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Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Provas:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Administrador
|
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico em Assuntos Educacionais |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Analista de Tecnologia da Informação |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Arquivista |
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INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Bibliotecário Documentalista |
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INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Nutricionista |
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Q3985760
Português
Texto associado
Por que o trema foi abolido da língua portuguesa?
Por padronização: o Brasil era o único país lusófono
que ainda usava esse sinal, abandonado em Portugal
em 1945. Ele era útil, porém. E a saudade
permanece.
Bruno Vaiano
Por padronização, de maneira muito resumida.
Portugal abandonou esse sinal diacrítico em 1945 e ele
não aparecia com frequência nos textos de nenhum
país lusófono – com exceção do Brasil, é claro.
Com o acordo ortográfico mais recente, ratificado em
2008, a maioria se impôs e ficamos sem “lingüiça”,
“seqüestro” e “cinqüenta”. Era mais fácil nós pararmos
de usar o “ü” do que os outros países se acostumarem
a usá-lo.
Antes de mais nada, vale explicar o trema para os
mais novos, alfabetizados após a abolição do dito-cujo.
Esse sinal avisava que o falante deveria pronunciar a
letra “u” depois de um “q” ou “g”. Portanto, “agüentar”,
“pingüim” e “tranqüilo” carregavam um casal de
pontinhos em cima do “u”, mas “queijo”, “caiaque” e
“enfoque”, não.
Pode parecer uma minúcia, mas o trema era útil na
hora de ler uma palavra que você nunca havia ouvido
ninguém pronunciar. Por exemplo: o correto é dizer
“quinquênio” com as duas letras “u”, algo que todo
mundo saberia caso esse palavrão exótico ainda fosse
escrito “qüinqüênio”, como era regra no Brasil até
2008.
O trema se tornou obrigatório aqui em Pindorama no
chamado Formulário Ortográfico de 1943. Ou seja: nós
abraçamos esse sinal diacrítico apenas dois anos
antes de Portugal abandoná-lo para todo o sempre.
Faltou comunicação transatlântica (na época, claro, o
mundo estava passando pela 2ª Guerra, Brasil e
Portugal eram ditaduras e os países africanos
lusófonos ainda eram colônias).
Na época, muitos linguistas brasileiros ficaram
insatisfeitos com a abolição do trema (e com vários
outros aspectos do acordo mais recente),
argumentando que os pontinhos eram perfeitamente
úteis e que sua ausência dificulta a leitura.
O gramático Gladstone Chaves de Melo, morto em
2001, já considerava a abolição do trema um “absurdo”
desde muito antes do acordo entrar em vigor, já que as
mudanças já estavam pautadas desde 1990.
Edmílson Monteiro Lopes, da Universidade Federal
do Ceará (UFCE), escreveu: “Queiram ou não os
mentores da inoportuna reforma, o trema é útil,
necessário para a pronúncia e conservação de grande
número de palavras. Sem ele, com o tempo, muitas se
deformariam.”
Para Lúcia Fulgêncio e Mário A. Perini, da
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), “A
eliminação do trema representa um afastamento entre
a escrita e a fala; não gera dificuldades para a escrita,
mas sim para a pronúncia. (…) Temos que concluir que
a ortografia de 1971 é superior à de 2009 neste
particular”.
Eles admitem que o sinal é desnecessário para quem
já sabe pronunciar as palavras. Mas explicam que,
“Aqui, o inconveniente afeta mais os estrangeiros, que
não conhecem a pronúncia, e os falantes do português
apenas quando se trata de uma palavra desconhecida,
ou uma daquelas que a gente só conhece pela escrita.”
Ou seja: se você sente saudade do trema, você não
está sozinho. Em nome da padronização internacional,
o Brasil ficou sem seus pontinhos de estimação.
Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/por-que-o-tremafoi-abolido-da-lingua-portugue-sa/. Acesso em: 15 out. 2025.
Assinale a alternativa correta quanto à ortografia e
às relações semânticas entre as palavras do texto.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Provas:
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|
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Q3985759
Português
Texto associado
Por que o trema foi abolido da língua portuguesa?
Por padronização: o Brasil era o único país lusófono
que ainda usava esse sinal, abandonado em Portugal
em 1945. Ele era útil, porém. E a saudade
permanece.
Bruno Vaiano
Por padronização, de maneira muito resumida.
Portugal abandonou esse sinal diacrítico em 1945 e ele
não aparecia com frequência nos textos de nenhum
país lusófono – com exceção do Brasil, é claro.
Com o acordo ortográfico mais recente, ratificado em
2008, a maioria se impôs e ficamos sem “lingüiça”,
“seqüestro” e “cinqüenta”. Era mais fácil nós pararmos
de usar o “ü” do que os outros países se acostumarem
a usá-lo.
Antes de mais nada, vale explicar o trema para os
mais novos, alfabetizados após a abolição do dito-cujo.
Esse sinal avisava que o falante deveria pronunciar a
letra “u” depois de um “q” ou “g”. Portanto, “agüentar”,
“pingüim” e “tranqüilo” carregavam um casal de
pontinhos em cima do “u”, mas “queijo”, “caiaque” e
“enfoque”, não.
Pode parecer uma minúcia, mas o trema era útil na
hora de ler uma palavra que você nunca havia ouvido
ninguém pronunciar. Por exemplo: o correto é dizer
“quinquênio” com as duas letras “u”, algo que todo
mundo saberia caso esse palavrão exótico ainda fosse
escrito “qüinqüênio”, como era regra no Brasil até
2008.
O trema se tornou obrigatório aqui em Pindorama no
chamado Formulário Ortográfico de 1943. Ou seja: nós
abraçamos esse sinal diacrítico apenas dois anos
antes de Portugal abandoná-lo para todo o sempre.
Faltou comunicação transatlântica (na época, claro, o
mundo estava passando pela 2ª Guerra, Brasil e
Portugal eram ditaduras e os países africanos
lusófonos ainda eram colônias).
Na época, muitos linguistas brasileiros ficaram
insatisfeitos com a abolição do trema (e com vários
outros aspectos do acordo mais recente),
argumentando que os pontinhos eram perfeitamente
úteis e que sua ausência dificulta a leitura.
O gramático Gladstone Chaves de Melo, morto em
2001, já considerava a abolição do trema um “absurdo”
desde muito antes do acordo entrar em vigor, já que as
mudanças já estavam pautadas desde 1990.
Edmílson Monteiro Lopes, da Universidade Federal
do Ceará (UFCE), escreveu: “Queiram ou não os
mentores da inoportuna reforma, o trema é útil,
necessário para a pronúncia e conservação de grande
número de palavras. Sem ele, com o tempo, muitas se
deformariam.”
Para Lúcia Fulgêncio e Mário A. Perini, da
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), “A
eliminação do trema representa um afastamento entre
a escrita e a fala; não gera dificuldades para a escrita,
mas sim para a pronúncia. (…) Temos que concluir que
a ortografia de 1971 é superior à de 2009 neste
particular”.
Eles admitem que o sinal é desnecessário para quem
já sabe pronunciar as palavras. Mas explicam que,
“Aqui, o inconveniente afeta mais os estrangeiros, que
não conhecem a pronúncia, e os falantes do português
apenas quando se trata de uma palavra desconhecida,
ou uma daquelas que a gente só conhece pela escrita.”
Ou seja: se você sente saudade do trema, você não
está sozinho. Em nome da padronização internacional,
o Brasil ficou sem seus pontinhos de estimação.
Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/por-que-o-tremafoi-abolido-da-lingua-portugue-sa/. Acesso em: 15 out. 2025.
Considere o seguinte excerto e, a respeito dos
termos e das expressões destacados, assinale a
alternativa correta.
“O trema se tornou obrigatório aqui em Pindorama no chamado Formulário Ortográfico de 1943. Ou seja: nós abraçamos esse sinal diacrítico apenas dois anos antes de Portugal abandoná-lo para todo o sempre. Faltou comunicação transatlântica (na época, claro, o mundo estava passando pela 2ª Guerra, Brasil e Portugal eram ditaduras e os países africanos lusófonos ainda eram colônias).”
“O trema se tornou obrigatório aqui em Pindorama no chamado Formulário Ortográfico de 1943. Ou seja: nós abraçamos esse sinal diacrítico apenas dois anos antes de Portugal abandoná-lo para todo o sempre. Faltou comunicação transatlântica (na época, claro, o mundo estava passando pela 2ª Guerra, Brasil e Portugal eram ditaduras e os países africanos lusófonos ainda eram colônias).”
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Provas:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Administrador
|
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico em Assuntos Educacionais |
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INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente Social |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Bibliotecário Documentalista |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Enfermeiro |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Médico - Área: Psiquiatria |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Nutricionista |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Pedagogo |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Psicólogo |
Q3985758
Português
Texto associado
Por que o trema foi abolido da língua portuguesa?
Por padronização: o Brasil era o único país lusófono
que ainda usava esse sinal, abandonado em Portugal
em 1945. Ele era útil, porém. E a saudade
permanece.
Bruno Vaiano
Por padronização, de maneira muito resumida.
Portugal abandonou esse sinal diacrítico em 1945 e ele
não aparecia com frequência nos textos de nenhum
país lusófono – com exceção do Brasil, é claro.
