Questões de Concurso Comentadas para auxiliar em assuntos educacionais

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Q1070091 Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), quais currículos devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
Alternativas
Q1070090 Pedagogia

Consta no artigo 23 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que a educação básica poderá organizar-se em:


1. Séries anuais.

2. Períodos semestrais.

3. Ciclos.

4. Alternância regular de períodos de estudos.

5. Grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios.

6. Por forma diversa de organização, sempre que o interesse dos familiares assim o exigirem.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q1070089 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com as alterações feitas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996).
( ) É assegurado atendimento educacional, durante o período de internação, ao aluno da educação básica internado para tratamento de saúde em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado, conforme dispuser o Poder Público em regulamento, na esfera de sua competência federativa. ( ) O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo. ( ) É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos 6 anos de idade. ( ) Ao aluno regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou privada, de qualquer nível, é assegurado, no exercício da liberdade de consciência e de crença, o direito de, mediante prévio e motivado requerimento, ausentar-se de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedado o exercício de tais atividades.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q1070088 Pedagogia
Consta no artigo 3o do Estatuto da Criança e do Adolescente que a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento:
1. Físico 2. Mental 3. Moral 4. Espiritual 5. Social 6. Afetivo 7. Sensorial
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1070087 Pedagogia
Analise o texto abaixo de acordo com o artigo 2o da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (1996).
A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios ............................ e nos ideais ............................ , tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q1070086 Pedagogia
A respeito da organização da Educação Nacional, consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino.
De acordo com o artigo 11, os Municípios incumbir-se-ão de:
1. Organizar, manter e desenvolver os órgãos e as instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e aos planos educacionais da União e dos Estados. 2. Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas. 3. Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino. 4. Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino. 5. Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino. 6. Garantir o transporte escolar gratuito a todos os alunos da rede municipal, independentemente de suas condições financeiras. 7. Os Municípios deverão se integrar ao sistema estadual de ensino.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1070085 Português
Assinale a alternativa em que o pronome lhe equivale ao mesmo significado que tem na frase “Cortaram-lhe o cabelo antes da viagem”.
Alternativas
Q1070084 Português
Assinale a frase correta quanto ao uso das vírgulas.
Alternativas
Q1070083 Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas graficamente com base na mesma regra.
Alternativas
Q1070082 Português
Texto

A base econômica de florestas plantadas para a produção de madeira e seus produtos sustenta uma cadeia produtiva que tem participação fundamental na economia do país. O Estado de Santa Catarina tem expressiva participação neste setor, tanto pelo número de empresas ligadas ao setor, quanto pela variedade e qualidade dos produtos obtidos, sendo o Planalto Norte Catarinense (PNC) uma das regiões deste Estado onde o uso do solo com florestas plantadas se destaca. Neste contexto, as florestas plantadas de pinus e eucalipto são a principal fonte de suprimento da cadeia produtiva florestal, abastecendo diversos segmentos industriais, suportando a economia de muitos municípios do PNC com o cultivo de florestas. É necessário compreender o papel do setor florestal e da eucaliptocultura como atividade econômica no PNC e analisar sua contribuição para a geração de empregos, produtos e renda, bem como a conservação dos recursos naturais, principalmente nas pequenas propriedades. […]

Os levantamentos efetuados identificaram contradição sobre os benefícios gerados em desenvolvimento econômico, social e ambiental que o setor de florestas plantadas pode oferecer às regiões onde está estabelecido. Considerando-se os três aspectos, destacam-se os indicadores de geração de renda e de empregos diretos e indiretos, a conservação do solo e da água, a captura de gases de efeito estufa e a conservação e preservação de florestas nativas.

Como oportunidades ao desenvolvimento florestal sustentável do PNC estão as condições edáficas da região Planalto Norte Catarinense: considerações sobre o setor florestal e a eucaliptocultura favoráveis ao cultivo florestal e a previsão de consumo crescente de produtos florestais, inserindo a eucaliptocultura como atividade relevante nas políticas públicas e agenda de desenvolvimento regional.

Andrejow, Gisela Maria Pedrassani et al. Planalto Norte Catarinense: considerações sobre o setor florestal e a eucaliptocultura. DRd – Desenvolvimento Regional em Debate, v. 8, n. 2, p. 143-144. [Fragmento adaptado].
Sobre o texto, é correto o que se afirma em:
Alternativas
Q1070081 Português
Texto

A base econômica de florestas plantadas para a produção de madeira e seus produtos sustenta uma cadeia produtiva que tem participação fundamental na economia do país. O Estado de Santa Catarina tem expressiva participação neste setor, tanto pelo número de empresas ligadas ao setor, quanto pela variedade e qualidade dos produtos obtidos, sendo o Planalto Norte Catarinense (PNC) uma das regiões deste Estado onde o uso do solo com florestas plantadas se destaca. Neste contexto, as florestas plantadas de pinus e eucalipto são a principal fonte de suprimento da cadeia produtiva florestal, abastecendo diversos segmentos industriais, suportando a economia de muitos municípios do PNC com o cultivo de florestas. É necessário compreender o papel do setor florestal e da eucaliptocultura como atividade econômica no PNC e analisar sua contribuição para a geração de empregos, produtos e renda, bem como a conservação dos recursos naturais, principalmente nas pequenas propriedades. […]

