Questões de Concurso
Comentadas para coordenador pedagógico
Foram encontradas 2.773 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
I - Porque foram mal-acostumadas e por isso esperam que todo mundo faça todas as suas vontades e atenda sempre às suas ordens. II - Gostam de experimentar a sensação de poder. III - Não se sentem bem com outras crianças, tendo dificuldade de relacionamento. IV - Sentem-se inseguras e inadequadas. V - São filhos(as) únicos.
Está(ão) correta(as):
Sendo assim, o bullying pode: I- estar presente de modo explicito. II- manifestar-se sutilmente. III- ser confundido com brincadeiras típicas da idade. IV- existir somente da escola. V- ser praticado com alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem. Está (ão)correta(s):
Na dependência extrema, as condições precisam ser suficientemente boas, senão o lactente não pode iniciar seu desenvolvimento inato. O que poderia ser considerado uma falha ambiental neste tipo de dependência:
I-deficiência mental não-orgânica. II-esquizofrenia da infância. III-predisposição a doença mental hospitalizável mais tarde. IV-arrogância. V-dependência química.
Está (ão)correta(s):
São efeitos nocivos deste fenômeno: I-perfil dos envolvidos. II-tragédia na Columbine High School, em 1999. III-impacto negativo na autoestima dos alunos. IV-associação entre violência doméstica e violência escolar. V-constatação de que a maioria dos agressores é menino, e que as agressões mais frequentes são as verbais. Está (ão) correta(s):
Outro ponto relevante que Mariana identificou na obra de Vasconcellos (2013) é de que “O coordenador deve ser mais educador, menos burocrata, controlador. Não adianta querer resolver os conflitos na base do poder autoritário: educação é antes de tudo envolvimento, compromisso. Ninguém tem condições de (...) controlar o que o professor faz em sala de aula”. Assim sendo, “há que se ganhar o professor para a proposta. Um caminho bem concreto e adequado de realizar isto é através da
Em relação aos indivíduos que não tiveram acesso á educação escolar na idade própria, temos a modalidade EJA, Educação de Jovens e Adultos. A Resolução CNE/CEB no 03/2010 define a nomenclatura, as idades de ingresso e a duração dos cursos da EJA e reafirma Resoluções anteriores. De acordo com o Artigo 28 da Resolução CNE/CEB nº 04/2010, “cabe aos sistemas educativos viabilizar a oferta de cursos gratuitos aos jovens e aos adultos, proporcionando-lhes oportunidades educacionais
I- Descrição do caso e síntese dos dados escolares familiares relevantes. II- A avaliação do relacionamento do aluno com os(as) professores(as) e com os demais membros do grupo. III- A avaliação do relacionamento do aluno com o(a) professor(a) de apoio. IV- Potencialidades e interesses. V- Maiores dificuldades. VI- Atitudes diante do processo de escolarização.
Assinale a alternativa correta:
Primeira coluna: 1- Planejamento de aula 2- Planejamento institucional 3- Planejamento de ensino
Segunda coluna: ( ) Dividido por sequências de unidades. ( ) Constituído a partir de princípios já definidos por órgãos superiores. ( ) Detalhamento do planejamento de ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: