Questões de Concurso Comentadas para professor - biologia

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Q1851666 Pedagogia
Acerca do ensino em biologia no contexto das novas tecnologias da informação e comunicação, julgue o item a seguir.
O uso da ferramenta wiki para construção de textos requer a figura de um moderador, para controle das alterações feitas pelos colaboradores. 
Alternativas
Q1851665 Pedagogia
Acerca do ensino em biologia no contexto das novas tecnologias da informação e comunicação, julgue o item a seguir.

Atividades síncronas, como o uso de fóruns em educação à distância, são aquelas que ocorrem quando os interlocutores se conectam em momentos diferentes.

Alternativas
Q1851664 Pedagogia
Acerca do ensino em biologia no contexto das novas tecnologias da informação e comunicação, julgue o item a seguir.
Conteúdos amplamente disponíveis na Internet, como a evolução das espécies, requerem menor mediação do professor no planejamento do processo de ensino e aprendizagem.
Alternativas
Q1851663 Pedagogia
Acerca do ensino em biologia no contexto das novas tecnologias da informação e comunicação, julgue o item a seguir.
Em trabalhos escolares, a cópia referenciada de textos disponíveis na Internet deve ser desencorajada, para evitar o plágio. 
Alternativas
Q1851662 Técnicas em Laboratório
O microscópio de luz é um excelente recurso didático para o ensino de biologia, sendo o microscópio de campo claro o mais comumente utilizado nos laboratórios de ensino de microscopia. Acerca do uso desse tipo de microscópio, e com base nas normas de segurança laboratoriais aplicáveis, julgue o item subsecutivo. 

É dispensável o uso de calça comprida e calçado fechado no ambiente laboratorial se a aula prática não utilizar reagentes químicos nocivos ou se estes estiverem acondicionados corretamente na capela do laboratório.

Alternativas
Q1851661 Técnicas em Laboratório
O microscópio de luz é um excelente recurso didático para o ensino de biologia, sendo o microscópio de campo claro o mais comumente utilizado nos laboratórios de ensino de microscopia. Acerca do uso desse tipo de microscópio, e com base nas normas de segurança laboratoriais aplicáveis, julgue o item subsecutivo. 
Para ligar os cabos dos microscópios de forma segura, é recomendado o uso de extensões elétricas, não sendo necessária a indicação da fonte (110 V ou 220 V) nos cabos caso ela já esteja presente no corpo do equipamento. 
Alternativas
Q1851660 Técnicas em Laboratório
O microscópio de luz é um excelente recurso didático para o ensino de biologia, sendo o microscópio de campo claro o mais comumente utilizado nos laboratórios de ensino de microscopia. Acerca do uso desse tipo de microscópio, e com base nas normas de segurança laboratoriais aplicáveis, julgue o item subsecutivo. 
Para utilizar a lente objetiva de imersão, um líquido com índice de refração superior ao do ar deve ser posicionado entre a lâmina e a objetiva. 
Alternativas
Q1851659 Técnicas em Laboratório
O microscópio de luz é um excelente recurso didático para o ensino de biologia, sendo o microscópio de campo claro o mais comumente utilizado nos laboratórios de ensino de microscopia. Acerca do uso desse tipo de microscópio, e com base nas normas de segurança laboratoriais aplicáveis, julgue o item subsecutivo. 
Para centralizar a amostra no campo de visão, deve-se utilizar o charriot. 
Alternativas
Q1851658 Técnicas em Laboratório
O microscópio de luz é um excelente recurso didático para o ensino de biologia, sendo o microscópio de campo claro o mais comumente utilizado nos laboratórios de ensino de microscopia. Acerca do uso desse tipo de microscópio, e com base nas normas de segurança laboratoriais aplicáveis, julgue o item subsecutivo. 
No mapa de riscos do laboratório, os riscos são mostrados graficamente, na sua planta baixa ou no croqui, por círculos e cores padronizadas para cada tipo e gravidade de risco.
Alternativas
Q1851657 Técnicas em Laboratório
O microscópio de luz é um excelente recurso didático para o ensino de biologia, sendo o microscópio de campo claro o mais comumente utilizado nos laboratórios de ensino de microscopia. Acerca do uso desse tipo de microscópio, e com base nas normas de segurança laboratoriais aplicáveis, julgue o item subsecutivo. 
Para focalizar a amostra, deve-se girar o parafuso macrométrico ou o parafuso micrométrico, conforme o grau de ajuste necessário.
Alternativas
Q1851656 Pedagogia
Considerando a utilização de modelos ou bonecos anatômicos em sala de aula, nos quais a anatomia animal e a humana são representadas a partir de materiais como madeira, gesso, plástico e borracha, julgue o item seguinte. 
Os sistemas multimídia de ensino são capazes de substituir plenamente as funcionalidades pedagógicas dos modelos anatômicos. 
Alternativas
Q1851655 Pedagogia
Considerando a utilização de modelos ou bonecos anatômicos em sala de aula, nos quais a anatomia animal e a humana são representadas a partir de materiais como madeira, gesso, plástico e borracha, julgue o item seguinte. 
Esse tipo de modelo pode ser utilizado de modo colaborativo na construção de cenários para simular situações hipotéticas. 
Alternativas
Q1851654 Pedagogia
Considerando a utilização de modelos ou bonecos anatômicos em sala de aula, nos quais a anatomia animal e a humana são representadas a partir de materiais como madeira, gesso, plástico e borracha, julgue o item seguinte. 
A adoção desses modelos anatômicos dispensa o uso de ilustrações e figuras em materiais educativos impressos, como o livro didático. 
Alternativas
Q1851648 Pedagogia
    Ao final do segundo bimestre de um ano letivo, o professor de biologia decidiu avaliar as habilidades e competências desenvolvidas pelos alunos sobre determinado tema trabalhado durante suas aulas.