Os levantamentos efetuados identificaram contradição sobre os benefícios gerados em desenvolvimento econômico, social e ambiental que o setor de florestas plantadas pode oferecer às regiões onde está estabelecido. Considerando-se os três aspectos, destacam-se os indicadores de geração de renda e de empregos diretos e indiretos, a conservação do solo e da água, a captura de gases de efeito estufa e a conservação e preservação de florestas nativas.

Como oportunidades ao desenvolvimento florestal sustentável do PNC estão as condições edáficas da região Planalto Norte Catarinense: considerações sobre o setor florestal e a eucaliptocultura favoráveis ao cultivo florestal e a previsão de consumo crescente de produtos florestais, inserindo a eucaliptocultura como atividade relevante nas políticas públicas e agenda de desenvolvimento regional.

Andrejow, Gisela Maria Pedrassani et al. Planalto Norte Catarinense: considerações sobre o setor florestal e a eucaliptocultura. DRd – Desenvolvimento Regional em Debate, v. 8, n. 2, p. 143-144. [Fragmento adaptado].
Assinale a pergunta que pode ser respondida com base no texto.
Alternativas
Q1058638 Português

PSICOLOGIA SOCIAL

As duas unidades maiores de análise da psicologia são, consequentemente, as ações e os textos. As ações são sequências organizadas de comportamentos, isoladas no fluxo contínuo da atividade de um grupo, pelo mesmo fato de que elas são atribuíveis a um agente. A atribuição de uma ação a um agente decorre das avaliações sociais dos comportamentos em atividade nas sociedades humanas; é o ambiente social que atribui aos agentes intenções, razões, fins, etc. E o próprio agente, interagindo com (e participando) essas avaliações, constrói para si mesmo representações das modalidades de sua contribuição para a atividade do grupo; ele constrói para si, dessa maneira, representações de fins, de intenções e de razões que definem sua consciência da ação. A ação humana tem assim dois modos de existência encaixados: ela é primeiramente o produto das avaliações sociais da atividade de um grupo; ela é em seguida o produto da interiorização dessas avaliações num agente individual.

Os textos são sequências organizadas de comportamentos verbais, orais ou escritos, que são atribuíveis a um agente singular, num contexto determinado de ação. Proporemos uma análise detalhada mais adiante.

(BRONCKART, J-P. Adaptado. Reforma Ortográfica. Disponível em: http://bit.ly/2lH4lgg)

