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I. Envio anexas as planilhas solicitadas por essa chefia.
II. Face à ameaça anual das enchentes, os ribeirinhos começam a vir para Manaus.
III. Os membros do Conselho se reuniram e os mesmos decidiram mudar o currículo.
IV. Participei do seminário onde essa questão foi extensamente debatida.
V. Ele gosta muito de Paris, cidade onde viveu por dez anos.
São recomendadas pelo Manual:
Furtei uma flor daquele jardim. O porteiro do edifício cochilava e eu furtei a flor. Trouxe-a para casa e coloquei-a no copo com água. Logo senti que ela não estava feliz. O copo destina-se a beber, e flor não é para ser bebida.
Passei-a para o vaso, e notei que ela me agradecia, revelando melhor sua delicada composição. Quantas novidades há numa flor, se a contemplarmos bem. Sendo autor do furto, eu assumira a obrigação de conservá-la. Renovei a água do vaso, mas a flor empalidecia. Temi por sua vida. Não adiantava restituí-la ao jardim. Nem apelar para o médico das flores. Eu a furtara, eu a via morrer.
Já murcha, e com a cor particular da morte, peguei-a docemente e fui depositá-la no jardim onde desabrochara. O porteiro estava atento e repreendeu-me:
– Que ideia a sua, vir jogar lixo de sua casa neste jardim!
Sobre aspecto linguístico do texto, podemos afirmar que:
I. Espero que haja espaços bastantes para guardar tantos livros!
II. Não aja irrefletidamente, porque você pode se dar mal.
III. Não tenho medo de viajar de navio nem tampouco de avião.
IV. Temos tão pouco tempo para apresentar o relatório!
V. A intervenção dele foi a mais estúpida possível – e eu não sei o porquê.
VI. Vou mais meus colegas de curso ouvir a palestra de abertura do semestre.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. João Carlos trabalha, e o filho Alex estuda.
II. É um “ótimo leitor” de poesia: não entende nada.
III. Com a nova lei, os funcionários públicos e, principalmente os federais, receberam um reajuste aceitável.
IV. Madalena costuma dizer: eu só como sanduíches de “mortandela”, pois são os melhores.
V. Em nossa cidade natal, a segurança dos habitantes (oxalá isso venha a mudar um dia!) continua precária.
Quanto à pontuação, podemos afirmar que:
I. Apresentam dígrafo, dentre outras, as seguintes palavras: “enfermeira”, “nenhum”, “conseguira” e “olhos”.
II. Apresentam encontro consonantal imperfeito, dentre outras, as seguintes palavras: “computador”, “descoberto”, “berçário” e “vestibular”.
III. A expressão interrogativa “Por quê” poderia ser empregada sem o acento circunflexo, pois ela já traz implícito o significado de “por qual motivo”.
IV. Apresentam ditongo, dentre outras, as seguintes palavras: “bem”, “entenderam” e “berçário”.
V. Em “Lírio”, “série” e “cartório”, a acentuação gráfica acontece em virtude de as palavras serem paroxítonas terminadas em ditongo.
Assinale a alternativa CORRETA:
(__)O primeiro servidor apresenta déficit de iniciativa social, pois o profissional com essa competência desenvolvida antecipa necessidades, age sem depender de estímulos externos e é capaz de evitar situações indesejadas antes que se consolidem.
(__)O segundo servidor demonstra dificuldade assertiva, visto que a assertividade envolve expressar e defender as próprias ideias e opiniões de modo claro e eficiente, sem que isso implique recuo diante do outro nem imposição unilateral de perspectivas.
(__)A insegurança da terceira servidora decorre exclusivamente de traços de personalidade individuais, sendo inadequado relacioná-la ao ambiente organizacional, uma vez que a confiança entre colegas é uma característica pessoal inata e não passível de construção coletiva.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)A formação de grupos com interesses pessoais e as condutas inapropriadas entre servidores configuram causas da falta de ética e de profissionalismo no ambiente de trabalho, com impacto direto sobre a motivação dos usuários dos serviços.
(__)A educação em serviço, por utilizar o próprio ambiente de trabalho como propulsor de reflexão, constitui instrumento adequado para abordar questões éticas e profissionais de forma dinâmica e participativa, favorecendo a responsabilização coletiva dos trabalhadores.
(__)O acompanhamento observacional realizado pela coordenação após a ação de educação em serviço integra a etapa de verificação do ciclo de melhoria, sendo dispensável quando os resultados da intervenção já são perceptíveis ao longo da própria atividade realizada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Primeira coluna: planos de projeção
1.Plano de projeção horizontal.
2.Plano de projeção vertical.
3.Plano de projeção lateral.
4.Plano auxiliar.
Segunda coluna: vistas ortográficas
(__)Vista superior.
(__)Vista frontal.
(__)Vista lateral.
(__)Vista auxiliar.
Assinale a alternativa que indica a vista correta associação entre as colunas:
I.Relaciona-se à definição das partes que compõem o modelo, por meio da separação ou conformação do material.
II.Associa-se à criação de uma referência linear no material, utilizada para orientar transformações geométricas posteriores.
III.Refere-se à articulação entre componentes por meio de sistemas que dispensam o uso de materiais adicionais de fixação.
IV.Refere-se à união entre partes distintas, considerando a continuidade e o ajuste entre superfícies por meio de adesão.
V.Corresponde à organização do modelo por meio da sobreposição sucessiva de camadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de técnicas correspondentes às definições apresentadas:
(__)Na perspectiva cônica, as linhas paralelas entre si e não paralelas ao plano do quadro convergem para pontos de fuga localizados na linha do horizonte.
(__)A perspectiva cônica não considera a posição do observador, sendo baseada apenas em projeções paralelas.
(__)Em uma perspectiva com um ponto de fuga, apenas as linhas perpendiculares ao plano do quadro convergem para esse ponto.
(__)A linha do horizonte corresponde à altura dos olhos do observador em relação ao objeto representado.
(__)Em perspectivas com dois pontos de fuga, as arestas verticais do objeto também convergem para pontos de fuga.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1.É utilizado para leitura e aplicação de escalas, permitindo converter medidas entre o desenho e o objeto real.
2.É utilizado para traçar circunferências e também para transportar medidas e marcar distâncias.
3.Permite traçar ângulos padronizados e é utilizado na construção de linhas perpendiculares e paralelas.
4.Possibilita medições de alta precisão, incluindo dimensões internas, externas e profundidades.
5.É utilizado para medições lineares, sendo adequado para aferição de distâncias maiores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de instrumentos de acordo com as definições apresentadas:
(__)As linhas de cota devem ser representadas por linhas contínuas finas, podendo ter seus limites indicados por setas, traços oblíquos ou pontos, conforme padronização adotada no desenho.
(__)As cotas podem ser repetidas em diferentes vistas do desenho para facilitar a leitura, mesmo quando não necessário.
(__)As linhas auxiliares de cota devem ultrapassar ligeiramente a linha de cota, mantendo pequeno afastamento do contorno do objeto.
(__)Os símbolos de diâmetro (Ø) e raio (R) podem preceder o valor numérico da cota, conforme padronização.
(__)As linhas de cota devem coincidir com as arestas visíveis do objeto, evitando o uso de linhas auxiliares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I.Planta baixa representa um corte horizontal da edificação, evidenciando a organização dos ambientes, elementos construtivos e circulação.
II.Corte representa a edificação seccionada por um plano vertical, permitindo a visualização das relações de altura, níveis e elementos internos.
III.Fachada corresponde à representação das faces externas da edificação, evidenciando aspectos formais e composição visual.
IV.Planta de implantação representa exclusivamente a organização interna dos ambientes, sem relação com o terreno.
É correto o que se afirma em: