Questões de Concurso
Comentadas para professor - matemática
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Q2006387
Matemática
Q2006383
Matemática
Q2006376
Matemática
Q2006374
Matemática
A função y(x) = 1/(1+x²) é responsável pela construção da curva abaixo em formato de sino. Calcule o valor do par ordenado da reta tangente que toca o eixo x na parte negativa do gráfico.
Q2006357
Português
Texto associado
TEXTO PARA A QUESTÃO.
CIDADANIA NO BRASIL
Discorda-se da extensão, profundidade e rapidez do fenômeno, não de sua existência. A internacionalização do sistema capitalista, iniciada há séculos mas muito acelerada pelos avanços tecnológicos recentes, e a criação de blocos econômicos e políticos têm causado uma redução do poder dos Estados e uma mudança das identidades nacionais existentes. As várias nações que compunham o antigo império soviético se transformaram em novos Estados-nação. No caso da Europa Ocidental, os vários Estados-nação se fundem em um grande Estado multinacional. A redução do poder do Estado afeta a natureza dos antigos direitos, sobretudo dos direitos políticos e sociais.
Se os direitos políticos significam participação no governo, uma diminuição no poder do governo reduz também a relevância do direito de participar. Por outro lado, a ampliação da competição internacional coloca pressão sobre o custo da mão de-obra e sobre as finanças estatais, o que acaba afetando o emprego e os gastos do governo, do qual dependem os direitos sociais. Desse modo, as mudanças recentes têm recolocado em pauta o debate sobre o problema da cidadania, mesmo nos países em que ele parecia estar razoavelmente resolvido.
Tudo isso mostra a complexidade do problema. O enfrentamento dessa complexidade pode ajudar a identificar melhor as pedras no caminho da construção democrática. Não ofereço receita da cidadania. Também não escrevo para especialistas. Faço convite a todos os que se preocupam com a democracia para uma viagem pelos caminhos tortuosos que a cidadania tem seguido no Brasil. Seguindo-lhe o percurso, o eventual companheiro ou companheira de jornada poderá desenvolver visão própria do problema. Ao fazê-lo, estará exercendo sua cidadania.
(http://www.do.ufgd.edu.br/mariojunior/arquivos/cidadania_brasil.pdf)
O TEXTO acima aborda aspectos sociológicos, ligados à formação do povo brasileiro. Sobre os aspectos linguísticos presentes no TEXTO, responda à próxima questão.
A partícula “se” possui, na Língua Portuguesa, várias funções morfossintáticas e vários significados. Sobre tal partícula, presente neste trecho do texto "Se os direitos políticos significam participação no governo, uma diminuição no poder do governo reduz também a relevância do direito de participar." (linhas 7 e 8), pode-se afirmar que se trata de
Ano: 2019
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Quadra - SP
Prova:
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Quadra - SP - Professor de Matemática |
Q1997359
Matemática
Sendo a figura abaixo, o valor de x é:
Ano: 2019
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Quadra - SP
Prova:
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Quadra - SP - Professor de Matemática |
Q1997342
Matemática
Observe atentamente a figura abaixo, a qual representa o gráfico de y = ax2 + bx + c.
Assinale a única afirmativa FALSA em relação a esse gráfico.
Ano: 2019
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Quadra - SP
Prova:
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Quadra - SP - Professor de Matemática |
Q1997327
Português
O verbo ASSISTIR possui mais de um sentido com regências diferentes. Analise a charge abaixo e marque o item CORRETO.
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Matemática |
Q1832321
Matemática
Em uma avaliação de Matemática, o número de acertos dos estudantes, de uma turma com 40
alunos, comportou-se como no gráfico abaixo:
A média de acertos nessa avaliação foi igual a
A média de acertos nessa avaliação foi igual a
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Matemática |
Q1832317
Matemática
Texto associado
CONSIDERE O EXPOSTO ABAIXO PARA A QUESTÃO.
Um sistema linear homogêneo pode ser visto como uma equação matricial Ax = 0, sendo A a matriz dos
coeficientes de ordem m por n, x a matriz das incógnitas de ordem n por 1 e o zero, à direita do sistema,
representa a matriz nula, de ordem m por 1.
Em uma situação problema, um professor precisou resolver o seguinte sistema linear homogêneo
Ao resolver este sistema, ele encontrou uma solução geral (x, y , z) que, para todo y, pode ser escrita como
Ao resolver este sistema, ele encontrou uma solução geral (x, y , z) que, para todo y, pode ser escrita como
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Matemática |
Q1832313
Matemática
Um agricultor construiu 3 silos de alumínio para armazenar grãos, cada um deles constituído de
dois cones idênticos nas extremidades, com 3m de altura e 4m de raio, e um cilindro os ligando, com 10
metros de altura e mesmo diâmetro dos cones, como no esboço abaixo.
Considerando-se nos cálculos o valor de pi igual a 3,1 , os cones sem imperfeições nas extremidades dos silos e que não se gaste material nas possíveis emendas, a quantidade de alumínio necessária para revestir os 3 silos mediu
Considerando-se nos cálculos o valor de pi igual a 3,1 , os cones sem imperfeições nas extremidades dos silos e que não se gaste material nas possíveis emendas, a quantidade de alumínio necessária para revestir os 3 silos mediu
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Matemática |
Q1832311
Matemática
Compare as leis de formação do 1º quadro com os gráficos das funções y = f(x) esboçadas no
segundo quadro.
