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Q1864038
Redação Oficial Aspectos gerais da Comunicação Oficial , Elementos de Ortografia e Gramática ,
Ano: 2021 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Provas: Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Administração | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Direito | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Educação Física | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Eletrônica | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Eletrotécnica | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Enfermagem | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Psicologia | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Música | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Nutrição | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Odontologia | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes Plásticas Visuais | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Biologia | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Biomedicina | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Contabilidade | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Fisioterapia | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Geografia | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes Cênicas | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Telecomunicações | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Música | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Língua Portuguesa | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Matemática | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Libras | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Japonês | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Inglês | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Francês | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Química | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Sociologia | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - História | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Informática | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Farmácia | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Física | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Filosofia |
Q1864038 Redação Oficial
Considerando a correção gramatical do trecho apresentado e a adequação da linguagem à correspondência oficial, julgue o item.

Servimo-nos do presente para solicitar a essa Secretaria de Estado que seja designada uma cadeira representativa na Comissão de Análise de Retorno às Aulas Presenciais a um membro indicado deste Sindicato, tendo em vista de que, a maneira pela qual será organizado o retorno às atividades presenciais nas escolas da rede pública de ensino impactará na saúde do trabalhador e daqueles que por eles são atendidos. 
Alternativas
Q1864035
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Sintaxe , Uso dos conectivos
Ano: 2021 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Provas: Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Administração | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Direito | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Educação Física | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Eletrônica | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Eletrotécnica | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Enfermagem | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Psicologia | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Música | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Nutrição | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Odontologia | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes Plásticas Visuais | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Biologia | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Biomedicina | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Contabilidade | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Fisioterapia | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Geografia | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes Cênicas | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Telecomunicações | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Música | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Língua Portuguesa | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Matemática | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Libras | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Japonês | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Inglês | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Francês | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Química | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Sociologia | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - História | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Informática | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Farmácia | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Física | Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Filosofia |
Q1864035 Português
Texto para o item.


Mozart Neves Ramos e Sérgio Henrique Ferreira. O impacto da pandemia na educação.
Internet: <correiobraziliense.com.br> (com adaptações).
Com relação à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para trechos destacados do texto, julgue o item.

“apesar das” (linha 14) por não obstante às
Alternativas
Q1851667
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851667 Pedagogia
Acerca do ensino em biologia no contexto das novas tecnologias da informação e comunicação, julgue o item a seguir.
Em ambientes virtuais de aprendizagem, é comum que alguns alunos façam postagens que engatilham ou exacerbam conflitos, com o propósito de se divertir, motivo pelo qual o professor deve desabilitar o chat nas aulas online. 
Alternativas
Q1851666
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851666 Pedagogia
Acerca do ensino em biologia no contexto das novas tecnologias da informação e comunicação, julgue o item a seguir.
O uso da ferramenta wiki para construção de textos requer a figura de um moderador, para controle das alterações feitas pelos colaboradores. 
Alternativas
Q1851665
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851665 Pedagogia
Acerca do ensino em biologia no contexto das novas tecnologias da informação e comunicação, julgue o item a seguir.

Atividades síncronas, como o uso de fóruns em educação à distância, são aquelas que ocorrem quando os interlocutores se conectam em momentos diferentes.

Alternativas
Q1851664
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851664 Pedagogia
Acerca do ensino em biologia no contexto das novas tecnologias da informação e comunicação, julgue o item a seguir.
Conteúdos amplamente disponíveis na Internet, como a evolução das espécies, requerem menor mediação do professor no planejamento do processo de ensino e aprendizagem.
Alternativas
Q1851663
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851663 Pedagogia
Acerca do ensino em biologia no contexto das novas tecnologias da informação e comunicação, julgue o item a seguir.
Em trabalhos escolares, a cópia referenciada de textos disponíveis na Internet deve ser desencorajada, para evitar o plágio. 
Alternativas
Q1851662
Técnicas em Laboratório Biossegurança Técnica em Laboratório ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851662 Técnicas em Laboratório
O microscópio de luz é um excelente recurso didático para o ensino de biologia, sendo o microscópio de campo claro o mais comumente utilizado nos laboratórios de ensino de microscopia. Acerca do uso desse tipo de microscópio, e com base nas normas de segurança laboratoriais aplicáveis, julgue o item subsecutivo. 

É dispensável o uso de calça comprida e calçado fechado no ambiente laboratorial se a aula prática não utilizar reagentes químicos nocivos ou se estes estiverem acondicionados corretamente na capela do laboratório.

