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Q3639341 Português

TEXTO I



    Lembro de todo mundo que conheci. Só não sei de onde. Nem faço ideia do nome. É grave. [...] Seria de pensar que me recordo de pessoas especiais. Não é uma memória seletiva. Esqueço velhos amigos do peito, amores ... e me lembro de alguém com quem falei uma ou duas vezes! Pior: chego a pensar que conheço pessoas totalmente estranhas. Já passei por cada situação!

    — Oi, tudo bem?

    O outro se espanta. Franze o cenho, acha que a gafe é dele.

    — É... E Como vai?

    — Vou indo... E você?

    Acabamos nos despedindo como velhos amigos, sem a menor ideia de quem seja quem!



(CARRASCO, Walcyr. Ah, que memória! Veja SP, p. 218. In: Veja, São Paulo: Abril, ano 38, n.47, 23 nov. 2005. Fragmento.)

Considere o vocábulo: “totalmente”. Marque a alternativa que apresenta o processo de formação dessa palavra:
Alternativas
Q3639340 Português

TEXTO I



    Lembro de todo mundo que conheci. Só não sei de onde. Nem faço ideia do nome. É grave. [...] Seria de pensar que me recordo de pessoas especiais. Não é uma memória seletiva. Esqueço velhos amigos do peito, amores ... e me lembro de alguém com quem falei uma ou duas vezes! Pior: chego a pensar que conheço pessoas totalmente estranhas. Já passei por cada situação!

    — Oi, tudo bem?

    O outro se espanta. Franze o cenho, acha que a gafe é dele.

    — É... E Como vai?

    — Vou indo... E você?

    Acabamos nos despedindo como velhos amigos, sem a menor ideia de quem seja quem!



(CARRASCO, Walcyr. Ah, que memória! Veja SP, p. 218. In: Veja, São Paulo: Abril, ano 38, n.47, 23 nov. 2005. Fragmento.)

O texto em análise, do ponto de vista de gênero textual é um relato de memória. Marque a alternativa que apresenta as tipologias de base empregadas na construção desse texto:
Alternativas
Q3639339 Português

TEXTO I



    Lembro de todo mundo que conheci. Só não sei de onde. Nem faço ideia do nome. É grave. [...] Seria de pensar que me recordo de pessoas especiais. Não é uma memória seletiva. Esqueço velhos amigos do peito, amores ... e me lembro de alguém com quem falei uma ou duas vezes! Pior: chego a pensar que conheço pessoas totalmente estranhas. Já passei por cada situação!

    — Oi, tudo bem?

    O outro se espanta. Franze o cenho, acha que a gafe é dele.

    — É... E Como vai?

    — Vou indo... E você?

    Acabamos nos despedindo como velhos amigos, sem a menor ideia de quem seja quem!



(CARRASCO, Walcyr. Ah, que memória! Veja SP, p. 218. In: Veja, São Paulo: Abril, ano 38, n.47, 23 nov. 2005. Fragmento.)

Considere o fragmento: “Acabamos nos despedindo como velhos amigos.” Marque a alternativa que apresenta a classe gramatical dos vocábulos dessa frase, respectivamente:
Alternativas
Q3639338 Português

TEXTO I



    Lembro de todo mundo que conheci. Só não sei de onde. Nem faço ideia do nome. É grave. [...] Seria de pensar que me recordo de pessoas especiais. Não é uma memória seletiva. Esqueço velhos amigos do peito, amores ... e me lembro de alguém com quem falei uma ou duas vezes! Pior: chego a pensar que conheço pessoas totalmente estranhas. Já passei por cada situação!

    — Oi, tudo bem?

    O outro se espanta. Franze o cenho, acha que a gafe é dele.

    — É... E Como vai?

    — Vou indo... E você?

    Acabamos nos despedindo como velhos amigos, sem a menor ideia de quem seja quem!



(CARRASCO, Walcyr. Ah, que memória! Veja SP, p. 218. In: Veja, São Paulo: Abril, ano 38, n.47, 23 nov. 2005. Fragmento.)

Observe o fragmento: “Franze o cenho, acha que a gafe é dele”. Os vocábulos “cenho” e “gafe” podem ser substituídos, sem prejuízo de sentido pelas seguintes palavras:
Alternativas
Q3639337 Português

TEXTO I



    Lembro de todo mundo que conheci. Só não sei de onde. Nem faço ideia do nome. É grave. [...] Seria de pensar que me recordo de pessoas especiais. Não é uma memória seletiva. Esqueço velhos amigos do peito, amores ... e me lembro de alguém com quem falei uma ou duas vezes! Pior: chego a pensar que conheço pessoas totalmente estranhas. Já passei por cada situação!

    — Oi, tudo bem?

    O outro se espanta. Franze o cenho, acha que a gafe é dele.

    — É... E Como vai?

    — Vou indo... E você?

    Acabamos nos despedindo como velhos amigos, sem a menor ideia de quem seja quem!



(CARRASCO, Walcyr. Ah, que memória! Veja SP, p. 218. In: Veja, São Paulo: Abril, ano 38, n.47, 23 nov. 2005. Fragmento.)

