Questões de Concurso Comentadas para Professor - Física

Q1690024

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEED-PR Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Física |

Q1690024 Física

No dia 5/5/2018, quando a sonda Insight, da NASA, decolou para Marte, o peso de seus instrumentos de medição era de 500 N. No pouso da sonda no planeta Marte, esses mesmos instrumentos pesavam 185 N.
Com relação a essa situação, e considerando que a intensidade da gravidade na Terra seja de 10 N/kg, assinale a opção correta.

A

A massa dos instrumentos de medição da sonda é 50 kg na Terra e em Marte.

B

Em Marte, a intensidade da gravidade é de 10 N/kg.

C

A massa dos instrumentos de medição da sonda é 50 kg apenas na Terra.

D

A massa dos instrumentos de medição da sonda é 50 kg apenas em Marte.

E

Em Marte, a intensidade da gravidade é de 4,7 N/kg.

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Q1713979

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física |

Q1713979 Física

No Circuito abaixo a fonte fornece 15 V. Os valores das resistências R₁, R₂, R₃, R₄ e R₅ são 20 Ω, 20 Ω, 40 Ω, 50 Ω e 30 Ω, respectivamente. Considere os fios como ideais.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Indique o valor da corrente elétrica I em cada resistor.

A

I₁ = I₂ = 0,3 A, I₃ = 0,6 A, I₄ = 0,2 A e I₅ = 0,4 A

B

I₁ = I₂ = 0,25 A, I₃ = 0,5 A e I₄ = I₅ = 0

C

I₁ = 0,1 A, I₂ = 0,3 A, I₃ = 0,4 A, I₄ = 0,2 A e I₅ = 0,2 A

D

I₁ = I₂ = 0,2 A, I₃ = 0,6 A, I₄= I₅ = 0,4 A

E

I₁ = I₂ = 0,15 A, I₃ = 0,3 A e I₄ = I₅ = 0

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Q1713978

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física |

Q1713978 Física

Ao ligar um interruptor de uma lâmpada a mesma aparentemente acende instantaneamente. Um valor típico para a velocidade de deriva dos elétrons é de 1,0 x 10^-4 m/s. Podemos afirmar que o acionamento quase que instantâneo da lâmpada é devido ao/à:

A

campo elétrico.

B

condutividade do fio.

C

indutância.

D

comprimento do fio.

E

energia térmica dos elétrons.

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Q1713976

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física |

Q1713976 Física

O gráfico abaixo representa o potencial elétrico de uma bateria em função da distância percorrida através do circuito ilustrado. Inicia-se o percurso no terminal negativo da bateria onde V = 0. A corrente elétrica do circuito vale 0,2 A.
Imagem associada para resolução da questão

Supondo que os fios do circuito sejam ideias, assinale a alternativa que melhor explique os trechos A, B e C do gráfico.

A

No trecho A o potencial aumenta em 3,0 V através da bateria, no trecho B o potencial diminui ao longo do fio ideal, em C o potencial diminui em 3,0 V através do resistor e, por fim, no trecho D o potencial se mantém constantemente nulo ao longo do fio ideal

B

No trecho A o potencial aumenta em 3,0 V através do resistor, no trecho B o potencial mantém-se constante ao longo do fio ideal, em C o potencial diminui em 3,0 V através da bateria e, por fim, no trecho D o potencial se mantém constantemente nulo ao longo do fio ideal

C

No trecho A o potencial aumenta em 3,0 V através da bateria, no trecho B o potencial mantém-se constante ao longo do fio ideal, em C o potencial diminui em 2,0 V através do resistor e, por fim, no trecho D o potencial se mantém constantemente nulo ao longo do fio ideal

D

No trecho A o potencial aumenta em 3,0 V através da bateria, no trecho B o potencial mantém-se constante ao longo do fio ideal, em C o potencial diminui em 3,0 V através do resistor e, por fim, no trecho D o potencial se mantém constantemente nulo ao longo do fio ideal

E

No trecho A o potencial aumenta em 3,0 V através da bateria, no trecho B o potencial mantém-se constante ao longo do fio ideal, em C o potencial diminui em 3,0 V através do resistor e, por fim, no trecho D o potencial aumenta ao longo do fio ideal

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Q1713975

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física |

Q1713975 Física

Um aparelho de ar condicionado apresenta uma potência de 0,8 kW. Durante o mês de janeiro este eletrodoméstico ficava ligado durante 6 horas todos os dias. Sabendo que 1 kWh custa R$ 0,50. O custo gerado por este aparelho no mês de janeiro foi:

A

R$ 74,40.

B

R$ 70,20.

C

R$ 63,00.

D

R$ 55,80.

E

R$ 49,30.

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Q1713971

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física |

Q1713971 Física

Fernando Gonsalez, http:niquelnausea.terra.com.br

O telhado em que o gato da tirinha se encontra está a uma altura de 5 m. O gato tem uma massa de 7 kg. Calcule a velocidade em que o felino chegará ao solo. Adote que a aceleração da gravidade g vale 10 m/s² e despreze as forças dissipativas.

A

A velocidade será igual a 12 m/s

B

A velocidade será igual a 10 m/s

C

A velocidade será igual a 15 m/s

D

A velocidade será igual a 13 m/s

E

A velocidade será igual a 14 m/s

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Q1713968

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física |

Q1713968 Física

Há um fenômeno ondulatório que permite às ondas contornar obstáculos, atingindo locais do espaço até então inacessíveis. É de extrema importância na concepção de projetos de acústica e de cobertura de sinais de rádio. Assinale qual das imagens abaixo representa o fenômeno descrito no trecho acima.

Imagem associada para resolução da questão

A

A imagem 1 representa corretamente o fenômeno indicado no texto

B

A imagem 2 representa corretamente o fenômeno indicado no texto

C

A imagem 3 representa corretamente o fenômeno indicado no texto

D

A imagem 4 representa corretamente o fenômeno indicado no texto

E

A imagem 5 representa corretamente o fenômeno indicado no texto

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Q1713967

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física |

Q1713967 Física

Na imagem abaixo está representado um diagrama de fase de uma substância fictícia.
Imagem associada para resolução da questão

Que mudanças de fase ocorrem quando a substância passa do estado A para o estado C e em seguida do estado C para o estado B?

A

Solidificação e vaporização

B

Sublimação e condensação

C

Fusão e solidificação

D

Vaporização e sublimação

E

Condensação e fusão

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Q1713964

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física |

Q1713964 Física

Em uma metalúrgica, um dispositivo monitora a variação do comprimento linear de duas barras (A e B) em função da temperatura e fornece um gráfico com as seguintes informações.
Imagem associada para resolução da questão

A temperatura em que a diferença entre as variações dos comprimentos das duas barras é igual a 8 cm, vale:

A

200 °C.

B

250 °C.

C

300 °C.

D

350 °C.

E

400 °C.

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Q1693606

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Provas: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Portuguesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Inglesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Matemática | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Espanhola | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - História | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Educação Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Geografia | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Biologia - Ciências |

Q1693606 Pedagogia

Assinale a alternativa correta que corresponda a uma das incumbências dos estabelecimentos de ensino, determinadas pela Lei de Diretrizes e Bases, em seu Art. 12.

A

Notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 30% (trinta por cento) do percentual permitido em lei

B

Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional

C

Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola

D

Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes

E

Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino

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Q1693605

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Provas: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Portuguesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Inglesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Matemática | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Espanhola | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - História | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Educação Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Geografia | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Biologia - Ciências |

Q1693605 Pedagogia

Assinale a alternativa correta que corresponda a uma das incumbências dos doentes determinadas pela Lei de Diretrizes e Bases, em seu Art. 13.