A associação correta é
A associação correta é
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Matemática |
Q1832307
Pedagogia
A BNCC cita a Matriz do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), ao tratar do
“letramento matemático”, que seria a capacidade individual de
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Matemática |
Q1832306
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil e Ensino Fundamental, ao
tratar das “Competência específicas de Matemática para o Ensino Fundamental”, em seu primeiro item,
apresenta um texto, que, a se completar, seria: Reconhecer que a Matemática é uma ciência _________, fruto das necessidades
e preocupações de diferentes ____________, em diferentes momentos históricos,
e é uma ciência _______, que contribui para solucionar problemas __________e
tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, inclusive com impactos
no mundo do trabalho. (BNCC, 2018, p. 265) As palavras que completam corretamente as lacunas deste texto, como prescrito na BNCC, são,
respectivamente:
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Matemática |
Q1832305
Pedagogia
Analise a sequência sinteticamente apresentada a seguir: 1º) compreensão;
2º) elaboração de um plano;
3º) execução do plano;
4º) verificação da validade do obtido na execução do plano. Ela se enquadra como etapas, mais especificamente, no que se tem, metodologicamente, para a
tendência da Educação Matemática denominada de
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Provas:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Ciências Agrárias, Agrícolas e da Natureza
|
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Artes |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Matemática |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em História |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Pedagogia |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Geografia |
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Q1824051
Pedagogia
Entre as diretrizes estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação (Lei 13.005/2014) está a
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Provas:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Ciências Agrárias, Agrícolas e da Natureza
|
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Artes |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Matemática |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em História |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Pedagogia |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Geografia |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Língua Portuguesa |
Q1824050
Pedagogia
Na análise das estratégias estabelecidas para a educação infantil na Lei 13.005/2014 (PNE2014), é
necessário
I - fomentar o atendimento das populações do campo e das comunidades indígenas e quilombolas na educação infantil priorizando a nucleação de escolas e o deslocamento de crianças, de forma a atender à troca de experiências entre as crianças e suas comunidades; II - priorizar o acesso à educação infantil e fomentar a oferta do atendimento educacional especializado complementar e suplementar aos(às) alunos(as) com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, assegurando a educação bilíngue para crianças surdas e a transversalidade da educação especial nessa etapa da educação básica; III - implementar, em caráter complementar, programas de orientação e apoio às famílias, por meio da articulação das áreas de educação, saúde e assistência social, com foco no desenvolvimento integral das crianças de até 3 (três) anos de idade; IV - fortalecer o acompanhamento e o monitoramento do acesso e da permanência das crianças na educação infantil, em especial dos beneficiários de programas de transferência de renda, em colaboração com as famílias e com os órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à infância; V - articular a oferta de matrículas gratuitas em creches certificadas como entidades beneficentes de assistência social na área de educação com a expansão da oferta na rede escolar pública.
Estão corretos os itens
I - fomentar o atendimento das populações do campo e das comunidades indígenas e quilombolas na educação infantil priorizando a nucleação de escolas e o deslocamento de crianças, de forma a atender à troca de experiências entre as crianças e suas comunidades; II - priorizar o acesso à educação infantil e fomentar a oferta do atendimento educacional especializado complementar e suplementar aos(às) alunos(as) com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, assegurando a educação bilíngue para crianças surdas e a transversalidade da educação especial nessa etapa da educação básica; III - implementar, em caráter complementar, programas de orientação e apoio às famílias, por meio da articulação das áreas de educação, saúde e assistência social, com foco no desenvolvimento integral das crianças de até 3 (três) anos de idade; IV - fortalecer o acompanhamento e o monitoramento do acesso e da permanência das crianças na educação infantil, em especial dos beneficiários de programas de transferência de renda, em colaboração com as famílias e com os órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à infância; V - articular a oferta de matrículas gratuitas em creches certificadas como entidades beneficentes de assistência social na área de educação com a expansão da oferta na rede escolar pública.
Estão corretos os itens
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Provas:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Ciências Agrárias, Agrícolas e da Natureza
|
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Artes |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Matemática |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em História |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Pedagogia |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Geografia |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Língua Portuguesa |
Q1824049
Pedagogia
A LDB 9.394/1996, em seu Título IV – Da Organização da Educação Nacional, estabeleceu que a
União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os
respectivos sistemas de ensino, ficando a cargo de cada um deles a seguinte incumbência:
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Provas:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Ciências Agrárias, Agrícolas e da Natureza
|
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Artes |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Matemática |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em História |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Pedagogia |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Geografia |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Língua Portuguesa |
Q1824048
Pedagogia
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as instituições de Educação
Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do
desenvolvimento das crianças por meio
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Provas:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Ciências Agrárias, Agrícolas e da Natureza
|
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Artes |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Matemática |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em História |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Pedagogia |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Educação Física |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Geografia |
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Língua Portuguesa |
Q1824047
Pedagogia
Segundo a Resolução CNE/CEB n° 05, de 17/12/2009, que fixou as Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação Infantil, esta é compreendida como a primeira etapa da Educação Básica e
deve ser oferecida em creches e pré-escolas. A Resolução estabelece que
I – as creches e pré-escolas se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno; II - é dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade, sem requisito de seleção; III - a frequência na Educação Infantil é pré-requisito para a matrícula no Ensino Fundamental; IV – é obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula.
Estão corretos os itens
I – as creches e pré-escolas se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno; II - é dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade, sem requisito de seleção; III - a frequência na Educação Infantil é pré-requisito para a matrícula no Ensino Fundamental; IV – é obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula.
Estão corretos os itens
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