Com o acordo ortográfico mais recente, ratificado em
2008, a maioria se impôs e ficamos sem “lingüiça”,
“seqüestro” e “cinqüenta”. Era mais fácil nós pararmos
de usar o “ü” do que os outros países se acostumarem
a usá-lo.
Antes de mais nada, vale explicar o trema para os
mais novos, alfabetizados após a abolição do dito-cujo.
Esse sinal avisava que o falante deveria pronunciar a
letra “u” depois de um “q” ou “g”. Portanto, “agüentar”,
“pingüim” e “tranqüilo” carregavam um casal de
pontinhos em cima do “u”, mas “queijo”, “caiaque” e
“enfoque”, não.
Pode parecer uma minúcia, mas o trema era útil na
hora de ler uma palavra que você nunca havia ouvido
ninguém pronunciar. Por exemplo: o correto é dizer
“quinquênio” com as duas letras “u”, algo que todo
mundo saberia caso esse palavrão exótico ainda fosse
escrito “qüinqüênio”, como era regra no Brasil até
2008.
O trema se tornou obrigatório aqui em Pindorama no
chamado Formulário Ortográfico de 1943. Ou seja: nós
abraçamos esse sinal diacrítico apenas dois anos
antes de Portugal abandoná-lo para todo o sempre.
Faltou comunicação transatlântica (na época, claro, o
mundo estava passando pela 2ª Guerra, Brasil e
Portugal eram ditaduras e os países africanos
lusófonos ainda eram colônias).
Na época, muitos linguistas brasileiros ficaram
insatisfeitos com a abolição do trema (e com vários
outros aspectos do acordo mais recente),
argumentando que os pontinhos eram perfeitamente
úteis e que sua ausência dificulta a leitura.
O gramático Gladstone Chaves de Melo, morto em
2001, já considerava a abolição do trema um “absurdo”
desde muito antes do acordo entrar em vigor, já que as
mudanças já estavam pautadas desde 1990.
Edmílson Monteiro Lopes, da Universidade Federal
do Ceará (UFCE), escreveu: “Queiram ou não os
mentores da inoportuna reforma, o trema é útil,
necessário para a pronúncia e conservação de grande
número de palavras. Sem ele, com o tempo, muitas se
deformariam.”
Para Lúcia Fulgêncio e Mário A. Perini, da
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), “A
eliminação do trema representa um afastamento entre
a escrita e a fala; não gera dificuldades para a escrita,
mas sim para a pronúncia. (…) Temos que concluir que
a ortografia de 1971 é superior à de 2009 neste
particular”.
Eles admitem que o sinal é desnecessário para quem
já sabe pronunciar as palavras. Mas explicam que,
“Aqui, o inconveniente afeta mais os estrangeiros, que
não conhecem a pronúncia, e os falantes do português
apenas quando se trata de uma palavra desconhecida,
ou uma daquelas que a gente só conhece pela escrita.”
Ou seja: se você sente saudade do trema, você não
está sozinho. Em nome da padronização internacional,
o Brasil ficou sem seus pontinhos de estimação.
Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/por-que-o-tremafoi-abolido-da-lingua-portugue-sa/. Acesso em: 15 out. 2025.
Assinale a alternativa correta a respeito dos
processos de formação de palavras dos vocábulos
em destaque.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Provas:
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|
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Q3985757
Português
Texto associado
Por que o trema foi abolido da língua portuguesa?
Por padronização: o Brasil era o único país lusófono
que ainda usava esse sinal, abandonado em Portugal
em 1945. Ele era útil, porém. E a saudade
permanece.
Bruno Vaiano
Por padronização, de maneira muito resumida.
Portugal abandonou esse sinal diacrítico em 1945 e ele
não aparecia com frequência nos textos de nenhum
país lusófono – com exceção do Brasil, é claro.
Com o acordo ortográfico mais recente, ratificado em
2008, a maioria se impôs e ficamos sem “lingüiça”,
“seqüestro” e “cinqüenta”. Era mais fácil nós pararmos
de usar o “ü” do que os outros países se acostumarem
a usá-lo.
Antes de mais nada, vale explicar o trema para os
mais novos, alfabetizados após a abolição do dito-cujo.
Esse sinal avisava que o falante deveria pronunciar a
letra “u” depois de um “q” ou “g”. Portanto, “agüentar”,
“pingüim” e “tranqüilo” carregavam um casal de
pontinhos em cima do “u”, mas “queijo”, “caiaque” e
“enfoque”, não.
Pode parecer uma minúcia, mas o trema era útil na
hora de ler uma palavra que você nunca havia ouvido
ninguém pronunciar. Por exemplo: o correto é dizer
“quinquênio” com as duas letras “u”, algo que todo
mundo saberia caso esse palavrão exótico ainda fosse
escrito “qüinqüênio”, como era regra no Brasil até
2008.
