Questões de Concurso Comentadas para Professor - Matemática

Q1676951

Q1676951 Português

Em qual das assertivas a seguir o pronome SE funciona como índice de indeterminação do sujeito:

A

Se tivéssemos saído mais cedo, poderíamos ter aproveitado melhor o dia.

B

Leu-se o documento com a resposta do réu.

C

Deixaram-se brinquedos por todo carpete da sala.

D

Morre-se um pouco a cada manhã.

E

Encontraram-se pegadas de lama no chão.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q1676950

Q1676950 Português

Uma das frases abaixo utiliza uma palavra parônima fora de seu contexto. Identifique-a:

A

A inflação foi o tema da reunião.

B

A professora agiu com discrição.

C

Mamãe guardou os alimentos na despensa.

D

O iminente cientista foi reconhecido mundialmente.

E

O tráfego nas rodovias foi problemático no feriado.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1676949

Q1676949 Português

Leia as frases abaixo e indique o sentido expresso pelas conjunções em destaque:
1. Se não sairmos logo, chegaremos atrasados. 2. Caso não nos apresente o documento, ficará com pendência no estágio.

A

Ambas expressam conformidade.

B

Ambas expressam condição.

C

Ambas expressam causa.

D

Ambas expressam concessão.

E

Ambas expressam finalidade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1676948

Q1676948 Português

Uma das frases abaixo emprega um dos PORQUÊS de forma incorreta. Aponte-a:

A

Por que você não vai amanhã?

B

Não sei o motivo por que você ainda não resolveu o problema.

C

Eu não comprei o produto porque estava caro.

D

A bebê estava chorando por quê?

E

As meninas estavam gritando e ninguém sabia o por que.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1676947

Q1676947 Português

Dadas as frases:
1. Porventura, você viu um cachorrinho branco? 2. Por ventura eu consegui chegar antes que fechassem os portões.
Em relação aos vocábulos em destaque:

A

Há erro na frase 2, pois o vocábulo não deveria ser grafado separadamente. Na frase 1 o termo está correto e significa “por sorte”.

B

Na frase 1 o vocábulo deveria ter sido grafado separadamente. Na frase 2 os termos estão corretos e significam “por sorte”.

C

Ambos estão corretos. Na frase 1 significa “por acaso” e na segunda significa “por sorte”.

D

Na frase 1 o vocábulo foi empregado de forma correta e significa “por acaso”. Na frase 2 está incorreto, pois a palavra não deveria ser separada.

E

Na frase 2 o vocábulo foi escrito erroneamente, uma vez que “por ventura” não existe na Língua Portuguesa. Na frase 1 também está incorreta, pois o termo foi empregado fora de seu contexto.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1676946

Q1676946 Português

Em qual das frases abaixo o emprego da(s) vírgula(s) está incorreto:

A

Foi tudo jogado fora: revistas, painéis e documentos.

B

Milhares de jovens, motivados pelo ocorrido, foram a praça central.

C

Em Manaus, fazem parada pela paz no mundo.

D

Fábio, amigo de Ohana, saiu de casa ontem.

E

Muitos animais, fugiram da mata após a queimada.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q1676945

Q1676945 Português

Texto associado

Leia o texto com atenção:

EMERGÊNCIA

É fácil identificar o passageiro de primeira viagem. É o que já entra no avião desconfiado. O cumprimento da aeromoça, na porta do avião, já é um desafio para a sua compreensão.

– Bom dia...

– Como assim?

Ele faz questão de sentar num banco de corredor, perto da porta. Para ser o primeiro a sair no caso de alguma coisa dar errado. Tem dificuldade com o cinto de segurança. Não consegue atá-lo. Confidencia para o passageiro ao seu lado:

– Não encontro o buraquinho. Não tem buraquinho?

Acaba esquecendo a fivela e dando um nó no cinto.

Comenta, com um falso riso descontraído: “Até aqui, tudo bem”. O passageiro ao lado explica que o avião ainda está parado, mas ele não ouve. A aeromoça vem lhe oferecer um jornal, mas ele recusa.

– Obrigado. Não bebo.

Quando o avião começa a correr pela pista antes de levantar voo, ele é aquele com os olhos arregalados e a expressão de Santa Mãe do Céu! No rosto. Com o avião no ar, dá uma espiada pela janela e se arrepende. É a última espiada que dará pela janela.

Mas o pior está por vir. De repente ele ouve uma misteriosa voz descarnada. Olha para todos os lados para descobrir de onde sai a voz.

“Senhores passageiros, sua atenção, por favor. A seguir, nosso pessoal de bordo fará uma demonstração de rotina do sistema de segurança deste aparelho. Há saídas de emergência na frente, nos dois lados e atrás.”

– Emergência? Que emergência? Quando eu comprei a passagem ninguém falou nada em emergência. Olha, o meu é sem emergência.

Uma das aeromoças, de pé ao seu lado, tenta acalmá-lo.

– Isto é apenas rotina, cavalheiro.

– Odeio a rotina. Aposto que você diz isso para todos. Ai meu santo.

“No caso de despressurização da cabina, máscaras de oxigênio cairão automaticamente de seus compartimentos.”

– Que história é essa? Que despressurização? Que cabina?

“Puxe a máscara em sua direção. Isso acionará o suprimento de oxigênio. Coloque a máscara sobre o rosto e respire normalmente.”

– Respirar normalmente?! A cabina despressurizada, máscaras de oxigênio caindo sobre nossas cabeças – e ele quer que a gente respire normalmente?! “Em caso de pouso forçado na água...”

– O quê?!

“... os assentos de suas cadeiras são flutuantes e podem ser levados para fora do aparelho e...”

– Essa não! Bancos flutuantes, não! Tudo, menos bancos flutuantes!

– Calma, cavalheiro.

– Eu desisto! Parem este troço que eu vou descer. Onde é a cordinha? Parem!

– Cavalheiro, por favor. Fique calmo.

– Eu estou calmo. Calmíssimo. Você é que está nervosa e, não sei por quê, está tentando arrancar as minhas mãos do pescoço deste cavalheiro ao meu lado. Que, aliás, também parece consternado e levemente azul.

– Calma! Isso. Pronto. Fique tranquilo. Não vai acontecer nada.

– Só não quero mais ouvir falar de banco flutuante.

– Certo. Ninguém mais vai falar em banco flutuante.

Ele se vira para o passageiro ao lado, que tenta desesperadamente recuperar a respiração, e pede desculpas. Perdeu a cabeça.

– É que banco flutuante foi demais. Imagine só. Todo mundo flutuando sentado. Fazendo sala no meio do Oceano Atlântico!

A aeromoça diz que lhe vai trazer um calmante e aí mesmo é que ele dá um pulo:

– Calmante, por quê? O que é que está acontecendo? Vocês estão me escondendo alguma coisa!

Finalmente, a muito custo, conseguem acalmá-lo. Ele fica rígido na cadeira. Recusa tudo que lhe é oferecido. Não quer o almoço. Pergunta se pode receber a sua comida em dinheiro. Deixa cair a cabeça para trás e tenta dormir. Mas, a cada sacudida do avião, abre os olhos e fica cuidando da portinha do compartimento sobre sua cabeça, de onde, a qualquer momento, pode pular uma máscara de oxigênio e matá-lo do coração.

De repente, outra voz. Desta vez é a do comandante.

– Senhores passageiros, aqui fala o comandante Araújo. Neste momento, à nossa direita, podemos ver a cidade de...

Ele pula outra vez da cadeira e grita para a cabina do piloto:

– Olha para a frente, Araújo! Olha para a frente!

VERÍSSIMO, Luis Fernando. Mais comédias para ler na escola. São Paulo: Objetiva, 2009.

Com base no texto lido responda a questão:

“Quando o avião começa a correr pela pista,...” A figura de linguagem presente nesse excerto é denominada:

A

anacoluto

B

hipérbole

C

antítese

D

metonímia

E

personificação

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Parabéns! Você acertou!

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Q1676944

Q1676944 Português

Texto associado

Leia o texto com atenção:

EMERGÊNCIA

É fácil identificar o passageiro de primeira viagem. É o que já entra no avião desconfiado. O cumprimento da aeromoça, na porta do avião, já é um desafio para a sua compreensão.

– Bom dia...

– Como assim?

Ele faz questão de sentar num banco de corredor, perto da porta. Para ser o primeiro a sair no caso de alguma coisa dar errado. Tem dificuldade com o cinto de segurança. Não consegue atá-lo. Confidencia para o passageiro ao seu lado:

– Não encontro o buraquinho. Não tem buraquinho?

Acaba esquecendo a fivela e dando um nó no cinto.

Comenta, com um falso riso descontraído: “Até aqui, tudo bem”. O passageiro ao lado explica que o avião ainda está parado, mas ele não ouve. A aeromoça vem lhe oferecer um jornal, mas ele recusa.

– Obrigado. Não bebo.

Quando o avião começa a correr pela pista antes de levantar voo, ele é aquele com os olhos arregalados e a expressão de Santa Mãe do Céu! No rosto. Com o avião no ar, dá uma espiada pela janela e se arrepende. É a última espiada que dará pela janela.

Mas o pior está por vir. De repente ele ouve uma misteriosa voz descarnada. Olha para todos os lados para descobrir de onde sai a voz.

“Senhores passageiros, sua atenção, por favor. A seguir, nosso pessoal de bordo fará uma demonstração de rotina do sistema de segurança deste aparelho. Há saídas de emergência na frente, nos dois lados e atrás.”

– Emergência? Que emergência? Quando eu comprei a passagem ninguém falou nada em emergência. Olha, o meu é sem emergência.

Uma das aeromoças, de pé ao seu lado, tenta acalmá-lo.

– Isto é apenas rotina, cavalheiro.

– Odeio a rotina. Aposto que você diz isso para todos. Ai meu santo.

“No caso de despressurização da cabina, máscaras de oxigênio cairão automaticamente de seus compartimentos.”

– Que história é essa? Que despressurização? Que cabina?

“Puxe a máscara em sua direção. Isso acionará o suprimento de oxigênio. Coloque a máscara sobre o rosto e respire normalmente.”

– Respirar normalmente?! A cabina despressurizada, máscaras de oxigênio caindo sobre nossas cabeças – e ele quer que a gente respire normalmente?! “Em caso de pouso forçado na água...”

– O quê?!

“... os assentos de suas cadeiras são flutuantes e podem ser levados para fora do aparelho e...”

– Essa não! Bancos flutuantes, não! Tudo, menos bancos flutuantes!

– Calma, cavalheiro.

– Eu desisto! Parem este troço que eu vou descer. Onde é a cordinha? Parem!

– Cavalheiro, por favor. Fique calmo.

– Eu estou calmo. Calmíssimo. Você é que está nervosa e, não sei por quê, está tentando arrancar as minhas mãos do pescoço deste cavalheiro ao meu lado. Que, aliás, também parece consternado e levemente azul.

– Calma! Isso. Pronto. Fique tranquilo. Não vai acontecer nada.

– Só não quero mais ouvir falar de banco flutuante.

– Certo. Ninguém mais vai falar em banco flutuante.

Ele se vira para o passageiro ao lado, que tenta desesperadamente recuperar a respiração, e pede desculpas. Perdeu a cabeça.

– É que banco flutuante foi demais. Imagine só. Todo mundo flutuando sentado. Fazendo sala no meio do Oceano Atlântico!

A aeromoça diz que lhe vai trazer um calmante e aí mesmo é que ele dá um pulo:

– Calmante, por quê? O que é que está acontecendo? Vocês estão me escondendo alguma coisa!

Finalmente, a muito custo, conseguem acalmá-lo. Ele fica rígido na cadeira. Recusa tudo que lhe é oferecido. Não quer o almoço. Pergunta se pode receber a sua comida em dinheiro. Deixa cair a cabeça para trás e tenta dormir. Mas, a cada sacudida do avião, abre os olhos e fica cuidando da portinha do compartimento sobre sua cabeça, de onde, a qualquer momento, pode pular uma máscara de oxigênio e matá-lo do coração.

De repente, outra voz. Desta vez é a do comandante.

– Senhores passageiros, aqui fala o comandante Araújo. Neste momento, à nossa direita, podemos ver a cidade de...

