que os problemas colocados pela família são decorrentes da desigualdade social, desvinculados do sistema econômico capitalista.

culpabilizar as famílias no que tange as necessidades sociais, a competência ou incompetência desconsiderando a realidade social.

a responsabilidade de proteção social está restrita somente a família.

o processo de trabalho do assistente social não incorpora atividades educativas com a família.

que a sua compreensão parte da ideia de que as demandas são expressões de necessidades, decorrentes especialmente da desigualdade social própria da organização capitalista.

II, III e V.

I, II e IV.

I, III e IV.

II, IV e V.

III, IV e V.

solidariedade.

assistencialismo.

cumprimento de medidas socioeducativas.

vínculos fortalecidos.

organização comunitária.

A proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice.

A garantia de 1 (um) salário-mínimo de benefício mensal à pessoa com deficiência e ao idoso.

Habilitação e reabilitação das pessoas com deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária.

A promoção da integração ao mercado de trabalho.

Todas as alternativas anteriores estão corretas.

O Programa de Atenção Integral à Família oferta obrigatória, no entanto, não é exclusivo do CRAS.

É a única unidade que desempenha as funções de gestão da proteção básica no seu território e de oferta do Programa de Atenção Integral à Família.

A gestão no território compreende a articulação da rede socioassistencial de proteção social básica referenciada ao CRAS.

Desenvolve a promoção, a articulação intersetorial e a busca ativa.

Outros serviços socioassistenciais de proteção social básica podem ser implementados nessa unidade, desde que haja espaço físico.

que no atual contexto as formas de exploração e desigualdades sociais são naturalizadas, sendo desnecessária a resistência pela classe trabalhadora.

embora a questão social seja um problema real, o assistente social direciona os indivíduos/famílias as políticas públicas as quais atendem as necessidades vigentes.

ao decifrar a questão social a partir da teoria do valor-trabalho, torna-se objeto de intervenção do assistente social, submerso na perspectiva de análise messiânica.

o debate sobre a questão social e suas expressões são irrelevantes na categoria, mediante as ações adotadas pelo estado.

a questão social por se tratar de um problema real, evidencia a necessidade de um aprofundamento teórico a partir da categoria de análise trabalho.

As proteções sociais, básica e especial, serão ofertadas precipuamente no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) e no Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS), respectivamente, e pelas entidades sem fins lucrativos de assistência social.

Proteção social básica é único nível de proteção afiançável da assistência social, sendo este um conjunto de serviços, programas, projetos e benefícios da assistência social.

Os CRAS e os CREAS são unidades públicas estatais instituídas no âmbito do SUAS, os quais fazem parte das Proteções Sociais Assistencialista (PSA), e possuem interface com as demais políticas públicas.

As proteções afiançáveis da assistência social são aquelas que ofertam os serviços apenas nos CRAS e Centro Pop.

A vinculação das proteções sociais ao SUAS foram instituídas dentro do movimento de contrarreformas.

A política econômica, conjugada a esse perfil da política social tem impactos sobre a população brasileira, ampliando as expressões da questão social.

As políticas sociais no Brasil vêm sendo desenvolvidas de forma a atender as necessidades vigentes da sociedade e independe da contribuição da classe trabalhadora.

Apesar da Constituição Federal 1988 ser o marco legal para o desenvolvimento das políticas sociais, a concepção monetarista de ajustamento fiscal é prevalecente sobre estas.

As políticas sociais desenvolvidas no contexto brasileiro são instituídas a partir de condicionalidades.

As políticas sociais instituídas são implementadas a partir de princípios racionalizadores atrelados a política econômica.

V,V,F,F,F

V,V,V,V,V

F,V,V,F,V

V,V,F,V, F

F,F,F,V,V

Faz-se necessária uma problematização crítica sobre as tendências e perspectivas teóricas, metodológicas, éticas, políticas, operativas existentes no interior da profissão.

Ao se referenciar por um aporte teórico-metodológico crítico o projeto profissional oferece uma análise concreta das situações concretas.