A

Estabelecer ações destinadas a promover a cultura de paz nas escolas

B

Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas

C

Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade

D

Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento

E

Elaborar e executar sua proposta pedagógica

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Q1693604

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Provas: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Portuguesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Inglesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Matemática | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Espanhola | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - História | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Educação Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Geografia | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Biologia - Ciências |

Q1693604 Pedagogia

Sobre o Programa de Aceleração da Aprendizagem, analise as afirmativas e assinale a alternativa correspondente.
I - Termo atribuído ao programa instituído em 1997 pelo Ministério da Educação (MEC), que visa corrigir a distorção do fluxo escolar, ou seja, a defasagem entre a idade e a série que os alunos deveriam estar cursando; II – No programa, a correção do fluxo escolar é entendida como uma questão política, pois a partir dela surgem políticas ou planos educacionais determinados, como a aceleração de aprendizagem; III - De forma geral, o programa visa, através de cuidados especiais no ensino, evitar que o aluno abandone a escola por repetência.
https://www.educabrasil.com.br/aceleracao-de-aprendizagem/ - acessado em março 2020

A

Apenas a alternativa I, está correta

B

As alternativas I, II e III estão corretas

C

Apenas, as alternativas II e III, estão corretas

D

Apenas, as alternativas I e III, estão corretas

E

Apenas a alternativa III está correta

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Q1693603

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Provas: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Portuguesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Inglesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Matemática | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Espanhola | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - História | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Educação Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Geografia | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Biologia - Ciências |

Q1693603 Pedagogia

Para Libâneo, os objetivos educacionais são uma exigência indispensável para o trabalho docente, requerendo um posicionamento ativo do professor em sua explicitação, seja no planejamento escolar, seja no desenvolvimento das aulas. O autor classifica os objetivos em três níveis de abrangência. Assinale a alternativa correta que corresponda aos três níveis de abrangência dos objetivos educacionais classificados por Libâneo.

A

Do sistema de ensino, da escola e do professor

B

Da escola, do aluno e da família

C

Do sistema de ensino, da família e da escola

D

Da escola, do professor e do aluno

E

Da família, do sistema de ensino e do professor

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Q1693602

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Provas: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Portuguesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Inglesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Matemática | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Espanhola | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - História | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Educação Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Geografia | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Biologia - Ciências |

Q1693602 Pedagogia

Afirma Libâneo (1994), que a avaliação tem sido tomada como o ato de aplicar provas, atribuir notas e classificar os alunos; sendo, portanto, reduzida à cobrança daquilo que o aluno memorizou. Segundo o autor, a avaliação precisa ser entendida de maneira:

A

a se justificar em função dos objetivos previstos, que vão nortear o processo ensino-aprendizagem, que se define o que e como julgar, ou seja, o que e como avaliar.

B

a ser entendida como um processo de análise quantitativa referente ao ensino e aprendizagem entre os alunos.

C

muito mais ampla, posto à complexidade que a circunda, pois se configura de extrema importância no processo de ensino-aprendizagem.

D

principal a questão da avaliação é a nota, termo portador de uma semântica dispersa, especialmente quando referida à educação.

E

que busque a qualidade e eficiência nas instituições de ensino no conjunto de seus serviços.

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Q1693599

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Provas: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Portuguesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Inglesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Matemática | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Espanhola | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - História | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Educação Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Geografia | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Biologia - Ciências |

Q1693599 Pedagogia

Sobre o Art. 35, da Lei de Diretrizes e Bases, que preconiza as finalidades do ensino médio, analise as afirmativas e assinale a alternativa correspondente.
I – É uma finalidade do ensino médio a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos. II – É uma finalidade do ensino médio a preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores. III – É uma finalidade do ensino médio a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.

