detalhadas sobre o uso da
notação decimal para realizar as quatro
operações básicas (adição, subtração,
multiplicação, divisão) e calcular frações. Para
resolver uma equação matemática, al-Khwārizmī
percorria sistematicamente uma sequência de
etapas para encontrar a resposta. Esse é o
conceito subjacente de um algoritmo.
‘Algorismo’, um termo latino medieval nomeado
em homenagem a al-Khwārizmī, refere-se às
regras para a execução da aritmética usando o
sistema numérico hindu-arábico. No início do
século XX, a palavra ‘algoritmo’ chegou à sua
definição atual e ao seu uso: “um procedimento
para resolver um problema matemático em um
número finito de etapas; um procedimento passo
a passo para resolver um problema”.
Na próxima vez que usar qualquer tecnologia
digital, lembre-se de que nada disso seria
possível sem o trabalho pioneiro de um antigo
polímata persa.
Revista Superinteressante. Adaptado. Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/ciencia/noticia/2024/05/algoritmos-o-que-sao-para-queservem-e-quem-os-inventou.ghtml
O conjunto de palavras a seguir, retiradas do
texto, que apresenta somente palavras formadas
por processos de composição é:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Provas:
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Q3376471
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Algoritmos: o que são, para que servem e
quem os inventou?
Os algoritmos se tornaram parte integrante de
nossas vidas. Dos aplicativos de mídia social à
Netflix, os algoritmos aprendem suas
preferências e priorizam o conteúdo que lhe é
mostrado. Mais de 1.000 anos antes da Internet e
dos aplicativos de smartphones, o cientista e
polímata persa Muhammad ibn Mūsā alKhwārizmī inventou o conceito de algoritmos. A
própria palavra vem da versão latinizada de seu
nome, “algorithmi”. E, como você pode
suspeitar, ela também está relacionada à álgebra.
Em grande parte perdido no tempo
Al-Khwārizmī viveu de 780 a 850 d.C., durante
a Era de Ouro Islâmica. Muitas de suas obras
originais em árabe se perderam no tempo. Ele
viveu durante o Califado Abássida, que foi uma
época de notável progresso científico no Império
Islâmico. Al-Khwārizmī fez importantes
contribuições para a matemática, geografia,
astronomia e trigonometria. Ele era um estudioso
da Casa da Sabedoria (Bayt al-Hikmah) em
Bagdá. Nesse centro intelectual, os estudiosos
traduziam o conhecimento de todo o mundo para
o árabe, sintetizando-o para fazer progressos
significativos em uma série de disciplinas.
O pai da álgebra
Al-Khwārizmī era um polímata e um homem
religioso. Um dos principais projetos que os
matemáticos islâmicos empreenderam na Casa
da Sabedoria foi desenvolver a álgebra. Por volta
de 830 d.C., o califa al-Ma’mun incentivou alKhwārizmī a escrever um tratado sobre álgebra,
Al-Jabr (ou The Compendious Book on
Calculation by Completion and Balancing). Essa
se tornou sua obra mais importante. Sua obra foi
concebida para ser uma ferramenta prática de
ensino. Sua tradução latina foi a base dos livros didáticos de álgebra nas universidades europeias
até o século XVI.
Avô da ciência da computação
Os escritos matemáticos de Al-Khwārizmī
introduziram os numerais hindu-arábicos para os
matemáticos ocidentais, os dez símbolos que
todos nós usamos hoje. Esse é o sistema
numérico que sustenta a moderna tecnologia de
computação. A arte de Al-Khwārizmī de calcular
problemas matemáticos estabeleceu a base para
o conceito de algoritmos. Ele forneceu as
primeiras explicações detalhadas sobre o uso da
notação decimal para realizar as quatro
operações básicas (adição, subtração,
multiplicação, divisão) e calcular frações. Para
resolver uma equação matemática, al-Khwārizmī
percorria sistematicamente uma sequência de
etapas para encontrar a resposta. Esse é o
conceito subjacente de um algoritmo.
‘Algorismo’, um termo latino medieval nomeado
em homenagem a al-Khwārizmī, refere-se às
regras para a execução da aritmética usando o
sistema numérico hindu-arábico. No início do
século XX, a palavra ‘algoritmo’ chegou à sua
definição atual e ao seu uso: “um procedimento
para resolver um problema matemático em um
número finito de etapas; um procedimento passo
a passo para resolver um problema”.