Com base no texto 'PSICOLOGIA SOCIAL', leia as afirmativas a seguir:
I. Como pontua o autor, a mediação das ações dos agentes pela linguagem (comportamentos verbais, orais ou escritos) ancora-se em um movimento catártico de avaliação dos outros. II. O texto afirma que as ações são sequências organizadas de comportamentos e podem ser atribuídas a um agente, caso ele não esteja inserido em um contexto social.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1058627 Ética na Administração Pública
Leia as afirmativas a seguir:
I. Em uma instituição, o servidor que está realizando atividades de limpeza não deve realizar a coleta de resíduos de acordo com a sua classificação, certificando-se de que o lixo orgânico e o inorgânico, por exemplo, serão sempre misturados. II. O servidor público jamais deve retardar qualquer prestação de contas, pois essa é uma condição essencial da gestão dos bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo. Assim, ser um servidor público significa, entre outros aspectos, compreender que é necessário prestar contas à organização onde trabalha e à sociedade. III. O servidor público, ao prestar informações ao cidadão, deve transmitir a mensagem exatamente como o usuário espera, deseja ou necessita, respeitando os limites da lei. Assim, esse profissional estará atuando em favor do bom atendimento ao cidadão, pois esse é um dos principais objetivos das organizações públicas.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1058626 Ética na Administração Pública
Leia as afirmativas a seguir:
I. O servidor público deve ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada prestação dos serviços públicos. Em outras palavras, é papel desse profissional garantir que o seu trabalho represente um real benefício para a sociedade que depende dos seus serviços. II. É dever do servidor público desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego público de que seja titular, ainda que, para isso, seja necessário descumprir as regras, leis ou normas inerentes ao seu cargo ou função. III. É vedado ao servidor público usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1058625 Segurança e Saúde no Trabalho
Leia as afirmativas a seguir:
I. No desenvolvimento dos processos de limpeza de um ambiente, a operação de limpeza do teto deve ser realizada antes de qualquer outra pelo servidor, respeitando sempre a ordem de cima para baixo e do fundo do recinto para a porta. Assim, é possível garantir uma maior eficiência na realização desse processo. II. A limpeza úmida é considerada adequada e suficientemente higiênica para diversos ambientes da instituição, sendo irrestrita para a remoção de sujidade muito aderida. Outra vantagem dessa técnica é a possibilidade de realizá-la com equipamentos relativamente simples de serem operados, como o aspirador de pó e a enceradeira. Assim, essa técnica pode ser amplamente utilizada, sem restrições, em qualquer ambiente. III. A escolha do equipamento de proteção individual (EPI) dependerá do procedimento a ser realizado pelo profissional, não sendo necessário que o mesmo seja adequado à situação. Assim, o uso do EPI deve ser arbitrário e não corriqueiro, pois a segurança no ambiente de trabalho depende exclusivamente das atitudes individuais de cada servidor, não havendo relação com a utilização de equipamentos específicos.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1058624 Segurança e Saúde no Trabalho
Leia as afirmativas a seguir:
I. Ao realizar uma atividade de espanação, o servidor deve evitar usar equipamentos de proteção individual, pois essa atitude pode prejudicar a eficiência do seu trabalho. Também não é aconselhável, na realização dos serviços de limpeza, separar o material que será utilizado e nem o levar para área a ser limpa. II. O servidor, ao desenvolver alguma atividade de limpeza, deve evitar lavar as mãos com água e sabonete líquido, com técnica correta, pois fazê-lo pode causar infecções entre servidores e frequentadores da instituição. Assim, deve esse profissional negar-se a proceder com as atividades de higienização, ainda que elas estejam no escopo das suas atribuições e tenham sido objeto de uma ordem direta de seu superior. III. A inexistência de avisos ou sinalização alertando para os riscos no ambiente de trabalho da instituição não é um fator que pode agravar a ocorrência de acidentes entre os servidores. Assim, no ambiente de trabalho, os gestores da instituição devem impedir a disposição de cartazes, avisos ou qualquer tipo de sinalização referentes aos riscos no ambiente de trabalho.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1058623 Segurança e Saúde no Trabalho
Leia as afirmativas a seguir:
I. O Auxiliar de Serviços Educacionais não deve manter uma atitude cordial no atendimento telefônico ou durante a realização de atividades profissionais em grupo, pois a cordialidade é uma atitude contrária ao princípio da impessoalidade que deve nortear a atuação de todos os agentes públicos. II. O objetivo principal da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA) em uma organização pública é tornar incompatível o trabalho na instituição com a promoção da saúde dos trabalhadores. Ou seja, a CIPA deve desenvolver ações de promoção, sensibilização e compreensão dos riscos relacionados aos acidentes de trabalho.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1058622 Segurança e Saúde no Trabalho
Leia as afirmativas a seguir:
I. O processo de realizar a higienização molhada dos banheiros é uma atividade que não faz parte das ações de limpeza da instituição. Assim, o servidor responsável pelas atividades de limpeza deve, a todo momento, negar-se a realizar essa atividade. II. As botas são exemplos de equipamentos de proteção individual indicados para as atividades de lavagem em geral, entre outras atividades de limpeza e higienização. Esse equipamento é especialmente desenvolvido para garantir a proteção da face e das mãos contra respingos de produtos químicos usados na limpeza, assim como também garante a proteção contra pequenos acidentes e impactos mecânicos.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1058621 Ética na Administração Pública
Leia as afirmativas a seguir:
I.
Todo servidor público deve resistir às pressões de superiores hierárquicos, de contratantes e de outras partes interessadas que visem a obter quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas em decorrência de ações imorais, ilegais ou aéticas. Assim, ao exercer um cargo, função ou emprego público, o indivíduo tem um compromisso ético com a organização, com seus companheiros de trabalho e, principalmente, com a sociedade. II. Um bom atendimento requer do servidor a capacidade de comunicar-se de forma pouco clara, sempre utilizando gírias e vocabulário agressivo. Ou seja, ao lidar com o usuário dos serviços, o servidor deve evitar ser claro, coerente ou mesmo usar uma linguagem acessível ao interlocutor.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1058620 Conhecimentos de Serviços Gerais
Leia as afirmativas a seguir:
I. No atendimento ao público, os pronomes de tratamento representam uma forma direta e inadequada de nos dirigirmos às autoridades públicas. Assim, o servidor deve evitar utilizar a qualquer momento esses pronomes, seja em uma comunicação escrita ou mesmo verbal. II. A limpeza manual molhada é um procedimento que consiste em espalhar uma solução detergente no piso e esfregar com escova ou esfregão, empurrar com rodo a solução suja para o ralo, enxaguar várias vezes com água limpa em sucessivas operações de empurrar com o rodo ou mop para o ralo. Assim, esse procedimento pode ser utilizado em diversos ambientes da instituição.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
421: E
422: D
423: B
424: C
425: E
426: B
427: D
428: C
429: B
430: A
431: E
432: D
433: C
434: C
435: B
436: A
437: D
438: D
439: B
440: C