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Q1859708
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Assistente Social | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Farmacêutico - Bioquímico | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Fisioterapeuta | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico Ginecologista - Obstetra | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico PSF | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico Psiquiatra | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Nutricionista | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Auditor Interno - Contabilidade | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Matemática | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Psicólogo | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Enfermeiro | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |
Q1859708 Português
Leia o texto com atenção e responda a questão

Candeeiro familiar

Nas noites de minha meninice
existe um grande candeeiro amigo,
que sobre a vasta mesa de jantar
ilumina o meu serão antigo.
As doces sombras dos meus se projetavam
na parede branquinha do salão.
O primeiro cinema que eu conheci
foram essas sombras de carvão.
À procura do velho candeeiro
vinham asas da mata se queimar;
vinham de longe insetos viageiros,
borboletas de forma singular.
O candeeiro era a lanterna mágica,
que me fazia na parede branca
o homem grande que eu queria ser
e de que sou uma sombra, apenas uma sombra.
A ventania às vezes surpreendia
as janelas abertas do meu lar,
e então as doces sombras se moviam,
trêmulas, trêmulas a bailar.
Quem é lá? perguntavam.
- É a ventania que lá forte está.
E com o vento, como que entravam,
e se espalhavam pelos vãos da sala,
a mãe-preta, o pai joão, toda a senzala,
todas as sombras que não vivem mais.
Jorge de Lima
As lembranças da infância do poeta eram trazidas pelo(a)(s)
Alternativas
Q1859707
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Assistente Social | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Farmacêutico - Bioquímico | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Fisioterapeuta | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico Ginecologista - Obstetra | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico PSF | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico Psiquiatra | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Nutricionista | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Auditor Interno - Contabilidade | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Matemática | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Psicólogo | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Enfermeiro | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |
Q1859707 Português
Leia o texto com atenção e responda a questão

Candeeiro familiar

Nas noites de minha meninice
existe um grande candeeiro amigo,
que sobre a vasta mesa de jantar
ilumina o meu serão antigo.
As doces sombras dos meus se projetavam
na parede branquinha do salão.
O primeiro cinema que eu conheci
foram essas sombras de carvão.
À procura do velho candeeiro
vinham asas da mata se queimar;
vinham de longe insetos viageiros,
borboletas de forma singular.
O candeeiro era a lanterna mágica,
que me fazia na parede branca
o homem grande que eu queria ser
e de que sou uma sombra, apenas uma sombra.
A ventania às vezes surpreendia
as janelas abertas do meu lar,
e então as doces sombras se moviam,
trêmulas, trêmulas a bailar.
Quem é lá? perguntavam.
- É a ventania que lá forte está.
E com o vento, como que entravam,
e se espalhavam pelos vãos da sala,
a mãe-preta, o pai joão, toda a senzala,
todas as sombras que não vivem mais.
Jorge de Lima
No texto, “pai-joão”, representa
Alternativas
Q1859706
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Icapuí - CE Provas: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Ciências da Natureza | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Assistente Social | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Farmacêutico - Bioquímico | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Fisioterapeuta | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico Ginecologista - Obstetra | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico PSF | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Médico Psiquiatra | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Nutricionista | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Auditor Interno - Contabilidade | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Geografia | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Matemática | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Física | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Psicólogo | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Enfermeiro | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Icapuí - CE - Professor PEB II - Educação Infantil |
Q1859706 Português
Leia o texto com atenção e responda a questão

Candeeiro familiar

Nas noites de minha meninice
existe um grande candeeiro amigo,
que sobre a vasta mesa de jantar
ilumina o meu serão antigo.
As doces sombras dos meus se projetavam
na parede branquinha do salão.
O primeiro cinema que eu conheci
foram essas sombras de carvão.
À procura do velho candeeiro
vinham asas da mata se queimar;
vinham de longe insetos viageiros,
borboletas de forma singular.
O candeeiro era a lanterna mágica,
que me fazia na parede branca
o homem grande que eu queria ser
e de que sou uma sombra, apenas uma sombra.
A ventania às vezes surpreendia
as janelas abertas do meu lar,
e então as doces sombras se moviam,
trêmulas, trêmulas a bailar.
Quem é lá? perguntavam.
- É a ventania que lá forte está.
E com o vento, como que entravam,
e se espalhavam pelos vãos da sala,
a mãe-preta, o pai joão, toda a senzala,
todas as sombras que não vivem mais.
Jorge de Lima
O poeta revela sua irrealização na vida em qual estrofe? 
Alternativas
Q1858149
Matemática Álgebra , Problemas ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Matemática |
Q1858149 Matemática
Ana comprou 7 lápis da mesma marca, pagando R$ 2,00 cada um e 6 canetas iguais. Pagou essa compra com uma nota de R$ 20,00 e duas notas de R$ 10,00. Recebeu R$ 5,00 de troco. O valor de cada caneta é: 
Alternativas
Q1855942
Noções de Informática Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos ,
Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Horizontina - RS Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Analista de Suporte de Informática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Assistente Social | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Ambiental | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal de Obras | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Matemática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Topógrafo | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Sanitário |
Q1855942 Noções de Informática
Assinalar  a  alternativa  que  apresenta  apenas  exemplos  de hardware:  
Alternativas
Q1855941
Noções de Informática Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc , Microsoft Excel 2016 e 365 ,
Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Horizontina - RS Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Analista de Suporte de Informática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Assistente Social | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Ambiental | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal de Obras | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Matemática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Topógrafo | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Sanitário |
Q1855941 Noções de Informática
Considerando‐se  os  botões  do  Microsoft  Excel  2016,  assinalar  a  alternativa  que  apresenta  um  botão  utilizado  para  classificar  os  dados  selecionados  do  menor  para  o  maior: 
Alternativas
Q1855940
Noções de Informática Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer , Microsoft Word 2016 e 365 ,
Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Horizontina - RS Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Agente Administrativo | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Analista de Suporte de Informática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Auxiliar de Inspeção Sanitária | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Auxiliar de Saúde Bucal | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Técnico em Enfermagem | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Assistente Social | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Ambiental | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal de Obras | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Matemática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Topógrafo | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Sanitário |
Q1855940 Noções de Informática
Em  relação às  funcionalidades  do Word  2016,  sobre  os  atalhos do teclado, assinalar a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q1855938
Matemática Álgebra , Problemas ,
Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Horizontina - RS Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Analista de Suporte de Informática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Assistente Social | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Ambiental | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal de Obras | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Matemática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Topógrafo | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Sanitário |
Q1855938 Matemática
Pedro  foi à  feira comprar laranjas e maçãs. Sabendo‐se  que  a  proporção  de  frutas  que  ele  comprou  é  de  3  maçãs  para 5 laranjas, e que ele comprou um total de 40 frutas, ao  todo, quantas laranjas ele comprou?  
Alternativas
Q1855935
Matemática Probabilidade ,
Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Horizontina - RS Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Analista de Suporte de Informática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Assistente Social | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Ambiental | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal de Obras | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Matemática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Topógrafo | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Sanitário |
Q1855935 Matemática
Em  um  grupo  de  50  pessoas,  foi  distribuído  um  papel  colorido para cada um, sendo que 19 pessoas receberam um  papel  verde,  16  receberam  um  papel  azul  e  15  receberam  um  papel  vermelho.  Sendo  assim,  escolhendo‐se  aleatoriamente  uma  pessoa  desse  grupo,  qual  a  probabilidade de ela ter recebido um papel de cor verde?  
Alternativas
Q1855932
Português Sintaxe , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado , Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva , Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto , Termos integrantes da oração: predicativo do sujeito e predicativo do objeto
Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Horizontina - RS Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Analista de Suporte de Informática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Assistente Social | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Ambiental | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal de Obras | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Matemática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Topógrafo | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Sanitário |
Q1855932 Português
Na  frase  “Sabíamos  que  ele  tinha  necessidade  de  atenção.”,  a  expressão  sublinhada,  sintaticamente,  exerce  função de:
Alternativas
Q1855931
Português Sintaxe , Regência ,
Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Horizontina - RS Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Analista de Suporte de Informática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Assistente Social | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Ambiental | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal de Obras | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Matemática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Topógrafo | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Sanitário |
Q1855931 Português
Em relação à regência nominal, analisar os itens abaixo: 
I. Ele foi contrário ao pedido.   II. Foi capaz de ações terríveis.   III. Era um substantivo comum em dois gêneros. 
Está(ão) CORRETO(S): 
Alternativas
Q1855929
Português Crase ,
Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Horizontina - RS Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Analista de Suporte de Informática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Assistente Social | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Ambiental | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal de Obras | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Matemática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Topógrafo | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Sanitário |
Q1855929 Português
Em  relação  ao  uso  ou  não  da  crase,  marcar  C  para  as  sentenças  Certas,  E  para  as  Erradas  e,  após,  assinalar  a  alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Gota a gota, a paciência dele foi esgotada. (_) O autor, a cuja obra a crítica se referiu, é muito conhecido. (_) As aulas serão de segunda à sexta.
Alternativas
Q1855927
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Horizontina - RS Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Analista de Suporte de Informática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Assistente Social | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Ambiental | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal de Obras | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Matemática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Topógrafo | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Sanitário |
Q1855927 Português
Animais têm sotaques   