O trema se tornou obrigatório aqui em Pindorama no
chamado Formulário Ortográfico de 1943. Ou seja: nós
abraçamos esse sinal diacrítico apenas dois anos
antes de Portugal abandoná-lo para todo o sempre.
Faltou comunicação transatlântica (na época, claro, o
mundo estava passando pela 2ª Guerra, Brasil e
Portugal eram ditaduras e os países africanos
lusófonos ainda eram colônias).
Na época, muitos linguistas brasileiros ficaram
insatisfeitos com a abolição do trema (e com vários
outros aspectos do acordo mais recente),
argumentando que os pontinhos eram perfeitamente
úteis e que sua ausência dificulta a leitura.
O gramático Gladstone Chaves de Melo, morto em
2001, já considerava a abolição do trema um “absurdo”
desde muito antes do acordo entrar em vigor, já que as
mudanças já estavam pautadas desde 1990.
Edmílson Monteiro Lopes, da Universidade Federal
do Ceará (UFCE), escreveu: “Queiram ou não os
mentores da inoportuna reforma, o trema é útil,
necessário para a pronúncia e conservação de grande
número de palavras. Sem ele, com o tempo, muitas se
deformariam.”
Para Lúcia Fulgêncio e Mário A. Perini, da
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), “A
eliminação do trema representa um afastamento entre
a escrita e a fala; não gera dificuldades para a escrita,
mas sim para a pronúncia. (…) Temos que concluir que
a ortografia de 1971 é superior à de 2009 neste
particular”.
Eles admitem que o sinal é desnecessário para quem
já sabe pronunciar as palavras. Mas explicam que,
“Aqui, o inconveniente afeta mais os estrangeiros, que
não conhecem a pronúncia, e os falantes do português
apenas quando se trata de uma palavra desconhecida,
ou uma daquelas que a gente só conhece pela escrita.”
Ou seja: se você sente saudade do trema, você não
está sozinho. Em nome da padronização internacional,
o Brasil ficou sem seus pontinhos de estimação.
Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/por-que-o-tremafoi-abolido-da-lingua-portugue-sa/. Acesso em: 15 out. 2025.
Assinale a alternativa correta quanto à acentuação
e à pontuação em excertos do texto.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
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Q3985756
Português
Texto associado
Por que o trema foi abolido da língua portuguesa?
Por padronização: o Brasil era o único país lusófono
que ainda usava esse sinal, abandonado em Portugal
em 1945. Ele era útil, porém. E a saudade
permanece.
Bruno Vaiano
Por padronização, de maneira muito resumida.
Portugal abandonou esse sinal diacrítico em 1945 e ele
não aparecia com frequência nos textos de nenhum
país lusófono – com exceção do Brasil, é claro.
Com o acordo ortográfico mais recente, ratificado em
2008, a maioria se impôs e ficamos sem “lingüiça”,
“seqüestro” e “cinqüenta”. Era mais fácil nós pararmos
de usar o “ü” do que os outros países se acostumarem
a usá-lo.
Antes de mais nada, vale explicar o trema para os
mais novos, alfabetizados após a abolição do dito-cujo.
Esse sinal avisava que o falante deveria pronunciar a
letra “u” depois de um “q” ou “g”. Portanto, “agüentar”,
“pingüim” e “tranqüilo” carregavam um casal de
pontinhos em cima do “u”, mas “queijo”, “caiaque” e
“enfoque”, não.
Pode parecer uma minúcia, mas o trema era útil na
hora de ler uma palavra que você nunca havia ouvido
ninguém pronunciar. Por exemplo: o correto é dizer
“quinquênio” com as duas letras “u”, algo que todo
mundo saberia caso esse palavrão exótico ainda fosse
escrito “qüinqüênio”, como era regra no Brasil até
2008.
O trema se tornou obrigatório aqui em Pindorama no
chamado Formulário Ortográfico de 1943. Ou seja: nós
abraçamos esse sinal diacrítico apenas dois anos
antes de Portugal abandoná-lo para todo o sempre.
Faltou comunicação transatlântica (na época, claro, o
mundo estava passando pela 2ª Guerra, Brasil e
Portugal eram ditaduras e os países africanos
lusófonos ainda eram colônias).
Na época, muitos linguistas brasileiros ficaram
insatisfeitos com a abolição do trema (e com vários
outros aspectos do acordo mais recente),
argumentando que os pontinhos eram perfeitamente
úteis e que sua ausência dificulta a leitura.
O gramático Gladstone Chaves de Melo, morto em
2001, já considerava a abolição do trema um “absurdo”
desde muito antes do acordo entrar em vigor, já que as
mudanças já estavam pautadas desde 1990.