Ele pula outra vez da cadeira e grita para a cabina do piloto:

– Olha para a frente, Araújo! Olha para a frente!

VERÍSSIMO, Luis Fernando. Mais comédias para ler na escola. São Paulo: Objetiva, 2009.

Com base no texto lido responda a questão:

Pode-se inferir que o passageiro se trata de um homem:

A

afoito

B

pusilânime

C

arruaceiro

D

taciturno

E

falacioso

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Q1676943

Q1676943 Português

Texto associado

Leia o texto com atenção:

EMERGÊNCIA

É fácil identificar o passageiro de primeira viagem. É o que já entra no avião desconfiado. O cumprimento da aeromoça, na porta do avião, já é um desafio para a sua compreensão.

– Bom dia...

– Como assim?

Ele faz questão de sentar num banco de corredor, perto da porta. Para ser o primeiro a sair no caso de alguma coisa dar errado. Tem dificuldade com o cinto de segurança. Não consegue atá-lo. Confidencia para o passageiro ao seu lado:

– Não encontro o buraquinho. Não tem buraquinho?

Acaba esquecendo a fivela e dando um nó no cinto.

Comenta, com um falso riso descontraído: “Até aqui, tudo bem”. O passageiro ao lado explica que o avião ainda está parado, mas ele não ouve. A aeromoça vem lhe oferecer um jornal, mas ele recusa.

– Obrigado. Não bebo.

Quando o avião começa a correr pela pista antes de levantar voo, ele é aquele com os olhos arregalados e a expressão de Santa Mãe do Céu! No rosto. Com o avião no ar, dá uma espiada pela janela e se arrepende. É a última espiada que dará pela janela.

Mas o pior está por vir. De repente ele ouve uma misteriosa voz descarnada. Olha para todos os lados para descobrir de onde sai a voz.

“Senhores passageiros, sua atenção, por favor. A seguir, nosso pessoal de bordo fará uma demonstração de rotina do sistema de segurança deste aparelho. Há saídas de emergência na frente, nos dois lados e atrás.”

– Emergência? Que emergência? Quando eu comprei a passagem ninguém falou nada em emergência. Olha, o meu é sem emergência.

Uma das aeromoças, de pé ao seu lado, tenta acalmá-lo.

– Isto é apenas rotina, cavalheiro.

– Odeio a rotina. Aposto que você diz isso para todos. Ai meu santo.

“No caso de despressurização da cabina, máscaras de oxigênio cairão automaticamente de seus compartimentos.”

– Que história é essa? Que despressurização? Que cabina?

“Puxe a máscara em sua direção. Isso acionará o suprimento de oxigênio. Coloque a máscara sobre o rosto e respire normalmente.”

– Respirar normalmente?! A cabina despressurizada, máscaras de oxigênio caindo sobre nossas cabeças – e ele quer que a gente respire normalmente?! “Em caso de pouso forçado na água...”

– O quê?!

“... os assentos de suas cadeiras são flutuantes e podem ser levados para fora do aparelho e...”

– Essa não! Bancos flutuantes, não! Tudo, menos bancos flutuantes!

– Calma, cavalheiro.

– Eu desisto! Parem este troço que eu vou descer. Onde é a cordinha? Parem!

– Cavalheiro, por favor. Fique calmo.

– Eu estou calmo. Calmíssimo. Você é que está nervosa e, não sei por quê, está tentando arrancar as minhas mãos do pescoço deste cavalheiro ao meu lado. Que, aliás, também parece consternado e levemente azul.

– Calma! Isso. Pronto. Fique tranquilo. Não vai acontecer nada.

– Só não quero mais ouvir falar de banco flutuante.

– Certo. Ninguém mais vai falar em banco flutuante.

Ele se vira para o passageiro ao lado, que tenta desesperadamente recuperar a respiração, e pede desculpas. Perdeu a cabeça.

– É que banco flutuante foi demais. Imagine só. Todo mundo flutuando sentado. Fazendo sala no meio do Oceano Atlântico!

A aeromoça diz que lhe vai trazer um calmante e aí mesmo é que ele dá um pulo:

– Calmante, por quê? O que é que está acontecendo? Vocês estão me escondendo alguma coisa!

Finalmente, a muito custo, conseguem acalmá-lo. Ele fica rígido na cadeira. Recusa tudo que lhe é oferecido. Não quer o almoço. Pergunta se pode receber a sua comida em dinheiro. Deixa cair a cabeça para trás e tenta dormir. Mas, a cada sacudida do avião, abre os olhos e fica cuidando da portinha do compartimento sobre sua cabeça, de onde, a qualquer momento, pode pular uma máscara de oxigênio e matá-lo do coração.

De repente, outra voz. Desta vez é a do comandante.

– Senhores passageiros, aqui fala o comandante Araújo. Neste momento, à nossa direita, podemos ver a cidade de...

Ele pula outra vez da cadeira e grita para a cabina do piloto:

– Olha para a frente, Araújo! Olha para a frente!

VERÍSSIMO, Luis Fernando. Mais comédias para ler na escola. São Paulo: Objetiva, 2009.

Com base no texto lido responda a questão:

Use V para verdadeiro e F para falso:
(___) Por desconhecer as informações habituais de um voo o passageiro apresenta uma emotividade excessiva. (___) O texto deixa evidente uma posição crítica quanto a falta de segurança desse meio de transporte. (___) O que causa o humor na crônica é a estratégia do autor ao empregar somente palavras polissêmicas. (___) O comportamento do passageiro diante da tripulação foi belicoso.
Respeitando a ordem em que as frases aparecem, temos:

A

V – F – F – F

B

V – F – V – V

C

F – V – F – V

D

F – F – V – F

E

V – F – F – V

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Q1676942

Q1676942 Português

Texto associado

Leia o texto com atenção:

EMERGÊNCIA

É fácil identificar o passageiro de primeira viagem. É o que já entra no avião desconfiado. O cumprimento da aeromoça, na porta do avião, já é um desafio para a sua compreensão.

– Bom dia...

– Como assim?

Ele faz questão de sentar num banco de corredor, perto da porta. Para ser o primeiro a sair no caso de alguma coisa dar errado. Tem dificuldade com o cinto de segurança. Não consegue atá-lo. Confidencia para o passageiro ao seu lado:

– Não encontro o buraquinho. Não tem buraquinho?

Acaba esquecendo a fivela e dando um nó no cinto.

Comenta, com um falso riso descontraído: “Até aqui, tudo bem”. O passageiro ao lado explica que o avião ainda está parado, mas ele não ouve. A aeromoça vem lhe oferecer um jornal, mas ele recusa.

– Obrigado. Não bebo.

Quando o avião começa a correr pela pista antes de levantar voo, ele é aquele com os olhos arregalados e a expressão de Santa Mãe do Céu! No rosto. Com o avião no ar, dá uma espiada pela janela e se arrepende. É a última espiada que dará pela janela.

Mas o pior está por vir. De repente ele ouve uma misteriosa voz descarnada. Olha para todos os lados para descobrir de onde sai a voz.

“Senhores passageiros, sua atenção, por favor. A seguir, nosso pessoal de bordo fará uma demonstração de rotina do sistema de segurança deste aparelho. Há saídas de emergência na frente, nos dois lados e atrás.”

– Emergência? Que emergência? Quando eu comprei a passagem ninguém falou nada em emergência. Olha, o meu é sem emergência.

Uma das aeromoças, de pé ao seu lado, tenta acalmá-lo.

– Isto é apenas rotina, cavalheiro.

– Odeio a rotina. Aposto que você diz isso para todos. Ai meu santo.

“No caso de despressurização da cabina, máscaras de oxigênio cairão automaticamente de seus compartimentos.”

– Que história é essa? Que despressurização? Que cabina?

“Puxe a máscara em sua direção. Isso acionará o suprimento de oxigênio. Coloque a máscara sobre o rosto e respire normalmente.”

– Respirar normalmente?! A cabina despressurizada, máscaras de oxigênio caindo sobre nossas cabeças – e ele quer que a gente respire normalmente?! “Em caso de pouso forçado na água...”

– O quê?!

“... os assentos de suas cadeiras são flutuantes e podem ser levados para fora do aparelho e...”

– Essa não! Bancos flutuantes, não! Tudo, menos bancos flutuantes!

– Calma, cavalheiro.

– Eu desisto! Parem este troço que eu vou descer. Onde é a cordinha? Parem!

– Cavalheiro, por favor. Fique calmo.

– Eu estou calmo. Calmíssimo. Você é que está nervosa e, não sei por quê, está tentando arrancar as minhas mãos do pescoço deste cavalheiro ao meu lado. Que, aliás, também parece consternado e levemente azul.

– Calma! Isso. Pronto. Fique tranquilo. Não vai acontecer nada.

– Só não quero mais ouvir falar de banco flutuante.

– Certo. Ninguém mais vai falar em banco flutuante.

Ele se vira para o passageiro ao lado, que tenta desesperadamente recuperar a respiração, e pede desculpas. Perdeu a cabeça.

– É que banco flutuante foi demais. Imagine só. Todo mundo flutuando sentado. Fazendo sala no meio do Oceano Atlântico!

A aeromoça diz que lhe vai trazer um calmante e aí mesmo é que ele dá um pulo:

– Calmante, por quê? O que é que está acontecendo? Vocês estão me escondendo alguma coisa!

Finalmente, a muito custo, conseguem acalmá-lo. Ele fica rígido na cadeira. Recusa tudo que lhe é oferecido. Não quer o almoço. Pergunta se pode receber a sua comida em dinheiro. Deixa cair a cabeça para trás e tenta dormir. Mas, a cada sacudida do avião, abre os olhos e fica cuidando da portinha do compartimento sobre sua cabeça, de onde, a qualquer momento, pode pular uma máscara de oxigênio e matá-lo do coração.

De repente, outra voz. Desta vez é a do comandante.

– Senhores passageiros, aqui fala o comandante Araújo. Neste momento, à nossa direita, podemos ver a cidade de...

Ele pula outra vez da cadeira e grita para a cabina do piloto:

– Olha para a frente, Araújo! Olha para a frente!

VERÍSSIMO, Luis Fernando. Mais comédias para ler na escola. São Paulo: Objetiva, 2009.

Com base no texto lido responda a questão:

Sobre a crônica:
I. É narrada por um narrador observador. II. É possível perceber ao final do texto que o passageiro se mostra sólito ao voo. III. A intencionalidade discursiva do autor da crônica é relatar, de forma cômica, a ignávia que acomete alguns passageiros. IV. A intenção discursiva do escritor é de relatar o descontrole de alguns passageiros durante um suposto primeiro voo, o que provoca exasperação dentro do avião.

A

Somente I e III estão corretas.

B

Somente I, II e III estão corretas.

C

Somente II e IV estão corretas.

D

Somente II e III estão corretas.

E

Somente I, II e IV estão corretas.

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Q1676506

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de São João do Sul - SC Provas: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Lingua Portuguesa | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Psicologo | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de História | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Educação Física | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Geografia | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Matemática | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Intérprete de Libras | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676506 Pedagogia

Segundo Libâneo, a tendência ___________ é um método centrado no aluno. A escola tem papel de formadora de atitudes, preocupando-se mais com a parte psicológica do que com a social ou pedagógica.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna do trecho acima:

A

Renovadora não diretiva

B

Renovadora progressiva

C

Libertadora

D

Libertária

E

Crítico social dos conteúdos.

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Q1676505

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de São João do Sul - SC Provas: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Lingua Portuguesa | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Psicologo | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de História | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Educação Física | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Geografia | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Matemática | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Intérprete de Libras | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676505 Pedagogia

Segundo Vasconcellos, o processo de elaboração do planejamento possui três dimensões básicas, sendo elas:
I. Realidade II. Finalidade III. Plano de mediação IV. Metodologia V. Diagnóstico VI. Organização Curricular
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas os itens I, II e III estão corretos.

B

Apenas os itens II, III e IV estão corretos.

C

Apenas os itens III, IV e V estão corretos.

D

Apenas os itens II, IV e VI estão corretos.

E

Apenas os itens II, III e VI estão corretos.