    Os  biólogos  chamam  essas  diferenças  regionais  de dialetos. Essa  é  uma  descoberta  antiga:  dois  mil  anos  atrás,  Plínio,  o  naturalista  romano,  já  havia  observado  que  exemplares  da  mesma  espécie  de  pássaro  provenientes  de  lugares diferentes não soam iguais. Isso é possível ________  as vocalizações  de  um  sabiá  ou  bem‐te‐vi  não vêm  prontas  no DNA:  precisam  ser  aprendidas  pelos  bebês, exatamente  como  as  linguagens  humanas.  Quando  há  aprendizado,  a  variação se torna inevitável.    
    Os  dialetos  não  se  limitam  a  pássaros.  Baleias,  golfinhos  e  algumas  espécies  de  macaco  também  exibem  dialetos.  Os  pinípedes  –  grupo  que  inclui  leões‐marinhos,  focas,  morsas  e  outros  mamíferos  aquáticos  –  têm  tratos  vocais  bastante  complexos  e  seus  chamados  mudam  um  bocado de uma praia para a outra.   
    É  importante  diferenciar  dialetos  (que  são  algo  de  origem  cultural)  de  variações genéticas. Galinhas  brasileiras  e  chinesas  provavelmente  não  pertencem  à  mesma  linhagem.  E  pequenas  variações  anatômicas  significam  que  elas vão  cacarejar  diferente. Mas essa é,  por assim  dizer, a  “voz” dessas aves – não o sotaque.    
  Outra  possibilidade  é  que  vocalizações  diferentes  evoluam  por  seleção  natural  conforme  as  necessidades  de  cada população. Um grupo de pássaros pode passar a cantar  diferente dos demais membros da espécie com o passar de  milhares de anos, _______ indivíduos que cantavam de um  jeito, e não de outro, tiveram vantagens de sobrevivência e  reprodução. Essas são adaptações genéticas, e não variações  culturais.  

(Site: Abril ‐ adaptado.)
Em  conformidade  com  o  texto,  assinalar  a  alternativa  CORRETA: 
Alternativas
Q1855926
Português Morfologia , Substantivos , Adjetivos , Advérbios , Preposições , Morfologia - Pronomes
Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Horizontina - RS Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Analista de Suporte de Informática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Assistente Social | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Ambiental | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal de Obras | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Matemática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Topógrafo | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Sanitário |
Q1855926 Português
Animais têm sotaques   

    Os  biólogos  chamam  essas  diferenças  regionais  de dialetos. Essa  é  uma  descoberta  antiga:  dois  mil  anos  atrás,  Plínio,  o  naturalista  romano,  já  havia  observado  que  exemplares  da  mesma  espécie  de  pássaro  provenientes  de  lugares diferentes não soam iguais. Isso é possível ________  as vocalizações  de  um  sabiá  ou  bem‐te‐vi  não vêm  prontas  no DNA:  precisam  ser  aprendidas  pelos  bebês, exatamente  como  as  linguagens  humanas.  Quando  há  aprendizado,  a  variação se torna inevitável.    
    Os  dialetos  não  se  limitam  a  pássaros.  Baleias,  golfinhos  e  algumas  espécies  de  macaco  também  exibem  dialetos.  Os  pinípedes  –  grupo  que  inclui  leões‐marinhos,  focas,  morsas  e  outros  mamíferos  aquáticos  –  têm  tratos  vocais  bastante  complexos  e  seus  chamados  mudam  um  bocado de uma praia para a outra.   
    É  importante  diferenciar  dialetos  (que  são  algo  de  origem  cultural)  de  variações genéticas. Galinhas  brasileiras  e  chinesas  provavelmente  não  pertencem  à  mesma  linhagem.  E  pequenas  variações  anatômicas  significam  que  elas vão  cacarejar  diferente. Mas essa é,  por assim  dizer, a  “voz” dessas aves – não o sotaque.    
  Outra  possibilidade  é  que  vocalizações  diferentes  evoluam  por  seleção  natural  conforme  as  necessidades  de  cada população. Um grupo de pássaros pode passar a cantar  diferente dos demais membros da espécie com o passar de  milhares de anos, _______ indivíduos que cantavam de um  jeito, e não de outro, tiveram vantagens de sobrevivência e  reprodução. Essas são adaptações genéticas, e não variações  culturais.  