Considerando essa situação hipotética e os múltiplos aspectos a ela relacionados, julgue o item subsequente.
A avaliação formativa que utilize observações informais, como as posturas e expressões faciais dos alunos, pode ser uma estratégia empregada pelo professor durante suas aulas ao longo de um bimestre, para adaptar suas ações de forma rápida e ajudar os alunos a aprender.
Alternativas
Q1851647 Pedagogia
    Ao final do segundo bimestre de um ano letivo, o professor de biologia decidiu avaliar as habilidades e competências desenvolvidas pelos alunos sobre determinado tema trabalhado durante suas aulas.

Considerando essa situação hipotética e os múltiplos aspectos a ela relacionados, julgue o item subsequente.
O portfólio eletrônico é um dos instrumentos que o professor poderá utilizar para atingir os seus objetivos nesse caso. 
Alternativas
Q1851646 Pedagogia
    Ao final do segundo bimestre de um ano letivo, o professor de biologia decidiu avaliar as habilidades e competências desenvolvidas pelos alunos sobre determinado tema trabalhado durante suas aulas.

Considerando essa situação hipotética e os múltiplos aspectos a ela relacionados, julgue o item subsequente.
A autoavaliação não é indicada nesse momento, pois se destina à avaliação feita pelo próprio sujeito acerca da aprendizagem do conjunto de todas as suas ações, atitudes, comportamentos e aprendizagens ao longo de um ano. 
Alternativas
Q1851644 Biologia
Quanto aos pesticidas e aos danos que eles causam ao meio ambiente e aos seres vivos, julgue o próximo item.
O diclorodifeniltricloretano (DDT), muito utilizado nas décadas de 40 e 50 do século passado, é um poluente orgânico persistente (POP) que contribuiu para a contaminação e morte de predadores dos níveis tróficos mais elevados da cadeia alimentar. 
Alternativas
Q1851643 Biologia
   Em uma reserva de proteção ambiental no Brasil, existe uma espécie de pequeno mamífero com pelagem na cor azul anil, que é dominante em relação à pelagem de cor cinza. Biólogos promoveram o cruzamento entre dois mamíferos heterozigotos com pelagem azul anil, o que resultou no nascimento de 60 filhotes.

A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir, com base na primeira lei de Mendel. 
Entre os 60 filhotes, a quantidade mais provável de indivíduos heterozigotos dominantes para a pelagem azul anil é 30. 
Alternativas
Q1851642 Pedagogia
A respeito da construção do conhecimento e do uso de modalidades didáticas no ensino de biologia, julgue o item que se segue. 
No processo de ensino-aprendizagem, a adoção de metodologias expositivas sem discussões em sala de aula é o melhor recurso didático para assimilação do conteúdo, pois mantém a atenção dos alunos e evita que eles acessem os celulares durante a aula.  
Alternativas
Q1851641 Pedagogia
A respeito da construção do conhecimento e do uso de modalidades didáticas no ensino de biologia, julgue o item que se segue. 
O uso de atividades demonstrativas é um recurso de modalidade didática que pode ser utilizado no ensino de biologia e que tem como um de seus objetivos surpreender o estudante para motivá-lo a propor hipóteses explicativas. 
Alternativas
Respostas
1881: E
1882: E
1883: E
1884: E
1885: E
1886: E
1887: C
1888: C
1889: C
1890: C
1891: E
1892: C
1893: E
1894: C
1895: C
1896: E
1897: C
1898: C
1899: E
1900: C