Na próxima vez que usar qualquer tecnologia
digital, lembre-se de que nada disso seria
possível sem o trabalho pioneiro de um antigo
polímata persa.
Revista Superinteressante. Adaptado. Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/ciencia/noticia/2024/05/algoritmos-o-que-sao-para-queservem-e-quem-os-inventou.ghtml
A palavra “polímata”, em seu sentido utilizado
para descrever Muhammad ibn Mūsā alKhwārizmī — “o cientista e polímata persa (...)”
— é um sinônimo de:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Sete Barras - SP
Provas:
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|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor Auxiliar |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Assistente Contábil |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Psicólogo |
Q3376468
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Algoritmos: o que são, para que servem e
quem os inventou?
Os algoritmos se tornaram parte integrante de
nossas vidas. Dos aplicativos de mídia social à
Netflix, os algoritmos aprendem suas
preferências e priorizam o conteúdo que lhe é
mostrado. Mais de 1.000 anos antes da Internet e
dos aplicativos de smartphones, o cientista e
polímata persa Muhammad ibn Mūsā alKhwārizmī inventou o conceito de algoritmos. A
própria palavra vem da versão latinizada de seu
nome, “algorithmi”. E, como você pode
suspeitar, ela também está relacionada à álgebra.
Em grande parte perdido no tempo
Al-Khwārizmī viveu de 780 a 850 d.C., durante
a Era de Ouro Islâmica. Muitas de suas obras
originais em árabe se perderam no tempo. Ele
viveu durante o Califado Abássida, que foi uma
época de notável progresso científico no Império
Islâmico. Al-Khwārizmī fez importantes
contribuições para a matemática, geografia,
astronomia e trigonometria. Ele era um estudioso
da Casa da Sabedoria (Bayt al-Hikmah) em
Bagdá. Nesse centro intelectual, os estudiosos
traduziam o conhecimento de todo o mundo para
o árabe, sintetizando-o para fazer progressos
significativos em uma série de disciplinas.
O pai da álgebra
Al-Khwārizmī era um polímata e um homem
religioso. Um dos principais projetos que os
matemáticos islâmicos empreenderam na Casa
da Sabedoria foi desenvolver a álgebra. Por volta
de 830 d.C., o califa al-Ma’mun incentivou alKhwārizmī a escrever um tratado sobre álgebra,
Al-Jabr (ou The Compendious Book on
Calculation by Completion and Balancing). Essa
se tornou sua obra mais importante. Sua obra foi
concebida para ser uma ferramenta prática de
ensino. Sua tradução latina foi a base dos livros didáticos de álgebra nas universidades europeias
até o século XVI.
Avô da ciência da computação
Os escritos matemáticos de Al-Khwārizmī
introduziram os numerais hindu-arábicos para os
matemáticos ocidentais, os dez símbolos que
todos nós usamos hoje. Esse é o sistema
numérico que sustenta a moderna tecnologia de
computação. A arte de Al-Khwārizmī de calcular
problemas matemáticos estabeleceu a base para
o conceito de algoritmos. Ele forneceu as
primeiras explicações detalhadas sobre o uso da
notação decimal para realizar as quatro
operações básicas (adição, subtração,
multiplicação, divisão) e calcular frações. Para
resolver uma equação matemática, al-Khwārizmī
percorria sistematicamente uma sequência de
etapas para encontrar a resposta. Esse é o
conceito subjacente de um algoritmo.
‘Algorismo’, um termo latino medieval nomeado
em homenagem a al-Khwārizmī, refere-se às
regras para a execução da aritmética usando o
sistema numérico hindu-arábico. No início do
século XX, a palavra ‘algoritmo’ chegou à sua
definição atual e ao seu uso: “um procedimento
para resolver um problema matemático em um
número finito de etapas; um procedimento passo
a passo para resolver um problema”.
Na próxima vez que usar qualquer tecnologia
digital, lembre-se de que nada disso seria
possível sem o trabalho pioneiro de um antigo
polímata persa.
Revista Superinteressante. Adaptado. Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/ciencia/noticia/2024/05/algoritmos-o-que-sao-para-queservem-e-quem-os-inventou.ghtml
Segundo a reportagem, os escritos matemáticos
de Muhammad ibn Mūsā al-Khwārizmī:
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Jussara - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Jussara - GO - Monitor do Centro de Acolhimento de Criança e Adolescente |
Q3336458
História e Geografia de Estados e Municípios
Leia o texto a seguir.