(Site: Abril ‐ adaptado.)
Na  frase  “Outra  possibilidade é  que  vocalizações  (...)”,  o  termo sublinhado é classificado gramaticalmente como:  
Alternativas
Q1855925
Português Problemas da língua culta , Por que- porque/ porquê/ por quê ,
Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Horizontina - RS Provas: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Analista de Suporte de Informática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Assistente Social | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Ambiental | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal de Obras | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Professor - Matemática | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Topógrafo | OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Horizontina - RS - Fiscal Sanitário |
Q1855925 Português
Animais têm sotaques   

    Os  biólogos  chamam  essas  diferenças  regionais  de dialetos. Essa  é  uma  descoberta  antiga:  dois  mil  anos  atrás,  Plínio,  o  naturalista  romano,  já  havia  observado  que  exemplares  da  mesma  espécie  de  pássaro  provenientes  de  lugares diferentes não soam iguais. Isso é possível ________  as vocalizações  de  um  sabiá  ou  bem‐te‐vi  não vêm  prontas  no DNA:  precisam  ser  aprendidas  pelos  bebês, exatamente  como  as  linguagens  humanas.  Quando  há  aprendizado,  a  variação se torna inevitável.    
    Os  dialetos  não  se  limitam  a  pássaros.  Baleias,  golfinhos  e  algumas  espécies  de  macaco  também  exibem  dialetos.  Os  pinípedes  –  grupo  que  inclui  leões‐marinhos,  focas,  morsas  e  outros  mamíferos  aquáticos  –  têm  tratos  vocais  bastante  complexos  e  seus  chamados  mudam  um  bocado de uma praia para a outra.   
    É  importante  diferenciar  dialetos  (que  são  algo  de  origem  cultural)  de  variações genéticas. Galinhas  brasileiras  e  chinesas  provavelmente  não  pertencem  à  mesma  linhagem.  E  pequenas  variações  anatômicas  significam  que  elas vão  cacarejar  diferente. Mas essa é,  por assim  dizer, a  “voz” dessas aves – não o sotaque.    
  Outra  possibilidade  é  que  vocalizações  diferentes  evoluam  por  seleção  natural  conforme  as  necessidades  de  cada população. Um grupo de pássaros pode passar a cantar  diferente dos demais membros da espécie com o passar de  milhares de anos, _______ indivíduos que cantavam de um  jeito, e não de outro, tiveram vantagens de sobrevivência e  reprodução. Essas são adaptações genéticas, e não variações  culturais.  

(Site: Abril ‐ adaptado.)
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do  texto  CORRETAMENTE: 
Alternativas
Q1854719
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Filosofia | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Geografia | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - História | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Língua Inglesa | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q1854719 Pedagogia
De acordo com Candau, o referencial psicológico, tanto das teorias da aprendizagem quanto das contribuições da psicologia do desenvolvimento e da personalidade, exerceu, e continuam exercendo, forte impacto na formação dos educadores e educadoras. Nessa perspectiva, o termo diferença está em geral referido às características:
I. Físicas. II. Sensoriais. III. Cognitivas. IV. Emocionais.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q1854718
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Filosofia | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Geografia | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - História | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Língua Inglesa | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q1854718 Pedagogia
De acordo com Hoffmann, avaliar significa ação provocativa do professor desafiando o educando a:
 I. Refletir sobre as situações vividas.  II. Formular e reformular hipóteses. III. Reproduzir os conteúdos repassados pelos professores.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Q1854717
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Filosofia | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Geografia | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - História | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Língua Inglesa | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q1854717 Pedagogia
De acordo com Vasconcellos, o Projeto Pedagógico é um instrumento teóricometodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA quanto à forma de enfrentar esses desafios.
Alternativas
Q1854716
Pedagogia Principais Autores , Libâneo ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Filosofia | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Geografia | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - História | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Língua Inglesa | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q1854716 Pedagogia
Segundo Libâneo, para que os planos sejam efetivamente instrumentos para a ação, devem ser como guia de orientação e devem apresentar, EXCETO:
Alternativas
Q1854715
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Filosofia | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Geografia | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - História | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Língua Inglesa | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Língua Portuguesa |
Q1854715 Pedagogia
De acordo com Fava, no contexto tecnológico atual, nas circunstâncias e exigências do mercado, qualquer sistema acadêmico, para ser eficaz, deve ter foco no desenvolvimento de competências e habilidades voltadas para a empregabilidade em um mercado de trabalho no qual se exige:
    I. Capacidade reflexiva sobre as próprias necessidades de formação continuada.    II. Iniciativa na busca de soluções para questões percebidas.   III. Hierarquia horizontalizada.   IV. Flexibilidade para o trabalho em equipes multidisciplinares.
Quais estão corretas?
Alternativas
Respostas
10561: C
10562: D
10563: D
10564: D
10565: A
10566: A
10567: E
10568: C
10569: C
10570: C
10571: D
10572: A
10573: B
10574: C
10575: E
10576: E
10577: D
10578: C
10579: B
10580: E
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