Edmílson Monteiro Lopes, da Universidade Federal
do Ceará (UFCE), escreveu: “Queiram ou não os
mentores da inoportuna reforma, o trema é útil,
necessário para a pronúncia e conservação de grande
número de palavras. Sem ele, com o tempo, muitas se
deformariam.”
Para Lúcia Fulgêncio e Mário A. Perini, da
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), “A
eliminação do trema representa um afastamento entre
a escrita e a fala; não gera dificuldades para a escrita,
mas sim para a pronúncia. (…) Temos que concluir que
a ortografia de 1971 é superior à de 2009 neste
particular”.
Eles admitem que o sinal é desnecessário para quem
já sabe pronunciar as palavras. Mas explicam que,
“Aqui, o inconveniente afeta mais os estrangeiros, que
não conhecem a pronúncia, e os falantes do português
apenas quando se trata de uma palavra desconhecida,
ou uma daquelas que a gente só conhece pela escrita.”
Ou seja: se você sente saudade do trema, você não
está sozinho. Em nome da padronização internacional,
o Brasil ficou sem seus pontinhos de estimação.
Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/por-que-o-tremafoi-abolido-da-lingua-portugue-sa/. Acesso em: 15 out. 2025.
A respeito da concordância e da regência verbais e
nominais em excertos do texto, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
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Q3985755
Português
Texto associado
Por que o trema foi abolido da língua portuguesa?
Por padronização: o Brasil era o único país lusófono
que ainda usava esse sinal, abandonado em Portugal
em 1945. Ele era útil, porém. E a saudade
permanece.
Bruno Vaiano
Por padronização, de maneira muito resumida.
Portugal abandonou esse sinal diacrítico em 1945 e ele
não aparecia com frequência nos textos de nenhum
país lusófono – com exceção do Brasil, é claro.
Com o acordo ortográfico mais recente, ratificado em
2008, a maioria se impôs e ficamos sem “lingüiça”,
“seqüestro” e “cinqüenta”. Era mais fácil nós pararmos
de usar o “ü” do que os outros países se acostumarem
a usá-lo.
Antes de mais nada, vale explicar o trema para os
mais novos, alfabetizados após a abolição do dito-cujo.
Esse sinal avisava que o falante deveria pronunciar a
letra “u” depois de um “q” ou “g”. Portanto, “agüentar”,
“pingüim” e “tranqüilo” carregavam um casal de
pontinhos em cima do “u”, mas “queijo”, “caiaque” e
“enfoque”, não.
Pode parecer uma minúcia, mas o trema era útil na
hora de ler uma palavra que você nunca havia ouvido
ninguém pronunciar. Por exemplo: o correto é dizer
“quinquênio” com as duas letras “u”, algo que todo
mundo saberia caso esse palavrão exótico ainda fosse
escrito “qüinqüênio”, como era regra no Brasil até
2008.
O trema se tornou obrigatório aqui em Pindorama no
chamado Formulário Ortográfico de 1943. Ou seja: nós
abraçamos esse sinal diacrítico apenas dois anos
antes de Portugal abandoná-lo para todo o sempre.
Faltou comunicação transatlântica (na época, claro, o
mundo estava passando pela 2ª Guerra, Brasil e
Portugal eram ditaduras e os países africanos
lusófonos ainda eram colônias).
Na época, muitos linguistas brasileiros ficaram
insatisfeitos com a abolição do trema (e com vários
outros aspectos do acordo mais recente),
argumentando que os pontinhos eram perfeitamente
úteis e que sua ausência dificulta a leitura.
O gramático Gladstone Chaves de Melo, morto em
2001, já considerava a abolição do trema um “absurdo”
desde muito antes do acordo entrar em vigor, já que as
mudanças já estavam pautadas desde 1990.
Edmílson Monteiro Lopes, da Universidade Federal
do Ceará (UFCE), escreveu: “Queiram ou não os
mentores da inoportuna reforma, o trema é útil,
necessário para a pronúncia e conservação de grande
número de palavras. Sem ele, com o tempo, muitas se
deformariam.”
Para Lúcia Fulgêncio e Mário A. Perini, da
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), “A
eliminação do trema representa um afastamento entre
a escrita e a fala; não gera dificuldades para a escrita,
mas sim para a pronúncia. (…) Temos que concluir que
a ortografia de 1971 é superior à de 2009 neste
particular”.
Eles admitem que o sinal é desnecessário para quem
já sabe pronunciar as palavras. Mas explicam que,
“Aqui, o inconveniente afeta mais os estrangeiros, que
não conhecem a pronúncia, e os falantes do português
apenas quando se trata de uma palavra desconhecida,
ou uma daquelas que a gente só conhece pela escrita.”
Ou seja: se você sente saudade do trema, você não
está sozinho. Em nome da padronização internacional,
o Brasil ficou sem seus pontinhos de estimação.
Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/por-que-o-tremafoi-abolido-da-lingua-portugue-sa/. Acesso em: 15 out. 2025.
Assinale a alternativa cuja função do termo
destacado é a mesma do vocábulo sublinhado em:
“Eles admitem que o sinal é desnecessário para
quem já sabe pronunciar as palavras.”.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Provas:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Administrador
|
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico em Assuntos Educacionais |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Analista de Tecnologia da Informação |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Arquivista |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente Social |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Bibliotecário Documentalista |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Enfermeiro |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Médico - Área: Psiquiatria |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Nutricionista |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Pedagogo |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Psicólogo |
Q3985754
Português
Texto associado
Por que o trema foi abolido da língua portuguesa?
Por padronização: o Brasil era o único país lusófono
que ainda usava esse sinal, abandonado em Portugal
em 1945. Ele era útil, porém. E a saudade
permanece.
Bruno Vaiano
Por padronização, de maneira muito resumida.
Portugal abandonou esse sinal diacrítico em 1945 e ele
não aparecia com frequência nos textos de nenhum
país lusófono – com exceção do Brasil, é claro.
Com o acordo ortográfico mais recente, ratificado em
2008, a maioria se impôs e ficamos sem “lingüiça”,
“seqüestro” e “cinqüenta”. Era mais fácil nós pararmos
de usar o “ü” do que os outros países se acostumarem
a usá-lo.
Antes de mais nada, vale explicar o trema para os
mais novos, alfabetizados após a abolição do dito-cujo.
Esse sinal avisava que o falante deveria pronunciar a
letra “u” depois de um “q” ou “g”. Portanto, “agüentar”,
“pingüim” e “tranqüilo” carregavam um casal de
pontinhos em cima do “u”, mas “queijo”, “caiaque” e
“enfoque”, não.
Pode parecer uma minúcia, mas o trema era útil na
hora de ler uma palavra que você nunca havia ouvido
ninguém pronunciar. Por exemplo: o correto é dizer
“quinquênio” com as duas letras “u”, algo que todo
mundo saberia caso esse palavrão exótico ainda fosse
escrito “qüinqüênio”, como era regra no Brasil até
2008.
O trema se tornou obrigatório aqui em Pindorama no
chamado Formulário Ortográfico de 1943. Ou seja: nós
abraçamos esse sinal diacrítico apenas dois anos
antes de Portugal abandoná-lo para todo o sempre.
Faltou comunicação transatlântica (na época, claro, o
mundo estava passando pela 2ª Guerra, Brasil e
Portugal eram ditaduras e os países africanos
lusófonos ainda eram colônias).
Na época, muitos linguistas brasileiros ficaram
insatisfeitos com a abolição do trema (e com vários
outros aspectos do acordo mais recente),
argumentando que os pontinhos eram perfeitamente
úteis e que sua ausência dificulta a leitura.
O gramático Gladstone Chaves de Melo, morto em
2001, já considerava a abolição do trema um “absurdo”
desde muito antes do acordo entrar em vigor, já que as
mudanças já estavam pautadas desde 1990.
Edmílson Monteiro Lopes, da Universidade Federal
do Ceará (UFCE), escreveu: “Queiram ou não os
mentores da inoportuna reforma, o trema é útil,
necessário para a pronúncia e conservação de grande
número de palavras. Sem ele, com o tempo, muitas se
deformariam.”
Para Lúcia Fulgêncio e Mário A. Perini, da
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), “A
eliminação do trema representa um afastamento entre
a escrita e a fala; não gera dificuldades para a escrita,
mas sim para a pronúncia. (…) Temos que concluir que
a ortografia de 1971 é superior à de 2009 neste
particular”.
Eles admitem que o sinal é desnecessário para quem
já sabe pronunciar as palavras. Mas explicam que,
“Aqui, o inconveniente afeta mais os estrangeiros, que
não conhecem a pronúncia, e os falantes do português
apenas quando se trata de uma palavra desconhecida,
ou uma daquelas que a gente só conhece pela escrita.”
Ou seja: se você sente saudade do trema, você não
está sozinho. Em nome da padronização internacional,
o Brasil ficou sem seus pontinhos de estimação.
Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/por-que-o-tremafoi-abolido-da-lingua-portugue-sa/. Acesso em: 15 out. 2025.