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Q1676504

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de São João do Sul - SC Provas: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Lingua Portuguesa | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Psicologo | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de História | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Educação Física | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Geografia | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Matemática | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Intérprete de Libras | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676504 Pedagogia

O método Paulo Freire tem como fio condutor a alfabetização visando a libertação. Essa libertação não se dá somente no campo cognitivo, mas acontece essencialmente nos campos social e político. Para melhor entender precisamos ter clareza dos princípios que constituem o método.
Sendo assim, marque a alternativa CORRETA:

A

O primeiro princípio diz respeito a politicidade do ato educativo, não existe educação neutra. O segundo princípio diz respeito a dialogicidade do ato educativo, a base pedagogia é o diálogo.

B

O primeiro princípio diz respeito a libertação, o segundo princípio a autonomia.

C

O primeiro princípio diz respeito a opressão, o segundo princípio a dialogicidade.

D

O primeiro princípio diz respeito a politicidade do ato educativo, o segundo princípio a pesquisa sociológica.

E

O primeiro princípio diz respeito a educação neutra, o segundo princípio a educação onde a figura de autoridade do professor prevalece.

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Q1676503

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de São João do Sul - SC Provas: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Lingua Portuguesa | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Psicologo | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de História | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Educação Física | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Geografia | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Matemática | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Intérprete de Libras | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676503 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, quanto às etapas correspondentes aos diferentes momentos constitutivos do desenvolvimento educacional, a Educação Básica compreende:
Marque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso:
( ) Creche: englobando as diferentes etapas do desenvolvimento da criança até 3 (três) anos e 11 (onze) meses; ( ) Pré-Escola, com duração de 2 (dois) anos. ( ) Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, com duração de 9 (nove) anos, é organizado e tratado em duas fases: a dos 5 (cinco) anos iniciais e a dos 4 (quatro) anos finais; ( ) Ensino Médio, com duração máxima de 3 (três) anos.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

V, V, F, V

B

F, V, F, V

C

V, V, V, F

D

F, F, V, V

E

V, F, F, V

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q1676502

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de São João do Sul - SC Provas: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Lingua Portuguesa | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Psicologo | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de História | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Educação Física | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Geografia | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Matemática | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Intérprete de Libras | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676502 Pedagogia

De acordo com o ECA, é proibida a venda à criança ou ao adolescente de:

I. Armas, munições e explosivos;

II. Bebidas alcoólicas;

III. Produtos cujos componentes possam causar dependência física ou psíquica ainda que por utilização indevida;

IV. Fogos de estampido e de artifício, inclusive os chamados

V. Bilhetes lotéricos e equivalentes.

Marque a alternativa CORRETA:

A

Apenas os itens I e III estão corretos

B

Apenas os itens II e IV estão corretos

C

Apenas o item IV está incorreto

D

Apenas os itens I, II e III estão corretos

E

Todos os itens estão corretos

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Q1676500

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de São João do Sul - SC Provas: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Lingua Portuguesa | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Psicologo | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de História | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Educação Física | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Geografia | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Matemática | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Intérprete de Libras | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676500 Atualidades

De acordo com o site oficial do Governo Federal na data de 7 de janeiro de 2021, assinale a alternativa que consta um ministro ATUAL do governo Bolsonaro:

A

Gustavo Bebianno

B

Osmar Terra

C

Damares Alves

D

Luiz Henrique Mandetta

E

Abraham Weintraub

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1676499

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de São João do Sul - SC Provas: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Lingua Portuguesa | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Psicologo | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de História | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Educação Física | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Geografia | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Matemática | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Intérprete de Libras | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676499 Atualidades