Alternativas
Q1851661
Técnicas em Laboratório Biossegurança Técnica em Laboratório ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851661 Técnicas em Laboratório
O microscópio de luz é um excelente recurso didático para o ensino de biologia, sendo o microscópio de campo claro o mais comumente utilizado nos laboratórios de ensino de microscopia. Acerca do uso desse tipo de microscópio, e com base nas normas de segurança laboratoriais aplicáveis, julgue o item subsecutivo. 
Para ligar os cabos dos microscópios de forma segura, é recomendado o uso de extensões elétricas, não sendo necessária a indicação da fonte (110 V ou 220 V) nos cabos caso ela já esteja presente no corpo do equipamento. 
Alternativas
Q1851660
Técnicas em Laboratório Identificação dos Diversos Equipamentos de um Laboratório, sua Utilização e Conservação , Microscópios ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851660 Técnicas em Laboratório
O microscópio de luz é um excelente recurso didático para o ensino de biologia, sendo o microscópio de campo claro o mais comumente utilizado nos laboratórios de ensino de microscopia. Acerca do uso desse tipo de microscópio, e com base nas normas de segurança laboratoriais aplicáveis, julgue o item subsecutivo. 
Para utilizar a lente objetiva de imersão, um líquido com índice de refração superior ao do ar deve ser posicionado entre a lâmina e a objetiva. 
Alternativas
Q1851659
Técnicas em Laboratório Identificação dos Diversos Equipamentos de um Laboratório, sua Utilização e Conservação , Microscópios ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851659 Técnicas em Laboratório
O microscópio de luz é um excelente recurso didático para o ensino de biologia, sendo o microscópio de campo claro o mais comumente utilizado nos laboratórios de ensino de microscopia. Acerca do uso desse tipo de microscópio, e com base nas normas de segurança laboratoriais aplicáveis, julgue o item subsecutivo. 
Para centralizar a amostra no campo de visão, deve-se utilizar o charriot. 
Alternativas
Q1851658
Técnicas em Laboratório Biossegurança Técnica em Laboratório ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851658 Técnicas em Laboratório
O microscópio de luz é um excelente recurso didático para o ensino de biologia, sendo o microscópio de campo claro o mais comumente utilizado nos laboratórios de ensino de microscopia. Acerca do uso desse tipo de microscópio, e com base nas normas de segurança laboratoriais aplicáveis, julgue o item subsecutivo. 
No mapa de riscos do laboratório, os riscos são mostrados graficamente, na sua planta baixa ou no croqui, por círculos e cores padronizadas para cada tipo e gravidade de risco.
Alternativas
Q1851657
Técnicas em Laboratório Identificação dos Diversos Equipamentos de um Laboratório, sua Utilização e Conservação , Microscópios ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851657 Técnicas em Laboratório
O microscópio de luz é um excelente recurso didático para o ensino de biologia, sendo o microscópio de campo claro o mais comumente utilizado nos laboratórios de ensino de microscopia. Acerca do uso desse tipo de microscópio, e com base nas normas de segurança laboratoriais aplicáveis, julgue o item subsecutivo. 
Para focalizar a amostra, deve-se girar o parafuso macrométrico ou o parafuso micrométrico, conforme o grau de ajuste necessário.
Alternativas
Q1851656
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Artes ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851656 Pedagogia
Considerando a utilização de modelos ou bonecos anatômicos em sala de aula, nos quais a anatomia animal e a humana são representadas a partir de materiais como madeira, gesso, plástico e borracha, julgue o item seguinte. 
Os sistemas multimídia de ensino são capazes de substituir plenamente as funcionalidades pedagógicas dos modelos anatômicos. 
Alternativas
Q1851655
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851655 Pedagogia
Considerando a utilização de modelos ou bonecos anatômicos em sala de aula, nos quais a anatomia animal e a humana são representadas a partir de materiais como madeira, gesso, plástico e borracha, julgue o item seguinte. 
Esse tipo de modelo pode ser utilizado de modo colaborativo na construção de cenários para simular situações hipotéticas. 
Alternativas
Q1851654
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Artes ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851654 Pedagogia
Considerando a utilização de modelos ou bonecos anatômicos em sala de aula, nos quais a anatomia animal e a humana são representadas a partir de materiais como madeira, gesso, plástico e borracha, julgue o item seguinte. 
A adoção desses modelos anatômicos dispensa o uso de ilustrações e figuras em materiais educativos impressos, como o livro didático. 
Alternativas
Q1851648
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851648 Pedagogia
    Ao final do segundo bimestre de um ano letivo, o professor de biologia decidiu avaliar as habilidades e competências desenvolvidas pelos alunos sobre determinado tema trabalhado durante suas aulas.

Considerando essa situação hipotética e os múltiplos aspectos a ela relacionados, julgue o item subsequente.
A avaliação formativa que utilize observações informais, como as posturas e expressões faciais dos alunos, pode ser uma estratégia empregada pelo professor durante suas aulas ao longo de um bimestre, para adaptar suas ações de forma rápida e ajudar os alunos a aprender.
Alternativas
Q1851647
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851647 Pedagogia
    Ao final do segundo bimestre de um ano letivo, o professor de biologia decidiu avaliar as habilidades e competências desenvolvidas pelos alunos sobre determinado tema trabalhado durante suas aulas.

Considerando essa situação hipotética e os múltiplos aspectos a ela relacionados, julgue o item subsequente.
O portfólio eletrônico é um dos instrumentos que o professor poderá utilizar para atingir os seus objetivos nesse caso. 
Alternativas
Q1851646
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851646 Pedagogia
    Ao final do segundo bimestre de um ano letivo, o professor de biologia decidiu avaliar as habilidades e competências desenvolvidas pelos alunos sobre determinado tema trabalhado durante suas aulas.

Considerando essa situação hipotética e os múltiplos aspectos a ela relacionados, julgue o item subsequente.
A autoavaliação não é indicada nesse momento, pois se destina à avaliação feita pelo próprio sujeito acerca da aprendizagem do conjunto de todas as suas ações, atitudes, comportamentos e aprendizagens ao longo de um ano. 
Alternativas
Q1851644
Biologia Ecologia e ciências ambientais , Cadeias e teias alimentares ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia |
Q1851644 Biologia
Quanto aos pesticidas e aos danos que eles causam ao meio ambiente e aos seres vivos, julgue o próximo item.
O diclorodifeniltricloretano (DDT), muito utilizado nas décadas de 40 e 50 do século passado, é um poluente orgânico persistente (POP) que contribuiu para a contaminação e morte de predadores dos níveis tróficos mais elevados da cadeia alimentar. 
Alternativas
Respostas
1841: E
1842: E
1843: E
1844: E
1845: E
1846: E
1847: E
1848: E
1849: E
1850: C
1851: C
1852: C
1853: C
1854: E
1855: C
1856: E
1857: C
1858: C
1859: E
1860: C
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