Assinale a alternativa correta a respeito de
vocábulos do texto.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Provas:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Administrador
|
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Técnico em Assuntos Educacionais |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Analista de Tecnologia da Informação |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Arquivista |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Assistente Social |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Bibliotecário Documentalista |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Enfermeiro |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Médico - Área: Psiquiatria |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Nutricionista |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Pedagogo |
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Psicólogo |
Q3985752
Português
Texto associado
Por que o trema foi abolido da língua portuguesa?
Por padronização: o Brasil era o único país lusófono
que ainda usava esse sinal, abandonado em Portugal
em 1945. Ele era útil, porém. E a saudade
permanece.
Bruno Vaiano
Por padronização, de maneira muito resumida.
Portugal abandonou esse sinal diacrítico em 1945 e ele
não aparecia com frequência nos textos de nenhum
país lusófono – com exceção do Brasil, é claro.
Com o acordo ortográfico mais recente, ratificado em
2008, a maioria se impôs e ficamos sem “lingüiça”,
“seqüestro” e “cinqüenta”. Era mais fácil nós pararmos
de usar o “ü” do que os outros países se acostumarem
a usá-lo.
Antes de mais nada, vale explicar o trema para os
mais novos, alfabetizados após a abolição do dito-cujo.
Esse sinal avisava que o falante deveria pronunciar a
letra “u” depois de um “q” ou “g”. Portanto, “agüentar”,
“pingüim” e “tranqüilo” carregavam um casal de
pontinhos em cima do “u”, mas “queijo”, “caiaque” e
“enfoque”, não.
Pode parecer uma minúcia, mas o trema era útil na
hora de ler uma palavra que você nunca havia ouvido
ninguém pronunciar. Por exemplo: o correto é dizer
“quinquênio” com as duas letras “u”, algo que todo
mundo saberia caso esse palavrão exótico ainda fosse
escrito “qüinqüênio”, como era regra no Brasil até
2008.
O trema se tornou obrigatório aqui em Pindorama no
chamado Formulário Ortográfico de 1943. Ou seja: nós
abraçamos esse sinal diacrítico apenas dois anos
antes de Portugal abandoná-lo para todo o sempre.
Faltou comunicação transatlântica (na época, claro, o
mundo estava passando pela 2ª Guerra, Brasil e
Portugal eram ditaduras e os países africanos
lusófonos ainda eram colônias).
Na época, muitos linguistas brasileiros ficaram
insatisfeitos com a abolição do trema (e com vários
outros aspectos do acordo mais recente),
argumentando que os pontinhos eram perfeitamente
úteis e que sua ausência dificulta a leitura.
O gramático Gladstone Chaves de Melo, morto em
2001, já considerava a abolição do trema um “absurdo”
desde muito antes do acordo entrar em vigor, já que as
mudanças já estavam pautadas desde 1990.
Edmílson Monteiro Lopes, da Universidade Federal
do Ceará (UFCE), escreveu: “Queiram ou não os
mentores da inoportuna reforma, o trema é útil,
necessário para a pronúncia e conservação de grande
número de palavras. Sem ele, com o tempo, muitas se
deformariam.”
Para Lúcia Fulgêncio e Mário A. Perini, da
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), “A
eliminação do trema representa um afastamento entre
a escrita e a fala; não gera dificuldades para a escrita,
mas sim para a pronúncia. (…) Temos que concluir que
a ortografia de 1971 é superior à de 2009 neste
particular”.
Eles admitem que o sinal é desnecessário para quem
já sabe pronunciar as palavras. Mas explicam que,
“Aqui, o inconveniente afeta mais os estrangeiros, que
não conhecem a pronúncia, e os falantes do português
apenas quando se trata de uma palavra desconhecida,
ou uma daquelas que a gente só conhece pela escrita.”
Ou seja: se você sente saudade do trema, você não
está sozinho. Em nome da padronização internacional,
o Brasil ficou sem seus pontinhos de estimação.
Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/por-que-o-tremafoi-abolido-da-lingua-portugue-sa/. Acesso em: 15 out. 2025.