Por meio do trabalho da Agência Goiana de Defesa Agropecuária (Agrodefesa), mais um município, o de Jussara – GO, foi incluído no Sistema de Mitigação de Risco (SMR) para a praga Anastrepha grandis, uma espécie de mosca-das-frutas, em cultivos como melancia, melão e abóbora. Com isso, a partir de agora, produtores de Jussara, na Região Noroeste do Estado, poderão exportar frutos frescos de cucurbitáceas para países que têm restrições quarentenárias com relação à praga.
Disponível em: <https://revistacultivar.com.br/noticias/produtores-de-jussaraestao-autorizados-a-exportar-melancia-melao-e-abobora>. Acesso em: 22 ago. 2024. [Adaptado].
Essa transformação na agricultura de Jussara que permitiu a exportação da melancia, por exemplo, é chamada de
Por meio do trabalho da Agência Goiana de Defesa Agropecuária (Agrodefesa), mais um município, o de Jussara – GO, foi incluído no Sistema de Mitigação de Risco (SMR) para a praga Anastrepha grandis, uma espécie de mosca-das-frutas, em cultivos como melancia, melão e abóbora. Com isso, a partir de agora, produtores de Jussara, na Região Noroeste do Estado, poderão exportar frutos frescos de cucurbitáceas para países que têm restrições quarentenárias com relação à praga.
Disponível em: <https://revistacultivar.com.br/noticias/produtores-de-jussaraestao-autorizados-a-exportar-melancia-melao-e-abobora>. Acesso em: 22 ago. 2024. [Adaptado].
Essa transformação na agricultura de Jussara que permitiu a exportação da melancia, por exemplo, é chamada de
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Jussara - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Jussara - GO - Monitor do Centro de Acolhimento de Criança e Adolescente |
Q3336457
História e Geografia de Estados e Municípios
Conforme definido até mesmo por meio de lei, a Bandeira, o
Hino e o Brasão de Jussara são símbolos do município. Por
qual motivo eles foram os escolhidos?
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Jussara - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Jussara - GO - Monitor do Centro de Acolhimento de Criança e Adolescente |
Q3336456
Português
Leia o texto a seguir.
Particularmente, lembro bem pouco de como foram os meus primeiros passos para o mundo da leitura. Lembro quando morávamos, eu e minha mãe, com minha avó em uma casinha daquelas de palha, penso que nem existem mais essas casinhas aqui em Jussara. Será que não? Não importa! O importante foi que vivi neste lugar simples, mas o amor era gigantesco. Minha mãe nunca teve muitas condições, mas sempre fez o melhor para mim. E foi neste ambiente simples e carregado de muito afeto que dei meus primeiros passos para o mundo das letras.
SOUZA, F. S. A coruja da leitura. In: OLIVEIRA, W. C; OLIVEIRA, I. L. (orgs.). Memórias de leitura: um estudo sobre a formação do leitor do ensino fundamental - anos finais. Goiânia: Kelps, 2020, p. 36. [Adaptado].
Qual dificuldade, relativamente comum entre as crianças de Jussara, o texto apresenta?
Particularmente, lembro bem pouco de como foram os meus primeiros passos para o mundo da leitura. Lembro quando morávamos, eu e minha mãe, com minha avó em uma casinha daquelas de palha, penso que nem existem mais essas casinhas aqui em Jussara. Será que não? Não importa! O importante foi que vivi neste lugar simples, mas o amor era gigantesco. Minha mãe nunca teve muitas condições, mas sempre fez o melhor para mim. E foi neste ambiente simples e carregado de muito afeto que dei meus primeiros passos para o mundo das letras.
SOUZA, F. S. A coruja da leitura. In: OLIVEIRA, W. C; OLIVEIRA, I. L. (orgs.). Memórias de leitura: um estudo sobre a formação do leitor do ensino fundamental - anos finais. Goiânia: Kelps, 2020, p. 36. [Adaptado].
Qual dificuldade, relativamente comum entre as crianças de Jussara, o texto apresenta?
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Jussara - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Jussara - GO - Monitor do Centro de Acolhimento de Criança e Adolescente |
Q3336454
Meio Ambiente
O Cerrado é o principal bioma de Goiás e um dos mais
importantes do Brasil. Atualmente, o Cerrado passa por diversos
problemas, principalmente, devido ao desmatamento. Uma
possível solução para tal problema seria
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