Avalie as afirmações abaixo sobre os métodos de medição de ângulos:

I. Teodolito: É um instrumento ótico utilizado para medir ângulos horizontais e verticais com alta precisão. Possui um círculo horizontal e um vertical que permitem a leitura direta dos ângulos.

II.Bússola: Utilizada principalmente para medições de direção, a bússola é sensível ao campo magnético da Terra e fornece informações sobre o ângulo entre uma linha e o norte magnético.

III. Círculo Goniométrico: Também conhecido como transferidor, é uma ferramenta simples usada para medir ângulos em mapas ou desenhos. É útil para determinar ângulos em pequenas escalas e é de fácil utilização.

IV. Nível de Bolha: Embora não seja ideal para medições precisas, o nível de bolha pode ser utilizado para estimar ângulos de inclinação em superfícies horizontais ou verticais.



Assinale a alternativa correta:

Os métodos de levantamento planialtimétrico são essenciais para a obtenção de informações detalhadas sobre o relevo e as características topográficas de uma determinada área. Sobre esses métodos, analise as afirmações a seguir:

I. Métodos Topográficos Convencionais: Esses métodos envolvem medições diretas com o uso de instrumentos como teodolitos, níveis e trenas, sendo amplamente utilizados para levantamentos de pequenas e médias áreas. Permitem a obtenção de dados planimétricos e altimétricos com boa precisão.

II. Levantamento GPS (Global Positioning System): Utiliza sinais de satélites para determinar a posição precisa de pontos na superfície terrestre. É uma opção rápida e eficiente para levantamentos extensos, porém, pode ser influenciado por obstáculos que bloqueiam o sinal dos satélites.

III. Fotogrametria: Envolve a análise e interpretação de imagens aéreas ou obtidas por drones. É capaz de gerar modelos tridimensionais do terreno e obter informações detalhadas sobre as características do relevo.

IV. Escaneamento a Laser (Lidar):Utiliza feixes de laser para medir a distância entre o equipamento e os pontos da superfície. É eficaz para áreas com vegetação densa e pode fornecer nuvens de pontos para a geração de modelos digitais do terreno.


Assinale a alternativa correta:

Leia abaixo com atenção.

Asserção (A): As distâncias horizontais em topografia são medidas ao longo do plano horizontal e podem ser obtidas através de diferentes métodos de medição, como a trena, o teodolito e o GPS.
Razão (R): A medição de distâncias horizontais é influenciada pela curvatura da Terra, especialmente em longas distâncias, tornando necessário o uso de correções trigonométricas para obter resultados precisos.

A respeito das asserções (A) e (R), assinale a opção correta:

Leia abaixo e complete as lacunas:

A representação do relevo orográfico em mapas topográficos é essencial para compreender a variação altimétrica de uma região. Linhas que conectam pontos de mesma altitude são chamadas de __________, e a distância vertical entre essas linhas é conhecida como __________. Essas linhas auxiliam na visualização das características do terreno e na identificação de áreas de maior ou menor declive.

A topografia é uma disciplina fundamental na engenharia e geociências, envolvendo o estudo e a representação de características do terreno e da superfície terrestre. Qual das seguintes opções melhor descreve o conceito de "ponto de referência" na topografia?

Forma de relevo caracterizada por uma superfície irregular, com altitudes que variam significativamente:

Qual dos seguintes é um conceito fundamental da topografia?

As escalas desempenham um papel fundamental na representação gráfica de terrenos e áreas em topografia. Sobre as escalas em topografia, analise as afirmações a seguir:

I. Escala Numérica: É expressa como uma fração, indicando a relação entre a medida no mapa e a medida no terreno. Por exemplo, uma escala 1:10.000 significa que cada unidade de medida no mapa equivale a 10.000 unidades de medida no terreno.

II. Escala Gráfica: Consiste em uma linha graduada desenhada no mapa, onde as subdivisões representam as unidades de medida no terreno. É especialmente útil quando o mapa é reproduzido ou ampliado, pois a escala permanece válida.

III. Escala de Ampliação: É empregada quando o tamanho real do terreno é maior do que a área a ser representada no mapa. Aqui, as distâncias no terreno são divididas por um fator de redução para caber no mapa.