Assinale a alternativa correta a respeito do texto de
apoio.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
BRDE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Administrador |
Q3693849
Conhecimentos Bancários
A política monetária é um dos principais instrumentos da autoridade monetária para
estabilizar a economia. No Brasil, o Banco Central utiliza mecanismos como operações de mercado
aberto, taxa básica de juros (Selic), depósitos compulsórios e redesconto bancário. Considerando os
instrumentos de política monetária e seus reflexos na tomada de decisão dos agentes econômicos,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
BRDE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Administrador |
Q3693847
Gerência de Projetos
Em uma instituição financeira, a alta administração busca alinhar seus esforços de
inovação tecnológica e expansão de serviços digitais à sua estratégia de longo prazo. Nesse contexto,
o gerente de projetos deve esclarecer a diferença entre programas e portfólios. Assinale a alternativa
que apresenta corretamente essa relação.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
BRDE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Administrador |
Q3693846
Gerência de Projetos
Um banco de desenvolvimento está estruturando um projeto para lançar um novo
programa de financiamento voltado à agricultura familiar. Durante o planejamento, o gerente de
projetos lembra à equipe que não basta controlar apenas a “tripla restrição” clássica, visto que o
PMBOK ampliou esse entendimento, acrescentando outras restrições que também impactam
diretamente o sucesso do projeto. Sendo assim, faz parte do conjunto de restrições ampliadas:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
BRDE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Administrador |
Q3693845
Gerência de Projetos
Um gerente de projetos de um banco de desenvolvimento precisa justificar à diretoria
a diferença entre “projeto” e “operação” dentro da instituição. Considerando os fundamentos da gestão
de projetos segundo o PMBOK, assinale a alternativa que melhor expressa essa distinção no contexto
de um banco de desenvolvimento.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
BRDE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Administrador |
Q3693838
Gestão de Pessoas
Um banco digital está implementando um programa de desenvolvimento de
competências para sua equipe de atendimento ao cliente. Após análise, foram identificadas as
seguintes lacunas:
1. Conhecimento: normas de compliance e produtos financeiros digitais.
2. Habilidade: capacidade de negociação e resolução de conflitos online.
3. Atitude: postura proativa e orientação para satisfação do cliente.
Considerando o modelo CHA, assinale a alternativa correta.
1. Conhecimento: normas de compliance e produtos financeiros digitais.
2. Habilidade: capacidade de negociação e resolução de conflitos online.
3. Atitude: postura proativa e orientação para satisfação do cliente.
Considerando o modelo CHA, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
BRDE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Administrador |
Q3693837
Administração Geral
Um banco público realizou uma análise SWOT para apoiar seu planejamento
estratégico. Sendo assim, foram identificados os seguintes elementos:
Crescente digitalização de serviços bancários. Forte imagem institucional no crédito agrícola. Rígidas exigências regulatórias do Banco Central. Baixo investimento em inovação tecnológica.
Com base na análise SWOT, assinale a alternativa que classifica corretamente cada elemento.
Crescente digitalização de serviços bancários. Forte imagem institucional no crédito agrícola. Rígidas exigências regulatórias do Banco Central. Baixo investimento em inovação tecnológica.
Com base na análise SWOT, assinale a alternativa que classifica corretamente cada elemento.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
BRDE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Administrador |
Q3693836
Administração Geral
Uma cooperativa de crédito decide realizar benchmarking com bancos digitais para
aprimorar seus serviços de atendimento remoto e aumentar a satisfação dos cooperados.
Considerando os conceitos de benchmarking, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
BRDE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Administrador |
Q3693835
Administração Geral
Um banco digital decide adotar o Balanced Scorecard (BSC) para alinhar sua
estratégia de crescimento sustentável. Entre seus objetivos estão aumentar a lucratividade, reduzir o
tempo de aprovação de crédito, ampliar a confiança dos clientes em canais digitais e investir na
capacitação de sua equipe em análise de dados. Considerando as quatro perspectivas do BSC, assinale
a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
BRDE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Administrador |
Q3693834
Administração Geral
O Banco Regional de Desenvolvimento do Extremo Sul (BRDE), em conformidade
com as boas práticas de gestão estratégica, divulga em seu portal institucional a seguinte premissa:
“Ser agente estratégico de desenvolvimento, reconhecido pela excelência, inovação e impacto positivo
para a sociedade”. Considerando os conceitos clássicos de planejamento estratégico e os elementos
que compõem a identidade organizacional, assinale a alternativa que melhor representa essa
declaração.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
BRDE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Administrador |
Q3693833
Administração Pública
Em uma instituição financeira, como um banco público voltado ao fomento de micro
e pequenas empresas, a mensuração do desempenho deve considerar indicadores de eficiência,
eficácia e efetividade. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
BRDE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Administrador |
Q3693832
Administração Geral
Considerando as funções do processo administrativo, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
BRDE
Provas:
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Administrador
|
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Agronomia |
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Contador |
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Direito |
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Economista |
FUNDATEC - 2025 - BRDE - Analista de Projetos - Engenharia (Engenheiro Civil, Engenheiro Eletricista, Engenheiro Mecânico) |
Q3693831
Direito Digital
Um banco de grande porte iniciou programa de adequação à LGPD, revisando
políticas internas e práticas de atendimento ao cliente. Considerando que a instituição lida diariamente
com milhares de dados sensíveis relacionados a identificação, histórico financeiro e biometria facial
para autenticação de transações e considerando as disposições da LGPD e suas implicações no
tratamento de dados em instituições financeiras, assinale a alternativa INCORRETA.
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