Questões de Concurso Comentadas para técnico em edificações

Foram encontradas 2.882 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q3016330 Noções de Informática
Considerando que muitas funcionalidades do Microsoft Word 2016 (em português) estão organizadas em guias, e você, como funcionário da prefeitura municipal de Aguaí/SP, utiliza este editor de texto diariamente para editar documentos importantes da prefeitura, é essencial navegar pelas guias para acessar as funcionalidades necessárias. Diante disso, qual das seguintes alternativas apresenta três guias do Microsoft Word 2016?
Alternativas
Q3016328 Noções de Informática
Qual das seguintes opções apresenta os atalhos de teclado corretos para “Desfazer uma ação” e “Recortar o item selecionado”, respectivamente, no sistema operacional Microsoft Windows 10 (em português)? 
Alternativas
Q3016327 Raciocínio Lógico

Observe a figura abaixo:

   Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que indica o resultado da última operação: 

Alternativas
Q2657409 Direito Constitucional
Segundo a Constituição Federal, proteger o meio ambiente e combater a poluição em qualquer de suas formas é de competência
Alternativas
Q2657408 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Segundo o Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Joaçaba, o servidor estável só perderá o cargo
Alternativas
Q2657407 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Segundo o Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Joaçaba, o retorno à atividade de servidor aposentado por invalidez, quando, por junta médica oficial, forem declarados insubsistentes os motivos da aposentadoria, trata-se de
Alternativas
Q2657406 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
No Plano de Cargos e Salários do Município de Joaçaba foram previstas as seguintes formas de progressão do Servidor na Carreira:
Alternativas
Q2657405 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Segundo Lei Orgânica do Município de Joaçaba, compete ao Município instituir alguns tributos, entre os quais está previsto o
Alternativas
Q2657402 Matemática
A tabela a seguir apresenta o desempenho de quatro alunos em duas disciplinas, Matemática e Português, ao longo do trimestre.

Imagem associada para resolução da questão


Com base na tabela, o aluno que teve a maior média de desempenho entre as duas disciplinas foi
Alternativas
Q2657399 Português
Analise os períodos a seguir e identifique quais estão de acordo com os preceitos gramaticais da Língua Portuguesa do Brasil, no que se refere ao uso de próclise, mesóclise e ênclise.

