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Q652761
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q652761 Pedagogia
A Educação Especial como modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino:
Alternativas
Q652760
Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil ,
Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q652760 Pedagogia
A Educação Infantil tem por finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos:
Alternativas
Q652759
Pedagogia Normas Educacionais dos Estados ,
Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q652759 Pedagogia
As instituições de Educação Infantil em funcionamento no município de Fortaleza:
Alternativas
Q652758
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica ,
Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q652758 Pedagogia
A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, constitui direito da criança e dever do Estado, sendo oferecida em:
Alternativas
Q652757
Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil ,
Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q652757 Pedagogia
A visão de criança como sujeito do processo de educação significa que a criança é:
Alternativas
Q652756
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q652756 Pedagogia
Segundo o Parecer CNE/CEB nº 20/2009, a proposta pedagógica, ou projeto pedagógico, é:
Alternativas
Q652751
Raciocínio Lógico Equivalência Lógica e Negação de Proposições , Equivalências - Proposições Logicamente Equivalentes ,
Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Assistente da Educação Infantil Substituto |
Q652751 Raciocínio Lógico
Certo dia, um torcedor de um time de futebol disse ao assistir a um jogo: “Eu comprarei uma camisa somente se o meu time ganhar esse jogo”. Essa frase é logicamente equivalente a:
Alternativas
Q1200648
Pedagogia Educação Infantil , A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil ,
Ano: 2014 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Macau - RN
Q1200648 Pedagogia
Cabe ao auxiliar colaborar com o professor na organização de situações de interação, organizando os espaços de modo a permitir que as crianças possam:
Alternativas
Q1190923
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Educação Infantil , Alfabetização e Letramento , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa 
Ano: 2014 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Macau - RN
Q1190923 Pedagogia
Algumas situações didáticas favorecem a análise e a reflexão sobre o sistema alfabético de escrita e a correspondência fonográfica. São situações privilegiadas de atividade epilinguística, em que basicamente o aluno precisa:
Alternativas
Q1190725
Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,
Ano: 2014 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Macau - RN
Q1190725 Pedagogia
Enquanto não encontra respostas satisfatórias para duas perguntas fundamentais: “o que a escrita representa?” e “qual a estrutura do modo de representação da escrita?”, a criança continua pensando e tentando adequar suas hipóteses às informações que recebe do mundo. A descoberta de que a escrita representa a fala leva a criança a formular uma hipótese:
Alternativas
Q1190263
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2014 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Macau - RN
Q1190263 Pedagogia
Em torno dos três anos, caso tenha tido a oportunidade de experimentar, a criança já tem condições para:
Alternativas
Q1185820
Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil ,
Ano: 2013 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC
Q1185820 Pedagogia
A respeito das diversas dimensões humanas que são exploradas na educação infantil, consta nos documentos oficiais do MEC que “as maneiras de andar, correr, arremessar, saltar resultam das interações sociais e da relação dos homens com o meio; são movimentos cujos significados têm sido construídos em função das diferentes necessidades, interesses e possibilidades corporais humanas presentes nas diferentes culturas em diversas épocas da história”. 
Nesse sentido pode-se dizer que tais movimentos incorporam-se aos comportamentos dos homens, constituindo-se assim numa: 
Alternativas
Respostas
229: B
230: A
231: D
232: C
233: C
234: A
235: D
236: E
237: E
238: D
239: A
240: B
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