IV. Escala de Redução: É usada quando o tamanho real do terreno é menor do que a área a ser representada no mapa. Nesse caso, as distâncias no terreno são multiplicadas por um fator de ampliação para se adequar ao mapa.


Assinale a alternativa correta:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A criação de animais como aves, bovinos e suínos ganhou espaço na economia local, ao lado do cultivo tradicional de arroz.
II. O artesanato produzido na cidade inclui a fabricação de tijolos e carrancas, que são esculturas típicas das cidades ribeirinhas do São Francisco.
III. A principal fonte de emprego na cidade é a fazenda Santa Fé, que emprega mais funcionários do que a Prefeitura Municipal.
IV. O mercado informal na cidade inclui mercadinhos, papelarias, lojas de móveis e eletrodomésticos, mas não há nenhum tipo de serviço de alimentação.


Assinale a alternativa correta:

Preencha as lacunas com as palavras adequadas de acordo com o texto fornecido:
O município de São Brás valoriza suas _________________, que têm sido modificadas ao longo dos anos. Entre as festas tradicionais, destacam-se a festa do padroeiro São Brás, realizada com amor e fé entre os meses de janeiro e fevereiro, e o comemorado carnaval com frevo e blocos carnavalescos. Além disso, os festejos juninos trazem apresentações de quadrilhas e cavalgadas na cidade e povoados. A festa de emancipação política, celebrada no dia 1º de outubro, inclui desfile cívico e shows artísticos. Outro aspecto da cultura local é a imagem do ________________, que possui mais de 240 anos e é símbolo de fé do povo. A música também tem seu espaço, com a tradicional filarmônica e a Banda Marcial. A filarmônica, fundada em 25 de agosto de 1978, se apresenta em datas cívicas e festas religiosas. A Banda Marcial, composta por jovens, se apresenta em datas como o dia da Independência e o aniversário da _________________. Ambas contribuem para enriquecer a cultura local.

Em 2019, o mundo foi impactado por uma pandemia que se espalhou rapidamente, causando mudanças significativas nas atividades cotidianas e na saúde pública. A doença, causada pelo vírus SARS-CoV-2, foi nomeada como COVID-19. Em meio a essa crise global, várias medidas foram adotadas para conter a propagação do vírus. Considerando esse contexto, qual das seguintes opções melhor descreve uma das medidas de saúde pública amplamente adotadas durante a pandemia?

Qual das seguintes afirmações sobre o município de São Brás é verdadeira?

Analise as afirmativas a seguir:

I. São Brás é um município situado às margens do Rio São Francisco e sua população estimada em 2011 era de 6.718 habitantes.

II.A colonização da região de São Brás teve início com a chegada dos bandeirantes no século XVII, que instalaram fazendas de gado na área.

III. A imagem de São Brás foi encontrada por um grupo de jovens em passeio próximo a uma ilha, o que levou à construção de uma capela em sua devoção e à adoção do nome do santo como padroeiro do lugar.

IV. A emancipação definitiva do município de São Brás ocorreu em 9 de julho de 1947, após ter passado por diversas extinções e anexações.


Assinale a alternativa correta:

Nos últimos anos, tem-se discutido amplamente a questão da segurança alimentar em diversas partes do mundo, incluindo o Brasil. A segurança alimentar é um conceito que abrange não apenas a disponibilidade de alimentos em quantidade suficiente, mas também o acesso a alimentos nutritivos e adequados para uma vida saudável. No entanto, infelizmente, nem todas as pessoas têm garantido esse acesso. Existem situações em que as famílias enfrentam obstáculos que as impedem de obter alimentos em quantidade e qualidade adequadas, o que leva à insegurança alimentar. Diante disso, surge a necessidade de entender o que caracteriza exatamente essa situação e como ela pode ser abordada de maneira eficaz. O que caracteriza a insegurança alimentar?

Assinale a alternativa correta sobre a relação entre o racismo e as ações afirmativas.

Leia atentamente o texto abaixo:
CÂNTICO DA MULHER SEM TERRA
Lavrei e semeei a terra. Fui também tão forte como ela. Em nosso ventre, revolvido e violado, a semente colocada foi sempre fecundada. Meu suor foi como a chuva que escorreu sobre ela, dia após dia. Meus pés descalços deixaram-lhe marcas para que ela, ao sentir seu peso e meu gemido, devolvesse a semente em árvore e fruto a meus filhos. Há anos que nós nos conhecemos – eu e a terra! Sobre ela fui escrava sonhando com a liberdade. Ajoelhei-me sobre o áspero solo para o ritual da semeadura. Escutei-lhe os cânticos que saíam de suas profundezas para agradecer-me os cuidados. O rio forte que por entre nós passava, louvava-nos a esperança. Meus olhos cheios d’água, um dia, cobertos de sombras viram-na engolir o corpo de meu filho. Molhei-a com minha angústia durante longos dias. Invejei-a, então, pois depositei-lhe no ventre o filho que estivera antes no meu. Amaldiçoei-lhe o roubo traiçoeiro. Mas ela, calma e paciente, apenas ouviu-me. Pouco tempo depois, dela brotou a plantação, verdejante e farta! Foi a sua resposta para minha mágoa. Esqueci a dor e recolhi os frutos, entusiasmada, para que outros filhos meus se tornassem fortes. Amei-a novamente. Corri cheia de alegria para festejar-lhe a florescência. Rolei com meu homem sobre ela para que fôssemos gênese e natureza. Passamos assim a sonhar juntas – eu e a terra – fêmeas e mães! Fomos todos ali amantes e boêmios da temporada! Acariciando as aves, as flores e toda a vegetação que nos cercavam. Até que um dia as mãos-feras invadiram nossa morada e nos tomaram tudo – o homem, a terra e a colheita! Hoje, pisamos então sobre o cimento quente da cidade – como seres banidos. Arrastando nossa dor – sempre eu e meus filhos – uns estranhos sem lugar algum! Apenas carregamos conosco a saudade e a fome. Meu corpo está árido – sem leite e sem alegria. Vamos assim, caminhando ao encontro da morte que nos aguarda na próxima calçada!
(RIBEIRO, s/d, p. 21)

Sobre o poema acima, analise as assertivas e identifique com C as assertivas corretas e E as assertivas erradas.
(___) O trecho “Fui também tão forte como ela” apresenta a figura de linguagem denominada de metáfora.
(___) O trecho “Meus olhos cheios d’água, um dia, cobertos de sombras viram-na engolir o corpo de meu filho” apresenta a figura de linguagem denominada de eufemismo. 
(___) No trecho “Molhei-a com minha angústia durante longos dias” encontramos a figura de linguagem denominada de metonímia.
(___) No trecho “Mas ela, calma e paciente, apenas ouviu-me” podemos encontrar a figura de linguagem denominada de personificação.
(___) O trecho “Meu corpo está árido – sem leite e sem alegria” encontramos a figura de linguagem denominada de metáfora.


A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é: 

O emprego do acento de crase na palavra em destaque não está de acordo com a norma-padrão em:

Considere os seguintes trechos:

I. Ao mesmo tempo, porém, a avalanche de produções com esse viés também não deixa de contar com uma dose de esperteza da indústria do cinema.
II.No filme, a Chapeuzinho é uma jovem crescida e sensual, apaixonada pelo lenhador, mas prometida em casamento para o ferreiro.

As conjunções em destaque podem ser substituídas, sem prejuízo de sentido e correção gramatical, respectivamente, por:

Considere o seguinte uso da vírgula:
Usa-se a vírgula para separar adjunto adverbial antecipado ou intercalado no discurso.
Considerando o uso apresentada, em destaque, há um exemplo desse uso em:

Considere as seguintes palavras:
1. Público. 2. Crítico. 3. Temática. 4. Século.  5. Inúmeras. 6. História. 7. Colégio. 8. Porém. 9. Mercenários.
Sobre os vocábulos apresentados acima, julgue as assertivas abaixo:
I. Todos os vocábulos apresentados são proparoxítonos.
II. Os vocábulos “História”; “Inúmeras” e “Século” acentuam-se pela mesma razão.
III. Os vocábulos “temática”; “século”; “crítico” e “público” acentuam-se pela mesma razão.
IV. Os vocábulos, “porém”; “colégio” e “história” obedecem a mesma regra de acentuação gráfica.
V. O vocábulo “mercenários” acentua-se por ser proparoxítono terminado em hiato.


O número de afirmação(ões) correta(s) é(são):