I. Hoje, pode-se corrigir o erro de ontem.
II. Dever-se-ia evitar erros, quando já se sabe como os corrigir.
III. Deveria -se evitar erros, quando já sabe-se como corrigi-los. IV. Se deveria evitar erros, quando já se sabe como os corrigi-los.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2657398 Português
Observe os períodos a seguir, quanto à concordância verbal e nominal e identifique o único que respeita os preceitos de norma culta.
Alternativas
Q2657397 Português
“Nós aprendemos com os erros?”
Erro não é para ser punido, é para ser corrigido. O que deve ser punido é a negligência, a desatenção e o descuido. O erro faz parte do processo de acerto, da tentativa de inovação, da procura de construir algo melhor. Ninguém é imune ao erro. A frase clássica “errar é humano” não é uma justificativa, é uma explicação. Ela significa, entre outras coisas, que nós somos, sim, passíveis de errar, mas insisto: o erro não é para ser punido, é para ser corrigido. Corrige-se o erro de modo que quem errou faça direito da próxima vez.
Não haveria inovação na vida humana se o erro não tivesse o seu lugar. Aí se diria: “nós aprendemos com os erros?” Não, aprendemos com a correção dos erros. Se aprendêssemos com os erros, o melhor método pedagógico seria errar bastante, e há erros que são fatais, terminais. Na escola, com frequência colocavam no acerto um “C” pequenininho em azul no meu trabalho, e quando errava, não é que eles colocavam um “E” em vermelho, grandão, valorizando algo que deve ser corrigido, e não punido?
O físico Albert Einstein dizia algo que nos ajuda a refletir: “Tolo é aquele que faz as coisas sempre do mesmo jeito e espera resultados diferentes”. Algumas pessoas rejeitam o lugar do erro. Urge relativizar essa postura, e isso não é querer elogiar o erro, mas admiti-lo no dia a dia.
Texto de Mario Sergio Cortella, retirado do livro “Pensar bem nos faz bem – filosofia, religião, ciência e educação. Título original: Erro.
“Na escola, com frequência colocavam no acerto um “C” pequenininho em azul no meu trabalho, e quando errava, não é que eles colocavam um “E” em vermelho, grandão, valorizando algo que deve ser corrigido, e não punido?”
Ao se considerar o excerto citado, analise as palavras (ou termos) nas alternativas, sob o viés morfológico e semântico, identificando a que esteja com a classificação correta, na íntegra.
Alternativas
Q2657396 Português
“Nós aprendemos com os erros?”
Erro não é para ser punido, é para ser corrigido. O que deve ser punido é a negligência, a desatenção e o descuido. O erro faz parte do processo de acerto, da tentativa de inovação, da procura de construir algo melhor. Ninguém é imune ao erro. A frase clássica “errar é humano” não é uma justificativa, é uma explicação. Ela significa, entre outras coisas, que nós somos, sim, passíveis de errar, mas insisto: o erro não é para ser punido, é para ser corrigido. Corrige-se o erro de modo que quem errou faça direito da próxima vez.
Não haveria inovação na vida humana se o erro não tivesse o seu lugar. Aí se diria: “nós aprendemos com os erros?” Não, aprendemos com a correção dos erros. Se aprendêssemos com os erros, o melhor método pedagógico seria errar bastante, e há erros que são fatais, terminais. Na escola, com frequência colocavam no acerto um “C” pequenininho em azul no meu trabalho, e quando errava, não é que eles colocavam um “E” em vermelho, grandão, valorizando algo que deve ser corrigido, e não punido?
O físico Albert Einstein dizia algo que nos ajuda a refletir: “Tolo é aquele que faz as coisas sempre do mesmo jeito e espera resultados diferentes”. Algumas pessoas rejeitam o lugar do erro. Urge relativizar essa postura, e isso não é querer elogiar o erro, mas admiti-lo no dia a dia.
Texto de Mario Sergio Cortella, retirado do livro “Pensar bem nos faz bem – filosofia, religião, ciência e educação. Título original: Erro.
  Imagem associada para resolução da questão

Identifique a alternativa em que a sequência de palavras segue, respectivamente, esta ordem: oxítona, paroxítona, proparoxítona.
Alternativas
Q2657395 Português
“Nós aprendemos com os erros?”
Erro não é para ser punido, é para ser corrigido. O que deve ser punido é a negligência, a desatenção e o descuido. O erro faz parte do processo de acerto, da tentativa de inovação, da procura de construir algo melhor. Ninguém é imune ao erro. A frase clássica “errar é humano” não é uma justificativa, é uma explicação. Ela significa, entre outras coisas, que nós somos, sim, passíveis de errar, mas insisto: o erro não é para ser punido, é para ser corrigido. Corrige-se o erro de modo que quem errou faça direito da próxima vez.
Não haveria inovação na vida humana se o erro não tivesse o seu lugar. Aí se diria: “nós aprendemos com os erros?” Não, aprendemos com a correção dos erros. Se aprendêssemos com os erros, o melhor método pedagógico seria errar bastante, e há erros que são fatais, terminais. Na escola, com frequência colocavam no acerto um “C” pequenininho em azul no meu trabalho, e quando errava, não é que eles colocavam um “E” em vermelho, grandão, valorizando algo que deve ser corrigido, e não punido?
O físico Albert Einstein dizia algo que nos ajuda a refletir: “Tolo é aquele que faz as coisas sempre do mesmo jeito e espera resultados diferentes”. Algumas pessoas rejeitam o lugar do erro. Urge relativizar essa postura, e isso não é querer elogiar o erro, mas admiti-lo no dia a dia.
Texto de Mario Sergio Cortella, retirado do livro “Pensar bem nos faz bem – filosofia, religião, ciência e educação. Título original: Erro.
De acordo com as informações do texto, analise as proposições a seguir.