Um grupo de apoiadores do presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, invadiu em 6 de janeiro de 2021, o Capitólio, sede do Congresso americano em Washington, com a intenção de bloquear a sessão de confirmação da vitória do democrata Joe Biden.
De acordo com esse assunto e com notícias vinculadas na mídia nos dias 6 e 7 de janeiro de 2021, classifique os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
( ) Quatro pessoas morreram durante a invasão à sede do Congresso americano em 06/01, durante o processo de certificação da vitória do presidente eleito Joe Biden, segundo a polícia de Washington. ( ) Momentos antes da invasão ao Congresso, Trump disse que marcharia junto com os apoiadores ao Congresso. "Eu estarei com vocês. Vamos andar até o Capitólio e felicitar nossos bravos senadores e congressistas", disse no discurso em que rejeitou, mais uma vez, reconhecer o resultado da eleição. Ele, porém, não foi visto na marcha ( ) Houve vandalismo, uma porta de vidro foi quebrada e gás lacrimogênio foi disparado pela polícia do Capitólio; guardas foram feridos ( ) Biden venceu Trump no Colégio Eleitoral por 256 votos contra 232, porém Trump tem se recusado a reconhecer a derrota para Biden e afirma que houve "fraudes massivas" na eleição, apesar de não haver nenhuma prova ou evidência de que isso tenha ocorrido.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

A

V, V, V, V

B

V, V, V, F

C

V, V, F, F

D

F, V, V, F

E

F, F, V, V

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Q1676498

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de São João do Sul - SC Provas: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Lingua Portuguesa | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Psicologo | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de História | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Educação Física | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Geografia | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Matemática | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Intérprete de Libras | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676498 Atualidades

Os dois primeiros casos da nova variante do novo coronavírus vinda do exterior foram confirmados pela Secretaria do Estado de São Paulo em 4 de janeiro de 2021. Essa nova cepa é considerada bem mais contagiosa, e já foi registrada em vários outros países. A variante é chamada de B.1.1.7 e estudo publicado em dezembro descreve que os primeiros dois casos foram detectados em 20 e 21 de setembro, respectivamente, no(a):

A

Reino Unido

B

Estados Unidos

C

Índia

D

China

E

Austrália

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Q1676497

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de São João do Sul - SC Provas: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Lingua Portuguesa | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Psicologo | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de História | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Educação Física | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Geografia | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Matemática | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Intérprete de Libras | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676497 Atualidades

Em 30 de novembro de 2020, criminosos provocaram uma noite de terror em Criciúma, no Sul de Santa Catarina, durante o assalto a uma agência bancária no Centro da cidade. Eles queimaram um caminhão, atiraram para o alto com armas pesadas e fizeram reféns.
Sobre esse assunto e de acordo com matéria publicada no g1, analise os itens abaixo:
I. Pessoas foram feitas reféns e cercadas por criminosos; houve bloqueios e barreiras para conter a chegada da polícia. II. Um PM ficou ferido. O PM precisou passar por três cirurgias e não resistiu, morrendo dia 17/12/2020. III. Quatro moradores foram detidos após recolherem R$ 810 mil que ficaram jogados no chão devido à explosão durante o assalto. IV. 10 carros usados no assalto foram apreendidos em um milharal de uma propriedade privada em Içara, cidade vizinha de Criciúma.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas o item II está incorreto.

B

Apenas o item III está incorreto.

C

Apenas o item IV está incorreto.

D

Apenas os itens II e IV estão incorretos.

E

Todos os itens estão corretos.

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Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Q1676496

Ano: 2021 Banca: PS Concursos Órgão: Prefeitura de São João do Sul - SC Provas: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Lingua Portuguesa | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Psicologo | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de História | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Educação Física | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Geografia | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Matemática | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Intérprete de Libras | PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q1676496 Português

Texto associado

Pai não entende nada

A filha de 14 anos chega para o pai e diz:

- Pai, preciso comprar um biquíni novo.

- Mas filha, você comprou um biquíni no ano passado.

- Ah pai, quero um biquíni novo.

- Filha, teu biquíni é novo. E você nem cresceu tanto assim.

- Mas eu quero, pai.

- Tá bom, filha. Pegue esse dinheiro e compre um biquíni maior.

- Maior não, pai. Menor.

Pai não entende nada mesmo!

Luís Fernando Veríssimo.

Assinale a alternativa em que a mudança da ordem das palavras do excerto abaixo provoque mudança de sentido, mas não comprometa a correção gramatical:
Pai não entende nada mesmo!
Alternativas:

A

Não, pai, entende nada mesmo!

B

Não entende, pai nada mesmo!

C

Não entende nada mesmo pai!

D

Não entende nada pai mesmo!

E

Não entende nada mesmo, pai!

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