Questões de Concurso Comentadas para Motorista

Q2460377

Q2460377 História e Geografia de Estados e Municípios

Considerando os aspectos históricos da criação e formação do Município de Campo Alegre de Goiás, qual a data da sua fundação enquanto município:

A

1º de janeiro de 1988.

B

1º de julho de 1960.

C

12 de novembro de 1953.

D

28 de novembro de 1989.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2460371

Q2460371 Português

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TEXTO I

COMO SE ORIENTAM

OS POMBOS-CORREIO?

A ciência tem várias hipóteses e nenhuma certeza. O que pouca gente sabe é que os pombos-correios só conhecem uma direção: o caminho de volta para casa. Eles podem ser soltos em pontos a 900 quilômetros de distância, mas conseguem retornar ao local onde nasceram. “A explicação mais provável indica que essas aves têm um acúmulo de átomos de ferro no cérebro, que funciona como uma bússola natural”, afirma o zoólogo Luiz Octávio Marcondes Machado, especialista em Ornitologia da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Outros estudiosos sustentam que eles herdaram o sentido de orientação das aves migratórias. [...] Ninguém descarta, no entanto, o papel desempenhado por sua aguçada visão, que faz com que avistem um grão de milho a 200 metros de distância!

Alguns pesquisadores, por fim, defendem que as aves usam como referência a posição do Sol, da Lua e das constelações. Embora o mistério não esteja decifrado, um fato é inegável: os pombos-correios são aves singulares. Constituem uma raça diferente dos pombos comuns: embora semelhantes visualmente, apresentam uma estrutura corporal mais avantajada que ajuda a explicar a incrível capacidade de voar até 800 quilômetros por dia a velocidades superiores a 100 km/h. [...]

(Mundo Estranho, 19 ago. 2016. Disponível em:https://mundoestranho.abril.com.br/mundo-animal/como-se-orientam-os-pombos-correio. Adaptado. Acesso em: 15 fev.2024).

Analise o fragmento: “...que faz com que avistem um grão de milho a 200 metros de distância!”. Marque a alternativa que apresenta o tempo e o modo nos quais estão flexionados os verbos “faz” e “avistem” respectivamente:

A

presente do indicativo e imperativo afirmativo.

B

presente do indicativo e presente do subjuntivo.

C

presente do subjuntivo e futuro do indicativo.

D

futuro do presente do indicativo e pretérito imperfeito do subjuntivo.

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Q2460370

Q2460370 Português

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TEXTO I

COMO SE ORIENTAM

OS POMBOS-CORREIO?

A ciência tem várias hipóteses e nenhuma certeza. O que pouca gente sabe é que os pombos-correios só conhecem uma direção: o caminho de volta para casa. Eles podem ser soltos em pontos a 900 quilômetros de distância, mas conseguem retornar ao local onde nasceram. “A explicação mais provável indica que essas aves têm um acúmulo de átomos de ferro no cérebro, que funciona como uma bússola natural”, afirma o zoólogo Luiz Octávio Marcondes Machado, especialista em Ornitologia da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Outros estudiosos sustentam que eles herdaram o sentido de orientação das aves migratórias. [...] Ninguém descarta, no entanto, o papel desempenhado por sua aguçada visão, que faz com que avistem um grão de milho a 200 metros de distância!

Alguns pesquisadores, por fim, defendem que as aves usam como referência a posição do Sol, da Lua e das constelações. Embora o mistério não esteja decifrado, um fato é inegável: os pombos-correios são aves singulares. Constituem uma raça diferente dos pombos comuns: embora semelhantes visualmente, apresentam uma estrutura corporal mais avantajada que ajuda a explicar a incrível capacidade de voar até 800 quilômetros por dia a velocidades superiores a 100 km/h. [...]

(Mundo Estranho, 19 ago. 2016. Disponível em:https://mundoestranho.abril.com.br/mundo-animal/como-se-orientam-os-pombos-correio. Adaptado. Acesso em: 15 fev.2024).

Analise o trecho: “... os pombos-correios são aves singulares.” O vocábulo “singulares” pode ser substituído, sem prejuízo de sentido nesse contexto, por:

A

especiais.