I. O texto, em análise, é de autoria do físico Albert Einstein.
II. A frase clássica “errar é humano” serve de justificativa para os erros cometidos pelos indivíduos.
III. Segundo Cortella, não haveria inovação na vida humana se o erro não tivesse o seu lugar.
IV. Em suma, a resposta ao título, segundo o autor, é que não aprendemos com os erros, mas sim com a correção deles.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2610648 Edificações

Uma das principais causas das patologias no concreto armado é a falta de qualidade dos materiais empregados na sua execução. Avaliando as afirmativas abaixo, relacionadas à qualidade dos materiais e eventuais contaminações, identifique as alternativas CORRETAS.


I. Água com características de potabilidade, disponibilizada na rede pública, é própria para a produção de concreto. Águas não potáveis nunca devem ser utilizadas em função da elevada agressividade, tanto para o aço como para o concreto.

II. Os cimentos empregados no concreto podem interferir na qualidade do concreto ou no surgimento de patologias. Ambientes agressivos precisam de cimentos especiais, como CPIII ou o CPIV, por exemplo. O CPIII é o mais indicado em situações de locais com possibilidade de agressão por sulfatos.

III. Agregados com grãos muito finos, como as frações inferiores a 0,15mm e, em especial, com a composição de grãos com finuras equiparadas ao do cimento, são benéficos para a mistura por permitirem a redução do consumo de água na produção do concreto.

IV. O diâmetro dos agregados é de extrema importância na compatibilização com a estrutura. Agregados maiores do que o previsto no cálculo de um elemento estrutural podem gerar falhas de concretagem, como vazios, por impedir o correto envolvimento das armaduras pelo concreto.

V. A contribuição da contaminação por cloretos pode ocorrer pelo uso de água contaminada, areia contaminada, ou ainda, por alguns tipos de aditivos. Embora, isoladamente, a contaminação de um material possa não comprometer a estrutura, a soma da contaminação proveniente de diferentes materiais, pode ser altamente agressiva.


Acerca dessas afirmativas, é CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Q2610647 Edificações

As instalações prediais hidrossanitárias são de extrema importância para uma edificação. É importante ao técnico, como responsável durante a execução de um projeto, o perfeito conhecimento de terminologias e dos elementos, de forma que o sistema seja corretamente projetado, executado ou até mesmo fiscalizado. Assim, avalie as afirmativas a seguir:


I. Ramal predial é a tubulação compreendida entre a rede pública de abastecimento de água e a extremidade a montante do alimentador predial ou da rede predial de distribuição.

II. Sistema de recalque é o conjunto de componentes destinado a bombear água de um reservatório inferior para um reservatório superior.

III. Diâmetro nominal (DN) é o número que serve para classificar em dimensões os elementos de tubulações, e é o valor utilizado para fins de cálculo do dimensionamento.

IV. Válvula de segurança à pressão é o equipamento destinado a evitar que a temperatura da água quente ultrapasse determinado valor.

V. Os reservatórios de água fria devem ser dotados de tubulação de limpeza posicionada na altura da cota máxima de água, evitando os transbordamentos, possuindo um registro de fechamento em local de fácil acesso.


Acerca dessas afirmativas, é CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Q2610646 Edificações

Considerando o tema desempenho e durabilidade de edificações, tratado por norma brasileira específica, avalie as definições abaixo, classificando-as entre VERDADEIRAS ou FALSAS.


( ) Critérios de desempenho são especificações quantitativas dos requisitos de desempenho, expressos em termos de quantidades mensuráveis, a fim de que possam ser objetivamente determinados.

( ) Requisitos de desempenho são as condições que expressam qualitativamente os atributos que a edificação habitacional e seus sistemas devem possuir, a fim de que possam atender aos requisitos do usuário.

( ) Desempenho é o comportamento em uso de uma edificação e de seus sistemas.

( ) Durabilidade é um termo qualitativo para expressar a condição em que a edificação ou seus sistemas mantêm seu desempenho requerido durante a vida útil.

( ) Os requisitos gerais dos usuários a serem atendidos pelas edificações são segurança, habitabilidade e sustentabilidade.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

Alternativas
Q2610644 Edificações

No que tange aos diversos aspectos de manutenção, há definições que devem ser claramente compreendidas pelo Técnico em Edificações, de forma a melhor conduzir as atividades em manutenção de obras em geral. Sobre este tema, avalie as afirmativas abaixo.


I. As manutenções podem ser classificadas como preventiva, corretiva, rotineira, periódica ou emergencial.

II. A manutenção corretiva está relacionada com atendimentos para a resolução de problemas os quais já há uma previsibilidade de ocorrência a partir do sistema construtivo e do programa de manutenções.

III. A manutenção preventiva é caracterizada por serviços cuja realização é programada com antecedência, ou seja, é prevista em um programa de manutenção antecipadamente à ocorrência de qualquer problema ou antecipando a solução para a não ocorrência de problemas de maior gravidade.

IV. A manutenção rotineira, caracterizada por um fluxo constante de serviços padronizados e cíclicos, como, por exemplo, limpeza geral e lavagem de áreas comuns.

V. A Manutenção pode ser definida como um conjunto de atividades a serem realizadas para conservar ou recuperar a capacidade funcional da edificação e de suas partes constituintes, a fim de atender às necessidades e segurança dos usuários.


Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Alternativas
Q2610641 Edificações

Considerando os sistemas de proteção para instalações elétricas residenciais, avalie as afirmativas abaixo:


I.Os disjuntores são dispositivos de proteção importantes nos sistemas elétricos em se tratando de baixa tensão. Eles isolam um curto-circuito ou uma sobrecarga, desligando a fonte do problema, protegendo assim o resto do sistema.


PORQUE


II.A conexão dos equipamentos elétricos ao sistema de aterramento deve permitir que, caso ocorra uma falha na isolação dos equipamentos, a corrente de falta passe através do condutor de aterramento ao invés de percorrer o corpo de uma pessoa que, eventualmente, esteja tocando o equipamento.


Sobre essas duas afirmativas, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Q2610639 Edificações

A produção de argamassas em obras com uso de argamassas intermediárias (argamassa de cal), com a posterior adição de cimento, é um processo tradicional, onde a dosagem deve ser apresentada com traço definido em massa e convertido para volume na obra, sendo a mistura realizada em betoneiras estacionárias. As dosagens em volume devem ser cuidadosamente realizadas, obedecendo aos traços previamente estabelecidos. As pazadas para carregamento da betoneira, tanto do cimento como da argamassa intermediária ou de porções de areia, devem sempre ser cuidadosamente contadas para garantir a proporção indicada pelo traço em volume. Quando usada uma argamassa simples (com cimento e cal), é desejável que a betoneira tenha um volume grande suficiente para que se consiga utilizar um saco inteiro de cimento com 50kg. Argamassas de cal previamente preparadas devem sempre ser utilizadas em tempos inferiores a 16 horas da mistura da cal virgem com a água, para evitar utilizar materiais vencidos e garantir uma melhor qualidade das argamassas.


Sobre o texto acima, avalie as afirmativas abaixo.


I. O texto é falso, pois não é permitido a medição de dosagens em pazadas.

II. O texto é falso, pois não se utiliza argamassas de cal para revestimentos.

III. O texto é totalmente verdadeiro.

IV. O texto é falso, pois as argamassas simples não possuem mais de um aglomerante e as argamassas mistas possuem dois ou mais aglomerantes.

V. O texto é falso, pois argamassas de cal precisam de, pelo menos, 16 horas de maturação para serem utilizadas.


Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Alternativas
Respostas
701: C
702: A
703: D
704: D
705: B
706: D
707: C
708: A
709: D
710: C
711: A
712: B
713: D
714: D
715: E
716: B
717: B
718: D
719: C
720: D