O projeto com dimensões críticas, ao tratar da ética engendra uma reflexão sobre a moral dominante e permite questionar os preconceitos, as verdades estereotipadas, o senso comum.

Os projetos profissionais requisitam o conhecimento da realidade com base numa visão positivista, a qual contribuem para o estabelecimento das finalidades ou a antecipação dos resultados objetivos que se pretende atingir.

O projeto profissional é um elemento de unidade entre teoria e prática.

As afirmações I e II são verdadeiras.

São verdadeiras as afirmações III e IV.

Apenas a afirmação II é falsa.

São falsas as afirmações I, II e IV.

Todas são falsas.

Apenas a afirmação II é verdadeira.

São verdadeiras as afirmações I e II.

Somente a afirmação I é falsa.

Todas as afirmações são falsas.

Todas as afirmações são verdadeiras.

“...aquelas que não sofrem...”.

“...outras doenças...”.

“...associada ao alcoolismo...”.

“...evitar riscos...”.

“...pode levar à morte. ...”.

está inadequado já que o contexto exige um valor de concessão.

está inadequado já que a autora poderia empregar o conectivo “todavia”.

está inadequado já que o verso em questão exigiria um conectivo que estabelecesse valor de conclusão.

está adequado já que expressa corretamente o valor de condição.

está adequado já que expressa corretamente o valor de consequência.

deve estar acentuada visto que é paroxítona e está sozinha na sílaba, formando hiato com a vogal anterior.

deve estar acentuada visto que é paroxítona e está sozinha na sílaba seguida de “s”.

não deve estar acentuada visto que o “i”, mesmo sozinho na sílaba, está posicionado após um ditongo.

deve estar acentuada visto que é uma palavra paroxítona terminada em “e”.

deve estar acentuada visto que é uma palavra que possui a mesma regra de “egoísmo” e “miúdo”.

Um aspecto relevante dos livros é o uso de mais textos autênticos e de publicidade artística, que contribuem para atrair os leitores.

As campanhas contra a violência, normalmente, surgiram a fim de que houvesse solidariedade das vítimas e tendo como fundamentos: a paz mundial e harmonia entre os povos.

Não permita mais que compre animais ilegalmente e denuncie quem pratica esse crime visto que retirado da natureza, dificilmente esse animal voltará à vida livre.

Cada indivíduo no processo de comunicação aciona o mesmo estado emocional subliminar em outra pessoa, passando adiante, dessa maneira, a mensagem de alerta.

Nessa atmosfera de conflitos, onde pessoas não hesitam em desejar o mau para seu próximo, estar em paz é a melhor forma de vivermos em harmonia.

restrição.

causa.

consequência.

condição.

conclusão.

conativa.

emotiva.

denotativa.

metalinguística.

fática.

a muda de uma árvore, em forma de coração, potencializa e estimula o plantio de árvores nativas.

a expressão “DA NATUREZA” estabelece com a forma verbal “CUIDAR” uma relação de concordância verbal.

em “CUIDAR DA VIDA”, a forma verbal “CUIDAR” é um termo regente e a expressão “DA VIDA” é um termo regido.

o propósito comunicativo da campanha é incentivar a preservação do meio ambiente através do plantio de árvores nativas.

o projeto é uma ação voltada à restauração florestal de árvores nativas no município de Sobradinho.

O poeta, por se mostrar efêmero, proclama a necessidade de ser intenso e aproveitar cada momento de sua inspiração.

O poeta enaltece os obstáculos que surgem ao longo de sua criação poética.

Todos os versos são marcados por enorme desejo de alcançar liberdade em um lugar onde haja plena harmonia.

O poeta quando afirma que “poesia é uma ilha cercada de palavras por todos os lados...” valoriza o vocabulário porque considera um estímulo para o desenvolvimento da escrita, da leitura e do raciocínio intelectual.

Os versos são construídos a partir de um vocabulário cotidiano com o intuito de estimular o leitor a ser um poeta criativo.