B

variadas.

C

estranhas.

D

esquisitas.

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Q2460369

Q2460369 Português

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TEXTO I

COMO SE ORIENTAM

OS POMBOS-CORREIO?

A ciência tem várias hipóteses e nenhuma certeza. O que pouca gente sabe é que os pombos-correios só conhecem uma direção: o caminho de volta para casa. Eles podem ser soltos em pontos a 900 quilômetros de distância, mas conseguem retornar ao local onde nasceram. “A explicação mais provável indica que essas aves têm um acúmulo de átomos de ferro no cérebro, que funciona como uma bússola natural”, afirma o zoólogo Luiz Octávio Marcondes Machado, especialista em Ornitologia da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Outros estudiosos sustentam que eles herdaram o sentido de orientação das aves migratórias. [...] Ninguém descarta, no entanto, o papel desempenhado por sua aguçada visão, que faz com que avistem um grão de milho a 200 metros de distância!

Alguns pesquisadores, por fim, defendem que as aves usam como referência a posição do Sol, da Lua e das constelações. Embora o mistério não esteja decifrado, um fato é inegável: os pombos-correios são aves singulares. Constituem uma raça diferente dos pombos comuns: embora semelhantes visualmente, apresentam uma estrutura corporal mais avantajada que ajuda a explicar a incrível capacidade de voar até 800 quilômetros por dia a velocidades superiores a 100 km/h. [...]

(Mundo Estranho, 19 ago. 2016. Disponível em:https://mundoestranho.abril.com.br/mundo-animal/como-se-orientam-os-pombos-correio. Adaptado. Acesso em: 15 fev.2024).

Considere os fragmentos: “Embora o mistério não esteja decifrado, um fato é inegável: os pombos-correios são aves singulares”. “Constituem uma raça diferente dos pombos comuns: embora semelhantes visualmente, apresentam uma estrutura mais avantajada...” Marque a alternativa que apresenta a classe gramatical do vocábulo “embora” nas duas ocorrências nesses contextos:

A

advérbio.

B

adjetivo.

C

preposição.

D

conjunção.

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Q2460368

Q2460368 Português

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TEXTO I

COMO SE ORIENTAM

OS POMBOS-CORREIO?

A ciência tem várias hipóteses e nenhuma certeza. O que pouca gente sabe é que os pombos-correios só conhecem uma direção: o caminho de volta para casa. Eles podem ser soltos em pontos a 900 quilômetros de distância, mas conseguem retornar ao local onde nasceram. “A explicação mais provável indica que essas aves têm um acúmulo de átomos de ferro no cérebro, que funciona como uma bússola natural”, afirma o zoólogo Luiz Octávio Marcondes Machado, especialista em Ornitologia da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Outros estudiosos sustentam que eles herdaram o sentido de orientação das aves migratórias. [...] Ninguém descarta, no entanto, o papel desempenhado por sua aguçada visão, que faz com que avistem um grão de milho a 200 metros de distância!

Alguns pesquisadores, por fim, defendem que as aves usam como referência a posição do Sol, da Lua e das constelações. Embora o mistério não esteja decifrado, um fato é inegável: os pombos-correios são aves singulares. Constituem uma raça diferente dos pombos comuns: embora semelhantes visualmente, apresentam uma estrutura corporal mais avantajada que ajuda a explicar a incrível capacidade de voar até 800 quilômetros por dia a velocidades superiores a 100 km/h. [...]

(Mundo Estranho, 19 ago. 2016. Disponível em:https://mundoestranho.abril.com.br/mundo-animal/como-se-orientam-os-pombos-correio. Adaptado. Acesso em: 15 fev.2024).

Analise a oração: “A ciência têm várias hipóteses e nenhuma certeza.” Marque a alternativa que apresenta a classe gramatical das palavras dessa oração respectivamente:

A

artigo, substantivo, verbo, advérbio, adjetivo, preposição, pronome, substantivo.

B

artigo, adjetivo, verbo, advérbio, adjetivo, preposição, conjunção, substantivo.