A

Apenas a alternativa I, está correta

B

Apenas as alternativas I e II, estão corretas

C

Apenas as alternativas I e III, estão corretas

D

Apenas as alternativas II e III, estão corretas

E

Apenas a alternativa II está correta

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Q1693598

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Provas: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Portuguesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Inglesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Matemática | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Espanhola | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - História | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Educação Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Geografia | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Biologia - Ciências |

Q1693598 Pedagogia

Na perspectiva de Saviane, é uma pedagogia que desloca a questão do intelecto para o sentimento, do lógico para o psicológico, da cognição para os processos pedagógicos, do esforço para o interesse, da disciplina para a espontaneidade, da quantidade para a qualidade; O importante não é aprender, mas ”aprender a aprender”. Saviane está falando de qual pedagogia?

A

Pedagogia da essência

B

Escolanovismo

C

Crítico reprodutivistas

D

Crítico dialética

E

Autonomia

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Q1693597

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Provas: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Portuguesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Inglesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Matemática | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Espanhola | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - História | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Educação Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Geografia | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Biologia - Ciências |

Q1693597 Pedagogia

Diversos estudiosos e pesquisadores como Luckesi (2003), afirmam que a prática escolar predominante, hoje, se realiza dentro de um modelo de educação que se apresenta como um mecanismo de conservação e reprodução da sociedade. E esse modelo conservador da sociedade implica em três pedagogias diferentes. Assinale a alternativa que corresponda a essas três pedagogias.

A

A pedagogia tradicional, a pedagogia escolanovista e a pedagogia tecnicista

B

A pedagogia do oprimido, a pedagogia tradicional e a pedagogia histórico – crítica

C

A pedagogia escalonivista, a pedagogia tecnicista e a pedagogia da autonomia

D

A pedagogia da ajuda, a pedagogia escalonivista e a pedagogia histórico - crítica

E

A pedagogia da autonomia, a pedagogia histórico – crítica e a pedagogia tecnicista

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Q1693596

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Provas: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Portuguesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Inglesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Matemática | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Espanhola | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - História | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Educação Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Geografia | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Biologia - Ciências |

Q1693596 Pedagogia

Método de ensino centrado na figura do professor, em uma relação vertical de exposição de conhecimentos e cobrança de conteúdo. Além das aulas expositivas, há provas, pressão por resultados mensuráveis, bem como reprovações de alunos cujos desempenhos se mostraram insatisfatórios. As características descritas são de qual método de ensino?

A

Método Montessoriano

B

Método Freiriano

C

Método Construtivista

D

Método Libertário

E

Método Tradicional de ensino

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Q1693595

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Provas: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Portuguesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Inglesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Matemática | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Espanhola | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - História | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Educação Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Geografia | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Biologia - Ciências |

Q1693595 Pedagogia

Assinale a alternativa correta que corresponda ao denominado de Pedagogia Histórico-Crítica, idealizada por Dermeval Saviani.

A

Decorre de uma concepção de sociedade, da natureza da atividade prática humana no mundo, do processo de conhecimento e, particularmente, da compreensão da prática educativa numa determinada sociedade

B

Tem a finalidade de fazer com que o aluno gravasse as informações transmitidas pelo professor e pudesse repeti-las sem questionamento e nem discussões

C

Possibilidade de assegurar aos alunos, os conhecimentos historicamente acumulados e a compreensão da realidade

D

É aquela pedagogia empenhada decididamente em colocar a educação a serviço da referida transformação das relações de produção

E

Ideia de que os conhecimentos são inertes, unitários e homogêneos, transmitidos de forma não problemática

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Q1693594

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Provas: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Portuguesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Inglesa | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Matemática | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Língua Espanhola | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - História | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Educação Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Física | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Geografia | IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Biologia - Ciências |

Q1693594 Pedagogia

É um método que estimula a alfabetização dos adultos mediante a discussão de suas experiências de vida entre si, através de palavras ‘geradoras’. Foi aplicado em 1963, há mais de 50 anos. Foi testado pela primeira vez na cidade de Angicos, Rio Grande do Norte. As informações e características acima são de qual método?

A

Método Construtivista

B

Método Paulo Freire

C

Método Montessoriana

D

Método Tradicional

E

Método de multiplicidade

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