Observe a mensagem repassada nesse texto e marque a alternativa que apresenta as funções de linguagem predominantes nele: 
Alternativas
Q3637866 Enfermagem
 A administração de medicamentos por via intramuscular é o procedimento para a aplicação de medicamento no tecido muscular, devendo-se levar em conta para sua execução correta, na escolha do local para a aplicação, EXCETO:

Disponível em: https://www.gov.br/ebserh/pt-br/hospitais-universitarios/ regiao-sudeste/hugg-unirio/acesso-a-informacao/documentosinstitucionais/pops/enfermagem-geral/pop-1-11_administracaode-medicamentos-por-via-intramuscular.pdf
Alternativas
Q3637865 Enfermagem
A prática da coleta de sangue é uma atividade amplamente praticada e com valor inestimável para o diagnóstico preciso do paciente e também para o tratamento de vários processos patológicos. Sobre a técnica dessa prática, é possível afirmar que:
Alternativas
Q3637864 Enfermagem
Diagnósticos, planejamento e metas, incluindo a prescrição e os cuidados de enfermagem, desde o momento da internação até a entrada no centro cirúrgico são fundamentais nos períodos perioperatório e pré-operatório. O consentimento do paciente deve ser por escrito, voluntário e informado, necessário nas seguintes situações, exceto:
Alternativas
Q3637863 Enfermagem
As medidas de conforto têm um papel importante no modo como os pacientes respondem aos tratamentos, visto que os benefícios físicos e mentais das medidas de conforto são largamente comprovados. Desta forma, sobre os benefícios das medidas de conforto, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q3637862 Enfermagem
A via de administração parenteral é caracterizada, principalmente, pelas vias: intravascular, intramuscular, subcutânea e intradérmica. Qual das alternativas a seguir apresenta uma vantagem e uma desvantagem dessa via, respectivamente? 
Alternativas
Q3637861 Enfermagem
Para garantir a melhor realização de qualquer procedimento cirúrgico, é indicado o uso do checklist de Cirurgia Segura, preconizado pela OMS. Quais os momentos em que se deve aplicar o 9
Alternativas
Q3637860 Enfermagem

 A coleta de exame de urina é uma atividade de rotina que vai além de detectar uma infecção de urina, uma vez que pode conter informações importantes sobre vários aspectos do corpo. Sobre a técnica de coleta de urina, considerando um paciente hospitalizado é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3637859 Enfermagem
 A nebulização consiste em método de administração direta, de rápida ação medicamentosa, mas é necessário que o profissional da saúde adote alguns procedimentos para a sua realização. Assim sendo, de acordo com os cuidados quanto à técnica de nebulização, é aconselhável que um paciente adulto esteja em qual posição para receber o medicamento?
Alternativas
Q3637858 Enfermagem
Após a confirmação da gestação, é recomendado se inicie o cronograma de pré-natal da gestante de risco habitual na atenção básica de saúde. No entanto, no decorrer da evolução da gravidez a gestante pode vir a apresentar agravos que mudem sua classificação de risco e que, inclusive, indiquem a necessidade de encaminhamento a unidades de atendimento com nível maior de complexidade da assistência, tais como ambulatório de pré-natal de alto risco ou até mesmo a unidade hospitalar. Assinale a alternativa que apresenta o(s) agravo(s) de risco que necessita(m) de encaminhamento à unidade hospitalar, em serviço de urgência e emergência obstétrica.
Alternativas
Q3637857 Enfermagem
No coração o " sistema marca-passo do coração" atua de modo a iniciar e regular os impulsos para a contração e as células marca-passo do coração, que são responsáveis pelos estímulos elétricos do coração, estão localizadas:
Alternativas
Q3637856 Enfermagem

 A assistência à gestante é composta por uma rede de serviços no âmbito do SUS, ocorrendo em todos os níveis de atenção, desde a atenção primária, para os casos de uma assistência pré-natal de baixo risco, até o atendimento em ambulatórios especializados e de referência hospitalar, para os casos de gestantes de alto risco. Um cuidado importante é a avaliação da situação de imunização da gestante que:

Alternativas
Q3637855 Enfermagem
A equipe de enfermagem, na atenção domiciliar, executa várias ações, sejam elas assistenciais ou educativas, voltadas ao paciente, como também àqueles que o acompanham em seu tratamento. Assim sendo, sobre as orientações acerca da administração de medicamentos em nível domiciliar, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3637854 Enfermagem
A Política nacional de atenção integral à saúde da mulher garante o seu direito a acompanhamento desde o planejamento familiar até o diagnóstico da gestação, em todas as suas fases, inclusive no puerpério. A mulher deve ser acolhida e receber assistência de uma equipe de saúde interdisciplinar. Assinale a alternativa que apresenta a orientação correta sobre a vacinação contra a hepatite B em gestantes sem histórico de vacinação
Alternativas
Q3637853 Nutrição
 A padronização das dietas adotadas em uma unidade de alimentação e nutrição hospitalar tem por objetivo principal manter um atendimento seguro e eficiente e afirmar a qualidade do atendimento nutricional prestado. Usualmente, as dietas hospitalares são agrupadas/subdivididas da seguinte forma: 
Alternativas
Q3637852 Enfermagem
A escala de Braden tem como finalidade avaliar o risco de um paciente desenvolver uma úlcera por pressão e a infecção bacteriana é a complicação mais comum das úlceras de decúbito, por exemplo. Um paciente acamado, com características como: percepção sensorial muito limitada, ocasionalmente molhada, com mobilidade bastante limitada, nutrição adequada e problema em potencial em relação a fricção e cisalhamento, qual o risco do paciente desenvolver úlceras por pressão? 
Alternativas
Respostas
16461: D
16462: C
16463: C
16464: B
16465: A
16466: B
16467: D
16468: B
16469: C
16470: E
16471: C
16472: A
16473: C
16474: D
16475: B
16476: C
16477: D
16478: E
16479: C
16480: D