C

artigo, substantivo, verbo, adjetivo, substantivo, conjunção, pronome, substantivo

D

preposição, substantivo, verbo, advérbio, adjetivo, preposição, pronome, substantivo.

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Q2460367

Q2460367 Português

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TEXTO I

COMO SE ORIENTAM

OS POMBOS-CORREIO?

A ciência tem várias hipóteses e nenhuma certeza. O que pouca gente sabe é que os pombos-correios só conhecem uma direção: o caminho de volta para casa. Eles podem ser soltos em pontos a 900 quilômetros de distância, mas conseguem retornar ao local onde nasceram. “A explicação mais provável indica que essas aves têm um acúmulo de átomos de ferro no cérebro, que funciona como uma bússola natural”, afirma o zoólogo Luiz Octávio Marcondes Machado, especialista em Ornitologia da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Outros estudiosos sustentam que eles herdaram o sentido de orientação das aves migratórias. [...] Ninguém descarta, no entanto, o papel desempenhado por sua aguçada visão, que faz com que avistem um grão de milho a 200 metros de distância!

Alguns pesquisadores, por fim, defendem que as aves usam como referência a posição do Sol, da Lua e das constelações. Embora o mistério não esteja decifrado, um fato é inegável: os pombos-correios são aves singulares. Constituem uma raça diferente dos pombos comuns: embora semelhantes visualmente, apresentam uma estrutura corporal mais avantajada que ajuda a explicar a incrível capacidade de voar até 800 quilômetros por dia a velocidades superiores a 100 km/h. [...]

(Mundo Estranho, 19 ago. 2016. Disponível em:https://mundoestranho.abril.com.br/mundo-animal/como-se-orientam-os-pombos-correio. Adaptado. Acesso em: 15 fev.2024).

Analise as palavras abaixo e marque a alternativa cujas palavras são acentuadas pela mesma regra de acentuação gráfica:

A

ciência, várias, só.

B

zoólogo, átomos, cérebro.

C

bússola, incrível, têm.

D

provável, hipóteses, migratórias.

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Q2460365

Q2460365 Português

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TEXTO I

COMO SE ORIENTAM

OS POMBOS-CORREIO?

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Alguns pesquisadores, por fim, defendem que as aves usam como referência a posição do Sol, da Lua e das constelações. Embora o mistério não esteja decifrado, um fato é inegável: os pombos-correios são aves singulares. Constituem uma raça diferente dos pombos comuns: embora semelhantes visualmente, apresentam uma estrutura corporal mais avantajada que ajuda a explicar a incrível capacidade de voar até 800 quilômetros por dia a velocidades superiores a 100 km/h. [...]

(Mundo Estranho, 19 ago. 2016. Disponível em:https://mundoestranho.abril.com.br/mundo-animal/como-se-orientam-os-pombos-correio. Adaptado. Acesso em: 15 fev.2024).

Analise o termo “pombo-correio” e marque a alternativa que apresenta o processo de formação dessa palavra:

A

composição por aglutinação.

B

derivação imprópria.

C

derivação prefixal e sufixal.

D

composição por justaposição.

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Q2460364

Q2460364 Português

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TEXTO I

COMO SE ORIENTAM

OS POMBOS-CORREIO?

A ciência tem várias hipóteses e nenhuma certeza. O que pouca gente sabe é que os pombos-correios só conhecem uma direção: o caminho de volta para casa. Eles podem ser soltos em pontos a 900 quilômetros de distância, mas conseguem retornar ao local onde nasceram. “A explicação mais provável indica que essas aves têm um acúmulo de átomos de ferro no cérebro, que funciona como uma bússola natural”, afirma o zoólogo Luiz Octávio Marcondes Machado, especialista em Ornitologia da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Outros estudiosos sustentam que eles herdaram o sentido de orientação das aves migratórias. [...] Ninguém descarta, no entanto, o papel desempenhado por sua aguçada visão, que faz com que avistem um grão de milho a 200 metros de distância!

Alguns pesquisadores, por fim, defendem que as aves usam como referência a posição do Sol, da Lua e das constelações. Embora o mistério não esteja decifrado, um fato é inegável: os pombos-correios são aves singulares. Constituem uma raça diferente dos pombos comuns: embora semelhantes visualmente, apresentam uma estrutura corporal mais avantajada que ajuda a explicar a incrível capacidade de voar até 800 quilômetros por dia a velocidades superiores a 100 km/h. [...]

(Mundo Estranho, 19 ago. 2016. Disponível em:https://mundoestranho.abril.com.br/mundo-animal/como-se-orientam-os-pombos-correio. Adaptado. Acesso em: 15 fev.2024).

No que se refere a funções de linguagem, predomina, no texto, a função:

A

metalinguística.

B

apelativa.

C

referencial.

D

emotiva.

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Q2460363

Q2460363 Português

Texto associado

TEXTO I

COMO SE ORIENTAM

OS POMBOS-CORREIO?

A ciência tem várias hipóteses e nenhuma certeza. O que pouca gente sabe é que os pombos-correios só conhecem uma direção: o caminho de volta para casa. Eles podem ser soltos em pontos a 900 quilômetros de distância, mas conseguem retornar ao local onde nasceram. “A explicação mais provável indica que essas aves têm um acúmulo de átomos de ferro no cérebro, que funciona como uma bússola natural”, afirma o zoólogo Luiz Octávio Marcondes Machado, especialista em Ornitologia da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Outros estudiosos sustentam que eles herdaram o sentido de orientação das aves migratórias. [...] Ninguém descarta, no entanto, o papel desempenhado por sua aguçada visão, que faz com que avistem um grão de milho a 200 metros de distância!

Alguns pesquisadores, por fim, defendem que as aves usam como referência a posição do Sol, da Lua e das constelações. Embora o mistério não esteja decifrado, um fato é inegável: os pombos-correios são aves singulares. Constituem uma raça diferente dos pombos comuns: embora semelhantes visualmente, apresentam uma estrutura corporal mais avantajada que ajuda a explicar a incrível capacidade de voar até 800 quilômetros por dia a velocidades superiores a 100 km/h. [...]

(Mundo Estranho, 19 ago. 2016. Disponível em:https://mundoestranho.abril.com.br/mundo-animal/como-se-orientam-os-pombos-correio. Adaptado. Acesso em: 15 fev.2024).

Considere o fragmento: “A explicação mais provável indica que essas aves têm um acúmulo de átomos de ferro no cérebro, que funciona como uma bússola natural,...”Nessa citação ocorre um recurso linguístico chamado de:

A

metonímia.

B

definição.

C

metáfora.

D

perífrase.

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Q2460362

Q2460362 Português

Texto associado

TEXTO I

COMO SE ORIENTAM

OS POMBOS-CORREIO?

A ciência tem várias hipóteses e nenhuma certeza. O que pouca gente sabe é que os pombos-correios só conhecem uma direção: o caminho de volta para casa. Eles podem ser soltos em pontos a 900 quilômetros de distância, mas conseguem retornar ao local onde nasceram. “A explicação mais provável indica que essas aves têm um acúmulo de átomos de ferro no cérebro, que funciona como uma bússola natural”, afirma o zoólogo Luiz Octávio Marcondes Machado, especialista em Ornitologia da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Outros estudiosos sustentam que eles herdaram o sentido de orientação das aves migratórias. [...] Ninguém descarta, no entanto, o papel desempenhado por sua aguçada visão, que faz com que avistem um grão de milho a 200 metros de distância!

Alguns pesquisadores, por fim, defendem que as aves usam como referência a posição do Sol, da Lua e das constelações. Embora o mistério não esteja decifrado, um fato é inegável: os pombos-correios são aves singulares. Constituem uma raça diferente dos pombos comuns: embora semelhantes visualmente, apresentam uma estrutura corporal mais avantajada que ajuda a explicar a incrível capacidade de voar até 800 quilômetros por dia a velocidades superiores a 100 km/h. [...]

(Mundo Estranho, 19 ago. 2016. Disponível em:https://mundoestranho.abril.com.br/mundo-animal/como-se-orientam-os-pombos-correio. Adaptado. Acesso em: 15 fev.2024).

O texto acima torna públicos os conhecimentos oriundos de pesquisas realizadas numa área da ciência e caracteriza-se pela impessoalidade e pelo emprego de uma linguagem de fácil compreensão para o leitor. Considerando essas características, marque a alternativa que apresenta o gênero textual no qual ele se enquadra:

A

artigo de divulgação científica.

B

reportagem.

C

artigo científico.

D

notícia.

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Q2460316

Ano: 2024 Banca: NTCS Órgão: Prefeitura de Mucajaí - RR Prova: NTCS - 2024 - Prefeitura de Mucajaí - RR - Motorista de Transporte Escolar |

Q2460316 Legislação de Trânsito

A resolução 278/08 do CONTRAN determina que:

A

Fica proibido o uso do cinto de segurança.

B

Fica liberado a não utilização do cinto de segurança no banco traseiro.

C

Fica a critério do motorista do veículo usar ou não cinto de segurança.

D

Torna obrigatório o uso de cinto de segurança apenas aos passageiros.

E

Fica proibida a utilização de dispositivo no cinto de segurança que travem, afrouxem ou modifique seu funcionamento normal, exceto, para instalação de dispositivo de retenção para transporte de crianças desde que observada as prescrições do fabricante do equipamento.

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Q2460313

Ano: 2024 Banca: NTCS Órgão: Prefeitura de Mucajaí - RR Prova: NTCS - 2024 - Prefeitura de Mucajaí - RR - Motorista de Transporte Escolar |

Q2460313 Legislação de Trânsito

A resolução 26/98 do CONTRAN descreve que:

I – O transporte de carga está liberado para veículos de passageiro sem ressalvas.
II – A carga só poderá ser acomodada em compartimento próprio, separado dos passageiros, que no ônibus é o bagageiro.
III – Fica liberado o transporte de produtos considerados perigosos desde que transportados com cuidado.

Julgue as afirmativas e assinale a alternativa que apresenta somente os itens corretos:

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I e II, apenas.

E

Todos os itens estão corretos.

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Q2460312

Ano: 2024 Banca: NTCS Órgão: Prefeitura de Mucajaí - RR Prova: NTCS - 2024 - Prefeitura de Mucajaí - RR - Motorista de Transporte Escolar |

Q2460312 Meio Ambiente

Na relação trânsito e meio ambiente, a atenção de todos os setores da sociedade deve ser voltada para a diminuição da emissão de poluentes pelos veículos para a preservação dos recursos naturais. O elevado volume de tráfego, principalmente nas grandes cidades trazem quais malefícios?

A

Geram grande concentração de poluentes, altos níveis de ruído que dependendo da frequência e volume prejudicam a saúde.

B

Geram grandes engarrafamentos no horário de pico.

C

Dias de chuva forte e com tráfego intenso podem ocorrer grandes engarrafamentos.

D

Precisamos sair com maior antecedência para conseguir chegar no horário nos compromissos.

E

Precisamos morar mais próximo do trabalho para passarmos menos tempo no trânsito.

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Q2460311

Ano: 2024 Banca: NTCS Órgão: Prefeitura de Mucajaí - RR Prova: NTCS - 2024 - Prefeitura de Mucajaí - RR - Motorista de Transporte Escolar |

Q2460311 Legislação de Trânsito

Direção defensiva ou direção segura é a melhor maneira de dirigir e de se comportar no trânsito, porque ajuda a preservar a vida, a saúde e o meio ambiente. Assinale a alternativa que melhor define direção defensiva:

A

É a forma de dirigir que permite você conhecer antecipadamente situações de perigo e prever o que pode acontecer com você, seus companheiros, com seu veículo e outros usuários da via.

B

Direção defensiva é dirigir devagar, sempre abaixo da metade do limite de velocidade da via e dirigir em silêncio.

C

Direção defensiva é se defender do outro motorista quando você comete algum erro e buzinam para você.

D

Direção defensiva é você pedir desculpas caso ocasione algum tipo de acidente.

E

Direção defensiva trata-se apenas de obedecer a todas as placas e sinalizações de trânsito.

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Q2460310

Ano: 2024 Banca: NTCS Órgão: Prefeitura de Mucajaí - RR Prova: NTCS - 2024 - Prefeitura de Mucajaí - RR - Motorista de Transporte Escolar |

Q2460310 Legislação de Trânsito

Qual a distância correta para iniciar uma sinalização em uma avenida com velocidade máxima permitida de 60 km/h em caso de acidente em dia de chuva?

A

30 passos longos.

B

60 passos longos.

C

80 passos longos.

D

100 passos longos.

E

120 passos longos.

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Q2460309

Ano: 2024 Banca: NTCS Órgão: Prefeitura de Mucajaí - RR Prova: NTCS - 2024 - Prefeitura de Mucajaí - RR - Motorista de Transporte Escolar |

Q2460309 Noções de Primeiros Socorros

Assinale a alternativa correta sobre o que é inadequado fazer com uma vítima de acidente de moto:

A

Não movimentar a vítima.

B

Ajudar a vítima.

C

Não tirar o capacete, caso seja um motociclista.

D

Não dar nada para beber.

E

Não esperar o resgate (bombeiro ou SAMU). Colocar a vítima em seu carro e ir para o hospital mais próximo.

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Q2460308

Ano: 2024 Banca: NTCS Órgão: Prefeitura de Mucajaí - RR Prova: NTCS - 2024 - Prefeitura de Mucajaí - RR - Motorista de Transporte Escolar |

Q2460308 Mecânica de Autos

O sistema de arrefecimento do motor utiliza água ou ar. Sua função é controlar a temperatura do motor mantendo a uma temperatura entre 60º e 90º. Assinale a alternativa que não faz parte do sistema de arrefecimento do veículo:

A

Radiador.

B

Bomba d’agua.

C

Válvula termostática.

D

Bobina.

E

Canais de refrigeração.

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Q2460307

Ano: 2024 Banca: NTCS Órgão: Prefeitura de Mucajaí - RR Prova: NTCS - 2024 - Prefeitura de Mucajaí - RR - Motorista de Transporte Escolar |

Q2460307 Mecânica de Autos

O sistema elétrico gera, armazena, converte e libera energia elétrica do veículo. Assinale a alternativa que não faz parte do sistema elétrico automotivo:

A

Bobina.

B

Alternador.

C

Vela de ignição.

D

Árvore de transmissão.

E

Bateria.

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Q2460306

Ano: 2024 Banca: NTCS Órgão: Prefeitura de Mucajaí - RR Prova: NTCS - 2024 - Prefeitura de Mucajaí - RR - Motorista de Transporte Escolar |

Q2460306 Mecânica de Autos

O motor automotivo de combustão interna é uma máquina térmica que transforma a energia produzida pela queima do combustível na força motriz em energia mecânica necessária para movimentar o veículo. O motor está dividido em duas partes, chamadas de partes fixas e partes móveis. Assinale a alternativa que representa a parte fixa do motor:

A

Cárter.

B

Pistão.

C

Virabrequim.

D

Biela.

E

Volante do motor.

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Q2460305

Ano: 2024 Banca: NTCS Órgão: Prefeitura de Mucajaí - RR Prova: NTCS - 2024 - Prefeitura de Mucajaí - RR - Motorista de Transporte Escolar |

Q2460305 Legislação de Trânsito

A Junta Administrativa de Recursos de Infração (JARI) tem como responsabilidade:

I – Apenas julgar recursos interpostos pelos infratores.
II – Solicitar aos órgãos e entidades executivos de trânsito e executivos rodoviários informações complementares relativas aos recursos, objetivando a punição do condutor.
III – Encaminhar aos órgãos e entidades executivos e executivos rodoviários informações sobre problemas observados nas autuações e apontadas nos recursos e que se repetem sistematicamente.

Julgue as afirmativas e assinale a alternativa que apresenta somente os itens corretos:

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

III, apenas.

D

II, apenas.

E

Todos os itens estão corretos.

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